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初三作文

時(shí)間:2021-08-22 09:47:09 初三 我要投稿

【實(shí)用】初三作文集合四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初三作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】初三作文集合四篇

初三作文 篇1

  云兒在天空中輕輕飄游,小鳥在窗前唱歌。星期天,我在家里閑著沒事,當(dāng)我輕輕翻看一本漫畫書時(shí),看到假文盲這幅漫畫,我沒有笑,而是非常惱火,心想:這些人怎能這樣自私自利呢?

  圖上的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)的寒冷冬天,一個(gè)穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來,車站里人山人海,因?yàn)閶D女矮小,剛排好隊(duì)又被人擠出來。婦女向四周看了看,看到母子上車處,只有幾個(gè)人在排隊(duì),她高興極了。 小跑過去,走進(jìn)一看,原來是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人,婦女小聲抱怨:這里不是母子上車處嗎?為什么會來幾個(gè)男人。

  婦女無奈,只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子,穿甲衣的人干脆就閉起眼睛,裝作沒看見,后面一個(gè)人比較矮,戴著一副厚厚的眼鏡,好像是個(gè)教師的,還有一個(gè)扣著口罩,沒把牌子當(dāng)一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人,他們卻不加理睬。看見這般情景,我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利,不顧別人的感受,假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些事,記得是前幾天,是縣城圩日,在長壽風(fēng)雨橋,我看見東橋頭一個(gè)少者乞丐正在地上爬行,小腿用布裹著,背上捆綁紙箱,舉著牌喊著行行好,給點(diǎn)錢。我走到西橋頭又看見一個(gè)老者乞丐,也正在地上爬行,蓬頭垢面,手上托著一個(gè)面盆,舉牌向行人乞錢。路上,人來人往,裝作沒看見,也沒有給錢,繞道走開。圩散了,人也散了,少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆,無奈地回家了。

  我愿,這一切自私,任風(fēng),吹去。

  我愿,這一切自私,隨雨,溶化。

  我愿,這一切自私,騰云,散失。

初三作文 篇2

  初三,我實(shí)在很難對它做出準(zhǔn)確的評價(jià).

  在我覺得,幼兒園里的我們或許就應(yīng)該是一株株剛萌芽的芽苗,那樣脆弱,卻又滿載著成才的希望;而小學(xué)時(shí)候的我們或許就應(yīng)該是在陽光下嬉鬧的小樹,天真、無知,卻無法去否認(rèn)他們是多么快樂;初三呢?千百種思緒已使我不知所措.或許只有再度回首往事才能體會個(gè)中滋味.

  (一)

  初一的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首.記得當(dāng)我剛跨入初中門坎的時(shí)候,滿懷自信,天真地以為自己能成為班級的種子選手.可是當(dāng)我盯著入學(xué)成績單上清清楚楚地寫著XXX第23名時(shí),我有點(diǎn)室息的感覺----委而去之,可能是身處農(nóng)村的長期封閉,使以前的我不知天高地厚,不思進(jìn)取吧.于是,在農(nóng)村學(xué)校時(shí)的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏.不甘落后的種子從此在我的心中扎下了根.

  (二)

  初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫.相比較于初一的時(shí)候,一切似乎有了天翻地覆的轉(zhuǎn)變,我的成績進(jìn)到了4-6名,雖然并不怎么令我人滿意,卻也成了我長久不懈努力的動(dòng)力源泉.更值得歡喜的是,這一階段成了我“事業(yè)”的高峰期,一則倍受老師們的器重,擔(dān)任班級最“苦”的職務(wù)(勞動(dòng)委員),在班級里的聲譽(yù)大大提高;二則結(jié)交許多志趣相投的好友.最自豪的就莫過于被一些人稱為“異類”(行為上表現(xiàn)的很高尚,又整天講一些讓人似懂非懂的道理,有點(diǎn)不可思議吧)了.于是,這一切讓我變得日益成熟,遠(yuǎn)大的抱負(fù)成了心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)烈火,“未來”成了我和朋友之間永不褪色的話題.

  (三)

  初三了,每每想起它,總會有一種壓抑或又是一種欣喜.實(shí)話說,我真的有點(diǎn)兒害怕.害怕那有限的光陰在“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!保缓ε隆袄硐胫髁x和現(xiàn)實(shí)主義,就是我們的天和地!保缓ε碌纫磺卸歼^去之后,才發(fā)覺所謂的成功只不過是上帝開的又一個(gè)有趣的玩笑.

  還有什么可說呢?也許正如丹青所說:” 人生最高、最美的境界是:花未全開月未圓,內(nèi)心有所期待!奔热蝗绱,又何必去追求所謂的準(zhǔn)確評價(jià)呢?心中永遠(yuǎn)保留著一份懸念,去觸摸那期待時(shí)的心跳的感覺.

  也許,那一棵成長的小樹也應(yīng)該要開花了吧!

初三作文 篇3

  很多人都不知道其實(shí)快樂,就在眼前這個(gè)道理。明明很簡單的一件事,明明可以很快樂地去解決一件事,可惜大多數(shù)人就是要把一件事弄得復(fù)雜化,甚至搞風(fēng)搞雨,整天自尋煩惱。

  翻開報(bào)章,我們可以看到現(xiàn)今社會孩子離家出走的次數(shù)逐漸增加,這是因?yàn)楹⒆訌男【吐裨垢改,埋怨父母不讓他們做想做的事,埋怨自己有多么的不快樂,還說要脫離父母的“魔掌”。結(jié)果孩子決定離家出走來反抗父母,弄得父母不知如何是好?可是愛子心切,孩子又怎么會明白身為父母所面對的煩惱與苦衷呢?

  只要孩子肯去細(xì)心思考,體諒父母,又怎么會不知道其實(shí)快樂,就在眼前呢?試想想,如果父母不是愛你,疼你的話,又怎么會去管你呢?很多孩子寧愿像小鳥一樣自由自在地天空中飛翔?伤麄冇衷氲剑▲B也是要面對貓兒,老鷹的襲擊呢?其實(shí)小鳥也是活在痛苦當(dāng)中,只不過是你看我好,我看你好而已。

  父母在這方面也扮演了很重要的角色,父母應(yīng)設(shè)法講道理讓孩子明白其實(shí)他們都是幸福,快樂的孩子。父母應(yīng)設(shè)法讓孩子明白一味的反抗,最終只會害人害己。孩子害到父母每天為了他們的事而擔(dān)驚受怕,孩子們自己在外頭也很可能會面臨危險(xiǎn),以及吃和穿的問題。除此之外,生活環(huán)境也很重要,提供良好的生活環(huán)境能更加讓孩子感受到其實(shí)快樂,真的就在眼前這個(gè)道理。

  其實(shí)快樂,就在眼前。與其自尋煩惱,不如開開心心過著每一天。

初三作文 篇4

  “砰”

  那是什么聲音,呼嘯而過的酸楚,卻沒有預(yù)兆的出現(xiàn)!

  什么東西遮住我的眼睛,手的觸感是濕濕的,腥的味道,是什么?漸漸模糊……

  馬路的隧道,仿佛在記憶什么,混混亂亂的人群中,吵鬧聲,哭泣聲,碎,味道里的憂傷!

  這里是哪里?很熟悉卻似乎很排斥!

  為什么這么多人?為什么她們那么憂傷?為什么?

  誰在哭?怎么啦?聲音那么熟悉,那個(gè)聲音撕心裂肺,可是為什么我會這么痛?

  這是哪里?

  “媽媽”

  小女孩天真的容顏,一位年輕的女人張開雙臂,似乎在等待什么?

  這是哪里,她們?yōu)槭裁催@么熟悉?在那里見過,好痛,好痛!

  “小雅,不要亂跑哦,不然,媽媽會找不到哦”

  腦海里一直回蕩著那句話!

  “媽媽會找不到哦”

  “清雅,你看,生日禮物喜不喜歡?”

  “怎么啦,清雅,不要哭,不要哭”

  男孩清秀的.臉龐,寵溺的將眼淚汪汪的女孩擁入懷中“我以后會好好愛清雅,不讓清雅難過哦”

  一段不浪漫的甜言蜜語,女孩卻是滿滿的幸福!

  怎么會這樣?她們,這是為什么?

  回到最初的地方,還是那個(gè)男孩,說著不會讓她難過的男孩,悲傷的眼神,卻閃得讓人鉆心的疼,拿著那束花,風(fēng)信子的愛,是幸福,此時(shí),卻刺得生疼!

  “清雅,我想你了,真的、好想、好想”

  男孩的哽咽聲,到處充滿了濃濃的哭泣聲!

  天,微微暗了,想留住的人兒卻從身體穿過,這是?

  那冷漠的黃土,冰涼得讓人生疼,站在這里,原來,這些天的影象,是在告訴,自己已經(jīng)不存在了,可是,為什么不知道呢?

  江邊的水落寞而孤單,卻比自己好,至少有人嬉戲,而自己呢,提起的那雙手,卻只能讓強(qiáng)而有力的身體穿過,穿過……

  對面的咖啡店,偶爾會出現(xiàn)一個(gè)女孩挽著一個(gè)男孩甜蜜的走過,仿佛在告訴她,這一切,曾經(jīng)那么真切的出現(xiàn)過,只是,現(xiàn)在,只有男孩落寞的背影望著窗戶的那個(gè)位置一直發(fā)呆,仿佛在回憶什么?偶爾嘴角會上揚(yáng),只是,在風(fēng)吹過他臉頰的時(shí)候,他卻將目光跟笑容收回,取而代之的是悲傷的眼神和落寞的背影!

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