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期中考的作文

時間:2021-08-20 10:34:56 中考 我要投稿

關(guān)于期中考的作文集合5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的期中考的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于期中考的作文集合5篇

期中考的作文 篇1

  星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。

  一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人將脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人,我立馬答起題來。

  做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去,他就用手將卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以為你成績有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個時候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當(dāng)作沒有聽到一樣,繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后,那人又來問我剛才那道題怎么做,我直接將話挑明對他說:“不知道!”

  不一會兒,監(jiān)考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛將作文寫完,下課的.鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時,教室里便又熱鬧了起來。

  哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了!

期中考的作文 篇2

  每當(dāng)?shù)狡谥、期末的時候,我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布了成績,我語文90.5,數(shù)學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。5分、25分。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。

  總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。

期中考的作文 篇3

  有人曾說:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”今天,是一個特別的日子,因為這一天是我們最害怕的日子——期中考試。

  “叮鈴鈴”,考試的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了考場,只見同學(xué)們拿起筆,開始認(rèn)真做試卷了,考試時十分安靜,光陰似箭,日月如梭!岸b忊彙,考試結(jié)束的鈴聲又響了起來。同學(xué)們有的低著頭走出考場,有的高興地走出考場,有的成群給隊的走出考場?梢钥闯,同學(xué)們的忐忑不安的心情是可想而知的。同學(xué)們離開考場,回到教室以后,拿起試卷去對答案去了。獨有我一個人坐在一邊靜靜地沉思,想了想我的試卷里的題目,是對還是做錯。當(dāng)老師來檢查試卷時,老師發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。哎,一個字就可能扣一分,我又與滿分擦肩而過了。

  過了一個星期,老師把我們的成績告訴了我們,我的語文是A,主要錯在基礎(chǔ)上,作文一分沒減。科學(xué)是A,數(shù)學(xué)是B。頓時,我的“金豆子”不停地從我的眼眶里掉了下來。為什么我考試都是在5至10名之間徘徊?哎,加油!我要的是最高分,我一定要吸取這次的教訓(xùn),我不會再不認(rèn)真檢查了,下次我一定要考好。

  這次期中考試,給我了很大的教訓(xùn):不懂的要請教別人,不要再馬馬虎虎對待。上了高年級,語文難度增加,數(shù)學(xué)難度也增加了。我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),盡我的能力取得滿意的高分。

期中考的作文 篇4

  月考的到來,讓學(xué)校掀起了一番風(fēng)波,本以為考完試就放心了,那可別冒出這樣的思想你完全錯了,因為大招還在后面呢!

  月考完后迎面而來的就是期中考試期中考試和月考,可是有天壤之別比月考要嚴(yán)厲許多最為明顯的,就是分?jǐn)?shù)變化和科目增多。

  分?jǐn)?shù)的變化就是語數(shù)外成了120分,加上各種科目,總分有五百分提到了六百多分,想要考得分?jǐn)?shù)排名好的成績不容易呀。

  科目增多,是增加的體育與信息兩門科目信息還好10分,說到體育,我就愁了,一共70分。我從小身體素質(zhì)就不是很好,跑步還湊合,跳t就不一定行了,1分鐘166個是滿分,可我1分鐘100個也跳不到,現(xiàn)在我就每天早晨起來跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)爭取把體育考及格,不會拉到我的總分。

  為了讓期中考試獲得比月考更好的成績,努力實現(xiàn)我定下的年級目標(biāo)。我現(xiàn)在必須要更加的努力,無論是期中也好,無論是月考也好都是一個對自己每一個階段的驗證面對這些,我們既不能草草了事,也不能放任不管。我們要努力奮進(jìn),做更好的自己!

期中考的作文 篇5

  通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

  我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對學(xué)生的嚴(yán)格要求,更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。

  嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格,就是一定的原則。嚴(yán)格,不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲,動不動板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上,中學(xué)生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán),是符合教育規(guī)律的嚴(yán),是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán),決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán),更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格,既要給學(xué)生指出方向,又要給學(xué)生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

  嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括:管教,關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說:無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng),端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生,嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格,方法之得當(dāng),一定能造就高徒。

  嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛,而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對學(xué)生一有錯就批評、職責(zé),而是嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有情,把愛融會到對學(xué)生文化知識的嚴(yán)格把關(guān)中,把愛融會到對學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合,讓學(xué)生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負(fù)責(zé)。一個對學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.

  不管從社會發(fā)展的要求還是學(xué)生切實需求而言,都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

  培養(yǎng)高徒是每一個教師神圣的職責(zé),做一名新時代的“嚴(yán)師”,是每一個教師不悔的追求。

  因此,我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!

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