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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-22 16:27:21 初二 我要投稿

【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文八篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  眼簾微垂,指尖觸碰到一絲冰涼。卻又悄然間滑落,就這樣,指尖與雪花的第一百零一次瞬間,凝固,裝進(jìn)美的相冊(cè)。人們常說(shuō),山美,水美,心靈美......但他們沒(méi)有注意到,在這看似震撼人心的美景背后,其實(shí)還有一些微小的,看似平常的美。

  燥熱的夏季,你習(xí)慣于向往清涼的海邊,可當(dāng)你睜開(kāi)尋找美的眼睛時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),小小的螞蟻在濕潤(rùn)的泥土中快速的穿行,當(dāng)他爬一棵翠綠的小草,你驚訝看見(jiàn),螞蟻這種小生物此時(shí)竟如此美;它逐漸放慢了腳步,像是嗅到了食物的氣息一樣,漸漸靠近一滴晶瑩的露珠......

  此時(shí),你疲憊的身軀頓時(shí)像被施了魔法一樣,清爽無(wú)比。于是,你不再執(zhí)著于海邊,而更期待每天的清晨。

  荒涼的秋天,你會(huì)因瑣事而心煩,你討厭這個(gè)沒(méi)有方向而又陰雨連綿的季節(jié),你開(kāi)始傷心,可當(dāng)你出去走走,你會(huì)發(fā)現(xiàn),火紅的地面,竟長(zhǎng)出一朵嬌羞的,半開(kāi)放的花兒。你看見(jiàn),月季含著點(diǎn)點(diǎn)雨滴,婀娜多姿的在風(fēng)中翩翩起舞,此時(shí),你不再討厭秋天,因?yàn)樗拿懒钅阏鄯?/p>

  寒冷的冬天,你瑟縮著跑進(jìn)家門(mén),你說(shuō)你感受到了冬天的無(wú)情,冷酷?僧(dāng)你靜靜望著白雪覆蓋大地,你發(fā)現(xiàn),即刻融化的雪花,原來(lái)有如此美的圖案,你伸出手,一片小小的雪花便飄入手心,奇怪的是,它并沒(méi)有融化,下一刻你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是幻覺(jué)。這時(shí),你喜歡上了窗外的雪花,愛(ài)上了望著窗外發(fā)呆。 “山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥!笔俏液芟矚g的蘇式的一首詩(shī),我喜歡這種小景色,或者它能洗滌心靈,又或者什么。

  羅丹曾說(shuō)過(guò),世界上不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我喜歡的詞,有一個(gè)叫夢(mèng)想。

  我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說(shuō)的:我有一個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語(yǔ)。

  詩(shī)人說(shuō):夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō):夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力;哲人說(shuō):夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。我說(shuō),我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。

  童年的夢(mèng)想總是很離奇,曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著蜻蜓的腳步,是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸,是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘;少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息,是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮,是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。

  一天天長(zhǎng)大,無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),他便在我的腦海中烙下了根,那一刻,夢(mèng)想便開(kāi)始起航。

  看過(guò)很多俞敏洪老師的演講,如今我記得最深刻的一段話是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界,沒(méi)有權(quán)利選擇出身的家庭,沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村,但我們的一身能不能過(guò)的輝煌,或者說(shuō)過(guò)的值得,全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力!

  我出身在中國(guó)云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮(zhèn),哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起,小鎮(zhèn)的好似一個(gè)神秘的地方,抬頭只能看到深藍(lán)的天空,每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山,腳下的土地好似我的密友,溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng),好像在藍(lán)天白云中飄蕩,夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了,我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》,課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了,優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山,可是,我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山,大海并沒(méi)有在我眼前浮現(xiàn),于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。

  從那時(shí)起,我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想,那就是走出大山,看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。

  為了心中的那份執(zhí)著和夢(mèng)想,我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅(jiān)信,既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方,那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前,默然行走,一路上飄啊飄啊,在所有未知的方向,一路上流浪啊流浪,只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪,一路的磕磕盼盼,饒了不知多少里程的山路,穿越了荊棘無(wú)數(shù)的小徑,高山懸崖我走過(guò),只為了奔向心中的大海。

  今天,我走出了大山,但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想,夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的大海,夢(mèng)想著自己的事業(yè),夢(mèng)想著自己的幸福,夢(mèng)想著自己的人生。

  一路在追尋,從未有過(guò)放棄。當(dāng)我面對(duì)苦難,不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼,再一次指引我起航,夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。

  年輕時(shí)的奮斗,是我正確的抉擇,我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  小時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)表哥在玩各種各樣驚險(xiǎn)、刺激的電腦游戲時(shí),我心中十分地羨慕,心想:要是我也有臺(tái)電腦的話,那該多好啊!回到家,我跟媽 媽說(shuō),媽 媽?zhuān)乙蚕胍砀缫荒R粯拥碾娔X。媽 媽考慮了好一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō),好!一個(gè)星期之后,我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當(dāng)時(shí),我都不知道對(duì)媽 媽說(shuō)些什么了,心中很高興,感覺(jué)自己很幸福。

  長(zhǎng)大之后,我又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad,里面有許多好玩的小游戲,便于攜帶,隨時(shí)可玩,我羨慕得不得了,心想:要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō),讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我,還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)了一頓,弄得我十分傷心,那天晚上我把頭蒙在被窩里哭,心想:為什么別人可以有,我不可以有呢?為什么媽 媽不給我買(mǎi)呢?——我就這樣帶著無(wú)數(shù)個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad,他們邊玩,邊笑我呢。第二天早上,當(dāng)我回想起夢(mèng)中的畫(huà)面,我又哭了起來(lái),我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福,我覺(jué)得媽 媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。可是當(dāng)我穿好衣服,準(zhǔn)備出去的時(shí)候,我在床頭柜看到了一部Ipad,那一瞬間,我推翻了先前的結(jié) 論,重新評(píng)價(jià):媽 媽是愛(ài)我的,我是幸福的。

  而現(xiàn)在,當(dāng)我回想起這一幕幕時(shí),我感到羞愧無(wú)比,我想,這并不是幸福,真正的幸福不是索取,而是付出… …

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一個(gè)聽(tīng)懂自然,讀懂生活的深邃的靈魂,一個(gè)一次一次與自然、生活對(duì)話的靈魂,一個(gè)一生如同傳奇的人。

  泰戈?duì)柺且粋(gè)性情豪放的人,一個(gè)生活在高山草原上的人,一個(gè)吃牛羊長(zhǎng)大的人,一個(gè)可以與草原、高山、林…對(duì)話的人。

  他每天看著深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽(yáng)、千變的云朵,在心靈深處,與它們一一對(duì)話從中領(lǐng)悟人生的哲理。

  由于社會(huì)的現(xiàn)代化,自然被破壞,城市中的高樓擠過(guò)來(lái)……于是他寫(xiě)下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,我聽(tīng)出了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的深厚感情,聽(tīng)出了他對(duì)愛(ài)和完美人格的追尋,聽(tīng)出了他對(duì)自然、生命、快樂(lè)、光明的渴望。

  然而看到孩子們時(shí),他感受到孩子對(duì)家長(zhǎng)的懼怕,孩子如臨大敵一般的惶恐,他又深情的寫(xiě)下了第二段音符:《新月集》。他用樸素的語(yǔ)言、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真,那樣曼妙空靈,感人至深。

  在探索人生的道路中,他還寫(xiě)出了富有哲理的詩(shī)句,“綠草求他地上的伴侶,樹(shù)木求他天空的寂寞”,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花,這發(fā)人深省的句子,出自他音符的第三節(jié):《飛鳥(niǎo)集》。

  隨著年齡的增長(zhǎng),詩(shī)人在對(duì)人生的追求與探索中寫(xiě)成了天籟的最后一段:《采果集》。

  他在完成天籟的同時(shí),自己也登上了文學(xué)的.頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。

  而今的天空中,依然響著天籟的聲音。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  母親是嚴(yán)寒中的一根火把;母親是秋天的一件毛衣;母親是夏天的一杯水;母親是春天早晨的甘露,那樣的純潔……

  小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮,任性的小男孩,非常讓大人們傷腦筋,記得……。

  那是去年的春節(jié),我隨著媽媽一起去買(mǎi)新衣服,我看上一件白色的大衣,便買(mǎi)了回來(lái),我高興地蹦來(lái)蹦去。。在買(mǎi)回來(lái)的第二天,我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀,看見(jiàn)一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴,我便湊了過(guò)去,便和那個(gè)小孩開(kāi)始玩……玩著玩著,發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我全身上下沒(méi)一處干凈的,把我拉回去,接下來(lái)便是臭罵……。

  每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵,為什么我就會(huì)呢??”左右腦開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí),右腦說(shuō)“媽媽這是教育你,應(yīng)該虛心接受!弊竽X說(shuō)“她是故意罵你的,別人的媽媽就不會(huì),應(yīng)該報(bào)復(fù)她。”……我選擇了左腦的建議,決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。

  終于,我找到了機(jī)會(huì)……。。我正在浴室里玩水,突然聽(tīng)到一個(gè)關(guān)門(mén)聲,我出去一看,原來(lái)是媽媽出去了,我沖進(jìn)浴室,有罐子盛了一些水,偷偷的倒在媽媽的衣服上,還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂,晚上媽媽回來(lái),穿上衣服去跑步。跑完了,下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺(jué)得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑,媽媽便問(wèn)“你笑什么啊?”我笑得說(shuō)不出話,在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下,我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái),只看見(jiàn)媽媽的眼睛里滾著眼淚……。。

  在接下來(lái)的幾天里,媽媽還是像以前一樣很好的待我。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一首歌,記得歌詞是這樣的“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……。!甭(tīng)到這,我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!蹦赣H的眼里在一次滾這淚。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親,是母親成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就像是奴隸一樣任我們使喚,可卻沒(méi)有聽(tīng)到母親的一句怨言。

  母親,您好偉大!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  在小城,有一種風(fēng)俗。每逢迎親,新娘的親戚朋友都會(huì)堵在新娘家的樓下門(mén)口。新郎不能生氣,還要笑臉相迎。和公路非法設(shè)卡收過(guò)路費(fèi)是一樣的。這時(shí),不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭,新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過(guò)。阿慧就是和我在那時(shí)認(rèn)識(shí)的。

  阿慧比我小一個(gè)年級(jí),她叫我和阿晴都叫阿姐。

  阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過(guò)零工。我們對(duì)這份工作無(wú)比熱愛(ài)。每天都忙里偷閑見(jiàn)縫插針的找時(shí)間扎糖果,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是包扎糖果。每箱7角錢(qián)。最晚凌晨2點(diǎn)回家,就連中午吃飯的時(shí)間都在工作,結(jié)果差點(diǎn)被老師叫到門(mén)口罰站?墒俏覀冐磉是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子,心里舒服得要飛天里。不過(guò)副作用也有,越來(lái)越喜歡吃甜食?旄g兩顆牙了。

  在那個(gè)時(shí)代,弄堂是最可見(jiàn)的古街。每一次經(jīng)過(guò),我都要牽著阿慧和阿晴的手。因?yàn)槲胰菀姿ぁV灰徊涣羯窬涂梢砸?jiàn)到路邊的那個(gè)馬大哈。其實(shí)原因有很多。路滑、迎面而來(lái)的晾衣架還有不小心。時(shí)間一長(zhǎng),阿晴和阿慧就接得上我后面的話。每一次都能表演得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,配上夸張的動(dòng)作是我每一次都精細(xì)的認(rèn)識(shí)到我是個(gè)借口多的孩子?墒牵业牧盂E就一直在時(shí)間之河里飄蕩,怎么也泡不爛。

  水墨色調(diào)的小城里,總可以見(jiàn)到我們的背影,后海的紅日印在青石板路。三個(gè)女孩的背影走得那么倔強(qiáng)……

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  乘載著記憶的小船蕩啊蕩,在水面劃過(guò)愛(ài)的漣漪,水波一圈圈暈開(kāi),我回想起了那特別的愛(ài)

  兒時(shí),記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語(yǔ),而父親,則是一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉。為此,我總是跟媽媽親些,認(rèn)為母親比父親更愛(ài)我,可那一天卻讓我真正改變了這一看法

  以前跟父母出去散步,我總是一會(huì)走右邊,一會(huì)走左邊,母親就默默含笑看著我,可是今天,我要跟父親出去散步——我惴惴不安,因他那張嚴(yán)肅的臉。

  散步散得很沉悶,就連太陽(yáng)公公也看不下去了,一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著,我亦步亦趨跟著,連交談都沒(méi)有,可愛(ài)玩的天性終究還是改不了,不一會(huì)兒,我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方,卻將我一扯,扯回了他的右手邊。

  我傻住了,有些不明白,但卻勾起了我的好奇心,我鍥而不舍的往左手邊跑,他堅(jiān)持不懈地往回扯。我們倆仍然沒(méi)有交談。終于,趁他打電話的功夫,我悄悄地又溜了過(guò)去,正暗暗竊喜,一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái),與我擦身而過(guò)。

  他當(dāng)即掛上電話,將我一把扯過(guò)來(lái),劈頭蓋臉:“誰(shuí)讓你走左邊!我一次次拉你回來(lái),沒(méi)長(zhǎng)記性。 蓖蝗,爸爸語(yǔ)氣緩和下來(lái),俯下身:“傷著了沒(méi)有?”

  我站在原地出神,久久,一行清淚掛在臉頰:“爸爸,我們走吧!” 從那天起,我明白不是父親不愛(ài)我,只是他的愛(ài)太深沉,太特別,方式太特殊。或許,他更愛(ài)我呢,我淺淺一笑。

  小船悠啊悠,劃過(guò)我心靈深處,只為那份特殊的愛(ài)

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  舉一盞青燈,鋪一張宣紙,點(diǎn)一筆沉默,窗外老海棠樹(shù)搖落了一地星光碎影,在這漫長(zhǎng)的夜晚我有特別的一種陪伴。

  臨近考試的夜晚,沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門(mén)進(jìn)入房間,坐在一旁用細(xì)心的講解為我解疑,我在一旁細(xì)心解答,一疊疊草稿紙堆如山高,秀麗的大字寫(xiě)下了一橫橫的解析,使我心領(lǐng)神會(huì),筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶,那難題不再讓人疑惑,那燈光不再單調(diào),所有都添上了特別的色彩,每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右,難道這不是特別的陪伴?

  老海棠樹(shù)花開(kāi)花落,成了我心中特別的景象,花瓣飄飄,冬去春來(lái),白花彌漫在心中,花如白雪,吹落在地,但少了幾分凄涼,多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。

  夜晚,再次掉入作業(yè)的火海,爸爸輕敲門(mén)進(jìn)入了房間,送進(jìn)了桔子,我立馬送入嘴中,一股酸意涌入心頭,我吐出來(lái)直喊酸,爸爸拿走桔子出了房間,我嘴里說(shuō)著:“這么酸,還給我吃呀!”一會(huì)兒,我把作業(yè)寫(xiě)完在房廳吃零食,爸爸竟在一旁剝桔子,“來(lái)吃桔子吧!”“不是跟你說(shuō)了酸嗎?不吃!”我不耐煩地答道。“這都是甜的,我嘗過(guò)了!比P(pán)桔子整整齊齊地?cái)[在眼前。剎那間,我的眼濡濕了,原來(lái)爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜,只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子,心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴? 窗外老海棠樹(shù),撒落一地白花,樸素中不失淡雅,如爸爸給我的陪伴,尋常中不失特別。

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