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期中考試反思作文

時間:2021-08-21 09:25:22 中考 我要投稿

期中考試反思作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的期中考試反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試反思作文 篇1

  期中考試結(jié)束了,我的成績很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望這只是一場夢?荚囍,我進行了深刻的反思,總結(jié)出了以下幾點不足之處。NO·1 基礎(chǔ)知識不牢固一直以來,我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首換了位,本來,答案是正確的,可是,卻因為幾個錯別字,而丟了不該丟的分。其一,主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認(rèn)真仔細(xì),沒有用心去記寫,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二,因為平時總用電腦打字,有些字輸入拼音就能正確顯示出來,至于具體怎么寫,有時候就忽略了,這也是我出錯的原因之一。

期中考試反思作文 篇2

  期中考試已經(jīng)過去了,我自認(rèn)為很好的語文這次竟然吃了84.5分。我犯了很多不該犯的錯誤。這都是我的不細(xì)心造成的,考試時沒有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目,有些我沒有理解透徹。

  我知道語文老師這次對我抱很大的希望,我沒考好讓老師失望了,我很抱歉。我會把這次的分?jǐn)?shù)當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的動力。我一定牢記這次的失誤,以后除了課堂上老師講的知識,我要掌握,我還要多看書多閱讀。等到期末考試我一定會考出優(yōu)異的成績給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現(xiàn)吧!

期中考試反思作文 篇3

  平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,每次考試的時候答題粗心大意,馬馬虎虎的,導(dǎo)致很多題都扣分連簡單的題都錯。

  準(zhǔn)備不充足。有人說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意無準(zhǔn)備之仗很難贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,所以每次都吃虧了。

  而且課上還要和同桌講講話,我什么時候才能不和同桌講話,有時在做手指舞,說周六去拍個抖音,但我想聽老師講課都聽不到了。

  怎么解決上課不和同桌說話,聽老師講課考試可以考好。

  我想來想去把我同學(xué)當(dāng)成空氣,這樣就可以聽老師講課了,考試也可以考的好了,不會在不及格了不會在被說了,不會哭了。

  不及格到及格這樣就有好吃的了,從31到69到79到89等,我也不會哭了被媽媽罵了。

  我要加油。

  我不要和同桌講抖音的事了,我要把錯題給背下來,周一到周五不玩我的手機,不和別人聊天了。

  我先把我的成績提高在玩手機,不然我不玩。

  每天都不玩手機,背錯題,成績就會提高了吧?

期中考試反思作文 篇4

  今天早上,我們?nèi)昙壎伎荚嚵。我即緊張又害怕,可是爸爸說:“不要緊張,要放松才行呀!”我心里想著爸爸曾經(jīng)說過一句話是:“只要加油、努力就行了!弊詈罄蠋熅蛠砜紨(shù)學(xué),考試卷上的題都會做,又開始考語文我全會做。

  最后我就細(xì)心的檢查了一遍,基本上都做對了。但愿能考個好成績。呀!

期中考試反思作文 篇5

  昨天,我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了,但是我還是很緊張,因為我覺得我的數(shù)學(xué)考得很不好。

  雖然這次數(shù)學(xué)考得不很好,但是我也不會灰心,我要從這次考試中認(rèn)識到我自身學(xué)習(xí)上的缺點,然后找出改正缺點的辦法,認(rèn)真改正爭取下次考好。

  從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上的最大的缺點——馬虎,我數(shù)學(xué)沒考好就是因為馬虎。所以,以后上課我要認(rèn)真聽講,下課要仔細(xì)復(fù)習(xí),聽不懂的地方要及時請教老師,以此改掉我馬虎的壞毛病。

  我要給自己定一個目標(biāo)——本學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)96分以上,語文95分以上,英語100分。

  我相信:我只要努力,一定屬于我 ,我可不是哦!

期中考試反思作文 篇6

  英語語言學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。平時學(xué)生怕寫作文,是因為話題與生活實際聯(lián)系不夠緊密,而本次習(xí)作,讓學(xué)生在不受空間、金錢等的限制下自由想象作文。學(xué)生根據(jù)生活實際談自己的夢想,徐徐道來,構(gòu)思奇特,頗具匠心。

  寫作是一個由淺入深、由易到難、由簡到繁的訓(xùn)練過程,任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。因此,盲目的訓(xùn)練往往多做無用功,我們必須在平時就十分注重方法與技巧。

  1、注意多種訓(xùn)練方法相結(jié)合。

  與任務(wù)(task)相結(jié)合。目標(biāo)明確, 如寫“我的夢中小屋”,有目的的引導(dǎo)學(xué)生畫畫、描述、說明想要的小屋。調(diào)動學(xué)生的積極性,所以在培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力時,我盡量與教學(xué)的多種任務(wù)相結(jié)合,而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫作課的也是一系列的任務(wù)。

  2、平時注重解題技巧的養(yǎng)成:

  1). 準(zhǔn)備工作 ①.仔細(xì)審題,明確要求 ②.緊扣要點,尋求思路。

  2). 寫作之中 ①.開門見山,緊扣主題。②.語言正確,規(guī)范地道。盡量使用學(xué)過的、最熟悉也最有把握的句型、結(jié)構(gòu),應(yīng)盡量避免中國式英語。要養(yǎng)成正確運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣,切忌一點到底的錯誤方法。③.重短輕長, 就易避難。④.過渡自然,表達流暢。注意前后句、上下文盡量過渡自然,正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞,保持行文的流暢。不重復(fù)使用可置換的詞,如描述“我的夢中小屋”時,可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。

  3).成文之后

  鼓勵學(xué)生學(xué)會批改自己的習(xí)作。

 、.一般語法項目的檢查——英語中的人稱、時態(tài)、單復(fù)數(shù)、習(xí)慣用法等都是非常重要的,即使在朗讀中好像全理解,但在動筆的實踐中就往往出錯。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時,第一人稱。

 、.注意語序——英語中的疑問句、感嘆句和賓語從句都是通過語序的變化來構(gòu)成和體現(xiàn)的,不注意會出現(xiàn)錯誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語序。

 、.書寫規(guī)范,卷面整潔。卷面不整潔,使人無法看清你寫的究竟是什么,那么就可能按錯處理。所以在寫時,我讓學(xué)生一定要先打草稿。

期中考試反思作文 篇7

  今天,期中考試語文試卷發(fā)下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應(yīng)該好好反思反思了。

  靜下心來,我細(xì)致認(rèn)真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復(fù)強調(diào),讓我們回家后好好復(fù)習(xí)?墒,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

  另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中,慌慌張張沒有靜下心來認(rèn)真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的`很虧。

  我思來想去,經(jīng)過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習(xí)慣。每天好好復(fù)習(xí)功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。

期中考試反思作文 篇8

  期中考試的成績出來了,我的成績總體來說有進步,但是還存在許多不足。

  我的成績有進步是因為我平時加強了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不會的就畫起來,并且堅持寫改錯本。

  從卷子上看,我錯題的主要原因是不認(rèn)真。我看題不認(rèn)真,做題不認(rèn)真,檢查不認(rèn)真,導(dǎo)致了許多簡單的題都做錯了。比如有道數(shù)學(xué)題,讓畫一個35度和130度角,而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時知識掌握的不牢固,在語文卷子上就有幾個字不會寫,英語的復(fù)數(shù)忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯。

  以后,我要好好地吸取教訓(xùn),做題一定要認(rèn)真,要更加努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),要牢固地掌握知識,爭取期末考出一個非常好的成績!

期中考試反思作文 篇9

  一個人要認(rèn)識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。

  于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。

  在記憶里的黃金時期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。

  我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

  當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

  當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!

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