作業(yè)四年級作文

時間：2021-08-23 13:27:01 四年級我要投稿

作業(yè)四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的作業(yè)四年級作文，希望能夠幫助到大家。

作業(yè)四年級作文1

　　作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長最喜歡布置，讓同學(xué)兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業(yè)也隨著這年齡的增長，一點點增多，一點點變重，原來裂開嘴笑的年紀(jì)，不知何時離我們越來越遠，只剩下說不盡道不清的苦惱……

　　作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長所謂能讓我們提高成績的一樣?xùn)|西，只顧著一味地說著為我們好，打著讓我們提高成績的念頭，讓我們做著無數(shù)的作業(yè)。深夜里，不知多少人床頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮著，只剩下書桌上，沙沙地寫字聲。不知道什么時候，居民區(qū)的走廊上，再也沒有了那些歡聲笑語，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫字的沙沙聲。

　　作業(yè)，越來越多，負擔(dān)越來越沉重。家中，是父母責(zé)罵訓(xùn)斥的聲音；學(xué)校，是老師埋怨批評的聲音；而處處，都充滿著因為作業(yè)越來越多的哀怨……

　　多希望家長和父母也能體諒體諒我們學(xué)生們的心情，少一點作業(yè)，少一點責(zé)備，多一點表揚和夸耀！

作業(yè)四年級作文2

　　在小學(xué)生的心中，沒有作業(yè)的滋味真好。

　　在那個寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校要舉行一年一度的拔河比賽，我們等啊等，終于激動人心的拔河比賽開始了，校長說這次比賽現(xiàn)在開始向大家能夠遵守規(guī)則，記住友誼第一，比賽第二，說吧，王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子，我們開始拔河，雙峰的繩子十其實到最后我們班勝利了，連續(xù)三場全勝熱的同學(xué)們大使歡呼，那聲音震耳欲聾，響徹云霄老師也是眉開眼笑，滿還激動的對我們說今天同學(xué)們辛苦了，獎勵你們，今天晚上沒有作業(yè)，此話一說，同學(xué)們都按耐住激動，安安靜靜地坐著生怕老師改變主意，老走出教室，我們這才議論紛紛手舞足蹈，今天晚上沒有作業(yè)。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，我走在回家的小路上，周圍的一切都是那么美好，我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的步伐，心情也變得極為舒暢，不知不覺就回到了美麗而溫馨的家，你進門往床上一撲媽媽又了，我說今天拔河比賽勝了，沒有作業(yè)，說完后我玩起了手機看了會書，舒舒服服的睡了覺。

　　啊，沒有作業(yè)的感覺真好！

作業(yè)四年級作文3

　　這個暑假我們王老師，讓我們自愿寫博客，我報了名，本來想這是多么簡單的一件事兒。但是長時間堅持下去，還能做到喜歡嗎？

　　我之前還沒有發(fā)現(xiàn)，它為什么難做呢？就讓我們一起來看看吧。

　　6月底的時候，我的爺爺奶奶來了，他們在這里住了兩三天，就要回去了，我和哥哥姐姐也想回去，爸爸媽媽沒同意，他說我每天都要發(fā)博客，如果長時間不發(fā)，那我答應(yīng)老師的事，就屬于言而無信。

　　因為我太想回去，就哭了起來，爺爺奶奶勸我說：“別哭了，讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機上，然后你在家寫，過幾天你媽媽回去了，都會給你上傳�！�

　　這下我終于高興了，第二天早上5點多，我們就早早的出發(fā)，我興奮得連早餐的事都忘了，可是爺爺奶奶并沒有忘，他們在早餐店買了十幾個包子。我們幾個吃得美滋滋哩。

　　我真的很想說，這一次回老家，我一定認真學(xué)習(xí)。去外婆家時，我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。

　　我以后能要專心學(xué)習(xí)，讓作業(yè)變得不再困難。

作業(yè)四年級作文4

　　要是談起我最不喜歡的作業(yè)，我則會毫不猶豫地告訴大家：我最不喜歡的作業(yè)是——背課文。因為我的記性不好，所以背書的時候老是落字，十分不熟練。

　　今天老師又留下了一個令人頭疼的作業(yè)—背書，一聽到這個消息，我就像是個瀉了氣的氣球，心想：我的天吶！怎么又是背課文。

　　回到家，老規(guī)矩——先寫作業(yè)最后背課文。我捧起書本眼睛直直地望著這一段拗口的文字，很心煩意亂地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先認認真真地讀了起來，一次、兩次，我像一個考古家，細心地觀察著，仔細地記憶著，幾遍之后，我竟然對那一段拗口的文字有了大體的了解！我大喜過望，得意洋洋地“哼！”了一聲，又心急如焚地讀了幾遍，就自以為是的開始背給媽媽聽，在開頭的時候還行，但不一會就變得吞吞吐吐，像進水的機器卡殼了，還不斷地加字，減字。媽媽聽了就生氣地說：“你要用心一段一段的背，然后再連起來背”。聽了媽媽的話，我拿過書本，將課文讀了一遍又一遍，接著一句一句地背，一段一段地背。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟練中，我終于能十分流利地在媽媽面前背通。

　　唉，背書怎么這么難�。∥艺嫦氩挥帽硶。�

作業(yè)四年級作文5

　　以前，我也幻想過：如果今天沒有作業(yè)，我就要瘋狂地玩一回，把平時沒玩的補回來�？蓪W(xué)過林清玄的《和時間賽跑》后，我的想法改變了。如果今天是無作業(yè)日，我們不能光看動畫片，不能在大街上亂跑，而應(yīng)該做些有意義的事。

　　如果今天是無作業(yè)日，我想我會從班級圖書角里借來幾本好書，坐在窗前認真地閱讀，和童話里的人物做朋友，去探索百科全書中的奧秘，體驗歇后語大全里中國文化的博大精深……

　　如果今天是無作業(yè)日，我會趁媽媽還沒下班回家這段時間好好地把家里打掃干凈，就算累得腰酸腿疼，看到媽媽那滿意的笑容我也會開心不已。

　　如果今天是無作業(yè)日，我要和奶奶一起擇菜，陪她聊聊學(xué)校里發(fā)生的趣事，告訴她我又學(xué)到了很多知識，又結(jié)識了幾個新朋友，聽到她爽朗的笑聲我就會很滿足。

　　如果今天是無作業(yè)日，我要練練書法，端坐在書桌旁，蘸上墨汁，深情地寫上“我愛我家”。這樣，忙碌了一天的爺爺奶奶、爸爸媽媽準(zhǔn)會消除一天的疲倦吧！

　　曾國藩說過：“天可補，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復(fù)追�！彼裕湎r間，就從無作業(yè)日開始吧！

作業(yè)四年級作文6

　　自信是一粒種子藏在人心里隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。

　　作業(yè)對大多數(shù)同學(xué)都是一件很煩心的事，當(dāng)然了我也不例外，作業(yè)對我來說也是一件很犯愁的事。剛一上學(xué)就要面臨寫作業(yè)的問題，每天放學(xué)后最煩心的事就是寫作業(yè)了，眼睛看著作業(yè)，心卻已經(jīng)去玩了，還總想讓媽媽陪著，不監(jiān)督，我就玩，所以往往很少的作業(yè)我卻寫很長時間，都把休息時間占用了。那樣寫作業(yè)我累，媽媽更累。

　　我記得有一次我十點多才馬馬虎虎的寫完作業(yè)，媽媽打開我的作業(yè)本一看真是一塌糊涂，結(jié)果把我給訓(xùn)了一頓，過了一會我看見媽媽偷偷地哭了，我心想媽媽這么辛苦不都是為了我嗎！我就在這一刻下定決心以后我一定要好好學(xué)習(xí)，從那以后，我每天放學(xué)回家就認認真真的寫作業(yè)。慢慢的，我寫作業(yè)的速度提高了，寫作業(yè)也不覺得難了，學(xué)習(xí)成績也提高了�，F(xiàn)在我非常喜歡寫作業(yè)，在寫作業(yè)的過程中還得到了許多的樂趣，現(xiàn)在不用媽媽陪著了，我自己也可以獨立完成作業(yè)了。

　　‘只要努力，你準(zhǔn)行 ’這就話，伴著我在學(xué)海中一次次的努力，一次次的進步，現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時我就相信，我是最棒的，我準(zhǔn)行。

作業(yè)四年級作文7

　　“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結(jié)束，全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲，老師宣布：“前段時間大家學(xué)習(xí)辛苦了，這幾天沒有作業(yè)�！�

　　在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業(yè)，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業(yè)嗎？這時，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準(zhǔn)備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。

　　放假已經(jīng)是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當(dāng)助手�！鞍职�，我來切土豆”爸爸說：“要的�！蔽夷弥堕_始切土豆片了�！鞍�！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點�！蔽疫€在不停地叫著。

　　這幾天雖然沒有書本作業(yè)，但是我明白了，幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。

作業(yè)四年級作文8

　　今天我很愧疚，因為我在做題目時，沒有考慮周到，導(dǎo)致將中午作業(yè)罰抄10遍。

　　10遍，這小小的數(shù)字，可是一個“天文數(shù)字”��！作業(yè)本一發(fā)下來，我就迫不及待地打開一看。呀！我竟然錯了一條對我來說，非常簡單的“植樹問題”，這都是因為考慮不周到犯下的錯誤呀！

　　哎，沒辦法，天底下沒有后悔藥賣，我必須以最快的速度完成罰抄。

　　從8：00開始，我就揮動鋼筆，“刷，刷，刷”，埋頭苦干起來。我的耳邊不時傳來媽媽的催促聲：“晶源，你什么時候才能寫好呀！”

　　“老媽，別催了，你們先睡吧，我必須自己承擔(dān)自己犯下的錯誤！”

　　我一邊甩甩那已經(jīng)抄得發(fā)麻的手，一邊想：這可真是一個教育深刻的夜晚，我在這小學(xué)的最后階段，認認真真地嘗足了小學(xué)生活的五味。

　　對于這一次罰抄，我并沒有“恨”，而是對它充滿了感激之情。

　　因為它時刻提醒著我：做任何事我都應(yīng)該考慮周到，顧全大局，不要再為“沒有三思就行動”的錯誤，悔恨不已。人生只有一次，沒有從頭再來的機會，我們應(yīng)該珍惜，不讓自己再后悔。

作業(yè)四年級作文9

　　學(xué)校操場迎來了一群又一群成群結(jié)隊的同學(xué)，他們是來干什么的呢?不要以為他們是來操場玩的，其實他們都是來參觀這一次的作業(yè)展覽的。學(xué)校這一次展出了很多同學(xué)的作業(yè)，讓大家參觀學(xué)習(xí)，大家都三五成群結(jié)伴來看作業(yè)啦!

　　我也隨著人群加入了參觀的行列。我仔細地觀賞著這些作業(yè)。作業(yè)展覽中有美麗的圖畫，有精彩的作文，有內(nèi)容豐富的讀書卡……當(dāng)我走到一本剪報作業(yè)前，我懷著好奇心輕輕翻開它，我發(fā)現(xiàn)里面有優(yōu)秀的文章，有幽默的笑話。我看完后，心想：原來報紙不關(guān)是報道新聞的，里面還有許多其他值得看的內(nèi)容呢�？磥砦乙院笠嗫磮蠹堁�!欣賞完剪報作業(yè)，我繼續(xù)往前參觀。突然，我發(fā)現(xiàn)幾個作業(yè)本子上的字寫得十分工整。我連忙跑過去，一看，竟然是二年級的同學(xué)寫的。那些字像刻上去一樣漂亮。頓時，我的臉紅了。我想：雖然他們比我小，卻比我寫的字漂亮多了，我以后要認真寫字呀!

　　時間過的真快，我們都還沒有看夠，可是馬上就要上課了，我們只好依依不舍地離開作業(yè)展覽區(qū)。

　　我以后也要認真寫好作業(yè)，爭取有一天，我的作業(yè)也可以展示在上面。

作業(yè)四年級作文10

　　夜深人靜的時候，小哥哥家中飄散著細碎的聲音，原來是作業(yè)本們在開評論會�！斑@個小哥哥，一點都不喜歡我。我身上的內(nèi)容他一點也不去記，哼！”英語作業(yè)本尖聲尖氣地說。語文作業(yè)本也埋怨道：“我的待遇也不比你好嘛！

　　人非圣賢，孰能無過。小哥哥連我上面的一道題沒做完就睡覺了。”“小哥哥的字也忒難看了。既做不到橫平豎直，結(jié)構(gòu)也不好，更讓我生氣的是他的不認真，隨便敷衍一下就好了。”小字本極其不滿，“老師給他字的評價不是6就是7，最多也只是8分。記得一次家長會，老師把我給家長看。我都羞死了，當(dāng)時，我真恨不得地上裂開一條縫讓我鉆進去�！薄拔艺J為小主人挺好。他經(jīng)常照我上面的知識做科技�！笨茖W(xué)作業(yè)本開心地說。奧術(shù)作業(yè)本驕傲極了：“小主人經(jīng)常在我上面做奧數(shù)，刻苦鉆研。他好幾次在奧數(shù)大賽上獲過獎呢！”“小哥哥長大沒出息！”“對！”“我反對！”科學(xué)作業(yè)本和奧數(shù)作業(yè)本異口同聲地說�！拔液湍銈円庖娤嗤Ｐ≈魅说拇_不錯，只是太偏科�！闭�(dāng)他們爭論起來，小主人起床喝水了，他聽到了作業(yè)本們的爭論，向作業(yè)本們道歉。書房又恢復(fù)了平靜，可小哥哥的心卻久久不能平靜。

作業(yè)四年級作文11

　　星期五下午,老師給我們布置了一道“特殊”的作業(yè)——每人煮三個茶葉蛋。

　　放學(xué)一回到家，我就把老師布置的“特殊”作業(yè)告訴了爸爸，爸爸滿口答應(yīng)教我煮茶葉蛋。

　　在爸爸的指導(dǎo)下,我拿來幾只雞蛋，先把雞蛋洗干凈，再向鍋里放了一些水，等把鍋里的水燒開后，我小心翼翼地把蛋放到鍋里，生怕蛋滑了，要是打在鍋里那就麻煩了。然后，我把鍋蓋蓋上，加幾把草，繼續(xù)燒，等鍋里的蛋熟了，我就把蛋撈起來，再用筷子將蛋敲破，加入鹽、味精、醬油……我把鍋蓋蓋上，再加上一點草，悶了三四分鐘，這時一股濃濃的香味不住地往我鼻子里鉆，我迫不及待地拿了一個，剝下蛋殼，狼吞虎咽地吃下了。

　　到了晚上，我們?nèi)易谝黄鹌穱L著我煮的茶葉蛋，爸爸邊吃邊不住地稱贊：“嗯，我家女兒長大了，以后我可以享福了。”媽媽也向我投來贊賞的目光。我吃著茶葉蛋，覺得這蛋特別好吃，因為這是自己的勞動成果。

　　星期一早上，我懷著愉快的心情，帶著親手煮的茶葉蛋，來到學(xué)校，老師讓我們互相品嘗自己煮的茶葉蛋，大家邊說邊笑,邊吃邊談,真是有說不出的高興。老師也夸我們這道“特殊”的作業(yè)完成得好。

作業(yè)四年級作文12

　　俗話說好，玩是小孩子性的天性，可對于我們這些四年級的同學(xué)來說，玩開始遙不可及。課堂作業(yè)有很多，回家作業(yè)也不少，家庭作業(yè)怎么也寫不完！寫完各種作業(yè)，已經(jīng)是晚上八九點鐘了，我本來還想玩一會兒，可玩的時間都被作業(yè)奪去了。我班還比其他班多一門功課——管樂。我們每天還要練半小時樂器。這些作業(yè)壓得我們喘不過氣來。這時，我心中的一個念頭油然而生：要是有個無作業(yè)節(jié)該多好呀！

　　在無作業(yè)節(jié)那天，我的.時間就由我來做主。我們把課堂搬到大自然里，和大自然做親密接觸:看一看從未見過的小動物；聞一聞八月的桂花香；聽一聽大自然內(nèi)心的聲音......我還可以去圖書館看看書，然后去博物館感受一下現(xiàn)代的高科技，和古代人物打聲招呼。中午了，我就回家?guī)湍棠滔床�，再把美味的佳肴端上餐桌。開飯了，我們一家人圍在桌前，品嘗著人間美味，談笑風(fēng)生。下午，我會約幾個人一起去看場電影。晚上，吃完晚飯后，我要和家人一起去散步，躺在草地上，聽著蟲鳴，仰望星空，聞著沁人心脾的桂花香，多愜意呀！

　　如果有無作業(yè)節(jié)，玩就不會是遙不可及的奢望了。我期盼著無作業(yè)節(jié)的到來，把我們孩子心中的燈點亮！

作業(yè)四年級作文13

　　我是一個整天被作業(yè)圍繞著的女孩，在我的印象里，作業(yè)簡直就是一個“惡魔”.它剝奪了我的自由。如果老師不留作業(yè)該多好��！我好想不寫作業(yè)，做一回‘壞小孩’又咋樣？可又怕老師的“必殺計”——請家長。唉！每天都是作業(yè)，就連好不容易才盼到的雙休日也不安寧，玩的時候想著作業(yè)，吃飯的時候也想著作業(yè)，就連周六上古箏課的時候也想著作業(yè)。作業(yè)呀作業(yè)，你咋就這么煩人呢？我好想不寫作業(yè)，我好想在雙休日的時候好好玩一回。沒有作業(yè)，我就可以“大開玩界”�？擅慨�(dāng)和同學(xué)玩得開心的時候，忽然想起作業(yè)沒寫好，我就只好“送同學(xué)千里之外。”然后回家埋頭寫作業(yè)。我好想不寫作業(yè)，我好想帶著我的寵物狗一起去花園散步。我們在草地上嬉戲、玩耍、捉蝴蝶、逮螞蚱。玩累了，我們就躺在草地上，盡情地享受著陽光。我好想不寫作業(yè)，我好想在家“瘋狂”一天。我要自由，我要快樂，我不需要作業(yè)，不需要深思，我只想開開心心、自由自在地度過每一天。我好想不寫作業(yè)。老師呀老師，求你們以后不要再留這么多的作業(yè)。我們需要的是快樂的學(xué)習(xí)法，但你們卻……

　　唉！作業(yè)，我不想再寫作業(yè)啦！……

作業(yè)四年級作文14

　　人們常說“學(xué)生不能輸在起跑線上�！笨墒俏页３１蛔鳂I(yè)壓的跑不動了，想看看作業(yè)這個大魔王是怎樣打敗我的嗎？那就請往下看吧！

　　語文老師平時布置的作業(yè)不多，可我常常被課外作業(yè)欺負。比如：有一個值得開心的一天，我正躺在床上悠閑地看書，不好不好！前方5米左右，作業(yè)已經(jīng)狂奔過來了�。。�

　　我立刻拿起我的神器(筆）刷刷地寫了起來，只有“沙沙”的寫字聲。不好，遇上了弱點“詞語理解”，不過我的名聲方圓十里的作業(yè)都知到，怎能敗在這種蝦兵蟹將手中，這樣太丟臉了！哼，幸好我有大將潘鳳字典。不過還是敗在了作業(yè)的手中，作業(yè)得意地說"第365次，還是敗在了我的手中。"這一夜，作業(yè)狂歡了，那就是我72的“高分”，萬歲爺老媽一怒之下，就買了本新的，崩潰的我只好讓作業(yè)為所欲為。555誰來救我呀！

　　在作業(yè)的欺凌下，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我渴望自由，我想看看大海，想看看山峰。聽說小學(xué)的重點不在學(xué)習(xí)，而是閱讀。作業(yè)，你能不能放過我呀！