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跳大繩六年級(jí)作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的跳大繩六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳大繩六年級(jí)作文 1
星期二，我們上了體育課，體育課上，老師帶著他準(zhǔn)備好的大繩，和我們班級(jí)的同學(xué)走向操場。
到了操場上，老師讓我們?cè)诓賵雠軆扇�，我們跑完了步，老師就領(lǐng)著我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，我們就自由活動(dòng)了，老師拿起了大繩，又找了一個(gè)同學(xué)搖繩，游戲的規(guī)則是，我們排成四隊(duì)，一次上四個(gè)同學(xué)，堅(jiān)持到最后的同學(xué)獲勝，準(zhǔn)備著下一次的比賽。我們前面的同學(xué)很厲害，一直跳了十多次也沒有停，最后，終于到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下鉆了進(jìn)去，就開始跳了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......十五個(gè)、十六個(gè)、十七個(gè)，快接近二十個(gè)了，我更加賣力的跳起來，最后，我一起跳了二十四個(gè)才停下來，這時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛了，站都要站不起來了。又過了一會(huì)兒，輪到了我，這回我跟我覺得最厲害的人一起跳繩，我們一起跳了很多，接近二十五個(gè)了，我累得上氣不接下氣，我停了下來，那時(shí)，我已經(jīng)腿部發(fā)軟，站都要站不起來了，這是下課鈴響了，我們高興的'跑回教室，等待老師得到來。
還有一次課間，我們拿著王星辰同學(xué)的大繩，在校園里跳了起來，我又一次鉆進(jìn)了大繩，開始跳了起來，這一次，我找到了技巧，所以跳起來也輕松多了，一下跳了二十多個(gè)，我高興的一蹦三尺高，非常開心。
通過這次跳大繩的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理，任何事都要勇敢的嘗試，更要持之以恒，努力地企實(shí)現(xiàn)它，這樣，就一定會(huì)成功！
跳大繩六年級(jí)作文 2
跳大繩一直是我們班最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅考驗(yàn)搖繩人的默契，也鍛煉跳繩人的反應(yīng)。當(dāng)然啦，在這一過程中，也鬧出了令人忍俊不禁的笑話。
下課后，我站在教室門口，望著操場那頭正在舉行的活動(dòng)。
只聽梁瀧尹輕輕說道：“1，2，3，預(yù)備走�！标惲赵谝慌匀褙炞⒌囟⒅K子，在聽到梁瀧尹的聲音后，已經(jīng)邁出一步，準(zhǔn)備進(jìn)去了，結(jié)果……，梁瀧尹和李紫菁的默契實(shí)在是不敢恭維，只見她們兩個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備往左甩，一個(gè)準(zhǔn)備往右甩，最終造成的結(jié)果就是——那條繩子彎不彎，直不直的，在半空中撲騰幾下，“啪！”的一聲，重新落回了地上。
“哈哈哈哈哈哈！”排在第二個(gè)的“胖子”雙手捂著肚子，雙腿微微彎曲，抬起頭張大嘴放聲笑了起來。陳琳無奈地笑了笑，退回了自己的位置，梁瀧尹和李紫菁尷尬地摸摸鼻子，重新抬起手，準(zhǔn)備開始第二次的甩繩。
這一次，梁瀧尹和李紫菁先說好一起從梁瀧尹的`左手邊開始甩，因此，沒有再出現(xiàn)上一次的笑話。
陳琳一向身手敏捷，輕巧靈活，她跑進(jìn)“綠色安全地帶”，先抬右腳，后抬左腳，輕而易舉地躍了過去。
而與陳琳形成強(qiáng)烈反差的就是第二個(gè)的“胖子”了，只見他邁著兩條肉肉的腿，在繩子將要甩到他的前一刻跳了起來，可笑的是，別人跳時(shí)整個(gè)人給他人一種飛翔的感覺，而“胖子”跳時(shí)，兩條腿是蹦了起來，可是脖子卻跟縮回身體里一樣不見了，明明是十分輕快的動(dòng)作，到他這，卻顯得十分笨重，還有種往下沉的感覺。
可惜這一段美好的時(shí)光終是被那萬惡的上課鈴打破，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)戀戀不舍地回到教室。
跳大繩六年級(jí)作文 3
期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經(jīng)過前面的練習(xí)，我們有足夠的信心來完成比賽。
終于盼來了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”，張新語和朱亮聲兩位同學(xué)對(duì)視一眼，兩手握緊繩子，同時(shí)“啟動(dòng)”。第一個(gè)要跳的是邢志林，只見他輕輕一跳，像一只靈巧的小燕子一樣，鉆過了繩子，緊接著，金天陽、石浩林……一個(gè)一個(gè)的都順利的跳了過去。我前面的'同學(xué)越來越少，我也越來越緊張，生怕跳壞了，影響了班級(jí)的成績。一扭頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到班主任徐老師對(duì)我微微一笑，好像是在鼓勵(lì)我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過去了，看到大繩已經(jīng)高高的抬起，我一咬牙，快速的跑進(jìn)去，左腳一點(diǎn)，右腳一跳，居然成功了。我沒有耽誤時(shí)間，馬上繞回隊(duì)伍后面，同學(xué)們?nèi)耘f一個(gè)接著一個(gè)跳，沒有一個(gè)同學(xué)失敗。我們的情緒高漲，幾個(gè)同學(xué)大喊著：“五一、五一，永爭第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數(shù)數(shù)的聲音越來越大，我也跟著喊起來：“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結(jié)束”，我們的成績停止在“341”。同學(xué)們都圍到體育老師身邊，去探聽其他班的成績，當(dāng)聽到我們的成績是最高的，同學(xué)們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。
在大家的共同努力下，我們終于完成了這場精彩激烈的“跳大繩”比賽。
跳大繩六年級(jí)作文 4
一天中午，陽光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩�？尚∝i卻提出疑問：我們兩個(gè)人沒有辦法玩呀？
過了一會(huì)兒，小猴想出了一個(gè)辦法，說：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了�！毙∝i聽了拍手叫好。
說干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開始跳繩了。這時(shí)，一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對(duì)岸走過，他看見對(duì)面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對(duì)面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會(huì)傷害到樹木的�！蓖娴恼_心的小豬和小猴聽到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來說：“來，我和你們一起玩跳繩？”
小猴開心地拍著手說“好啊，好��！”
后來它們玩累了，想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說：“我怎么過去呢？我不會(huì)游泳啊！”
大家急得一籌莫展，這時(shí)小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。它興奮地說道：“我們可以去河對(duì)岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過來了呀。”于是，小豬和小猴去森林里找木板了，費(fèi)了小豬和小猴好長時(shí)間才找好，又費(fèi)了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的'兩邊，這樣小橋就搭好了�？匆姶詈玫摹靶颉�，小兔子高興得一蹦三尺高，開開心心地過橋了。
過了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開心的跳著。
跳大繩六年級(jí)作文 5
上周五下午，老師宣布了一個(gè)重大的消息：下星期的大課間將舉行一次班級(jí)的跳大繩比賽。得知這個(gè)消息我非常高興，我決定吃過晚飯做完作業(yè)后，在院子里和媽媽一起練習(xí)。
吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。天空黑漆漆的，小院的路燈亮堂堂的，我的.心則是熱乎乎的。我一蹦一跳地來到路燈下，把大繩的一端拴在了路燈桿上，媽媽則拿著大繩的另一端。開始跳大繩了。我有些緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有跳了，媽媽開始甩繩子了，我心里默數(shù)著“一、二、三�！毖劬σ婚]，雙腳一蹬，跳到了繩子里，我跟上了媽媽的節(jié)奏，一連跳了許多個(gè)。一會(huì)兒，我適應(yīng)了，能一邊轉(zhuǎn)圈一邊跳，能跳一個(gè)馬上“逃”出來，還能蹲著跳呢！怎么樣？我牛吧！我以前在班級(jí)里跳大繩就是數(shù)一數(shù)二的，再加上我每天認(rèn)真地鍛煉，對(duì)于自信的我來說，比賽應(yīng)該算是小菜一碟吧！
比賽這一天，老師和一位男同學(xué)甩繩，讓我們這長長“龍”隊(duì)來進(jìn)行連跳。女孩子們很團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)都跳得不錯(cuò)，跳一個(gè)，走一個(gè)，進(jìn)行得很順利。輪到男孩子們了，就跳得不怎么好，有的從底下鉆過去，有的閉上眼睛沖過去，還有的從旁邊繞過去，逗得女生們哈哈大笑。最調(diào)皮的是林渠鋮，趴在地上像蛇一樣蠕動(dòng)過去。怪不得男孩子們不會(huì)連跳，因?yàn)樗麄儧]有女孩子們的認(rèn)真和團(tuán)結(jié)。老師挑選出了幾個(gè)跳得比較好的同學(xué)做示范，當(dāng)然我也包括在內(nèi)。
比賽結(jié)束了，我取得了挺不錯(cuò)的成績，這是我這幾天的付出所取得的好成績。通過這次比賽，我更清楚了“一分耕耘，一分收獲”的意義。
跳大繩六年級(jí)作文 6
為了準(zhǔn)備學(xué)校的“大課間”活動(dòng)，我們?cè)隗w育課上練習(xí)了跳大繩這個(gè)項(xiàng)目。
每一組都分到了一條5--6米的繩子，大家很快干勁十足地練了起來。規(guī)則很簡單：兩人甩其余的都去跳，跳的人要快速?zèng)_入繩子中央跳，接著往外跑，這個(gè)動(dòng)作要連貫，一氣呵成，只要沒碰到一下繩子，就算成功，這其實(shí)是考驗(yàn)人的反應(yīng)速度與膽量。
大家都是躍躍欲試，想大展身手一番，阮志明一馬當(dāng)先，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，自如地在繩子中央跳躍著，只跳了幾下，便敏捷地往外一躥，跳出了“包圍圈”。緊跟著他的是劉定杰，他眼睛緊盯著大繩，腳如彈簧般跳躍著，跳的盡興了，就穿過繩子，回到隊(duì)伍當(dāng)中。
隨著一個(gè)又一個(gè)人的進(jìn)入，我的心情越來越忐忑不安，生怕那呼嘯的繩子給我一個(gè)凌厲的'“攻擊”，“那么粗的繩子，打過來一定很疼�！辈恢切睦碜饔眠�是甩繩子的故意使壞，繩子甩得越來越快，“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼，繩子拍在地上，啪啪的聲音在當(dāng)時(shí)的我看來，用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來移動(dòng)的腳又停了下來，這時(shí)我的臉離繩子只有咫尺之遙了，我的腳慢慢地往后移，連手也有些哆嗦了，“快點(diǎn)！”隊(duì)伍后面想起了催促聲，我被逼得沒辦法，看準(zhǔn)了甩在地上的時(shí)機(jī)，閉著眼睛，一頭扎了進(jìn)去，睜開眼睛，奇怪的是，本來我認(rèn)為毫無希望的沖刺，卻成功了，本來甩得如風(fēng)火輪一般的繩子忙下來了很多，這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳著，等到大家催促，才跑出了繩子。
我站在隊(duì)伍后面，看著不斷努力嘗試的同學(xué)們，心中明白了很多......
跳大繩六年級(jí)作文 7
以前沒跳過大繩，媽媽一直鼓勵(lì)我勇敢。但是被周圍蕩來蕩去的繩子拉著不是很痛苦嗎？我心里忐忑不安，心想。
然而，今天我決定試一試。
課間休息的時(shí)候，剛看到同學(xué)纏繞的大繩，勇氣全沒了。我的腿很軟。越靠近繩子，我的腿就越軟。被大繩拉著會(huì)有多痛苦！
這時(shí)，我想起了媽媽的`一句話：“勇敢面對(duì)事情。困難擺在面前，不要輕易放棄，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！”
但是，從心底講，還是有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？就在我猶豫的時(shí)候，我聽到一個(gè)聲音�；仡^一看，哇！原來是我最好的朋友小喬和鄒博涵。
只見他們兩個(gè)異口同聲地說：“趙文悅，別不好意思，教你跳大繩！”
沒答應(yīng)的時(shí)候被小喬和鄒博涵拖到跳大繩的隊(duì)伍里。
鄒伯翰站在我身后，對(duì)我說：“沒事的，趙文悅。等你跳一會(huì)兒，我數(shù)你一、二、三，再推你。然后你跑到大繩中間，大繩落地就跳，懂嗎？”
“那么.好的�！蔽覜]自信的說。
很快，輪到我跳大繩了。當(dāng)時(shí)心里極度緊張，就像一只小兔子，在心里不停的跳，差點(diǎn)跳到喉嚨里！
突然，我聽到小喬說：“加油，趙文悅！不會(huì)跳沒關(guān)系，勇敢點(diǎn)！”
在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來，臉色也好多了。鄒伯翰見我平靜多了，就大聲喊：“一、二、三！”而且，在后面推我的同時(shí)，我以100米的速度跑到大繩子中間沖刺，猛的一躍，啊！居然過去了！
那一刻，我在想，“耶！我終于成功了！”
就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，也知道了面對(duì)困難不退縮，而是勇敢面對(duì)的道理，好開心！
跳大繩六年級(jí)作文 8
在拔河比賽的喜悅中，我們又迎來了跳長繩比賽，這規(guī)則就不必介紹了，反正就是跳得多就贏。我班派出五男五女兩搖繩。同學(xué)們認(rèn)為這場比賽是勢(shì)在必得。
隊(duì)員們出發(fā)了，來到操場，我就做足了準(zhǔn)備為隊(duì)員們加油助威。該比賽了，大家都做好了心理準(zhǔn)備。
比賽開始。一聲哨響，搖繩的同學(xué)拼了命地?fù)u著，像是舞龍的表演者。“一下，兩下……”
同學(xué)們奮力地跳著，大家屏住呼吸，凝視著跳繩的同學(xué)，“三十下，三十一下”，我們班第一次跳了三十一下，這并不算是好成績，聽說別班的同學(xué)跳了五十五下。同學(xué)們決定超越他們，現(xiàn)在的隊(duì)員們是雄心斗志。
我覺得，正如上星期拔河比賽一樣，有一些失利，但能及時(shí)回改，古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”
隊(duì)員們休息了片刻，重新上了賽場，這是最后一搏，成功便是第一，而失敗則一落千丈，無名無次。
哨聲重新響起，我聽到“撲通，撲通”的聲音，原來是我自己的心在跳，忽然我感覺臉發(fā)燙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊(duì)員們，看見他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)光，看得出，看得出他們特別地累。
“十下，十一下，……”傍邊加油的同學(xué)喊著。我心想：無論如何，你們一定要竭盡全力，放手一搏吧。同學(xué)們好像聽見了我的.心聲，努力地跳著，動(dòng)作非常一致，我相信他們一定不會(huì)辜負(fù)我對(duì)他們的期望。
果然，他們努力堅(jiān)持，直到六十七下，這是一個(gè)極大的收獲，因?yàn)槲覀冊(cè)俅潍@得了第一。
這并不是第一個(gè)第一，但不可能是最后的第一，我相信中學(xué)的生涯里，會(huì)有一個(gè)個(gè)第一向我們回收，要獲得它，必須付出努力。
跳大繩六年級(jí)作文 9
小時(shí)候經(jīng)常聽媽媽講在大繩上跳舞的樂趣。最近，學(xué)校里的學(xué)生經(jīng)常在課間跳繩。我也覺得跳上大繩想學(xué)很有意思。
有一天放學(xué)，看到好多同學(xué)在大繩子上跳，想試試，就去排隊(duì)了。我站在隊(duì)伍里，看著前面的同學(xué)跳得很好。我認(rèn)為跳繩很容易。沒想到輪到我的時(shí)候又跳了。我想跳進(jìn)去，但是腿好像被釘住了，不敢進(jìn)去。同學(xué)們?cè)诤凹佑�，我卻抬不起腿。終于，我閉上眼睛，硬著頭皮鉆了進(jìn)去。我害怕被繩子擊中。我一直縮著頭，彎腰，差點(diǎn)被繩子絆倒。終于，我跌跌撞撞的走了出來。
從那以后，我經(jīng)常在休息的時(shí)候練習(xí)跳大繩，漸漸的我也敢進(jìn)去了。但是由于某種原因，我總是被繩子纏住。我以為同學(xué)是故意絆倒我的。我很生氣，決定回家去練跳繩。
但是，爸爸媽媽雖然抖繩，我還是會(huì)被抓。有一次，我忍不住大喊一聲，“我好煩！真是一坨屎！每次都絆倒我！我再也不跳了！”說完，他怒氣沖沖地走了。
第二天，我又看到一些學(xué)生在大繩子上跳。我很羨慕，突然想到“別人能做的`我就不能做嗎？”如果我繼續(xù)練習(xí)，也許我可以學(xué)習(xí)�！八阅翘旆艑W(xué)后，我去練習(xí)在大繩子上跳，問我爸媽為什么我會(huì)被繩子纏住。我媽讓我跑進(jìn)去的時(shí)候從中間跳過去。繩子扔過來的時(shí)候是中間最低點(diǎn)，我跳過去就不會(huì)被抓住了。按照我媽的指示，我每次都跳到中間，練了幾次，最后有一次沒被繩子抓住就跳過去了。我成功了！當(dāng)時(shí)心里高興得忍不住抱著媽媽大喊：“我要跳！“我旁邊的小狗都叫‘汪汪汪’。
通過這件事，我明白了無論我做什么，只要有耐心，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
跳大繩六年級(jí)作文 10
今年“六一”，學(xué)校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
我被選中跳大繩，心里很高興。但是在訓(xùn)練中我被繩子抽的直往地上摔，疼的我哇哇大哭。心想：“我不參加了，實(shí)在是受不了了�！钡抢蠋熡盟切湃蔚哪抗饪粗业臅r(shí)候，我想:“為了班級(jí)不能退縮�！本驮谖仪昂竺艿臅r(shí)候，只聽全班同學(xué)不約而同地喊：趙欣格，你能行。聽著大家的話語，我眼里含著淚水又一次沖向大繩。我真的摔怕了，我越怕越是躲著繩不敢上，就這樣速度也就越來越慢了，可是所有的參賽選手并沒有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我慢慢來。聽了他們的話，心里踏實(shí)多了，后來我終于成功了，并且越跳越好。比賽當(dāng)天我們六男六女，齊頭并進(jìn)地站在了操場上，但是同學(xué)一夜之間都變心了，都說不愿參加。原因是他們怕自己沒跳好連累到班級(jí)。最后，我們互相鼓勵(lì)還是參加了。比賽開始了，我們跳得很好，同學(xué)們動(dòng)作做得很好。一個(gè)個(gè)在等繩子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈的時(shí)候跳起來，接著下一個(gè)又馬上跑上來像前一個(gè)同學(xué)所做的.動(dòng)作。這樣循環(huán)，很少出現(xiàn)失誤。我心理暗想：這次我們贏定了。
可不知是誰來了一個(gè)失誤，讓我們班的失誤也開始多了起來。這時(shí)，我心理很緊張，覺得同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。他們失誤增多，動(dòng)作變得十分遲鈍。啦啦隊(duì)雖然仍在為他們加油。不過，他們心理也是十分著急。只有場上的老師十分鎮(zhèn)定，她看到這種情況，連忙鼓勵(lì)大家：“不要急，不要急。”大家好象很聽話似的，重新振作起來，馬上又跳好了。
可惜老師鼓勵(lì)大家的時(shí)候已經(jīng)太晚了，等同學(xué)們振作起來的時(shí)候，比賽結(jié)束了。最后，我們排在全年級(jí)倒數(shù)第二。
這次活動(dòng)，雖然我們沒取得好成績，不過大家盡力了。我相信，我們只要通過努力，以后什么事情都可以做好。
跳大繩六年級(jí)作文 11
今天，我們校舉行了一年兩度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有著許多的項(xiàng)目。
令我印象最深刻的就是跳大繩，長繩項(xiàng)目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢(shì)在必得，同學(xué)們帶著無比激動(dòng)的心情來到了賽場。
我看到賽場上的長繩不禁浮現(xiàn)出我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的場景，我記得剛開始學(xué)跳長繩是在四年級(jí)，當(dāng)初我們從來沒有接觸過長繩，沒有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經(jīng)過我們不懈地努力，不間斷地練習(xí)，以及細(xì)心地觀察，同時(shí)在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過數(shù)十次的排列隊(duì)形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個(gè)人的隊(duì)形。就這樣，從原來的不會(huì)跳到一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)……最終到了完全可以閉著眼跳的級(jí)別了。我跟隨著精神抖擻的隊(duì)友來到長繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹(jǐn)慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽(yù)。
比賽開始了，一個(gè)，兩個(gè)，哎呀斷了一個(gè)，是我后面的同學(xué)把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時(shí)我的心砰砰直跳，心情緊張的同時(shí)我果斷退出，搖大繩的兩位同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的'同時(shí)甩起了大繩，我們迅速調(diào)整好隊(duì)形，一個(gè)緊接著一個(gè)連續(xù)跳起來了，像是從沒發(fā)生什么一樣完全進(jìn)入了狀態(tài)。八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過，原來比賽結(jié)束了。一百八十個(gè)，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他班的一百五十幾個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐昧说谝幻⊥瑢W(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容。
一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓(xùn)練使同學(xué)們獲得了滿意的成績，這次成績的取得不僅是辛勤訓(xùn)練的結(jié)果，還在于我們團(tuán)結(jié)與配合得當(dāng)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績。
跳大繩六年級(jí)作文 12
我們?cè)趯W(xué)校的課余時(shí)間，最喜歡玩的游戲就是男女生比賽跳大繩了。游戲規(guī)則是看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)跳完誰就贏，大家摩拳擦掌躍躍欲試，都希望自己的團(tuán)隊(duì)能贏。
課間，只聽見老師喊：“預(yù)備，開始!”男生一個(gè)一個(gè)向繩子里跳去。大家速度極快，像一個(gè)個(gè)離弦的箭，靈活矯健的伸手，又像一個(gè)個(gè)武林高手。突然，我們有一個(gè)同學(xué)用腳絆住了繩子，壞了一個(gè)，大繩停了下來，搖繩的同學(xué)快速將大繩再次啟動(dòng)，大伙都喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要不然就輸給女生了!”同學(xué)們趕緊再次歸隊(duì)，我們又開始快速的向繩子里邊鉆去。
排在隊(duì)伍最后面的三個(gè)同學(xué)是韓競毅、單克強(qiáng)和黃子誠，他們的動(dòng)作都不怎么標(biāo)準(zhǔn)，最愛犯的錯(cuò)誤就是容易用腳勾到繩子。只見小韓同學(xué)每次跳進(jìn)去都要把兩個(gè)大拇指高高地豎起來，就像給別人點(diǎn)贊一樣;單克強(qiáng)在進(jìn)繩子的`時(shí)候好像很害怕似的，每次都要往后退幾步才能一下子跳進(jìn)去，進(jìn)到繩里之后手就開始亂揮舞，像一只準(zhǔn)備隨時(shí)戰(zhàn)斗的公雞;黃子誠就更有意思了，他進(jìn)了繩之后，總是要用右手摸他的小心臟才能跳，男同學(xué)們就是這么怪異的小動(dòng)作惹得我們大家捧腹大笑，讓我們的跳繩游戲顯的緊張又快樂。
女生們跳的很穩(wěn)定，但是也是個(gè)別人壞的次數(shù)多，只要腳把繩絆住就會(huì)影響到后面的同學(xué)，至少會(huì)讓兩個(gè)人都出現(xiàn)失誤。急得搖大繩的同學(xué)就會(huì)大喊：“你倒是快點(diǎn)，你看人家男生都快跳完了”。就在女生們著急的時(shí)候，男生們大喊一聲“耶!”男生勝利了，女同學(xué)們一臉的不高興�？磥�，跳大繩一定要團(tuán)結(jié)一致，不能互相埋怨。
跳大繩六年級(jí)作文 13
“一、二、三，進(jìn)！”
一條長長的紅色跳繩不斷揮舞著，同學(xué)們找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個(gè)人跳完下一個(gè)人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。
劉老師和小衿負(fù)責(zé)甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學(xué)。繩子不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，好幾個(gè)同學(xué)都抓住時(shí)機(jī)，慢慢接近甩繩的范圍，然后開始跳繩。小辰跳幾個(gè)，跑出去，小溪再進(jìn)來。我從來沒有過跳大繩的經(jīng)歷，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看著幾個(gè)同學(xué)瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。
看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進(jìn)去，生怕繩子打到自己，在我看來，不停甩動(dòng)的繩子簡直是個(gè)繩子包圍圈。
只見繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進(jìn)了繩子包圍圈里，可是還沒等我開始跳，繩子就打在了我的`肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺得跳大繩真枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣。
看著其他同學(xué)鉆進(jìn)繩子包圍圈是那樣的輕松，是那樣的得心應(yīng)手，我很是羨慕。
第二天中午吃完飯，同學(xué)們又開始跳大繩，大家排成整齊的隊(duì)伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進(jìn)了隊(duì)伍里。排在我前面的同學(xué)所剩無幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來。該我進(jìn)包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進(jìn)去，繩子順利地從我腳下甩過，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。
一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過繩子，我也喜歡上了跳大繩。
滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！
跳大繩六年級(jí)作文 14
跳大繩比賽在我的腦海中算得上是刻骨銘心。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和表妹、表姐們正在刻苦的練習(xí)著跳大繩比賽，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)�，只要裁判員一說“�！�，就是我、表妹、表姐和老媽、老爸、姑媽的比賽開始的時(shí)候了。
“停！”裁判員大聲說道。我們的比賽就正式開始了。
首先出場的是我們隊(duì)的老大（表姐），和老媽隊(duì)實(shí)力最強(qiáng)的老爸比賽。其余隊(duì)員一邊為對(duì)方比賽選手甩跳繩，一邊數(shù)跳的個(gè)數(shù)，哪個(gè)隊(duì)跳的多，那個(gè)隊(duì)勝。
開始比賽了，表姐和老爸不分上下，跳的節(jié)奏和數(shù)量完全一樣，好像在比一場什么非常重要的比賽，用自己最好的水平發(fā)揮，用最多的體力去比這場比賽，各不謙讓。最后，一三百六十八下跳成平局。
第二場比賽，要派我們隊(duì)小巧玲瓏的表妹和老媽隊(duì)的領(lǐng)袖來比賽。比賽開始了，由于老媽的手打住繩子，我們隊(duì)的`表妹以十五下戰(zhàn)勝老媽隊(duì)。
第三場比賽，我對(duì)派出最“強(qiáng)壯”的我，和老媽隊(duì)“虛胖”的姑媽比賽。我的心怦怦跳，因?yàn)槁犝f姑媽以前在她(姑媽)們學(xué)校。竟是全校幾屆跳大繩比賽的冠軍，我心里有一種壓力。比賽開始了，我和姑媽竭盡全力去完成這次比賽�！叭�、三百零一、三百零二……”我和姑媽的臉通紅通紅的，不停的喘氣，節(jié)奏也放慢了許多，可誰也不愿意放棄，還有硬撐著，不比出上下比賽就永遠(yuǎn)比下去。由于姑媽的年齡大了，體力沒有我的體力多，所以，我以四百三十六下戰(zhàn)勝了幾屆跳大繩比賽的冠軍，出乎我的意料�！耙∥覀冓A了！”我們擁抱在一起，大聲喊道。
那天，讓我既勞累，又快樂。
跳大繩六年級(jí)作文 15
丁零零，丁零零。隨著著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺(tái)前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩�！币�，班里猛然一片喝彩。
趕到操場，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學(xué)。
主題活動(dòng)開始了。大伙兒排著團(tuán)隊(duì)，一個(gè)個(gè)向前跳。因?yàn)槲沂堑谝淮翁罄K，內(nèi)心一些焦慮不安，姿勢(shì)也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學(xué)也接連不斷地有沒有跳取得成功的.。這時(shí)，同學(xué)們的抱怨聲、指責(zé)聲此起彼落，團(tuán)隊(duì)也越來越零零散散的。
就在這時(shí)候，楊老師離開了回來，意味深長地講到：“跳大繩注重的是團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人沒跳好，別人就指責(zé)他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，如夢(mèng)初醒。
因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，有一個(gè)同學(xué)還不怎么會(huì)，甩繩的人就甩得慢一點(diǎn)兒，使他取得成功地跳了以往。下一個(gè)同學(xué)踩來到繩索，未過。周邊的同學(xué)競相寬慰他，教他跳大繩的要點(diǎn)。
看，第一個(gè)同學(xué)又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個(gè)同學(xué)又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時(shí)，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的小泡泡。
就是這樣，大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長隊(duì)。
丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團(tuán)結(jié)合作產(chǎn)生的取得成功愉悅。
跳大繩六年級(jí)作文 16
學(xué)校為了同學(xué)們的身體健康著想，近期要開展跳大繩比賽。
比賽的規(guī)則是班級(jí)所有的同學(xué)都要參加，2個(gè)同學(xué)搖大繩，其他的同學(xué)都參與其中。
前期的鍛煉開始了，老師挑選2個(gè)大個(gè)同學(xué)，搖動(dòng)大繩，其他的同學(xué)魚貫而行，一個(gè)接著一個(gè)八字跳起來。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學(xué)站穩(wěn)腳跟，揮動(dòng)著胳膊，用力的搖起來，繩子上下翻飛，當(dāng)繩子接觸地面的時(shí)候，發(fā)出啪啪的聲響。其他同學(xué)在老師的組織下，一個(gè)跟著一個(gè)跑著跳。輪到小明的時(shí)候，問題出來了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動(dòng)，就是不敢沖繩，小芳鼓勵(lì)她，：“沒有事，你大膽些，往里沖，等繩子在半空中的時(shí)候，跑到繩子著地點(diǎn)，在一蹦”盡管是說的明白，可小明就是仿佛腳下生根，不敢往前沖。老師的批評(píng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)同學(xué)的加油聲，仿佛鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的搖搖搖身子。
到底是老師，智高一籌。先讓其他同學(xué)練習(xí)跳繩的速度，老師帶領(lǐng)幾個(gè)4個(gè)同學(xué)到一邊進(jìn)行練習(xí)，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準(zhǔn)備跳繩的過程中，一個(gè)同學(xué)在小明身后猛地用力一推，小明不由自主的.跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來……
同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感極強(qiáng)，只要是有時(shí)間，就練習(xí)集體跳大繩，當(dāng)老師再次到操場領(lǐng)我們練習(xí)的時(shí)候，老師高興的說：“我們班的同學(xué)像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這只燕子能飛過去，這只燕子也能飛過去……”老師不停的數(shù)著。
我們期待跳大繩比賽的時(shí)候，我們班一定能贏得冠軍。
跳大繩六年級(jí)作文 17
在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來了跳繩比賽，二百多位同學(xué)坐在地上，微風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！
比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊(duì)員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節(jié)課，一條長龍向下跑去，這緊張的一刻終于到了，我們班是第一個(gè)上場跳的。一開始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。
到了三分鐘時(shí)刻，同學(xué)們加速向前沖，一只只如同會(huì)飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節(jié)奏沒有亂，非常不幸，同學(xué)們剛跳好的節(jié)奏被我打亂了，沒跳過。我的.胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過氣來，往后一望，同學(xué)們向前一沖，繩子落下來時(shí)，他們縱身一躍，我果然是班級(jí)的問題，明明挺好的班級(jí)，硬是被我拖了下去。我們跳完下場后，傳來的是只有指責(zé)聲，這些話如同幾只箭向我刺來，后面的同學(xué)眼神無光地望向一班。我呆坐在地上，回過神時(shí)，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過得很慢。我為什么會(huì)沒過去呢？我為什么不跳過去呢？
我感到精神恍惚，馬上便到了領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，我真希望得個(gè)第四名，結(jié)果卻被排在了最后，明明已經(jīng)很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來，風(fēng)也在為我悲嘆，而這一張三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，像是在對(duì)我說：“都怪你，都怪你，要是沒有你在，班級(jí)至少都可以拿第四�！�
可是最后，老師對(duì)我們說努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會(huì)飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學(xué)了走在路上，我覺得太陽光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭先恐后地從地上冒出來，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！
跳大繩六年級(jí)作文 18
今天上完科學(xué)課，我跟趙睿迪學(xué)跳大繩。
兩個(gè)媽媽幫我們搖著繩子，趙睿迪很輕巧地一跳，就過去了。我看著揮動(dòng)的繩子，心里有點(diǎn)害怕了。媽媽鼓勵(lì)我：“別害怕，等我們數(shù)到3的時(shí)候，你就沖進(jìn)去。不會(huì)打到你的�！贝蠹乙黄饚臀覕�(shù)：1、2、3……我聽到了3，但是沒有沖——因?yàn)槲姨ε铝恕?/p>
趙睿迪安慰我：“沒事的。你聽我們的，一定不會(huì)有事。我2年級(jí)的'時(shí)候也不敢進(jìn)去呢。多練習(xí)練習(xí)就好了�！闭f完，她又給我做了一個(gè)示范。
我深吸一口氣，眼睛緊緊盯住繩子，心里數(shù)著：1、2、3，不顧一切的沖了進(jìn)去——哎呀，被打到了。還好嘛，不怎么疼。
我鼓起勇氣，跟著趙睿迪一次又一次地練習(xí)。最后，我終于成功了。
我想起書上的一句話：困難算什么，只要有勇氣。以后我還會(huì)遇到很多困難，都要鼓足勇氣來面對(duì)，不能被困難打敗。
——后續(xù)
自從那天之后，我就喜歡上了跳大繩。每天晚上都要練習(xí)。
漸漸地，我找到了跳繩的小竅門：一聽到繩子“啪”的一聲打到地上，就往里沖。等跑到中間時(shí)，繩子正好搖下來。輕輕一跳，就過去了。記�。呵f不能猶豫，猶豫的后果就是挨打。更不能站著發(fā)呆，眼睜睜的看著繩子打下來。挨打的滋味不好受�。�(duì)了，還有一條：跳完了，一定要從搖繩子的人的胳肢窩底下及時(shí)跑掉，這樣才不會(huì)被刷到屁股。
今天上完課后，我又跟趙睿迪、邱睿婷去跳繩了。大家都夸我進(jìn)步很大。我聽了，心里樂滋滋的。這都是練習(xí)的結(jié)果啊。
困難真的不算什么，只要肯學(xué)、肯練、肯動(dòng)腦筋，就一定能克服。
跳大繩六年級(jí)作文 19
上個(gè)禮拜，有五個(gè)班向我們班發(fā)了個(gè)戰(zhàn)書，要我們六個(gè)班一決勝負(fù)，把跳大繩第一名的班級(jí)定下來。我看看以前為我們班爭得第一的跳大繩隊(duì)伍，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒有練了，有的隊(duì)員都變懶了。隊(duì)長接到戰(zhàn)書后，一言不發(fā)，就把隊(duì)員們叫去談話了。
賽前
還有一個(gè)禮拜了，隊(duì)員們還是提不起興趣。繩子甩的沒有力氣，人跳的沒有力氣，整個(gè)隊(duì)伍顯得沒有力氣。而且技術(shù)下降的可怕：原本能跳十來個(gè)、會(huì)花式跳的，現(xiàn)在連跳都跳不過去，幾輪下來，八名隊(duì)員中就幾個(gè)能跳過去。隊(duì)長的眉頭緊緊的皺在了一起，他開始對(duì)他們集訓(xùn)。
離比賽還剩三天，隊(duì)員們開始進(jìn)步，有幾個(gè)已經(jīng)能接龍了，但是還是顯得懶散。我偷偷的觀察了其他隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)喊著號(hào)子，幾個(gè)影子在繩中飛來飛去，兩個(gè)甩繩的把繩甩的又有力又有節(jié)奏。我不禁擔(dān)心了起來。當(dāng)比賽前一天，隊(duì)長把隊(duì)員叫到一起，說了幾句話，當(dāng)隊(duì)員回去的時(shí)候，我隱隱約約看到他們眼中的火花。
賽中
比賽終于來了，六個(gè)班都已經(jīng)集合在操場上。令我奇怪的是，昨天還無精打采的隊(duì)員，現(xiàn)在好像換了個(gè)人，渾身仿佛添了使不完的力氣。一聲哨響，六條大繩瞬間甩了起來，風(fēng)聲不絕于耳，我一一看去，只見大家都使出了吃奶的'力氣。當(dāng)我看到我們班時(shí)，我的下巴都快驚掉了，一條繩子，被甩的出現(xiàn)了殘影了，幾名隊(duì)員像影子一樣，在殘影中穿梭，身手像鳥兒一樣敏捷。這跟七天前的還是一隊(duì)人嗎？最后結(jié)果出來了：我們班第一，五分鐘三百多個(gè)。望著隊(duì)長的笑臉，我不禁好奇了起來。
賽后
賽后，我問了隊(duì)長那天說了什么，他笑了一下說：那天我就說了一句，你們?nèi)绻斄耍覀儼鄷?huì)怎么樣？我想了許久，仍想不出來，但那天隊(duì)員眼中的火花卻一直在我腦海里。
跳大繩六年級(jí)作文 20
五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校曾舉行了“跳繩比賽”這個(gè)活動(dòng)，為的是讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣！
在比賽沒開始前，同學(xué)們和老師們?cè)诓粩嗟鼐毩?xí)，都希望爭取拿一個(gè)好的成績！
比賽快要開始了，同學(xué)們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時(shí)間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)也憋足了氣，等著比賽開始喊出最有力的加油聲。
等到裁判說：“比賽現(xiàn)在開始”的時(shí)候，(.)全場熱鬧起來，同時(shí)緊張的氣氛又得到了再次的升華，繩子也開始上下翻飛，參賽者有節(jié)奏的跳躍著，個(gè)個(gè)都像打仗的將軍，斗志昂揚(yáng)、不甘落后，每個(gè)班級(jí)的`參賽人員面前總有一些同學(xué)在幫著查數(shù)，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時(shí)的緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績。拉拉隊(duì)也用力的喊著：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學(xué)更加努力了！當(dāng)時(shí)那氣氛熱烈的程度難以用語言表達(dá)！
隨著哨聲再次響起，整個(gè)賽場立馬恢復(fù)了平靜，每個(gè)人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結(jié)果，每個(gè)同學(xué)也都希望自己班級(jí)的成績是做好的，能為自己班級(jí)增光添彩。裁判宣布成績后，成績好的班級(jí)一片雀躍和喝彩聲，落后的班級(jí)是老師小聲的鼓勵(lì)和同學(xué)們的安慰聲。
雖然這次比賽已過去很久，整個(gè)精彩的畫面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。
跳大繩六年級(jí)作文 21
天灰蒙蒙的，今天是個(gè)陰天，到了教室，李老師告訴我們要去南宮廣場跳大繩，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，一掃陰霾天氣的影響。我們下了樓，在去廣場的路上，車水馬龍，有帶孩子出去玩的，有加班的，還有購物的……到了集市，更是人頭攢動(dòng)，人山人海，旁邊是賣古董贗品，終于，到南宮廣場了——
我們迅速排好隊(duì)，李老師和樊老師負(fù)責(zé)悠大繩，不會(huì)跳的站樊老師那一邊，會(huì)跳的站李老師那一邊，我猶豫了一下，還是站在了李老師那一邊。大繩悠起來了，前面的一個(gè)個(gè)同學(xué)都順利地跳過去了，馬上就輪到我了，我心里稍微有一點(diǎn)緊張，萬一摔個(gè)底朝天怎么辦？那同學(xué)就笑死我了，可是已經(jīng)不容得我多想，輪到我跳了，我心里想到進(jìn)，我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳過去了，我又往前跑了幾步，確定大 繩沒抽著時(shí)，我才用手拍了拍胸脯說到；嚇?biāo)牢伊�。同時(shí)，臉上緊張的'臉色才放松下來。
緊接著，郭湛奇又跳了進(jìn)去，他上身穿著白衣服，下身穿著黑褲子，他跳完一個(gè)還想跳就又跳了幾個(gè) ，然后李老師和樊老師加快了搖繩的速度，郭湛奇也加快了跳繩的速度，他的手也不停的上下擺動(dòng)著，仿佛手也上下跳大繩，他的一系列動(dòng)作把我笑的前仰后合，笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的還是何雨倩如，別看她身材小，可跳起來一點(diǎn)都不差勁，她穿著黑褲子白衣服，這不，她又往里沖了，過去了，她使勁往上一蹦，隨之，她的長辮子也甩了起來，這時(shí)，大繩已經(jīng)從她的腳底下鉆了過去，她又迅速了沖了出來，我們都看得驚呆了。
這回跳大繩舉行的很好，不僅讓我們得到了快樂，我還有勇氣再跳大繩了，多 運(yùn)動(dòng)才有益健康。
跳大繩六年級(jí)作文 22
比賽要開始了。可時(shí)間過得非常慢，大家都等不及了。
第二節(jié)下課，還沒等老師開口說拿凳子下樓。我們就拿著自己的凳子直沖樓下，練位置都沒有擺好，就立即坐下等老師宣布比賽開始。
比賽開始了，大家都無比興奮。男生先比賽，然后女生再比。二年級(jí)先開始，他們站在比賽的地方，顯得有點(diǎn)緊張。我心里想著：不要緊張��！不要緊張！又沒什么大不了。我感覺到我們上場的時(shí)間離現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”一、二、三……四十七、四十八�！拔也唤�(jīng)又緊張起來：二年級(jí)就挑了四十八個(gè)，那三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)該跳多少個(gè)��！我為我們擔(dān)心起來，擔(dān)心比不過二年級(jí)和其他班。
接下來，其他年級(jí)的成績一個(gè)不如一個(gè)，五年級(jí)跳的都沒二年級(jí)跳的`多。我們也可能比不過二年級(jí)，我失望起來。我又鼓起勁來，身為六年級(jí)，應(yīng)該給其他班做榜樣呀！我看看同學(xué)，撓撓頭，又認(rèn)真想：一定要為班級(jí)取得榮耀！加油！到我們上場了，外表上似乎看不出我的緊張，但我的心跳已經(jīng)加速，臉在緩緩變熱。繩子隨著哨聲開始了，”加油！六年級(jí)！加油！六年級(jí)！“聽到班里人吶喊，我有了信心。一分鐘艱難的過去了，我們完成了六十六個(gè)的目標(biāo)。”哈哈，數(shù)字挺吉利的，六六大順�！拔倚Φ馈Ｄ猩谝豢隙w我們了，就是不知女生成績?nèi)绾巍?/p>
女生面不改色心不跳，一步一步的走上場，比起我們，我們差遠(yuǎn)了。哨聲一吹，女生隨著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)跳起來。時(shí)間一長，我看的眼花繚亂，只覺得時(shí)間過得很慢。女生停了，她們一下都沒有跳壞，跳了七十七個(gè)。我們既高興又自愧不如，嫉妒女生跳得多。
幾次跳大繩比賽來，我還是頭一次遇見這別開生面的跳大繩比賽。
跳大繩六年級(jí)作文 23
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習(xí)著跳大繩，為比賽做著充足的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兩险n鈴一響，就是我們班和四年（2）班、五年（1）班、五年（2）班比賽的時(shí)候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來�；氐浇淌依蠋熃M織我們到外面站排，這時(shí)我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔(dān)心我們班的那幾個(gè)不會(huì)跳的.同學(xué)。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學(xué)挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結(jié)果就選中了一個(gè)最大的石子當(dāng)了先鋒。
我們班的對(duì)形是按個(gè)子的大小排列的。大個(gè)先跳，前幾名同學(xué)跳得非常好，如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是到了才東安跳的時(shí)候我心里非常的緊張，因?yàn)樗纳聿暮芘�、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當(dāng)繩還在他頭上的時(shí)候就抬起腳來，可當(dāng)繩到腳邊的時(shí)候，他的腳卻早落地了。全班同學(xué)都為他著急�？伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊(duì)伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵(lì)著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結(jié)果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……
我們班一共跳了284個(gè)。（2）班跳了298個(gè)。五年（1）班278個(gè)。五年（2）班313個(gè)。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅模瑤讉�(gè)女同學(xué)還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學(xué)們，輸了比賽不要緊，我們已經(jīng)盡力了，在精神上我們是贏家�！甭犃死蠋煹脑�，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠(yuǎn)向上。
跳大繩六年級(jí)作文 24
體育課上，老師讓參加了校運(yùn)會(huì)跳大繩項(xiàng)目的選手去練習(xí)一下。我便是其中之一。
我本以為是那種往里沖，跳一下出來，接著下一個(gè)，在限定是時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時(shí)跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動(dòng)全身啊。一個(gè)人卡繩了，所有人都會(huì)停下來，這樣調(diào)整時(shí)間就長了許多，難度無疑增大了。
我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個(gè)就會(huì)卡繩。這時(shí)，有人說：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統(tǒng)一一點(diǎn)兒。大家都贊同。又有人舉手提出說：我覺得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點(diǎn)，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說�？诹詈捌穑娙硕纪瑫r(shí)跳起，腳板如同剛被裁剪過的草坪一樣平整，次數(shù)有顯著的`提高。
隨著時(shí)間的推移，問題又一個(gè)個(gè)慢慢地浮現(xiàn)了出來。跳的過程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會(huì)被勾住腳尖。我們有商討了起來。兩邊的皺著眉頭說：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點(diǎn)。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見。最后，我們逐一實(shí)驗(yàn)了一遍。
在實(shí)驗(yàn)期間，一個(gè)人有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)沮喪地說：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來。大家的融洽度明顯提高，次數(shù)也提高著。有人忍不住，大聲細(xì)數(shù)著：1！2！3！有的體力不支，停了下來。最終的結(jié)果雖然看起來沒女生多，但卻先前多了20多個(gè)，這是質(zhì)的飛躍。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)在遇到困難的時(shí)候，成員必須各抒己見，才能最大限度地解決困難。這不是一個(gè)很好的例子嗎？
跳大繩六年級(jí)作文 25
“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校園里響起歡快的聲音，如同美妙的樂曲。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長繩比賽即將開始。
我們班八個(gè)男生，八個(gè)女生混合按順序一個(gè)一個(gè)排成一路縱隊(duì)，神情嚴(yán)肅地盯著那條兇惡的巨龍?jiān)谔炜诊w騰的大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動(dòng)，說時(shí)遲，那時(shí)快，張航祎像箭一樣的直沖過去，在中間來了個(gè)完美的一跳，真是太精彩了！同學(xué)們不約而同的鼓起掌來。陳禹睿走了一個(gè)箭步，還沒等同學(xué)們看清楚，他就不費(fèi)吹灰之力得跳了過去。同學(xué)們好像感覺他還沒跳似的，沒反應(yīng)過來。但過了一會(huì)兒，同學(xué)們都不禁不由得鼓起掌來。
第三個(gè)王浩東就是我，身輕如燕的“鉆”到大繩飛中間，好像腳上長了彈簧一樣，“彈”了起來，躲過了大繩，又“飛”了過去。我怎么那么強(qiáng)悍呢？嘿嘿！第四個(gè)樊雨軒更絕，好似蜻蜓點(diǎn)水得跳了起來，又飛快的跑了回去，同學(xué)們連聲叫好。真的是一個(gè)比一個(gè)絕，一個(gè)比一個(gè)妙，各個(gè)都是大仙過海，各顯神通！到了第五個(gè)陳小妍出場，她的個(gè)子不高，兩只圓溜溜的`大眼睛，死死的盯著大繩，好像跟誰有仇似的。一只胳膊在前，另一只胳膊在后，腿也一樣，做好了跑步的姿勢(shì)。我們也緊張的看著她，心里就像有十五個(gè)桶打水吊似的七上八下。她也因?yàn)榫o張，遲遲不敢跳，像雕塑似的做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。耽誤了好久秒，我們都快急死了，恨不得自己代替她跳。陳小妍加油快呀！
只見她突然一下，像是一只翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來了個(gè)金雞獨(dú)立為動(dòng)。因作太慢，沒來得及跑回去。同學(xué)們都被陳小妍的“精彩表演”逗的開懷大笑。緊接著陳鵬宇非常輕快的跳了過去，好像一只自由自在的小鳥。同學(xué)們贊不絕口，熱烈的鼓起掌來。
蹦蹦蹦，跳跳跳，大家都沉浸在跳大繩比賽中……
跳大繩六年級(jí)作文 26
回到二年級(jí)時(shí)，吳老師給我們看了一段跳繩的視頻。我看到大兄弟姐妹排成一排，來回穿梭，在那條巨大的繩索中快速連續(xù)地跳躍，以至于看不清。我們驚呆了，羨慕不已。從那里開始，我們年輕的心靈被關(guān)于“跳繩”之類的美好回憶所掩蓋。
在下個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)開始組建一支龐大的繩索小組并練習(xí)跳繩。那時(shí)，僅選擇了學(xué)會(huì)跳躍的學(xué)生。至于我，我又矮又胖。
我暗自對(duì)自己說：“我必須學(xué)會(huì)跳繩！”因此，我要求加入班級(jí)繩索小組。吳老師看到我跳了起來很幸運(yùn)，“讓我們做吧，”吳老師說，“只要跳得好，就可以加入大繩子隊(duì)，但是你不能調(diào)皮！” “沒問題！”我完全同意。
我不想被淘汰。我在學(xué)校的`練習(xí)時(shí)間太少了。到家后，我將去父母那里練習(xí)。他們欣然同意。我看到我的父母抱著大繩索，每根繩索都握住一端，等待著他們。 “啪！啪�。 蹦忝媲坝幸还蓮�(qiáng)勁的氣流，我該怎么辦？勇敢地跳過去，還是只是貪婪地為生命和對(duì)死亡的恐懼而貪婪地躺在地上？顯然，我選擇了前者。我很慢，當(dāng)我跑到中間時(shí)，繩子正要擦拭我的屁股。我用力跳了起來，“砰砰”一聲，繩子剛剛撞到我的腳踝，就把它從空中擊落了。 “你還要嗎？”爸爸媽媽關(guān)切地問。 “繼續(xù)！”我忍受了痛苦，站了起來。一個(gè)人跑了進(jìn)去，然后跑了出去，轉(zhuǎn)了一圈……一個(gè)接一個(gè)地摔倒，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。最后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我成功入選了Big Rope團(tuán)隊(duì)，并成為該團(tuán)隊(duì)的成員。
我們龐大的繩索團(tuán)隊(duì)達(dá)到了期望，并連續(xù)三年在學(xué)校比賽中獲得第一名。當(dāng)然，我必須是主要參與者之一。
一定要抓住機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
跳大繩六年級(jí)作文 27
當(dāng)長繩在我腳下一次次劃過之時(shí)，讓人既緊張又激動(dòng)，讓我講講我跳大繩的故事吧！
周六的運(yùn)動(dòng)課又一次來到，一上課，老師就微笑著對(duì)我們說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲—跳大繩�！蔽衣犃诵睦锛染o張又興奮。老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地時(shí)，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
我們迅速地排好隊(duì)，來到指定場所，我排在了中間，看著前面跳的人，恨不得馬上沖上去跳。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定的看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；還有的`遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了�？吹梦倚睦锲呱习讼碌摹Ｎ业男睦锎蚱鹆斯模喝f一我跳不過去被嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一哎呀！我的心臟要跳出來了。
終于輪到我了，我對(duì)老師說：“老師，我”“沒關(guān)系，試一試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步。最終，老師讓我先站過去再甩繩子。我雙手抓緊了褲側(cè)，不停地為自己加油。開始跳了，我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然，太緊張的我有點(diǎn)掌握不住節(jié)奏。
我深深的呼吸了幾下，心情逐漸平靜，漸漸地我掌握了節(jié)奏，怎么跳都輕松自如。同學(xué)們都全神貫注的盯著我的雙腿，我不禁有點(diǎn)兒驕傲起來。越跳越低，差一點(diǎn)兒絆一跤�！膀湴潦谷寺浜��！蔽矣众s緊變回了原來沉著的樣子，又跳得輕松自如。練了一會(huì)兒，我竟然連跳了100下。我成功的戰(zhàn)勝了自己，這次突破讓我無比激動(dòng)。
我猛然間想到：跳大繩這么一個(gè)很小的游戲都有它的訣竅，其實(shí)做任何事情不都是這樣嗎？那怎么獲得訣竅呢？除了要堅(jiān)持不放棄外，還在于你的勤于動(dòng)腦哦！
跳大繩六年級(jí)作文 28
時(shí)光追溯到二年級(jí)，吳老師給我們看了一段跳大繩的視頻。只見里面的大哥哥大姐姐們排成隊(duì)，來回穿梭，在那甩得飛快到看不清的大繩里快速地、接連不斷地跳著。我們看得口瞪目呆，羨慕不已。從那里起，我們那幼小的心靈里便埋下對(duì)“跳大繩”這種事物美好的.遐想。
二下學(xué)期，我們已經(jīng)開始組成大繩隊(duì)，練習(xí)跳大繩。在當(dāng)時(shí)，只有學(xué)會(huì)連跳的同學(xué)才能入選。而我呢，很矮，而且胖，行動(dòng)不靈便，跟不上節(jié)奏，又喜歡搗蛋，缺陷眾多。
我暗暗地對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)跳大繩！”于是，我請(qǐng)求加入班級(jí)大繩隊(duì)�？次覂e幸跳過去幾次，“那這樣吧，”吳老師說，“你只要跳得好，就可能進(jìn)大繩隊(duì)，但是不能頑皮！”“沒問題！”我滿口答應(yīng)。
我不想被淘汰，在學(xué)校練習(xí)時(shí)間太少，一回到家，我就找爸媽陪練。他倆爽快地答應(yīng)了。只見爸媽拿著大繩，各執(zhí)一端，嚴(yán)陣以待�！芭�！啪！……”眼前出現(xiàn)了一股強(qiáng)大而又有力的氣流，怎么辦？是勇敢地跳過去，還是索性貪生怕死，躺地上耍賴？很明顯，我選擇了前者。我速度很慢，跑到中心時(shí)，大繩已經(jīng)即將擦著我的屁股了。我奮力一跳，“啪”，繩子正好擊中我的腳踝，我從空中擊落�！斑�要嗎？”爸媽關(guān)切地問�！袄^續(xù)！”我強(qiáng)忍疼痛，站了起來。一個(gè)人跑進(jìn)，又跑出，繞圈……一次一次摔，一次一次練。最終，夢(mèng)想成真，我成功入選了大繩隊(duì)，成為了隊(duì)中的一員。
我們班大繩隊(duì)不負(fù)重望，接連三年都在學(xué)校比賽中獲得年級(jí)第一的佳績。當(dāng)然，我必是其中主力隊(duì)員。
一定要抓住機(jī)會(huì)，努力成就你的夢(mèng)想！
跳大繩六年級(jí)作文 29
昨天下午，學(xué)校進(jìn)行了一到六年組的跳神比賽。
一到三年的小朋友，跳小繩，就是自己跳自己的繩子，4到6年級(jí)的同學(xué)，進(jìn)行跳大繩比賽，就是班級(jí)的男女同學(xué)同跳一根繩子，兩個(gè)同學(xué)搖繩子，其他的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳過繩子。
比賽開始了，我們高年級(jí)的同學(xué)和老師一起穿好衣服，就到了操場上，信心十足的參加比賽。
此時(shí)，安靜的操場上熱鬧起來。低年級(jí)的弟弟妹妹各自使出了吃奶的勁：比賽的哨聲一響，蹦跳聲，加油聲，操場上此起彼伏，一分鐘的時(shí)間，仿佛格外的快，老師的哨聲響起來的時(shí)候，低年級(jí)的弟弟妹妹們的比賽結(jié)束了，再看他們，雖然是寒冷的冬天，個(gè)個(gè)小腦瓜上冒著熱氣，老師們急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子�；氐搅烁髯缘陌嗉�(jí)。
到了我們高年級(jí)的同學(xué)大展身手的`時(shí)候，老師的哨聲一響，搖繩的同學(xué)是全身左右搖動(dòng)，一個(gè)胳膊上下翻飛，繩子好似長了腿，在大家的腳下跳舞，男生運(yùn)動(dòng)機(jī)能特好，一個(gè)個(gè)小燕子似的越繩而過，女生啊，機(jī)靈的不遜男生，膽小的，動(dòng)作笨拙的，跑到了繩子下面，就是抬不起腿，急的老師吼道“鉆過去，鉆過去”。那個(gè)女生倒也機(jī)靈，從繩子底下麻溜的鉆了過去，這樣不合格的動(dòng)作，逃不過數(shù)數(shù)老師的眼睛。3分鐘，平時(shí)覺得好漫長，此時(shí)，感覺好像一眨眼，一會(huì)的功夫，哨聲響起，我們的跳大繩比賽結(jié)束了。
雖然回到了各自的班級(jí)，班主任老師也是著急成績，互相打探同年組別的班級(jí)的成績，我們班，3分鐘227個(gè)，遙遙領(lǐng)先年級(jí)的其他班級(jí)，我看老師的嘴巴像上翹著，說：“我們贏了”我們附和到：“我們贏了”。
盼望著，下周一的升旗儀式結(jié)束后，會(huì)頒發(fā)跳繩比賽的優(yōu)勝班級(jí)。冠軍非我們莫屬了。
跳大繩六年級(jí)作文 30
12月12日，我們?cè)诤蟛賵雠e行了一次跳大繩比賽。
為了這次比賽，老師可是挑來挑去，從周一到周三，老師都在訓(xùn)練我們，終于，在周三下午，老師挑了十名運(yùn)動(dòng)員，五名男生，五名女生。選手們一下課就趕快去訓(xùn)練沒有絲毫怠慢這次比賽。
終于到了比賽那天，大家萬事具備、蓄勢(shì)待發(fā)。老師讓我們剩下的同學(xué)去現(xiàn)場觀看，去當(dāng)啦啦隊(duì)。我們一去到后操場，不禁眼花繚亂。其他選手們一個(gè)個(gè)身輕如燕，一個(gè)接著一個(gè)，繩子上沒有一絲空隙，一個(gè)人剛下去，另一個(gè)人就緊跟上去，配合的好不默契。旁邊的同學(xué)，也在為自己班的選手們加油吶喊。我暗暗為我們班的選手們感到擔(dān)憂。
該我們班上場了，我們都靜靜地站在一旁觀看。當(dāng)裁判員一聲哨令后。只見我們班的第一個(gè)選手像箭一樣地沖了出去。接下來，進(jìn)行的.很順利，沒有一個(gè)人壞。老師和掄繩員，掄得越來越有節(jié)奏。可是選手們?cè)教娇�，我暗自為他們捏一把汗。他們的臉上許多晶瑩剔透的汗珠。我在心里喊著：“別慌！慢點(diǎn)！”可是他們都不聽我的，仍是越跳越快。我心里好像有一頭小鹿在怦怦直跳。兩分鐘，一分鐘，三十秒，十秒，大繩在天空中畫了無數(shù)個(gè)大圈。最后十秒鐘，有幾個(gè)選手緊張，一直跳壞。終于結(jié)束了。裁判員宣布：“五（2）班跳了250個(gè)，比（1）班少了3個(gè)”。
聽了這句話，我們就像打蔫兒的皮球，垂頭喪氣的回到教室。我們都埋怨選手們，好不高興。但老師說的話卻讓我印象很深：“只要大家齊心協(xié)力，什么困難也能戰(zhàn)勝，這次主要的原因是心里沒數(shù)，越心急，越跳不好，常說‘心急吃不了熱豆腐’，比賽過后，不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力�！�
從這件事，我知道了，做什么事情都不能心急，要保持一種樂觀的態(tài)度，要“勝不驕、敗不餒”！
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