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中考滿分作文600字

時間:2021-08-23 12:05:39 中考 我要投稿

【熱門】中考滿分作文600字匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】中考滿分作文600字匯編5篇

中考滿分作文600字 篇1

  寒假來臨,期末考試的成績達(dá)到了父母的要求,我便迫不及待地去邀賞。然而令我咋舌的是,父親話鋒一轉(zhuǎn),說我得先做一假期的小工。我不假思索地應(yīng)允了,做就做,誰怕誰。

  天將降大任于斯人也,必先……

  苦其心志

  面對眼前長得高高的常青藤,我不禁頭涔涔而淚潸潸。幾十片的葉子,參差披拂,隨風(fēng)飄蕩,翠綠的葉子,在我眼中如此的猙獰。我爬上梯子,一片一片地抹著,擦凈滿滿的灰塵,水換了一桶又一桶,爬高爬低,累得直喘氣,這活兒,怎一個累字了得?

  勞其筋骨

  父親下達(dá)了在他眼里極為重要的任務(wù)。沒聽過嗎,一屋不掃,何以掃天下?那機(jī)械的活兒:拖地、抹桌子,收拾床鋪,清洗馬桶……手腳發(fā)麻,累得要趴下。最難擺平的莫過于抹窗,臟兮兮的,拆下窗子還得花吃奶的力氣刮污垢,渾身上下汗流不止。我知道,一定能熬過去的,年輕人,力氣有的是。是啊,年輕人力氣多的是,可我怎么還覺得如此勞累?

  餓其體膚

  我想,得到父親的獎賞何其難,我連餓肚子的事都經(jīng)歷了。那天,父親下達(dá)任務(wù),讓我騎單車到80多公里遠(yuǎn)的奶奶家。我一聽,腿就發(fā)抖,80多公里,一來一回,別說我難以熬住,恐怕自行車也早散架了。沿途風(fēng)光,我無心觀賞,到了一處前不著村,后不著店的地兒,我已饑渴交迫,我感到恐懼,心中只有一個信念,沖出重圍,就快到了,馬上就到了,漢堡包就在前面等著我。記得在我到達(dá)奶奶家時,我已接近虛脫狀態(tài)。

  ……

  冬天已經(jīng)來了,春天還遠(yuǎn)嗎?雪萊大師說的話真不假,寒假的最后一天,父親笑嘻嘻地問我想要什么獎賞。我堅定地對父親說:“不,您已經(jīng)給了我最好的獎賞!”

中考滿分作文600字 篇2

  從《讀者》上讀過這樣一個故事:在紐約的小鎮(zhèn)上,約翰夫婦家門口有一棵菩提樹,這是紐約少見的一種樹,大概也正因如此,樹旁邊特別支撐了一個堅固的鐵架,也許正是鐵架讓菩提樹避過了風(fēng)雨的襲擊,它一直長得郁郁蔥蔥,成了園子里的一道風(fēng)景。

  這年夏天,正是菩提樹枝繁葉茂的季節(jié)。

  不知怎的,它卻突然枯死了。

  每一個路過的人,都為它的凋零而倍感惋惜。

  這棵樹從小就被人特別照顧,由于有鐵架的支撐,從來沒有向風(fēng)雨低過頭,為什么幾十年過來了,今年卻一下子就死了呢?

  約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細(xì)膩而光滑的樹皮,突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口。

  “是誰害死了菩提樹呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè),發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。

  想必是菩提樹幼小時,自己為了保護(hù)它而拴上的,豈料隨著樹的成長,鐵絲漸漸地嵌入了樹皮,直到此刻發(fā)現(xiàn)時,卻已經(jīng)遲了。

  讀完故事,我感慨萬分。

  對孩子的呵護(hù),如果超過有限的尺度——也許便成了溺愛

  正如那成長中的菩提樹,溺愛便是那一圈圈保護(hù)著它的鐵絲,在保護(hù)我們的同時,也正傷害著我們。

  俗話說,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹,沒有人能隨便成功!辈屎绻倘幻利悾辉陲L(fēng)雨之后,她是無法顯示出它的美麗的。

  一位哲學(xué)家說:如果一個人生下來沒有經(jīng)受過任何挫折,那么他的一生是不完整的。

  面對這些故事,我想說:“爸爸媽媽們,放手吧,還孩子們自由,讓我們一起與風(fēng)雨同行吧,那才是超凡絕塵的真愛!

中考滿分作文600字 篇3

  傍晚時分的云,就像天界懸掛的`織女錦緞,用太陽的色彩染得通紅通紅的;又像兒時最愛吃的棉花糖,感覺觸手可及,可其實仍在遠(yuǎn)空飄著!叭f云歸西”的景色令我陶醉。

  不遠(yuǎn)處的黃豆田里,一個單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽的余暉灑在空曠的田野和她的身上,這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫面仿佛是一幅油畫,盡管火紅的天空占了一大半,可主角卻是那小小的身影。

  咦,為什么這么晚了外婆會在田里?“外婆!”我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過身來,似乎很驚訝!巴馄,天都要黑了,你怎么還在田里呀!”外婆指著身后的黃豆田說:“摘黃豆,要是現(xiàn)在不摘完,到了明天太陽一出來這些黃豆殼就自己裂開了。”我似懂非懂地往后一看:呀!好多黃豆呀!它們都被外婆摘下來堆成一堆一堆的了,在暮色中一動不動,像沉睡的小寶寶。看著外婆忙碌的身影我感到一絲心疼,快步跑回家把媽媽也叫了出來。

  “你們來干什么?”外婆看到我剛走了又回來,還把媽媽帶來了,似乎有些生氣!斑@兒還挺熱的,你們快回家吧!”我和媽媽理都不理,將外婆擠開,敲起毛豆來,敲得不亦樂乎。“唉,你們喲!蓖馄艣]辦法,只好拿起竹竿和我們一起敲。

  我拿著竹竿,使出了吃奶的力氣,奮力地敲,空氣中此起彼伏地響著“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲。一會兒,我就有些累了,汗水浸濕了衣服,額前的碎發(fā)已黏在了前額上。外婆看了很是心疼:“你個小孩子來干什么?累壞了怎么辦?”外婆把衣服鋪在壟上:“來,坐下來歇一下。”我大聲回絕:“不!”擦擦汗,又敲了起來。金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著,漸漸成了一座小山。

  暮色四合,一半是天,一半是地,墨綠的田埂上,移動著三個人影,兩個大的,一個小的。這又是一幅油畫,是“大地的畫家”米勒畫的吧。這幅油畫的標(biāo)題叫“祖孫三代”,副標(biāo)題叫“愛”。不能沒有你,深沉的愛,世界因愛而美麗,也只有愛,才能給世界帶來更多的美麗!

中考滿分作文600字 篇4

  我升入初中就住校了。繁忙的學(xué)習(xí)生活,往往使我不能回家。

  我思念著家門前的桑樹,思念著街上誘惑我的各種美食……每當(dāng)那時,我心中就生出了一種叫做鄉(xiāng)愁的情愫。所以,讀書中的鄉(xiāng)愁,就會引發(fā)我的深深共鳴……故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是心靈的牽絆。魯迅先生寫過一篇小說《故鄉(xiāng)》,“我”回到二十年未歸的故鄉(xiāng),蕭條凄涼,物是人非。碧綠西瓜地里捏著叉刺猹的小英雄面目全非,他叫“我”“老爺”,他面容枯槁,形如木偶,有無法言說的苦……故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了魯迅先生的視線,對故鄉(xiāng)刻骨銘心的思念和熱愛化做他荷戟獨行的動力。他拿起了匕首投槍般的筆,用看慣手術(shù)刀的目光,雕刻著故鄉(xiāng)的變化。

  故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魂牽夢縈的地方。余光中的《鄉(xiāng)愁》,每每讀來,總是骨鯁在喉!班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”,“盈盈一水間”,與對岸的大陸“脈脈不得語”。老先生“在這頭”,望著“在那頭”的大陸,揮之不去的思鄉(xiāng)情深埋于心。不知道多少次,他迎著余暉獨酌獨飲,鄉(xiāng)愁揮之不去,“酒入愁腸,化做相思淚”。他的詩蘊(yùn)涵著對祖國情意繾倦的赤子之情。

  故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是靈魂的歸宿。一枚小小的棗核,承載著無盡的故鄉(xiāng)夢。蕭乾筆下久居異鄉(xiāng)的老華僑將故鄉(xiāng)的棗核視如珍寶,她的花園是具體而微的北海公園。每到月明風(fēng)清之夜,她和老伴牽著手,徜徉其中,似乎看到了故鄉(xiāng)之景,嗅到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳。迎著微風(fēng),望著初生的新月,思緒在回旋著、回旋著……

  我讀懂了“月是故鄉(xiāng)明”的感慨,我讀懂了“低頭思故鄉(xiāng)”的黯然。那些用血淚寫成的鄉(xiāng)愁深深地感染著我。想想,我還是慶幸的,現(xiàn)在的我有許多機(jī)會回故鄉(xiāng)。也許有一天,我會走的更遠(yuǎn),但鄉(xiāng)愁——那種承載著我們對國家、民族、故鄉(xiāng)的眷愛之情一定會縈繞我心。

  故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮和歲月雕琢后每個游子心的歸宿。我從書中品味著鄉(xiāng)愁,我感受到游子們對故土的深情,那是一種滲透在骨髓中的愛。

中考滿分作文600字 篇5

驚蟄

  “先生,謝謝您喚醒了我!

  春去秋來,日升日落,一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

  “明明,去把作業(yè)本抱回來!毕壬f。我的先生是語文老師,也是我的班主任。個子不高,戴一個足有五斤重的眼鏡,一天“之乎者也”的給我們念課文,所以,“先生”這個綽號就騎在了他的身上。

  “哦,在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表,可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉,又讓我去干這干那,總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前,端起作業(yè)本就要回去,可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾,右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本,另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

  “咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框!懊髅鬟@孩子不聽話,有很大一部分是我的責(zé)任,明明沒有媽媽,在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時,我就不知怎么說出口……”

  靜寂,又是很久的靜寂。我呆了,我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴(yán)厲的批評,為什么語文成績很低的我會當(dāng)了課代表,為什么我受處分而先生會落淚。為什么?為什么?這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

  初晨,一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生,您就像“驚蟄”,喚醒了我那顆沉睡多年的心,也像一聲春雷,喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

  “先生,謝謝您喚醒了我!

  在他鄉(xiāng),在遠(yuǎn)方,一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心,報得三春暉。”

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