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六年級科學作文

時間:2021-08-22 11:21:45 六年級 我要投稿

【精選】六年級科學作文4篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級科學作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級科學作文4篇

六年級科學作文 篇1

  我們的生活充滿科學,科學無處不在,它就像“大管家”一樣,每天都管理著我們的生活,只要你有一雙善于觀察的火眼金睛,就一定會發(fā)現(xiàn)科學的奧妙!

  記得有一次偶然,我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學實驗:將兩本差不多尺寸的書互相交叉,一定要平整,把它盡可能的插到底,這樣,就算大力士也拉不開……

  我覺得這根本不可思議,兩本書而已,怎么會連大力士也拉不開呢?

  我滿腹狐疑的拿出所需道具,將它們小心翼翼地用力插進去,明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞,心想:就兩本弱不禁風的書,我怎么不能把它拉開?可是,出乎意料的是,我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開!拔揖筒恍盼視䲠≡谀銈儍蓚小東西身上,再來一次!”我氣憤的說。這次,我就連吃奶的勁兒也用上了,可就拉不開。

  我居然會敗在兩個小東西身上,我很憤怒……

  于是,我找來了力大如牛的哥哥,把這件事原原本本的告訴了他,他也跟我一樣感到半信半疑,哥哥快速接過書本,猛地一拉,結果還是始終不變,我不得不相信,這是真的。

  我百思不得其解,便向我家的“知識能手”——電腦請教,后來我明白了:是因為摩擦力,每頁紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。

  通過這個實驗,我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗,從成功中吸取知識!

六年級科學作文 篇2

  每一個人心中都有一個夢想,有夢想才有未來,就像一個幼嫩的小樹苗一樣,心中有了一絲光,就會變成參天大樹。而我的夢想,就是成為一名優(yōu)秀的科學家,造福于祖國,世界的人民,成為一名優(yōu)秀的人。

  在我很小很小的時候,我無意中走進了一家以科學為主題的書店,在這里,我找到了那一絲美妙的光芒,我發(fā)現(xiàn)了一本霍金寫的書,名叫果殼中的世界,這讓我對此立刻產(chǎn)生了興趣,我開始不斷的去鉆研這一類東西,漸漸的,我就喜歡上了這個東西。說起來還要感謝霍金爺爺呢,不然不知道,錯過了這個機會我什么時候才能走進看戲輝煌的美麗殿堂呢,所以說,霍金爺爺在我心中,還是占有著重要的地位的。

  在這之后,我的朋友無意中對飛機產(chǎn)生了興趣,所以說,我就這樣想,他長大了要當機長,那我長大了可以造飛機啊,從此,我們就開始一起努力,他來到新鄭,我尋找西雅圖,就此,我們一起踏上了探尋飛機的道路上。

  至此之后,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在出現(xiàn)了百分之八十普通人群和百分之二十的優(yōu)秀人群狀況,而我,當然想成為這百分之二十的人,即便我知道,成為這種人很困難,道路坎坷,但成功的道路上沒有退縮二字,想要夢想成真,就不能知難而退,這種人還不如直接放棄,報了大希望最后不過竹籃打水一場空,即便不是為了自己,為了愛自己的人和自己愛的人,也有必要站起來再去奮斗,這個世界需要強大的人來守護,你的親人也一樣,今天我們奮斗,明天我們奮斗,后天,大后天,這樣我們?nèi)辗e月累下來,就一定能成功。來吧,讓我們一起加油,一起奮斗,一起打敗坎坷,夢想成真,在歷史上留下我們的腳步,來吧,讓我們一起加油,成為你想成為的人吧!

  加油!功夫不負有心人,努力就一定會成功。我要讓這個世界銘記住我,在科學的殿堂留下我的腳步,讓所有人都看到我的努力。加油!

六年級科學作文 篇3

  人的一生總會經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言,每當我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事,總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。

  那是在我11歲時,那天天空萬里無云,暖和的陽光照在我臉上,小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢,讓我去商店里買包鹽,回家做我最喜歡吃的菜。

  正當我懷著十分喜悅的心情買完鹽后,一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上。可一個不小心,路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了,鹽也撒了一地。我想這下慘了,媽媽一定不會再做我喜歡的菜肴,說不定還?粗厣消}和沙子混在一塊的情景,這時的我百感交集。突然間,我想起了科學課上老師教我們的一個實驗——怎樣把“沙鹽”提純,這使我頓時茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。

  當我剛進家門時,媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”,頓時火冒三丈,板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀,立馬迎著笑臉對媽媽說:“媽,媽,您稍安勿躁,這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話,滿臉的茫然。

  這時,我立馬找來了器具,科學實驗馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來,然后用過濾紙將沙子過濾掉,接著把留下的鹽水放在爐子上燒開,將鹽水里的水分蒸發(fā)掉,最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽,臉上也露出了滿意的笑容。

  如今每當回想起媽媽當時那開心的笑容,我也情不自禁地滿心歡喜,因為這使我明白:多學習、思考,善于動手,勇于實踐,往往能使我們把失敗化成功,更能讓我們的生活增添不少的精彩。

六年級科學作文 篇4

  “!怎么這么燙!”炎熱的七月,我剛想伸手拉開在酷暑下暴曬了幾個小時的黑色車門,卻又馬上把手縮了回來,失聲叫道!笆且驗檐囀呛谏膯?”“說不定吧,我記得書上說在相同的溫度下,黑色的.東西比白色的燙。”同樣被車門燙到了的媽媽扭頭答道。

  回到家,這個問題一直困擾著我。我找來了小伙伴霏霏同我一起做了一個試驗。我們讓父母將兩家一白一黑的車開到小區(qū)一處,在同樣的溫度下暴曬。等過了幾個小時后,我伸手摸了摸兩輛車,果然黑色的較燙一點!翱擅看紊宪,車內(nèi)也很熱呢!”說著,霏霏拉開了自家白色的車門,鉆了進去。我也緊隨其后,“哎呀,果然很熱呢。白色車內(nèi)溫度都這么高,那黑車里不得熱死了!”我一邊說一邊打開了黑色車門,迫不及待地鉆進去:“哎?好像也沒有想象的那么熱,跟白車內(nèi)的溫度差不多嘛!”

  可明明黑車摸起來比白車熱得多,為什么車內(nèi)溫度差不多呢?經(jīng)過上網(wǎng)查閱資料,我找到了答案:車外殼摸到的只是油漆的溫度,而溫度的高低也由油漆的顏色決定。而車內(nèi)是間接曬到太陽,溫度都是由車殼和玻璃滲透進去的,從而決定了車內(nèi)的溫度,只是車的材料。

  知道了答案的我不禁感嘆,真是生活處處有科學。o意間的一件事就能引發(fā)一連串的問題,每個問題背后都可能是個驚人的科學原理。

  對于這些生活中的科學,每個都值得我們抱著好奇的態(tài)度去揣摩、探究、試驗。而你,說不定就是那個未來發(fā)現(xiàn)了生活中某個驚天的科學原理的著名科學家。

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