【精華】初三寫(xiě)景作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)景作文5篇,歡迎大家分享。
初三寫(xiě)景作文 篇1
夏日里一到,我就回到了我美麗的家鄉(xiāng)。在那里,我見(jiàn)識(shí)了故鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村夏日美麗的景色。
在鄉(xiāng)村里,清晨,第一縷光輝射了出來(lái),“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫,寂靜的山村馬上就熱鬧了起來(lái)。鳥(niǎo)兒跳上枝頭,唱起了美妙的歌曲,小溪的水嘩嘩地流著,顯得那樣清澈,連沉積在水里的沙石都能看見(jiàn),清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲,休息了一整夜的人們又開(kāi)始了一天的勞碌。人們帶上工具,來(lái)到田里,開(kāi)始干起了農(nóng)活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉,有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土,還有的在給小秧苗澆水,好讓它快快長(zhǎng)大。
到了中午,天空中萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)照在頭頂,可不像上午那樣涼爽。你瞧!知了躲在樹(shù)葉間,好像在不停叫著“熱死了,熱死了!睒(shù)葉都快變成烤肉,小狗也伸出舌頭,耷拉著尾巴,連我們這群孩子也感到很炎熱,紛紛跳進(jìn)清涼的小溪,歡快的打起了水仗。
傍晚,一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來(lái),追逐著快落下山坡的夕陽(yáng)。伴隨著飯菜的陣陣香味,在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間,漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上,赤著腳,趕著牛,抬頭仰視天空,心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著;氐郊,鄉(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門(mén)前,天高地闊地吃起飯來(lái)。
不知不覺(jué),皎潔的月光已經(jīng)給大地撒下了一片銀輝,猶如披上了一層灰色的紗衣,鄉(xiāng)村的夜晚是多么的寧?kù)o,只能聽(tīng)見(jiàn)小蟲(chóng)子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音,再看看窗外,咦,原來(lái)是螢火蟲(chóng)提著燈籠在跳舞呢!……
在老家里,鄉(xiāng)村夏日是迷人的,是用言語(yǔ)無(wú)法描述的,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)鄉(xiāng)村夏日。
初三寫(xiě)景作文 篇2
一
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
我走過(guò)一條寂靜的雨巷――在沉郁之中。凝重的足音輕輕回蕩在無(wú)人的街道,夾雜著雨水滴落的交響,此刻的我,只做雨聲的聆聽(tīng)者!
蕩起的微雨驀地沾濕了我的發(fā)鬢,我不忍拭去。陶醉般的認(rèn)真,我的思緒游走在泥坑中散開(kāi)的漣漪。于是,陰晴不定的天空也便重播著那些信手拈來(lái)的日子,我看到了雨夜中蛻變的風(fēng)景,還有那些思念著的背影。
陰霾中,是遠(yuǎn)方的他們撫著我暗自發(fā)疼的神經(jīng)。那人,那事,還有那些記憶,那么熟悉,伸手觸摸,但有無(wú)處尋覓。
在迷茫的雨夜中,他們還好嗎?海的'對(duì)岸,是我夢(mèng)中的晴朗,還是在下著迷朦的微雨?未泯的呼喚,我很想寄送到遠(yuǎn)方!迷失在夢(mèng)般的黑夜中,我還在為幾陣喃喃低語(yǔ)單純地幸福著。
枕著甜美的思念,我多希望就這樣帶著沉默,悄然如眠……
二
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
時(shí)鐘的滴答敲碎了我安逸卻又簡(jiǎn)短的夢(mèng)。在濃重的夜色里,我睜開(kāi)了疲憊的雙眼。這是我的第N+1次失眠!
惺忪推開(kāi)窗戶,讓雨意褪去幾絲昏沉后,我才發(fā)現(xiàn),這是黑夜,這是雨天!
本以為自己早已遠(yuǎn)離了那寫(xiě)風(fēng)雨飄搖的日子,沒(méi)有掙扎的痕跡,也沒(méi)有無(wú)法自拔的惆悵;沒(méi)有失落的孤苦,更沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷!我的日子,在陽(yáng)光下流過(guò)恬靜的一頁(yè)又一頁(yè)。然而,我錯(cuò)了!其實(shí)誰(shuí)也無(wú)法逃開(kāi)陰霾的繩索,生命――我們無(wú)法拒絕雨天的納入!
為什么傷心?為什么難過(guò)?為什么迷茫?為什么心痛?雨水淌過(guò)的囈語(yǔ),留下我的嘆息。
走過(guò)雨天,總會(huì)留下印記。生命中的陰霾,驅(qū)散了,便是晴朗!
窗外,還是雨神的世界。但我不再跌枷于陰霾面前。我知道,我不只是命運(yùn)的朝覲者!帶著一些樂(lè)觀的情緒,我決定,要用自信的微笑,代替雨夜中的失落和眼淚。
三
雨夜,迷茫;思緒,漸亂。
我蜷縮在街頭一角,獨(dú)倚蒼茫,用心跳去感受雨中飛揚(yáng)的樂(lè)曲。令我牽掛的,是街道那邊,因?yàn)榧,便在那兒?/p>
諦聽(tīng)那淺淺的吟唱,我期盼著雨水?dāng)R淺在天國(guó)的時(shí)刻。家中的父母,不正在為我的未歸而著急,這正如我期盼雨水顛覆那樣無(wú)法言喻。
雨,紛紛擾擾地墜落,聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)孩子稚拙的祈禱。我還是失望了。街頭上的人來(lái)人往,又有誰(shuí)會(huì)為我點(diǎn)上一只矯情的燭盞,指引我回家的方向呢?
但驀然間,雨幕中躥出了那個(gè)熟悉的背影,矮小蒼老,瘦弱卻又堅(jiān)強(qiáng)!
是母親!一定是的!她還是帶著無(wú)法放心的牽掛,在風(fēng)雨肆虐中,為我送來(lái)愛(ài)的傘。怦然心動(dòng)間,一股暖流拭去了雨幕中陰冷頹廢的氣息。雨夜里,我讀懂了愛(ài)的禮贊!
感謝那個(gè)下雨的夜晚,它以極其簡(jiǎn)單的姿勢(shì)卻為我演繹著愛(ài)與幸福的情景。
獨(dú)白:
雨夜,我把飄逝的記憶定格在生命的感知中;一些印象,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄在了我成長(zhǎng)的片段。
那些關(guān)于水的想象,那些厚重的心事,擦過(guò)生命的邊緣,留下的是成長(zhǎng)的足跡,還有一些伶仃的雨夜印象。
我靦腆的第五季,心跳般的十三月,我該怎樣上路,去叩響聲生命的木門(mén)?其實(shí),我只想做一名生活的詩(shī)者,帶著那些唯美印象,沉入夜色……
初三寫(xiě)景作文 篇3
久違的火燒云,依舊和那年一樣美,令人窒息。一個(gè)人,躺在屋頂,輕輕地哼著歌,抬頭仰望那遍漫天際的紅艷,任思緒飄揚(yáng),任回憶蔓延。
兒時(shí)的夏。
那是毫無(wú)一絲憂愁的歲月,是未識(shí)愁滋味,不知愁為何物的時(shí)光。肆意地瘋耍,成了這個(gè)時(shí)期的代名詞。池塘邊、大樹(shù)底、紅磚白瓦下,都留有兒時(shí)的足跡,都刻滿了兒時(shí)的欣喜,都灑滿了兒時(shí)的歡笑。那時(shí)的我,身邊總會(huì)有那么一大幫朋友,都比我大,都照顧我,都關(guān)心我,都是我的哥哥,都帶我瘋,都帶我跳,都帶我叫,都帶我笑。一切,都是那么的明媚,那么的美好。
但是忽然有一天,我很難再在午后等到他們的身影。于是,池塘邊,只剩我一個(gè)人追逐蜻蜓;于是,大數(shù)底,只剩我一個(gè)人的影子被日光漸漸拉長(zhǎng);于是,紅磚白瓦下,只剩我一個(gè)人,默默地等著雨停。我大聲地呼喊:“喂——你們?cè)谀膬?”而回答我的,僅僅是層層疊疊的回聲……
后來(lái),我在屋頂找到了屬于我的世界——我愛(ài)上了湛藍(lán)澄澈的天空,還有那潔白溫柔的浮云。我對(duì)著天空,說(shuō)著自己的心事,就這樣,靜靜的,默默的,一個(gè)人。于是,天和云伴隨了我很久很久。某一天,我在傍晚邂逅了一大片火紅色的云。它是如此夢(mèng)幻,如此的無(wú)與倫比。我閉上眼,深呼吸,仿佛自己就成了那云。在夕陽(yáng)下,我被染成金紅;在夕陽(yáng)中,我變成了一片云,綻放出自己的光芒。
再后來(lái),長(zhǎng)大了,也懂事了,我懂得是時(shí)間這東西讓朋友們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn),是時(shí)間這東西使朋友們一個(gè)個(gè)都有了自己不愿與他人分享的心事。而現(xiàn)在的我又何嘗不是如此?將如此多的失落、委屈,一股腦都鎖進(jìn)心里,越來(lái)越多,而那心,也漸漸難堪重負(fù)。即便是面對(duì)再鐵的兄弟,有些事,我還是喜歡,噢,應(yīng)該是習(xí)慣悶在心中。呵,為何心靈常常這么擁擠?讓我情何以堪?
再再后來(lái),便是如今了。近來(lái)連日的晴天,持續(xù)的高溫,讓我莫名地?zé)┰,說(shuō)不出口地失落,我像被曬蔫了的花,終日打不起精神,面對(duì)這世界,天很晴,很晴;心卻陰晦,連日淫雨。
記不清是哪一個(gè)黃昏。
我突然從作業(yè)堆里爬出來(lái),攀爬上高高的屋頂,我一個(gè)人靜靜地躺著,輕輕地哼著歌,似乎在等待那夜色,等待那星辰。真的,我又等到了那一抹自天邊蔓延開(kāi)來(lái)的紅暈,那令人窒息的美。我的心,倏地被觸動(dòng)了,塵封的回憶開(kāi)始渙然冰釋。
久違的火燒云,依舊和那年一樣美麗……
初三寫(xiě)景作文 篇4
風(fēng)暖,日高。鳥(niǎo)聲碎,花影重。桃花叢中佳人笑,高歌一曲醉清風(fēng)。
人人都道江南好,風(fēng)景舊曾諳。倚欄俯視,水影蒙蒙,山影迢迢,不由自主想起這萬(wàn)頃碧琉璃之下,靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗,夜色蘸著月光為墨,寫(xiě)在風(fēng)中,寫(xiě)在水上,曙光初露就消逝無(wú)蹤。月華無(wú)聲流瀉,只文溪水流韻崢琮。
回廊影,疏鐘淡月,幾許消魂?
是誰(shuí)贈(zèng)我一盞燈,讓我夜夜點(diǎn)亮,照于黑暗,只盼有人為我送來(lái)一片語(yǔ),不讓我化作夜落海岸一顆星;是誰(shuí)說(shuō)人生如戲,曲終人散,再濃的思念會(huì)與時(shí)光一起消逝,再深的愛(ài)戀依舊會(huì)在紅塵中變?yōu)閴m埃……
對(duì)和錯(cuò),真和假,虛和實(shí),交織纏繞成密實(shí)的團(tuán),原來(lái)都是捉影,都是捕風(fēng)……
高高的樓楹之上,我似天庭里的一顆怡然的星辰。
小小的螢,點(diǎn)燃了心燈,穿過(guò)每一叢海的浪花,每一線樹(shù)的裟影,撥開(kāi)每一莖草葉,每一葉花瓣,找……找……
但此時(shí),我真想化作那瞬間的流星,撲向那閃爍的流螢,撩動(dòng)那絲搖弋的琴弦,吟出那曲燃燒的藝章,只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三寫(xiě)景作文 篇5
月啊,你每天都高高地掛在天上,用輕柔的月光灑向大地,你可曾知道,歷歷代代有多少人讀你的圓缺,又有多少人因你而勾起了情思?-
“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人!痹,你是圣潔的化身,可你為何時(shí)而圓滿,時(shí)而缺陷?我想你是為了告訴人們成功時(shí)不要驕傲,也許過(guò)幾天就會(huì)淪落谷底;失敗時(shí)不要?dú)怵H,你也將會(huì)取得成功。月圓必有月缺,我們不要等到月缺時(shí)才茫然回首想到月圓,要珍惜月圓時(shí)的美好時(shí)光!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!-
無(wú)論月圓還是月缺,都會(huì)勾起人們的淡淡情思。-
“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!奔拍瘯r(shí),我們讀月,可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!彼监l(xiāng)時(shí),我們讀月,讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉(xiāng)的心靈。月啊,你曾陪伴過(guò)多少學(xué)子在孤燈下苦讀,你曾慰藉多少少迷惘的人的內(nèi)心。有了你,人間的夜晚不在黑暗!霸聝簭潖澱站胖荩瑤准覛g樂(lè)幾家愁。”幸福時(shí),我們賞月,寄托遙遠(yuǎn)的祝福;悲痛時(shí),我們望月,釋放所有的痛苦;無(wú)聊時(shí),我們觀月,會(huì)聯(lián)想到許多快樂(lè)的時(shí)光;朋友相聚時(shí),我們讀你,離別時(shí),我們讀你,你為人類帶來(lái)了無(wú)窮的歡快及悲哀,你更是心靈的住宿。-
每個(gè)晚上,當(dāng)看到一彎素月掛在天上,好像告訴你們:太陽(yáng)下山了你也不要怕黑暗,有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷,不要怕失敗,相信終會(huì)有曙光在前方,只要我們堅(jiān)持,不放棄,勝利定會(huì)到來(lái)。-
月啊,你曾讓人們明白了多少道理,讓人們領(lǐng)悟到了多少真諦,你無(wú)私的被人讀,然而依然用輕柔的月光最照向大地。
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)景的思路非常好,有景有情,古詩(shī)詞運(yùn)用自如,不足的是個(gè)別句子還需好好錘煉。
點(diǎn)評(píng)老師:陶流林
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