精選六年級(jí)敘事作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽覍(duì)書的情感正是如此。我是一個(gè)可以為書不顧一切的人。
有一次,我見(jiàn)媽媽在網(wǎng)上購(gòu)物,便問(wèn)她:“媽媽,可不可以給我買幾本書?”“不行。”面對(duì)媽媽的拒絕,我便使出渾身解數(shù),終于求到了書。
“媽媽,我的好媽媽,就給我買幾本書吧!蔽野蟮。媽媽說(shuō):“不行,給你買了那么多書你都沒(méi)看完,看完再說(shuō)!薄鞍!這么多,要多久才能讀完呀!媽媽,網(wǎng)上購(gòu)物很便宜的,買幾本吧!蔽铱迒手槍(duì)媽媽說(shuō)“再便宜也是錢呀,不行!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)!翱晌业淖魑膶懙煤,都是書的功勞呀!”“你的作文寫得也不是很好,想寫好作文,就去多寫日記,多做讀書筆記。由此可見(jiàn),這與書完全沒(méi)關(guān)系!眿寢屨f(shuō)到這里,似乎有些生氣。我想:媽媽也太不講理了,我要和她一直斗下去,直到求到書!于是,我假裝悲痛的樣子說(shuō)“媽媽,讀書擴(kuò)展了我們的視野空間,這才讓我們懂得了這么多知識(shí)。而書是我快樂(lè)的源泉,只有書才讓我快樂(lè)。媽媽,你不讓我看書,是要奪走我的快樂(lè)嗎?”媽媽聽(tīng)了,無(wú)可奈何地說(shuō)道:“真拿你沒(méi)辦法,就讓你買幾本吧。”太好了!謝謝媽媽大人!我興奮地說(shuō),還親了媽媽一口。
讀書讓我快樂(lè),希望大家多讀書,增長(zhǎng)知識(shí)!
六年級(jí)敘事作文 篇2
三道紅杠,一把星星火炬。沒(méi)錯(cuò),這就是大隊(duì)委的標(biāo)志,F(xiàn)在,它正安安穩(wěn)穩(wěn)地趴在我肩上呢。說(shuō)起這枚隊(duì)標(biāo)志,它可是頗有來(lái)歷的—報(bào)名,筆試,演講,才藝展示,正可謂是‘‘過(guò)五關(guān),斬六將”呢!
其實(shí)當(dāng)初宣布要舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)時(shí),我的心里忐忑不安:如果沒(méi)選上落選了怎么辦?會(huì)不會(huì)很沒(méi)面子?對(duì)手應(yīng)該都很厲害!后來(lái),我決定,嘗試一下,畢竟這是一個(gè)鍛煉自己的`好機(jī)會(huì),就嘗試一下吧!于是,我便鄭重其事地來(lái)到中隊(duì)長(zhǎng)面前報(bào)名,接著開(kāi)始大張旗鼓地準(zhǔn)備比賽。
筆試的日子很快就來(lái)到了。哇!人好多!聽(tīng)李老師說(shuō)這次參加比賽有一百多人,進(jìn)入下一關(guān)只能選三十人,要想在這么多人中脫穎而出,可真不容易呢!卷子一拿到,題都很簡(jiǎn)單,考的是少先隊(duì)和學(xué)校的常識(shí),我一氣呵成,全都答上了。宣布收卷時(shí)剛好檢查完,那一刻心里輕松極了,一塊沉甸甸的石頭落了地。
果然不出我的意料,我順利通過(guò)了筆試。校廣播宣布后天下午進(jìn)行下一輪競(jìng)選。我寫好了演講稿,準(zhǔn)備了才藝展示,胸有成竹地去演講了。站在演講臺(tái)邊,一個(gè)女孩的聲音娓娓道來(lái):“老師們,同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自五(8)中隊(duì)的……《種子的夢(mèng)》朗誦人:劉雨帆。”表演完畢,全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。沒(méi)錯(cuò),這就是我。當(dāng)我回到座位上時(shí),身體有點(diǎn)輕飄。太好了!我克服了自己的膽小,成功地站在了演講臺(tái)上,其實(shí)我已經(jīng)贏了。不過(guò),我還是蠻期盼成功參選的。這一次,我會(huì)贏嗎?
讓我們開(kāi)始下一個(gè)賭局吧。結(jié)果,如何呢?
我贏了!我成功競(jìng)選上大隊(duì)委了。在星期一升旗儀式頒發(fā)隊(duì)標(biāo)志時(shí),內(nèi)心喜悅的淚水禁不住就要涌出眼眶,我忍住了。因?yàn)槲页晒α恕?/p>
其實(shí),在我們的人生中往往會(huì)經(jīng)歷許多這樣的時(shí)刻:班干部競(jìng)選時(shí)的自告奮勇,公司中提拔時(shí)的毛遂自薦……等等。就是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,許多人會(huì)猶豫不決,退縮不前,最后只能錯(cuò)失良機(jī),懊悔不已!蔼M路相逢勇者勝”。在這個(gè)時(shí)候,我們一定要鼓起勇氣參與其中,即使最后沒(méi)有奪得桂冠,也鍛煉了自己的膽識(shí)。就像我,勇敢地邁出了第一步,邁出成功的第一步,你就已經(jīng)踏在成功之路上了,迎接你的,將會(huì)是燦爛的未來(lái)。
那次嘗試,我成功了!
六年級(jí)敘事作文 篇3
星期四,我和妹妹去城市廣場(chǎng)玩,看到了許多人在劃船,我們也跑到了售票處,租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊,解開(kāi)一條紅綠相間的船,我剛把一只腳踏進(jìn)船身,船突然一晃,我的心也“咯噔”一跳,連忙把腳拿了出來(lái)。工作人員見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō): “兩只腳一起進(jìn)去,就行了,就像她那樣!薄八菢印ぁぁぁぁぁ蔽肄D(zhuǎn)頭一看,妹妹早已坐在船上等我了,還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說(shuō)的上了船。一陣微風(fēng)吹來(lái),我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳,使出了吃奶得勁,只見(jiàn)船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈,傾刻間平靜的湖水激起了浪花,浪花追逐著金色的陽(yáng)光,像頑皮的小孩似的跳躍著,可是船一直在岸邊打圈圈,怎么也不往前走,而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬,“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度,我們依樣畫瓢,按著他們的樣子,雙手握住船槳,還是用力劃,可是船好像在跟我們作對(duì),還是在岸邊畫圈圈,把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個(gè)人用力得均勻!惫ぷ魅藛T對(duì)我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道,突然我茅塞頓開(kāi),一把搶過(guò)妹妹的船槳,用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈,船動(dòng)了,慢慢往前駛著,我興奮地想從船上跳起來(lái),我大聲喊著:“船動(dòng)了!船動(dòng)了!”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵,開(kāi)足馬力勇往直前,不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我望著城市廣場(chǎng)的景色:泛著金黃的山,飄著白云的天空,來(lái)來(lái)往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們,我和妹妹戀戀不舍的劃著船,駛回岸邊。
六年級(jí)敘事作文 篇4
星期三上午,第四節(jié)課是我期待已久的《實(shí)踐與探究》課,因?yàn)檫@一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)搟面皮。
一上課,大家都興奮地拿出了事先準(zhǔn)備好的工具:搟面杖、干面粉、面盆、水,以及一些令人摸不著頭腦的工具:剪刀、尺子、量角器等等。
我們只等老師一聲令下就“開(kāi)工”了。開(kāi)始搟面皮了,我們先把大半袋面粉倒入盆中,加適量的水與干面粉攪拌均勻,然后伸出我們的“五爪金龍”來(lái)揉面,同學(xué)們你一下,我一下地揉得可帶勁了。哎呀!怎么這面團(tuán)老是粘著手呢?沒(méi)辦法,只好多撒些干面粉繼續(xù)揉吧。一直揉到面團(tuán)不再粘手才算完成第一道工序。
第二道工序是用搟面杖把和好的大面團(tuán)搟成一張張小面皮。這可是道手藝活兒,老師要求我們搟出的面皮要周圍薄、中間厚,而且還要求面皮必須是圓的!我掰下一小塊面團(tuán)在手中揉了一下,感覺(jué)還是有點(diǎn)濕,不管它了!急不可待的我拿起搟面杖就在面團(tuán)上來(lái)回地滾。這淘氣的小面皮這時(shí)又開(kāi)始粘住搟面杖了,抓起一些干面粉又給它撒上去;看你這小面皮還黏著面杖不放。果然加了干面粉馬上把它們倆給“骨肉分離”了。經(jīng)過(guò)一番精心地“加工”,一片片自制的面皮“新鮮出爐”啦!就是不夠圓,怎么辦呢?我左右望了望,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用尺子把多余的邊切了下來(lái),有的直接用剪刀剪出了一個(gè)圓形的面皮。我看了看鉛筆盒,拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下,再把多余的邊切下來(lái);嘿!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形出來(lái)啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交給老師評(píng)分,老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯——很好,和買的一樣!甭(tīng)完老師話心里別提多開(kāi)心了。
《實(shí)踐與探究》課的時(shí)間好像過(guò)得特別快,馬上就要下課了,老師說(shuō)國(guó)外一些學(xué)校很重視動(dòng)手能力的培養(yǎng),《實(shí)踐》課像我們上《語(yǔ)文》課一樣重要和普及。真希望以后我們也能多上《實(shí)踐》課,這樣就能學(xué)會(huì)做更多有趣的東西啦!
六年級(jí)敘事作文 篇5
秋天送來(lái)了涼爽,讓人心曠神怡。但是卻沒(méi)有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是,一場(chǎng)滅蚊大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。
在夜深人靜的夜晚,我正在香甜的夢(mèng)香中,一只“鬼精靈”正朝我飛來(lái),接著就閃過(guò)一排“直升機(jī)”。我用被子蒙上了頭,免得受到蚊子的騷擾,但蚊子還是在我身邊死纏爛打,我忍無(wú)可忍,燈亮的一剎那,只見(jiàn)幾只蚊子急速逃離了現(xiàn)場(chǎng),這“非法分子”在我眼底下溜之大吉,氣得我火冒三丈。這一戰(zhàn),我以失敗告終。對(duì)此我耿耿于懷,決心與其再戰(zhàn)。
我又開(kāi)始迷迷糊糊地睡著了?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)了“非法分子”在獰笑著。我靈機(jī)一動(dòng),拿出了“現(xiàn)代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來(lái),在黑暗中拿起,就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番,卻寂靜無(wú)聲。臺(tái)燈慢悠悠地打開(kāi)了,我便開(kāi)始“地毯式”搜尋。眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了一只“可敬可愛(ài)”的“非法分子”,躡手躡腳地朝蚊子走去,蚊子仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜,想必它還沉浸在勝利的喜悅之中吧。老媽看好時(shí)機(jī),猛地一拍,“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來(lái),這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
終于,經(jīng)過(guò)兩回合大戰(zhàn),滅蚊大戰(zhàn)即將結(jié)束,我也終于可以飽覺(jué)一頓了。
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