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學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-23 16:04:30 六年級(jí) 我要投稿

學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文

學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文1

  新學(xué)期,學(xué)校里開(kāi)設(shè)了許多拓展課。這些課堂就像一個(gè)個(gè)舞臺(tái),散發(fā)著召喚之光,使我想站上去發(fā)出屬于我的光彩?上野l(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有什么特別的天賦,也沒(méi)有什么引以為傲的特長(zhǎng)。我該怎么辦,對(duì)了,挑選一門(mén)好好地學(xué)一學(xué)。

  到底學(xué)什么呢?經(jīng)過(guò)一番思考,我決定學(xué)一學(xué)書(shū)法。平時(shí)看到好友許志輝能寫(xiě)一手好字,我可是十分羨慕的。

  沒(méi)想到,上了幾節(jié)課后,覺(jué)得不斷地握筆練習(xí)實(shí)在枯燥了,簡(jiǎn)直要磨平了我的耐心。越這樣想心里越煩躁,好想難受地喊出聲:“好無(wú)聊,好沒(méi)勁!書(shū)法難道真的不適合我嗎?”

  再看看自己的字,硬筆書(shū)法寫(xiě)得歪七扭八,軟筆書(shū)法更是寫(xiě)得橫筆像條蟲(chóng),豎畫(huà)像尾巴。這讓我心里有了想放棄的念頭。

  接下來(lái)的幾天,我的心里一直回蕩著兩個(gè)聲音:“堅(jiān)持下來(lái)!”“放棄吧!”這兩句話(huà)一直在天平秤的兩端,天平兩側(cè)忽上忽下,我始終下不了決定。

  沒(méi)想到,好友許志輝的一番話(huà)鼓勵(lì)了我,他對(duì)我說(shuō):“李浩冉,沒(méi)想到,才練了這么短的時(shí)間,你的字就進(jìn)步了不少。我可是學(xué)了好幾年呢!”剎那間,天平的一側(cè)緩緩落下,我的.心中有了決定,我要繼續(xù)練下去,為了建造自己的舞臺(tái),為了能在上面大放光彩!

  我在心里對(duì)自己說(shuō),盡管現(xiàn)在做得并不好,但經(jīng)過(guò)不懈努力,未來(lái)一定會(huì)成功的!

學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文2

  我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法的,當(dāng)時(shí),我的字狼狽不堪,老師見(jiàn)了,一口血都想吐出來(lái)。我非常難過(guò),一下子沒(méi)了信心。

  20xx年暑假,我把這件事告訴了家人,得到了一個(gè)答案:世上無(wú)難事,只要肯登攀。于是我制定了練字計(jì)劃——一旦有空,我就練幾張,不管他人如何議論字是好是差。在炎炎烈日天,我練習(xí)著;在雷雨天,我仍舊堅(jiān)持;在悶熱空氣中,我還在動(dòng)筆……就這樣,我堅(jiān)持了一個(gè)假期,至于寫(xiě)得如何,我也不知道。

  四年級(jí)上學(xué)期,我報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法班,更加認(rèn)真地練字。老師說(shuō)我的字像換了個(gè)人似的,只是還有些小問(wèn)題有待改正。在我眼里,這近乎飛躍。但我又深深知道,字還可以繼續(xù)進(jìn)步。

  四年級(jí)下學(xué)期,我更是勤學(xué)苦練:周一下午的毛筆班、周三下午的硬筆班、周四中午的鋼筆班、周六、周日的創(chuàng)作班。我認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)地完成每一次作業(yè),一絲不茍地書(shū)寫(xiě)著每一張練習(xí)紙。

  老師告訴我:我之所以寫(xiě)得好,是因?yàn)槲覒B(tài)度認(rèn)真,學(xué)書(shū)法其實(shí)貴在態(tài)度。我也有如此體會(huì),態(tài)度決定一切,態(tài)度是成功的基石。

學(xué)書(shū)法六年級(jí)作文3

  從四歲起,我便開(kāi)始跟著外公學(xué)毛筆書(shū)法。學(xué)書(shū)法的滋味到現(xiàn)在還難以忘懷,就是一個(gè)字——苦。

  記得七歲那年的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,是個(gè)難得的好天氣。午飯后,我便專(zhuān)心致志地練起字來(lái)。練了一會(huì)兒,好朋友程榮、盼英、玲玲一起來(lái)了。程榮說(shuō):“秀鋒,今天天氣這么好,我們一起出去玩玩吧!”玲玲也說(shuō)道:“是呀!難得這樣的好天氣,練什么字,放松放松!甭(tīng)他們這么一說(shuō),我有些動(dòng)搖了,可是書(shū)法任務(wù)還沒(méi)有完成呀。盼英在一旁為我抱不平:“你爸爸媽媽怎么管得這樣緊,總有點(diǎn)自由的空間吧?”程榮看我左右為難的樣子,就說(shuō):“算了吧,我們?nèi)ネ妗!彼麄兙妥叱隽宋业募议T(mén)。

  望著他們遠(yuǎn)去的背影,再看看那沒(méi)寫(xiě)完的紙,我自我安慰:“沒(méi)什么,現(xiàn)在苦點(diǎn),以后就好了……”于是,我拿起毛筆又練了起來(lái)。

  就這樣,不論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持不懈,刻苦努力地練習(xí),終于嘗到了甜頭,那就是練字的——樂(lè)。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。今年學(xué)校開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng),在學(xué)校我可是有名的小書(shū)法家了。當(dāng)然,這些成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,今后我還要更加地努力練習(xí),力爭(zhēng)取得更好地成績(jī)。

  從練字中,我悟出了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈、刻苦努力、不怕困難,就一定能成功的。

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