【精品】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，我很喜歡和外婆家的“飯團(tuán)”玩，你們一定會(huì)問“飯團(tuán)”是誰。其實(shí)飯團(tuán)是一只大公雞，至于為什么要叫它“飯團(tuán)”，那是因?yàn)樗值媚艹�。連外婆和鄰居都說它的肚子就像一個(gè)無底洞。你們別看它是只大公雞，它可是村子里出了名的淘氣鬼，也是我兒時(shí)的好伙伴。飯團(tuán)它毛色艷麗光滑，大大的雞冠立在頭頂，眼神十分犀利，走起路來好像威風(fēng)凜凜的大將軍。看到獵物便會(huì)毫不猶豫地沖去。飯團(tuán)洪亮的聲音就是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。
飯團(tuán)給予我許多樂趣，我與飯團(tuán)的趣事數(shù)不勝數(shù)，最有趣的一件是發(fā)生在小時(shí)候。那年我7歲。和往常一樣，我早早的就被飯團(tuán)叫醒。走出房門，外面陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭唱歌，正當(dāng)我陶醉于這美好的環(huán)境中時(shí)，突然看見飯團(tuán)正在企圖逃離雞籠，我三步并做兩步地跑到雞籠那里，可還是晚了一步，飯團(tuán)早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我連忙放下手中的雞糧，像箭一樣的向飯團(tuán)方向沖去。路過鄰居家門前，鄰居們看到了我在追飯團(tuán)，一個(gè)個(gè)都說我太小了，肯定捉不到飯團(tuán)的。但我卻不這樣想，我認(rèn)為只要我不放棄，就一定會(huì)捉到飯團(tuán)的。追呀追，不知不覺快到中午了，我的體力也快耗盡了，我看見前面有個(gè)高高的草堆，心里想著：這么高的草堆，飯團(tuán)肯定跳不過去。所以我加快了速度，剛要碰到飯團(tuán)的尾巴，但人算不如天算，飯團(tuán)縱身一躍，跳到了草堆上，我卻撲了個(gè)空，一怒之下，我也縱身跳了上去，一把抓住飯團(tuán)的翅膀。我的舉動(dòng)讓飯團(tuán)很吃驚，它拼命地掙扎，不一會(huì)，它便因?yàn)轶w力透支而消停了。我?guī)е丶�，再次路過鄰居家時(shí)我就像個(gè)凱旋的將軍，鄰居們都很驚訝并且為我鼓掌，個(gè)個(gè)夸我能干，我的臉上洋溢著燦爛的笑容。心里美滋滋的，一股自自豪感油然而生。
現(xiàn)在回想這件事，那種自豪感仍溢滿心中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一到春天，無論是什么地方，總能看到各式各樣精美絕倫的風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，翱翔于藍(lán)天。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線形影不離的伴著風(fēng)箏飄揚(yáng)，不停地調(diào)整著風(fēng)箏的'方向，使風(fēng)箏不至于落下。
不遠(yuǎn)處，一位小男孩一手牽著爸爸一手牽著風(fēng)箏的線在歡快的奔跑，而媽媽則在一旁注視著小男孩的一舉一動(dòng)，不離不棄。望著眼前這溫馨的一幕，我不由得想起了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的故事。
很久很久以前，風(fēng)箏和線是一對(duì)好朋友，他們每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，風(fēng)箏不知是什么原因，他告訴線：自己想要飛上天，希望線能幫他。線雖然覺得不妥，但拗不過風(fēng)箏，便帶著風(fēng)箏飛上了天，還告訴風(fēng)箏，千萬不能放開他的手。風(fēng)箏答應(yīng)了，可一飛上天，風(fēng)箏就忘了線的叮囑，自顧自得飛走了，盡管線大聲呼喊著，風(fēng)箏卻依舊不理不睬。終于，風(fēng)箏被風(fēng)暴吹得搖搖欲墜，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，線不顧危險(xiǎn)，拉住了風(fēng)箏。從此，風(fēng)箏再也沒離開過線了。
想到這里，我突然意識(shí)到我不就像是一只風(fēng)箏，而父母、老師、朋友就像是那根線嗎。
曾幾何時(shí)，為了心中的夢(mèng)想，為了一探天空究竟有多高，我錯(cuò)把父母的關(guān)心當(dāng)多心，把老師的教育當(dāng)教愚，把朋友的勸告當(dāng)多余。但不管我多么怨恨、惱怒，也不管我飛得多高、摔得多重，爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的嘮叨，還有老師的苦口婆心、朋友的忠告就像那條似乎無足輕重的線，始終不離不棄伴我左右。
其實(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都是社會(huì)規(guī)則這條大線所牽著的風(fēng)箏。不管是誰，只享有在規(guī)定的范圍之內(nèi)做任何事的權(quán)利，也不管是誰，都沒有浮于規(guī)則之上的權(quán)利。
因?yàn)椋瑪嗔司�的風(fēng)箏，將何去何從呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
睡前無事,沏一壺茶,手持唐詩(shī)三百首.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺心血來潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里?“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草， 春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場(chǎng)夢(mèng)，是該醒了。
夢(mèng)中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住”與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”�?只嫌 “空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？ 人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會(huì)讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！泵鎸�(duì)失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清， 眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號(hào)了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無數(shù)的挫折與打擊？！
窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！
噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有時(shí)候我覺得，比造物者更神奇的是領(lǐng)導(dǎo)者。
挺普通的一天，長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量好了很多，補(bǔ)習(xí)班下課，坐車準(zhǔn)備回家。抬頭看窗外的車流，井然有序，非常的和諧。這想法突然涌出，推動(dòng)著我繼續(xù)觀察下去。看著地上的方向鍵頭，被分成多份的道路和有條不紊指揮著一切的紅綠燈。一想到如此浩大的車流被規(guī)劃的整整齊齊，令人震撼，一股非常偉大的感覺向我沖擊，這就是一個(gè)城市的根本，我有點(diǎn)欽佩創(chuàng)造這一切的人了。20xx年，我也想完美的規(guī)劃我的生活，讓一切都變得像這座城市一樣有條不紊。
晚上如果沒事，我偶爾會(huì)到省府公園跑跑步，可能是我太閑了，省府公園這個(gè)點(diǎn)的人也不是很多。廣場(chǎng)的地上鋪滿了熒光燈，形成一朵巨大的蓮花。圍繞廣場(chǎng)的是幾座不高的小山，很多條小徑。戴著耳機(jī)聽著歌，憑著心情隨便走，悠哉悠哉，自由自在。20xx年，我要做一個(gè)自由的人，不拘泥于自我選擇的框架，活就要活的自在。
今年老家換了新房，一進(jìn)臥室，就能看見一本日歷，好多年前的了，上面有我的照片，還是在幼兒園拍的。前幾年春晚聽到《時(shí)間都去哪了》還覺得沒什么，現(xiàn)在一想，還真是過得挺快，中考馬上就來了，兩個(gè)堂哥都找了嫂子，過幾年我就是叔叔了，我就得給紅包了。以前覺得讀完一本六百多頁(yè)的書簡(jiǎn)直不可能，現(xiàn)在卻已經(jīng)讀完好幾本了。突然就很避世，很悲觀，想想一年級(jí)的時(shí)候，覺得小學(xué)六年有一輩子那么長(zhǎng)，現(xiàn)在又想一輩子待到小學(xué)。很慶幸，小學(xué)同學(xué)都還有聯(lián)系，都還熟絡(luò)。20xx年，我要更加珍惜時(shí)光，珍惜友情，珍惜親情。
一切都在變，我看到了變，但我不能僅僅只是看到，我要跟著它，跟著長(zhǎng)沙，一起變，我和長(zhǎng)沙的20xx，我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀。愿我回首時(shí)，起點(diǎn)在看不見遠(yuǎn)方，而不是看不見的腳下。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在臨朐，是一個(gè)山清水秀、景色迷人的好地方。
春天，蒙蒙細(xì)雨給大地罩上了一層薄紗，細(xì)雨如絲。美麗的句月湖畔，開著美麗的花，長(zhǎng)著青青的草，美麗極了。
夏天，驕陽(yáng)似火。站在老龍灣的雪化橋上，一股清風(fēng)把涼意吹入我的骨髓。在翠綠的竹林里，有休閑乘涼的地方。看看魚兒在水里嬉戲；看著孩子們?cè)谧分鸫螋[；看著遠(yuǎn)處那美麗的景色，真是令人流連忘返。
秋天，是游客們參觀石門坊的季節(jié)。山上那火紅的楓葉向我們招手，好像在歡迎遠(yuǎn)客光臨此地。楓葉像?賢淼牟氏跡攪降仄?髟誑罩校?闋鶴盼道渡?奶煒鍘Ｈ嗣翹兆碓謖餉覽齙摹昂斐恰崩錚?嫦袷恰笆?徘鎰懟毖劍
冬天，最純潔而又最美麗的雪花在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，蒼松翠柏掛滿了白色的銀條，千姿百態(tài)，如同要迎接七仙女下凡似的。在幾場(chǎng)大雪中，若隱若現(xiàn)的亭臺(tái)樓閣更給臨朐的冬天增加了幾分氣派。
我愛我的家鄉(xiāng)—臨朐。形成了一幅自然的水墨畫。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有些事，我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂得，我們已不再年輕！
如果當(dāng)時(shí)我不懦弱，看著你的眼睛，是不是一切就會(huì)不一樣呢？
如果當(dāng)時(shí)我不倔強(qiáng)，望著你微笑，是不是一切也不一樣呢？
可是你不信如果，我也不信如果，真的，我不信！
曾經(jīng)滄海難為水，我們還是錯(cuò)過，你走像遠(yuǎn)方，只留一個(gè)背影，在我夢(mèng)里徘徊。隨著歲月走過，我終于明白不只我們不相信如果，命運(yùn)也不相信！
你的選擇沒有錯(cuò)，或許我真的欠你的，在前生，或在來世！你走的有牽掛嗎？我不知道，有？但不一定有我的存在，這正是我最大的悲哀！
我的選擇也沒錯(cuò)，該錯(cuò)過，就得錯(cuò)過，有怨無悔！好，就讓我的世界流思念的淚，你的天空下相思的雨，讓我替你哭泣，流盡今生所有的淚，你不用知道，也無須明了！
白天染上黑色，黑夜有染上白色。在這一次次涂抹中我改變自己的年輪，你在我腦海中的容顏卻愈加清晰，我有時(shí)真的很想忘記，最終，我明白：你想忘記說明你記的很清楚，而且越來越清晰！漫過腦海，身心都會(huì)微微疼過，我在紅塵中打滾，有些事注定要忘記，只有微微疼過的往事才不會(huì)忘記。從生成的那一刻，就注定天長(zhǎng)地久，天長(zhǎng)地久，綿綿無絕期！
下輩子你還不信如果嗎？
經(jīng)過多少輪回你才肯相信如果呢？
下下輩子嗎？
好，在下下輪回我在三岔口等你，我就做你一生一世的影子，你走過的地方，我也留下我的腳步。心甘情愿陪伴你走入下一個(gè)輪回里，讓我們看天邊的晚霞，看初升的朝陽(yáng)。我相信，等到所有風(fēng)景都看透，你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。即使那時(shí)我們都已老去，滄桑滿臉，我不會(huì)去管來生又會(huì)走向一個(gè)怎樣的輪回，我不去管！
是不是今生我們都不信如果，你能走出曾經(jīng)的樊籬嗎？我不知道，我會(huì)怎樣，紅塵會(huì)把我們改變的，即使我們不愿意被改變！
我看不清我們的永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)！
是不是略笑一笑，便昂然走進(jìn)了我的記憶。揮揮手，便深深扎根我的腦海。
如果可以，讓我替你哭，好不好？既然無法守護(hù)你，就讓我把所有的淚都給你，都給你，都給你！
可是，你不信如果
你還是不信如果!
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