生活初二作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活初二作文，歡迎閱讀與收藏。
生活初二作文1
誰(shuí)不期望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不期望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不期望身邊的湖水清澈如鑒？誰(shuí)不期望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
是阿，誰(shuí)不期望望見(jiàn)如此一副天然的畫面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一齊嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥一齊歌唱；在絲絨般的草地里，分享著陽(yáng)光的照耀；在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽(tīng)著蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；
“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧?kù)o的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原先就稀少嗎？不！那是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸不見(jiàn)。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作！我們中江的小東河，不明白什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋身旁，昔日的兒童樂(lè)園成了休閑逸樂(lè)的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是阿，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹摇．�(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？望見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是就應(yīng)上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了超多的電，真不就應(yīng)；周三，上圖畫課時(shí)連撕了三張畫紙，老師說(shuō)要消耗木材和超多的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易阿……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
這天，我輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？阿，我會(huì)說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧！
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。
生活初二作文2
在科學(xué)技術(shù)日益成熟的當(dāng)下，人工智能已經(jīng)成為了人們口中的熱點(diǎn)話題。陸續(xù)出現(xiàn)的新人工智能甚至能夠勝任多種的職務(wù)，由此人們開始擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)有那么一天人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)如人類般思考又或是替代人類。
計(jì)算機(jī)的確能夠幫助人類做許多事情，省力而快捷。本該耗費(fèi)大量思考時(shí)間或是精力的項(xiàng)目，交給計(jì)算機(jī)便能夠事半功倍。人工智能正慢慢“侵”入我們的生活領(lǐng)域，享受“優(yōu)惠”的同時(shí)油然而生一絲危機(jī)感，在計(jì)算機(jī)的不斷人工智能化下，他們即將變成“可以替代人類的機(jī)器”，然而真的是計(jì)算機(jī)在悄然中逐漸替代我們嗎？
我們開始在行為上墮落。按下開關(guān)，發(fā)出口令，機(jī)器人便開始了家務(wù)勞動(dòng)，本該準(zhǔn)備好好大掃除的你，此時(shí)你可以在沙發(fā)上愜意休息；拉下閥門，機(jī)器手臂開始拼裝零件，原本用雙手搗鼓半天的工作，此時(shí)只需監(jiān)控即可；點(diǎn)開軟件，汽車開始自動(dòng)倒車入庫(kù)，本該為此苦練基本功司機(jī)，此時(shí)只需靜躺休息。這一切似乎都是人工智能帶來(lái)的愉悅輕松體驗(yàn)，可是在此過(guò)程中人類卻一點(diǎn)點(diǎn)毀滅自己的本能，想想人工智能的發(fā)展趨勢(shì)是否與人類的發(fā)展趨勢(shì)十分相像。人類曾經(jīng)著手學(xué)習(xí)的技能，“他們”也在學(xué)，仿佛新型的人類的崛起，而我們卻還以為是主人命令仆人的關(guān)系，人們慢慢放下手中的技能交給機(jī)器，這難道不是心甘情愿的一種表現(xiàn)嗎？我們自己正向著墮落一步步靠近。
我們開始在思維上墮落。計(jì)算機(jī)思考具有以下特點(diǎn)：目的性，高效性，短途性。運(yùn)用了人工智能的計(jì)算機(jī)效率固然高，并且總能夠達(dá)到目的。但是這種事物處理思維方式是僵化的，無(wú)靈動(dòng)性的。就例如計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，計(jì)算機(jī)本著以做出為目的原則，選擇最直接、最不需要思考的方法解題。而人類可以不急著做，先規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)方向，用一定的技巧，跳躍性思維解題。同樣是解題，思維方式卻十分不同；計(jì)算機(jī)注重為了目的不擇手段，而人類追求過(guò)程巧妙，富含創(chuàng)意，讓人耳目一新。在計(jì)算機(jī)使用逐漸頻繁的同時(shí)，我們的思維也逐漸變得機(jī)械化，我們不再注重過(guò)程，只要結(jié)果和目的達(dá)成即可；在于人交談的，我們不在注重于雙方的感情交流而是自身的利益得失；不再追求新穎方式，而是舊方式能解決的事循舊即可。明明知道是價(jià)值觀與同情心的消失，卻依然功力思考，這難道也不是我們自己選擇的嗎？我們自己正向“功利”、“為目的不擇手段”一步步靠近。
就這樣，我們的生活態(tài)度在思維和行為上逐漸被改變，與其擔(dān)心人工智能如人般思考替代我們，不如去好好反思，如何停下自身?yè)淙雺櫬涞哪_步。社會(huì)上一再反思為何許多的傳統(tǒng)文化會(huì)逐漸消失，不是因?yàn)槭炙囌娴碾y到不能夠?qū)W習(xí)，而是人們不愿意去花費(fèi)如此大的時(shí)間精力在過(guò)程中罷了，往往這些傳統(tǒng)文化在人們眼中留下的是華麗的結(jié)果與令人嘆為觀止的技藝，卻無(wú)人看到華麗的背后是努力思考與過(guò)程。不是人工智能在取代我們，而是人們自己開始去將自己一步步推入如機(jī)器般思考的深淵。
生活初二作文3
白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺(jué)歲月正隨風(fēng)而散，不禁掩面嘆息，心里蕩起的一絲絲欣喜與懷念�；盍λ纳涞某醵䴕q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨。那段歲月是美妙的。
剛剛踏入七三班，便覺(jué)得身上的擔(dān)子加重了。有要進(jìn)入地理會(huì)考的艱辛，也有要面對(duì)新老師的不適應(yīng)�？傊磺兴坪醵甲兊媚吧�。
進(jìn)入了七三班，墻上有著上一批學(xué)生留下來(lái)的驕傲作品，地上仿佛還留著他們的足跡，桌以上還留著淡淡的書卷清香。一切又都仿佛變得熟悉。
在剛剛要融進(jìn)七三班的氣息中去時(shí)，老師說(shuō)學(xué)校要舉行一次軍訓(xùn)。在太陽(yáng)曬得火辣辣的操場(chǎng)上，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)鲩_了�！吧韵�，立正”，這一句句口號(hào)都是那么的響亮，那么的悅耳。盡管我們被太陽(yáng)曬，盡管我們都很累，盡管我們揮汗如雨，但是我們是很年輕。我們偶這足夠的時(shí)間與精力。我們不怕累、不怕苦；怕的是我們沒(méi)有上進(jìn)的心，沒(méi)有了向上心，就如一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有靈魂的人，如同行尸走肉一般。我們有上進(jìn)的心，我們比別人練得早回去的晚，我們比別人多流過(guò)汗。
終于，我們?cè)贀]汗如雨的歲月過(guò)后，一切都有了回報(bào)，我們的了級(jí)部第一，全年級(jí)第二，如此要好的成績(jī)，我們?nèi)绾尾慌d奮。因?yàn)槲覀冎懒宋覀兞鬟^(guò)的汗換回了一個(gè)榮譽(yù)，我們值了。
那個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)狀至今還留在我們班上，那是我們的驕傲。我們?yōu)榇硕械津湴痢?/p>
在這之后，我們開始浮躁了，有點(diǎn)驕傲了，但是在老師的帶領(lǐng)之下，我們安靜了，我們要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了。
課堂上，我們憑借我們的活力和大膽，與各科老師切磋爭(zhēng)辯著一道道題，那聲音此起彼伏，老師們都欣慰了，為我們的這種精神自豪。自習(xí)課上，同學(xué)們有條不紊的學(xué)習(xí)，沒(méi)有不必要的吵鬧，遇到難題，個(gè)個(gè)主動(dòng)思考，積極討論。沒(méi)有荒廢老師不在的時(shí)光。
圖書館里，同學(xué)們靜靜的讀書，叢書中汲取知識(shí)，從書中感受快樂(lè)。老師們看著那一張張急于求知的臉龐，高興地笑了。
正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的辛勤努力，老師們的正確教導(dǎo)，我們期中考試又取得了第一的榮譽(yù)，還同時(shí)得到了兩面錦旗。這是我們的驕傲，是老師們的驕傲。我們要為此慶祝，稍作放松，一起到操場(chǎng)上玩耍。我們與老師們風(fēng)趣調(diào)侃，我們嬉笑成群，我們得到了釋放。
充滿活力的我們可以在烈日下軍訓(xùn)，充滿活力的歲月我們可以與老師們，同學(xué)們成為知心好友。充滿活力的歲月我們與自信同行。
我們一起度過(guò)了七年級(jí)上半學(xué)期，有成功，有失敗，有笑聲，有淚水，也有汗水。但我們一起走過(guò)來(lái)了，我們相互照顧，相互關(guān)心。這些小成功讓我明白：
一分耕耘，一分收獲。
生活初二作文4
我們就像花園中含苞待放的花朵，在愛(ài)的雨露中沐浴、成長(zhǎng)。生活，就因?yàn)檫@些愛(ài)而精彩。
母愛(ài)
“媽媽，我回來(lái)了！”放學(xué)后，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門�！斑�，好香啊！媽媽，你做了什么好吃的？”我拉開廚房門，媽媽正在忙碌著，一扭頭看見(jiàn)我滿臉吃相的樣子，趕忙笑著迎上來(lái)接過(guò)我的書包，“回來(lái)了？媽媽給你做了你的最愛(ài)——紅燒羅非魚�！薄芭短袅�！謝謝媽媽！”我激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱�！班肃�，這孩子，又沒(méi)個(gè)正形！”媽媽向后趔趄了一下，慈愛(ài)地點(diǎn)了點(diǎn)我的頭, “飯馬上就好，你先換衣服、洗手，哎！一定要把手洗干凈，抹香皂好好搓搓！”上帝啊，又來(lái)了······我趕緊竄進(jìn)了臥室。
母愛(ài)，是偉大的，哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一陣絮絮的嘮叨。母愛(ài)，讓我的生活更加精彩。
父愛(ài)
“爸爸，這道題我實(shí)在是做不出來(lái)了。”我愁眉苦臉地捧著數(shù)學(xué)作業(yè)，指著一道幾何題問(wèn)正在看書的爸爸。爸爸立刻放下他手里的書，接過(guò)我的作業(yè)，“好，我看看······”他皺著眉研究了一會(huì)兒題，又在紙上寫寫畫畫，“噢，好了，你來(lái)看，根據(jù)這個(gè)條件，這兩點(diǎn)間是不是應(yīng)該加一條輔助線呢？然后······”經(jīng)過(guò)爸爸耐心地講解，我茅塞頓開，頻頻地點(diǎn)著頭，爸爸看著我眉飛色舞的'樣子，無(wú)奈地?fù)u搖頭，“記住，做這種類型的題，一定要打開思路，千萬(wàn)不能鉆牛角尖，快做吧，早做完早休息�！�
父愛(ài)，是深沉的，需要我們用心去體會(huì)。父愛(ài)，讓我的生活更加精彩。
師愛(ài)
“哎喲喂，好痛啊，別追我了�！迸懿偾�，我揉著隱隱作痛的膝蓋，皺著眉攔住正在追趕我的同學(xué)。“老師，我可以請(qǐng)假不跑操嗎？我的膝蓋疼�！蔽艺业桨嘀魅卫蠋�，“你咋這么多事······不要緊吧，我看還是跑跑吧，要是不跑的話，還可能更疼呢。聽(tīng)話，跑跑吧�！崩蠋煻⒅荒樋嘞嗟奈铱戳艘粫�(huì)兒，似乎在判斷我的話的真?zhèn)涡�，而后拍拍我的肩。最近老師�?dāng)了爸爸，連安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，也帶了幾分父親的味道。
師愛(ài)，是無(wú)微不至的，里面包含著老師那無(wú)私的奉獻(xiàn)。師愛(ài)，讓我的生活更加精彩。
友愛(ài)
“叮鈴鈴······叮鈴鈴······”電話響了，是我的好朋友打來(lái)的�！班耍÷�(tīng)說(shuō)你這幾天身體不舒服，好些了嗎？好多天沒(méi)見(jiàn)你了，挺想你的�！痹捦怖飩鱽�(lái)朋友關(guān)切的問(wèn)候，我被病痛折磨的心一下子溫暖了許多，泛起絲絲漣漪�！翱瓤取ぁぁぁぁぁぁ蔽覔崃藫嵝乜�，努力讓自己平靜下來(lái)，“我現(xiàn)在好多了，謝謝你�。 �
友愛(ài)，是溫暖的，它是朋友間的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護(hù)。友愛(ài)，讓我的生活更加精彩。
我們是花園中含苞待放的花朵，需要愛(ài)的雨露澆灌。在愛(ài)的雨露澆灌下，我們的生活更加精彩。
生活初二作文5
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編制的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的希望和頑強(qiáng)的堅(jiān)忍鑄成的銅墻鐵壁——固若金湯。而探其究竟——生活因歷練而精彩。
七八兩個(gè)月，正是北京最熱的時(shí)候，在高溫下堅(jiān)持每天幾乎是每天一次，一天三小時(shí)，總共長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的訓(xùn)練，有時(shí)，還要面對(duì)凌晨二三點(diǎn)鐘起床的“折磨”，這一切對(duì)于我們這些從小在蜜罐里長(zhǎng)大的“90后”來(lái)說(shuō)，實(shí)為一種難得的歷練。
到了現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，可我仍舊清楚的記得那次……
九月十八日，那是國(guó)慶節(jié)前的最后一次合練，那天的夜顯得是那么的平靜而美麗，而我們的心卻是那么的澎湃。
晚上十點(diǎn)半，合練準(zhǔn)時(shí)開始，每一幅圖都可以清楚的聽(tīng)到“齊刷刷”的翻花聲。由于第二發(fā)圖要突出“國(guó)”字，所以我們要舉四分半的花球，耳畔伴著嘹亮的國(guó)歌聲我們舉起了紅色花球，“哎，好羨慕別的的學(xué)校呀，都不用舉花球”“是呀，這也做個(gè)桿不就完了嗎？真是的”大家都在抱怨著�？墒请m然大家嘴上抱怨，但是手上的花球還都沒(méi)有讓他掉下來(lái)過(guò)。好酸呀，累死了，我心里想著，在心中祈禱著黃燈快亮吧，我感覺(jué)左手都快酸掉了，換只手吧，“你慢點(diǎn)換，小心球別調(diào)了。”我身旁的同學(xué)對(duì)我說(shuō)�！班拧蔽掖鹆艘痪�。我用左手小心的扶著花球，右手小心的從旁邊挪上來(lái)，兩只手同時(shí)拿住花球，穩(wěn)住了，才又把左手小心的撤走，一切做的都是那么的小心，生怕一個(gè)怠慢花球掉了。“啊，黃燈閃！”“紅燈，收花球。”組長(zhǎng)提醒著我們。我把話球拿下來(lái)收好“總算可以歇會(huì)了”我們發(fā)表著對(duì)這四分鐘的感慨，這四分鐘過(guò)得好漫長(zhǎng)呀。
“我困了”旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，我看了一眼圖，大概可以休息半個(gè)多小時(shí)吧“那你閉上眼睛歇會(huì)，別睡哦”，說(shuō)完她靠在了我身上，忽然間我感覺(jué)到自己也可以帶給別人玩暖呀，我驕傲的淺笑了一下。還有兩幅圖，我叫醒了她。好冷呀，一陣微風(fēng)襲來(lái)，她拿出了校服給我，“你呢”“我穿毛衣了，不冷。”而我們帶給了彼此很多的溫暖，互相支撐著。
“最后一幅圖，成敗在此一舉了。注意：紅燈，翻！”
全場(chǎng)齊唰唰的翻花聲，“��！”“回家了”我們跳著叫著……
而現(xiàn)如今，國(guó)慶都已經(jīng)過(guò)去了，我們也已經(jīng)成功的完成了任務(wù)，49幅圖完美的展現(xiàn)在了世人的眼前。
從中我們懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，而探起原因依舊是生活因歷練而精彩。在每一次的歷練中我們都學(xué)會(huì)很多：堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，拼搏……也正是因?yàn)橛辛诉@次的歷練，使我們的人生變得更加精彩，使我們的青春變得更加絢爛，生活因歷練而精彩！
生活初二作文6
母愛(ài)，改變了我的生活
母親，人類最神圣的稱謂！她用自己溫暖的母愛(ài)撫育著孩子的成長(zhǎng)。母愛(ài)將我們的的心保護(hù)起來(lái)不受外界的影響。同時(shí)。讓我們的心生活在充滿溫情的世界里。母愛(ài)，改變了我的生活！
母愛(ài)，它是眼中的一縷陽(yáng)光，讓人們的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；是山澗中的一眼清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然澄澈清亮；是戈壁灘上的一株大樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹濃陰默默付出；是針線盒里的一個(gè)穿針線，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水般汩汩流淌，浸潤(rùn)你寂寞的、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。
可我，卻不懂得母親的一片苦心，把它當(dāng)做理所當(dāng)然，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤笎?ài)。直到那次，我——知錯(cuò)了！我在家無(wú)所事事，隨手拎起電話打給了母親。待母親回家時(shí)，我如巢中小燕，滿心期待的等母親回家�？吹揭老∏宄纳碛�，卻多了幾分擔(dān)心。只見(jiàn)母親緩慢的走來(lái)，遞我一包東西——走開了。我很想開口，卻又咽了回去。在我心中，“愛(ài)”并不一定要說(shuō)出來(lái)，我更希望深深的埋于心底�？稍谀赣H最脆弱的時(shí)候，它卻是一份高傲、冷漠。我真的不該……
經(jīng)過(guò)這次，我明白了很多。母親她無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，她毫無(wú)保留得將自己的一切給予了自己的后代，哪怕是生命。母親是疲憊中的一杯茶，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩，眼前立即一片青翠。真是這樣，母親用她的母愛(ài)溫暖著人的心。
一盞臺(tái)燈佇立在書桌上。桌子上的《巴黎圣母院》還停在那一頁(yè)，讓我感嘆愛(ài)之偉大：她，一位偉大的母親。巴格特——艾斯梅拉達(dá)的母親，她在《巴黎圣母院》中書寫了一步愛(ài)的詩(shī)篇。當(dāng)她生下那可愛(ài)的女兒時(shí)，她就對(duì)自己說(shuō)：“女兒就是我的全部�！碑�(dāng)女兒被搶走后，她悲痛欲絕，當(dāng)了修女。以后的每一天，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為女兒祈禱，他希望能給女兒能夠平安、幸福。巴格特對(duì)女兒的愛(ài)，是母愛(ài)的真諦，是奮不顧身的想為女兒做一切的情感的涌動(dòng)。
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)過(guò)勾畫出生命的弧線，那么母親便是橡皮，溫柔而謹(jǐn)慎地為我們抹去圓弧中的旁逸斜出，羈羈絆絆。
我眼中的母愛(ài)是至高無(wú)上的，因它的存在母親也變得偉大。母親啊，你偉大的母愛(ài)造就了一批批的人才。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。而母愛(ài)則是與源泉、根本。
它——改變了我的生活！
生活初二作文7
我一直覺(jué)得身上有陽(yáng)光的味道就會(huì)被大多數(shù)人喜歡，而幸福的人身上才可以有陽(yáng)光的味道。呵呵。我就覺(jué)得我是個(gè)幸福的人!
我啦…
在學(xué)校拉…
我有一大伙玩得來(lái)的同學(xué)，還有那些一輩子都要記在心中的她們和他們。
美女們呢，很可愛(ài)的牛牛，有和我從小玩到大皮膚白白的在學(xué)校跟我一起捉弄人的瑞，有總是沉默的但一講起話來(lái)就滔滔不絕的小毛雨哈，數(shù)學(xué)成績(jī)很好在秦外并且經(jīng)常鼓勵(lì)我的婕，在外地讀書現(xiàn)在卻總是打電話給我的妍，漂亮?xí)鰦蓵?huì)粘人令我起雞皮疙瘩的茹，喜歡吃醋有點(diǎn)大傻味道的葛小姐，大花癡甜甜，喜歡用PP撞我的可可，大眼睛的琴琴。跟她們一起，我的只有一個(gè)的酒窩總是掛在臉上，那種時(shí)候真的是沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。說(shuō)好拉，要一起幸福地在一起。
異性同志們呢，我二年級(jí)時(shí)候認(rèn)的哥哥，很帥很帥的;還有總喜歡傻笑還好象會(huì)害羞的小將，帥帥的很會(huì)關(guān)心人的大隊(duì)長(zhǎng)逸，(嘻嘻)“美女”天[因?yàn)樗辖形页蟀运悦琅麃?lái)當(dāng)]，沉默是金的林。神經(jīng)病似的樂(lè)，臭石頭…他們都對(duì)我很好，給我的生活帶來(lái)了很多的驚喜和快樂(lè)…恩，一輩子的朋友哦。
中學(xué)呢，還有這么一群美女哦!有可愛(ài)的臉摸上去像果凍的穎童鞋，有喜歡跟我呼應(yīng)做閃閃動(dòng)作的小呆，有很漂亮(我們班的形象代言人)跟我一個(gè)姓的璇兒，有很用功的霞，說(shuō)真的，她長(zhǎng)得真的像周筆暢!有成績(jī)超棒的班長(zhǎng)大人，還有……數(shù)學(xué)課代表婧婧，講話很快的琳，語(yǔ)文課代表微。恩……還有fish，一個(gè)很漂亮很可愛(ài)的女孩兒。呵呵，她很像一個(gè)人呢~! 當(dāng)然啦，還有文采很好的君，喜歡李煒的玉和講話有點(diǎn)像我學(xué)姐的玥!
我們班那群男生們呢……真不知道該怎么說(shuō)好呢，有極具搞笑細(xì)胞但有時(shí)候會(huì)讓人討厭的“鴿子湯”(給我起外號(hào)真的很討厭吶)，有很討厭，戴眼鏡，大板牙，坐在我前面的戴星雨，有“乖乖男”袁宸皓，有成績(jī)王奕文，還有最重要的，我的乖孫子陳永祥，真的很不錯(cuò)呢。最最重要的，我們班的搗蛋大王組合，皮膚顏色很健康的趙磊立，我們班個(gè)子最高卻喜歡用拳頭解決問(wèn)題的侯少鵬，還有每次犯錯(cuò)都會(huì)找各種理由的“七成羊”……其他的過(guò)段時(shí)間再寫吧，想不起來(lái)了。
老師們呢。 呵呵，有很可愛(ài)很善良很優(yōu)秀很有童心很……我很喜歡的蘇蘇啊!有很幽默很風(fēng)趣，很慈祥很和藹的高老師!有很漂亮，我很喜歡聽(tīng)她講話的蓋老師。有很可愛(ài)，很搞笑，有點(diǎn)孩子氣的武老師!現(xiàn)在呢，有很善解人意，戴著眼鏡的石老師!有高老師的“克隆人”(不過(guò)人家還很年輕諾)范老師!有很年輕很漂亮的王老師!還有很多很多。
還有XX人諾。剛認(rèn)識(shí)的嘞。呵呵，也是很重要的人諾!
我們，不管是誰(shuí)，都要幸福哦!
生活初二作文8
初二的生活枯燥無(wú)味；初二的生活絢麗多彩；初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱；初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作，洗漱，吃飯，上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作，太煩人了“今天機(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”。班長(zhǎng)在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無(wú)事可做，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無(wú)味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。。。。。這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽，看！我們?nèi)雸?chǎng)了，我們各個(gè)精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場(chǎng)一周，然后走向主席臺(tái)。那山呼海嘯般的口號(hào)震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱，只要你一不留神，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心，最后墜入萬(wàn)丈深淵。二是在它們還沒(méi)有完全吞噬你的時(shí)候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來(lái)。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無(wú)法逃出時(shí)，那你就應(yīng)該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國(guó)的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而在家長(zhǎng)和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生有多少，因不聽(tīng)老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少？初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱，把你能想到的最壞的詞語(yǔ)用在它身上，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那絕不是夸張！
初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會(huì)甩開大部隊(duì)，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場(chǎng)，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會(huì)一路領(lǐng)先。生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會(huì)得到意外的驚喜。俗話說(shuō)的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子，那么回報(bào)你的就是果實(shí)；如果你付出的是一棵小樹，那么回報(bào)你就是一片綠蔭；如果付出的是現(xiàn)實(shí)，那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會(huì)為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果你在這時(shí)裝上加速器，那么你就會(huì)突飛猛進(jìn)，領(lǐng)先在前，這樣就會(huì)為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去，無(wú)論他是什么樣的是枯燥無(wú)味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請(qǐng)珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收獲明天！
生活初二作文9
時(shí)光是一杯陳年老酒，當(dāng)我還停留在初一的心態(tài)時(shí)，這才恍然發(fā)覺(jué)，初二已過(guò)了一半，你還記得么？在之前的日子里的所有酸甜苦辣，你哭過(guò)笑過(guò)，為了成績(jī)而努力拼搏，你曾在課堂上百無(wú)聊賴的在課本上畫小貓，也曾在深夜里為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現(xiàn)在，還好么？
日記本
不知從何時(shí)開始，我開始喜歡寫日記，喜歡用精美的橫格本，用明藍(lán)色的鋼筆，書寫著自己的一天，那些獨(dú)屬于自己的日子。
一摞又一摞的本子，安靜的被放在角落里，塵封的昨日，似乎還明明白白的呈現(xiàn)在眼前。我偶爾會(huì)記下自己喜歡的句子，寫下今天的心情，有時(shí)只是幾句短短的話，流水賬一篇；有時(shí)卻是長(zhǎng)篇大論，寫著自己的夢(mèng)想，寫著自己的路。在昨天的深夜里，無(wú)意中翻出自己的日記，那些明藍(lán)色的字跡變得有些模糊，有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經(jīng)的感情，讀來(lái)不覺(jué)好笑，在緗色的紙上，讀出自己當(dāng)時(shí)的心理，還能依稀回憶起自己當(dāng)初的感情。驕傲而又肆意的自己，會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧，會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)每一個(gè)人的話，不似現(xiàn)在如今這般內(nèi)斂平和，或者說(shuō)愈發(fā)收斂。
你會(huì)明白，每個(gè)人的一生，都是一本色彩鮮明艷麗的書，每一個(gè)人的生活都不會(huì)重復(fù)，都是獨(dú)一無(wú)二。偶然會(huì)想起，多年后的自己翻閱起這些日記，心中五味陳雜亦或是滿心歡喜？
成績(jī)單
無(wú)意間整理起這個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)單，那些鮮紅的分?jǐn)?shù)安安靜靜的寫在卷子上，用手輕輕摩挲那些分?jǐn)?shù)，不禁微笑，那是我曾經(jīng)努力的想要達(dá)到的一個(gè)目的。歪頭想起，幾個(gè)星期前的自己，認(rèn)真的為自己的考試做著準(zhǔn)備，想要做出最優(yōu)秀的成績(jī)告訴所有人：“我能行。”也曾經(jīng)因?yàn)槟切┣撇黄鹱约旱娜瞬铧c(diǎn)被氣哭，現(xiàn)在想想?yún)s沒(méi)什么可生氣的。因?yàn)樽詴?huì)有人能夠陪著你歷經(jīng)風(fēng)雨，陪你走過(guò)那些艱難的旅程，在你心情最低落的時(shí)候，挽起你的手，朝你彎眸淺笑，說(shuō)：“別怕，在艱難的路，我們一起走�！蹦阋嘈�，也要等。
如今想著曾經(jīng)的奮斗換來(lái)現(xiàn)在的歡欣倒也沒(méi)有什么吃虧，一份耕耘，一份收獲，你付出，才擁有成果。
集體
初二，我們像往常一樣參加集體活動(dòng)，往�？倳�(huì)起哄的也會(huì)在比賽時(shí)安靜的為班里同學(xué)加油，站在跑道邊緣，看著同學(xué)們揮灑汗水，不覺(jué)彎起唇角，原來(lái)這個(gè)信念早已深入我心。拔河賽上全班同學(xué)一起加油鼓勁兒，只為了一個(gè)團(tuán)體的勝利，我們歡呼雀躍，和身邊的同學(xué)擁抱，逢人就幼稚的像個(gè)孩子一樣朝人炫耀，不是虛榮，只是想告訴他們，這是我們的團(tuán)體。我們的，團(tuán)體。
我翻起全班同學(xué)的合影，把每一個(gè)人的容顏、語(yǔ)氣記在心里，哪怕這個(gè)同學(xué)，我甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)超過(guò)五句話，還是會(huì)記在心中，在見(jiàn)面時(shí)說(shuō)：“你好”，只因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。
初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開，你要相信，三年真的很短，你要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在你的夢(mèng)想，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，別等到一年之后，流著淚，唱著初夏的離歌，想著歲月靜好，時(shí)光安然。
生活初二作文10
隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過(guò)上了富裕的生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。但是，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒(méi)了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐�，太�?yáng)制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！
還有沒(méi)有救呢？當(dāng)然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
就像你每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。
低碳生活要少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓；還有，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！
你還可以廢品利用：1、牛奶盒搖身一變，變成可愛(ài)又美麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就變成了一個(gè)沒(méi)蓋的長(zhǎng)方體，接下來(lái)，你可以用紙包裝，也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下；2、一箱喝完的牛奶，也可以來(lái)幫忙，他們變成了許多小抽屜。首先，在每盒子上的側(cè)面切掉五分之三，物品就有了放的地方，接下來(lái)，你可以用漂亮的包裝紙來(lái)包裝“小抽屜”。在找來(lái)一個(gè)大盒子來(lái)，把“小抽屜”放進(jìn)去，就行了。
我是一個(gè)中小學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在氣溫上升，對(duì)環(huán)境有很大的影響。所以我們?nèi)页闪恕暗吞贾髁x者”。每天騎著自行車來(lái)到學(xué)校，上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時(shí)，我還千叮嚀萬(wàn)囑咐的提醒媽媽，一定要自帶手提袋子，絕不用塑料袋。爸爸上班是，我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天，爸爸把空調(diào)溫度調(diào)到23°，我連忙把空調(diào)關(guān)了，讓爸爸開電扇來(lái)散熱。
低碳生活不是低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我認(rèn)為要做到低碳很簡(jiǎn)單，我相信，誰(shuí)都可以為地球付出一份力！
生活初二作文11
生活，看似一串平調(diào)的樂(lè)譜，在一個(gè)接一個(gè)平凡復(fù)制的日子中，只要留心，就可以抓住“休止符”的小尾巴，演奏出幸福的旋律。
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中起了床，揉著惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往廚房走，掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)空空如也。我氣呼呼地向媽媽喊：“飯呢?”“在陽(yáng)臺(tái)上�！眿寢屔焓忠恢浮爸滥愠圆粦T熱騰騰的東西，放陽(yáng)臺(tái)上讓風(fēng)吹吹，晾涼些，你就能吃了�！笨刹皇菃�，昨天早上明明自己睡過(guò)頭了，卻抱怨媽媽把飯做得太燙，沒(méi)吃幾口便一路狂奔地往學(xué)校跑，害得肚子“嘰里咕�！钡亟辛艘簧衔�。想到這，我有些心生慚愧。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，與微涼的晨氣撞個(gè)滿懷，風(fēng)里帶來(lái)些米粥的香。嘗一口，粘稠稠的，不涼不熱，正合我的口味，幸福也如米粥，濃濃地糊在心頭。
上課了，老師在黑板上板書著，同學(xué)們也急急忙忙地埋頭做筆記。我卻心急如焚，馬虎的我竟然忘了帶課本，學(xué)生忘記帶課本如同戰(zhàn)場(chǎng)的士兵忘了帶槍。老師從我身邊走過(guò)，問(wèn)我：“怎么了?”“我，我……”我又急又惱，一時(shí)不知如何應(yīng)答。老師輕輕地把的書放下，溫柔地笑笑：“先寫著吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭，掏出筆，又伸長(zhǎng)了脖子望黑板上看，這該死的位置，居然反光。老師回頭看到我，抬手把黑板向我這邊拉拉，這下終于看清楚了，我低頭奮筆疾書。我的心里蕩漾起陣陣感動(dòng)，真不敢想象沒(méi)有書這節(jié)課該怎樣過(guò)，老師只用她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作，幫助我度過(guò)了難關(guān)。這節(jié)課我聽(tīng)得格外用心，似乎被包圍在幸福的空氣中，書上的每個(gè)字都成了幸福的小精靈，帶著對(duì)老師的感激，悄悄駐扎在心里。
下課了，我抵制著疲勞打開練習(xí)冊(cè)，在題海中拼殺，還有幾天就考試了，我已經(jīng)聞到了濃濃的火藥味。“啪!”作業(yè)本被一雙手合住了，隨即另一雙手捂住了眼睛：“猜猜我是誰(shuí)?”是朋友狡猾的聲音。“別鬧了，我還要寫作業(yè)呢!”我不耐煩地伸手想要搶回作業(yè)�！安恍�，下課了，寫什么寫呀!”兩人一人挽著我的一個(gè)胳膊，“走，出去玩去。”
我們繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈，我抱怨著作業(yè)多呀，考試壓力大呀，復(fù)習(xí)緊張呀諸如此類的話題。朋友拍著我的肩膀：“我說(shuō)你呀，就是心態(tài)不陽(yáng)光，有啥好緊張的，你都考過(guò)多少次試，久經(jīng)沙場(chǎng)，怕啥!再說(shuō)沒(méi)考好又能怎樣，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們?cè)倥褪橇恕！绷硪粋�(gè)朋友也附和著：“大家都一樣，要考不好一塊考不好，你又不是一個(gè)人，還有我們呢，別把自己搞得太緊張�！鄙险n鈴響了，我們擁抱在一起，又再三鼓勵(lì)�；氐阶簧�，我感到特有勁，好像汽車加滿了油似的。有了朋友的鼓勵(lì)，做題似乎也是幸福的，做題眼前就浮現(xiàn)朋友的笑臉，感覺(jué)自己又向成功邁進(jìn)了一步。
親情，師生情，友情構(gòu)成了我生活的主旋律。傍晚回家，看一束白花在綠葉的映襯下開得正艷，綠葉上也泛著縷縷紅光，我在諸多“綠葉”的呵護(hù)下，幸福地像花兒一樣。
生活初二作文12
二十三弦急，落花人獨(dú)立，惟有此曲能寄心中意。
曾經(jīng)一度，她都過(guò)著羨煞旁人的生活，但她自己卻清晰地知道：她過(guò)得并不快樂(lè)。
剛剛大學(xué)畢業(yè)，她就謀到了一份高薪的工作，三點(diǎn)一線的辛苦生活就此開始。別人看著她化著光鮮亮麗的妝容穿梭在城市的各個(gè)角落，卻看不見(jiàn)包裹在職業(yè)裝中一顆疲憊的心。別人以為她的生活如小資般優(yōu)雅閑適，卻不知伴她入睡的，是剛剛完成的提案，是幾乎沒(méi)有燈火的小區(qū)，是逐漸暗淡下去的北斗星，是難忍的頭痛。
一年時(shí)間飛快地過(guò)去。她竟沒(méi)有像大多數(shù)生活在繁華中的上班族那樣繼續(xù)隱忍下去。那一天，她把所有親朋的勸說(shuō)拋諸腦后，辭去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻是解放日。
看著上司沒(méi)經(jīng)過(guò)太多考慮便批準(zhǔn)了的辭職信，她早已卸掉口紅的的嘴角浮現(xiàn)出一絲冷笑：原來(lái)，我對(duì)于公司真的只是一個(gè)可有可無(wú)的零件，與其活在別人的操縱下，不如綻放在自己的幸福中。
她開始親手把那段灰暗的日子沖洗掉，涂抹上新的顏色。
她開了一家小花店，名叫趣苑。她營(yíng)造出了一方小小的空間，木制的屋檐，蔥蘢的花草，溫暖的燈光。推開小巧的玻璃門進(jìn)去，碰響了藍(lán)色的風(fēng)鈴；繞開掛在屋中的玻璃罩多肉植物，與流瀉的鋼琴曲撞了個(gè)滿懷……這是靈魂的家園，是屹立與柔軟并存的暖色站臺(tái)。
她笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不后悔現(xiàn)在的日子，生意雖不大，卻生活得有趣味。以前，真是白活了�！�
屋檐上，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的藤蔓，開滿細(xì)細(xì)碎碎的小花，恍恍惚惚地?fù)u蕩著屋里的燈光。如同在搖晃一個(gè)夢(mèng)境，想讓它撲朔迷離，卻又不忍心搖醒；如同在蕩著水底的月光，想讓它波光粼粼，卻又不忍心攪碎；如同在講著一個(gè)傳說(shuō)，想讓它搖曳生姿，卻又不忍心言過(guò)其實(shí)。
透著窗，可以看到她的剪影，是悠閑而滿足的姿態(tài)。
熱鬧的節(jié)日里，應(yīng)是生意最好的時(shí)候，小店卻不營(yíng)業(yè)。那是她在旅游，帶了相機(jī)、吉他和滿心歡喜，去夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)，念她的“夢(mèng)回山枕隱花鈿”，看她的草長(zhǎng)“鶯飛二月天”，想她的“亂花漸欲迷人眼”，憶她的“東船西舫悄無(wú)言”。
終于，在一期報(bào)刊上，大家看到了她畫的江南水墨畫，還有她寫的散文。
“想起了陶淵明。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。棄官隱居，卻把生活過(guò)出了趣味。
“想起了三毛，放棄都市繁華優(yōu)越的生活，去撒哈拉沙漠感應(yīng)前世的鄉(xiāng)愁，做一只沙漠中的天堂鳥。
“想起了梭羅，在瓦爾登湖畔如大自然般過(guò)著每一天，生活簡(jiǎn)單，卻悠然自得。
“我終于知道，這樣的生活有多么滿足。我慶幸我的選擇，從此刻，生活便有了趣味�！�
她的山水扇面畫中，是粉墻黛瓦的亭榭掩映在十里櫻林中�；ㄖx，花飛，飛滿天。
生活初二作文13
建國(guó)已經(jīng)快有70年了，人們的生活在飛速的變化著，生活質(zhì)量在不斷的提高。在衣、食、住、行四個(gè)大的方面，變化最為顯著。
在“衣”的這一方面，從原來(lái)單調(diào)的灰色和藍(lán)色，變成了現(xiàn)在的五顏六色；從原來(lái)的棉麻布料，變成現(xiàn)在的純棉、纖維的等等多種布料；從原來(lái)的要求穿的暖，變成現(xiàn)在穿的好，穿的有個(gè)性、時(shí)尚等。
在“食”的方面，從原來(lái)的窩頭、紅薯、玉米面、餅子等，變成了現(xiàn)在的多種面食；從原來(lái)的吃野菜、咸菜，變成現(xiàn)在的吃魚、肉、蛋還有喝奶；從原來(lái)的要求吃飽，變成現(xiàn)在要求吃得健康、營(yíng)養(yǎng)、合理。
在“住”的方面，人們從住毛坯房，到現(xiàn)在住高樓大廈；從以前害怕下雨刮風(fēng)，到現(xiàn)在不擔(dān)心惡劣天氣；從以前的害怕冬天寒冷，到現(xiàn)在的集體供暖和地暖，即使在寒冷的冬天也不擔(dān)心會(huì)挨凍。
在人們出行的一大方面，人們從原來(lái)的徒步行走，到用自行車代步，再到用摩托車出行，直到現(xiàn)在，每家每戶都有了自己的私家轎車，和步行比起來(lái)，可以更加方便、快捷，能夠更快速的到達(dá)目的地。
去年的冬天，我放寒假，和媽媽一起去逛街，回到家里，看到有位叔叔在我家里弄什么東西，一看，原來(lái)是電腦。我高興極了，終于有了電腦了。連上網(wǎng)后，我急忙打開電腦，到網(wǎng)上搜集好玩的、有趣的東西。在網(wǎng)上不斷的學(xué)知識(shí)，還知道了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)和道理。
在電腦上，通過(guò)聊天工具可以隨時(shí)隨地的與同學(xué)交流。還有網(wǎng)校，在家里就可以通過(guò)網(wǎng)校，讓老師給自己講課，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)�？梢院腿珖�(guó)各地，甚至全世界的人一起討論問(wèn)題，一起尋求問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在的生活越來(lái)越豐富，人們對(duì)生活的要求也在不斷的變化�，F(xiàn)在的我們很幸福。在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，課堂沒(méi)有原來(lái)的那么嚴(yán)肅、沉悶，而是氣氛更加的活躍，也更生動(dòng)有趣了。因?yàn)樵趯W(xué)校里每個(gè)班里都安上了班班通，老師講課的時(shí)候也不用只盯著書和黑板看了，可以在班班通的屏幕上，看到圖文并茂的課文，聽(tīng)到相應(yīng)的聲音，學(xué)的更有趣，學(xué)的也更好。在學(xué)校里，也有充足的活動(dòng)時(shí)間，可以與同學(xué)一起放松�；氐郊依铮瑢懲曜鳂I(yè)，可以看看電視，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也可以看看課外的書籍，還可以上網(wǎng)了解一天發(fā)生的重大事情。飯菜也越來(lái)營(yíng)養(yǎng)、健康，吃的也越來(lái)越合理�？梢猿缘胶芏嗝牢兜氖澄铮黾訝I(yíng)養(yǎng)。還有在閑時(shí)可以吃很多美味的零食�，F(xiàn)在的人們也注重鍛煉，增強(qiáng)身體的體質(zhì)，提高自身的抵抗力，更少的去醫(yī)院做客。
在快速發(fā)展的今天，生活發(fā)生了日新月異的變化，在今后，生活還會(huì)不斷地發(fā)展、變化，會(huì)更加豐富。
生活初二作文14
作為外國(guó)人的小貝諾對(duì)中國(guó)大學(xué)的評(píng)判是站在旁觀角度所評(píng)論的。同樣的，正因?yàn)槭峭鈬?guó)人，所見(jiàn)所聞也是片面膚淺的！不了解中國(guó)實(shí)情的他只看到少數(shù)極端的案件，而中國(guó)大學(xué)并非都是這樣黑暗，大學(xué)中美好的生活的卻存在，可大學(xué)生活到底是怎樣的呢？透明度高，配合意思強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐與理論相結(jié)合。具備此點(diǎn)，方稱王道。
色彩繽紛的世界只有用透明的鏡片欣賞，讓人們清晰認(rèn)識(shí)世間的美好。而雜色鏡片會(huì)讓事物更加美麗嗎？所以我認(rèn)為更透明度高會(huì)讓大學(xué)生活更加有保障。
腐敗的勢(shì)力侵蝕著校園的純潔，正因?yàn)椴糠终虅?shì)利己的存在，才使得校園生活中產(chǎn)生種種矛盾。自私的校長(zhǎng)在退休之前便將位置傳給家人�？蔁o(wú)真材實(shí)料的兒子便露出馬腳。無(wú)法擔(dān)負(fù)此重任的他，將校園弄得一片混亂。師生之間的矛盾，同學(xué)之間不滿都證明出他的上任是錯(cuò)誤的而產(chǎn)生錯(cuò)誤的根源便是大學(xué)生活之中透明度低的問(wèn)題上。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不了解學(xué)校內(nèi)部教育師資力量，而讓他們渾水摸魚進(jìn)入學(xué)校誤人子弟。因?yàn)樽约贺澙返挠尪嗌偃瞬艙p失掉？如此嚴(yán)重的后果產(chǎn)生在這混沌的校園中。由此可見(jiàn)，學(xué)校的透明度決定學(xué)校的成敗。我想過(guò)的大學(xué)生活中，學(xué)校干部應(yīng)由勸他成員選舉而成。讓學(xué)生了解學(xué)校實(shí)情，選擇又責(zé)任感又能力的校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生共同發(fā)展奔向成功！高度透明的校園生活給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有更多的機(jī)會(huì)靠近勝利！
若說(shuō)高度透明是大學(xué)成功與否的重點(diǎn)，那么人與人之間相互合作的配合精神是勝利的關(guān)鍵，是大學(xué)生活必備的。
在大學(xué)生活之中，我們每一個(gè)人都具有各自的特點(diǎn)，個(gè)體之間都展露個(gè)性的光芒。同樣在光芒背后，存在著致命的缺點(diǎn)。此時(shí)此刻，相互協(xié)作便脫穎而出，助你成功。美國(guó)以研究人員表明，在美國(guó)大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中顯示對(duì)于相互協(xié)作的看法，他們認(rèn)為是勝利不可缺少的行為。而在中國(guó)大學(xué)中，學(xué)生認(rèn)為相互協(xié)作是一個(gè)不能顯示自己光芒的愚蠢想法�？啥嗌俪晒θ耸坑帜茈x開它呢？這邊是我想過(guò)的大學(xué)生活中所具備的第二點(diǎn)--——配合意識(shí)強(qiáng)。我們應(yīng)多舉行科技展，實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神，在合作中人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，請(qǐng)記住，“個(gè)性”主義者永不會(huì)得到真正的成功，只有在配合之中我們的大學(xué)生活才會(huì)豐富的多彩，人生奔向輝煌！
在相互合作中，我們擁有廣博的知識(shí)，積攢充實(shí)的力量，但在大學(xué)生活中，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是重點(diǎn)。
多少能人在校園中叱咤風(fēng)云可到了社會(huì)了無(wú)聲息，多少風(fēng)流浪子在園中默默無(wú)聞可刀了外界卻一展身手，綻放光芒，正因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐相結(jié)合才中真正發(fā)現(xiàn)人才。紙上談兵的能力非常熟練而實(shí)際作戰(zhàn)又有幾人凱旋而歸？求職的大門為那些有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人打開，而空談理論的學(xué)生將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有未來(lái)！大學(xué)生活應(yīng)在實(shí)踐中度過(guò)，多加動(dòng)手，在實(shí)踐中尋找理論重點(diǎn)，這樣人才會(huì)充滿色彩！
仿古問(wèn)今論大學(xué)好壞，一朝一幕顯教育成敗。
大學(xué)生活鑄生命輝煌，具此良方談人生豪邁。
生活初二作文15
烏云遮住了太陽(yáng)，這就是烏云對(duì)太陽(yáng)的磨練；鐵匠師傅捶打著鋼鐵，這就是鐵匠師傅對(duì)鋼鐵的磨練；玉匠師傅雕琢著玉石，這就是玉匠師傅對(duì)玉石的磨練；雪松在暴風(fēng)雪中挺立，這就是暴風(fēng)雪對(duì)雪松的磨練。
俗話說(shuō)得好：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們的生活不可能總是一路順風(fēng)、萬(wàn)事如意，總會(huì)或多或少有一些磨練，我們的人生只有經(jīng)過(guò)了重重的磨練才能顯得更加的精彩，綻放出屬于我們自己的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
記得那是幾年前的一個(gè)黑色星期五，也就是我五年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)之后，我獨(dú)自一個(gè)人，走在回家的羊腸小道上，心里空落落的。因?yàn)檫@次考試，我三門功課（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文）全部沒(méi)有考好，卷子還要帶回家給家長(zhǎng)簽字。不用說(shuō)，回家等待著我的肯定是一頓豐盛的“加餐”——“竹板炒肉”、“考試三打”和“皮帶炒肉絲”。回到家，出乎我的意料，竟然沒(méi)有任何一樣加餐在等著我，反而換來(lái)的是爸爸和媽媽對(duì)我的安慰，我不敢正視爸爸媽媽的親切的眼神�；氐綍�，我把自己一個(gè)人反鎖在房間里，思考著我這次考試做錯(cuò)的每一道題目的解題思路、中心思想、解題步驟和錯(cuò)誤原因。語(yǔ)文是因?yàn)樽魑膶忣}不清，偏題，中心思想不明確，內(nèi)容不詳細(xì)，書寫不認(rèn)真，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高；數(shù)學(xué)是因?yàn)槲姨p敵，題目做完后沒(méi)有反復(fù)驗(yàn)算，不注意每一道題目的細(xì)節(jié)；英語(yǔ)是因?yàn)槲掖中拇笠�，書寫不認(rèn)真，導(dǎo)致單詞難以辨認(rèn)。我仔細(xì)想了一下，嚇了一跳，我之所以這次考試沒(méi)有考好，主要是因?yàn)槲移綍r(shí)太粗心大意，題目做完后沒(méi)有反復(fù)驗(yàn)算，不注意題目細(xì)節(jié)，書寫不認(rèn)真，考試時(shí)也一樣，導(dǎo)致扣分太多。結(jié)果這次考試做錯(cuò)的題目中百分之七十以上的題目是由于計(jì)算錯(cuò)誤、沒(méi)有審清題目主題或書寫不認(rèn)真所造成的。針對(duì)這個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題。我苦思冥想，終于想到了對(duì)策：從那以后，我開始有意識(shí)的鍛煉我的計(jì)算能力、克服粗心的老毛病、練習(xí)書法，并且開始頻繁地去書店買各種各樣的攻關(guān)秘籍、課外書和字帖，以求更快更好的提高我的計(jì)算能力、作文的寫作能力、書法和克服粗心的老毛病。終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)有效的鍛煉，我的計(jì)算能力已經(jīng)有了顯著的提高，粗心的老毛病也好了，作文的寫作能力也有了一些提高，字也寫得漂亮了。
我盼星星，盼月亮，終于讓我盼來(lái)了，一個(gè)可以讓我可以大展身手的好機(jī)會(huì)——期中考試。在這次期中考試中，我不懈努力、頑強(qiáng)拼搏、反復(fù)驗(yàn)算，仔細(xì)檢查，細(xì)心寫作，終于取得了一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，成績(jī)也更上一層樓。
烏云過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)更加的燦爛；鋼鐵經(jīng)過(guò)鐵匠師傅捶打后，就會(huì)變得更加的堅(jiān)硬；玉石經(jīng)過(guò)玉匠師傅雕琢后，就會(huì)顯得更加優(yōu)美，價(jià)位也會(huì)更上一層樓；暴風(fēng)雪過(guò)后，雪松總會(huì)顯得更加挺拔。真是“彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
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