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開卷有益五年級作文

時間:2021-08-20 16:26:00 五年級 我要投稿

開卷有益五年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的 開卷有益五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

 開卷有益五年級作文

開卷有益五年級作文1

  有人說:“開卷有益!蔽彝膺@個觀點,古代詩圣杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f,讀的書多了,寫作時就像會有“神”幫助。確實,如果你不讀書,你怎么可以變聰明呢?讀書讀好書,讀多了好書,就會變聰明。

  你變聰明了,你就可以讀大學,如果不讀的話,學習就會次次下降,一直到零鴨蛋,考不上大學,找不了好工作,養(yǎng)不活自己,只能去打工。萬一出事故了怎么辦?萬一弄傷了干不了活就會餓死!所以,書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命!也許你會說:“沒關系,我們家有好多錢,好多個萬,就算沒有了,爸媽還能養(yǎng)活我,沒關系!”可是,萬一你爸媽不在了呢?所以,我要說:開卷有益!

  許多作家,如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家,都是看了許多書,才出了許多書,書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學,引用了書中的好詞佳句,才是文章妙筆生花,讓人看了一篇還想看!

  開卷等于讀書,難道讀書沒有好處嗎?《十萬個為什么》可以解答我們不會的問題;《生活小百科》可以知道生活中的常識;《動物世界》可以開闊我們的視野。這么多書,都對我們有很多好處!

  所以,在這里,我要大聲地說:“開卷,是有益的!”

開卷有益五年級作文2

  一天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。

  老師開始選正方、反方的“辯手”(是提問題和回答的同學)。同學們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子,正方、反方的“辯手”個個都底氣十足,似乎要進行一場對抗賽。

  一陣清脆的鈴聲響過,老師宣布這次辯論的主題是:開卷是否有益。

  首先,是我們正方的一號發(fā)言,一號辯手神情嚴肅,說:“我認為應該讀書,因為哪一個作家不是從小讀書,與書為侶長大的呢?”反方也毫不示弱的說:“我認為不是所有的書都是好書,如果這些作家手里沒有一本好書,他們會成為作家嗎?”

  我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了:“如果不讀書,人類的文明會發(fā)展下去嗎?”反方繼續(xù)反駁道:“我們指的開卷未必有益不是說不看書,而是多選適合我們小學生看的書!”

  辯論的雙方唇槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛非常激烈,緊張……

  最后,反方把我們正方的辯手給打敗了。

  雖然打敗了我們的辯手但是,我還是覺得應該多讀書,多看書,無論是不是好書,但是,每本書中都有它蘊含的知識和營養(yǎng)!

開卷有益五年級作文3

  人們常說:“開卷有益,看書有益!钡,仔細一推敲,這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣,那“開卷有益”也就未必有益了。

  現(xiàn)在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊,有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書,便會走火入魔,那他們上課一心只想著書,沒心思學習,成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引,模仿書中的人物,有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層:開卷不一定有益。還有第二層。

  其二就是,我們看書,要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書,就不要看。要看書,就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書,只有看好書,就不會毀了自己。有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會進步;則看不好的書,當然是交不好的人作朋友,那樣你就會退步。因為近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好書才會對你有益。

  因此,我的觀點是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書,將自己引入歧途,毀了自己的一生。

開卷有益五年級作文4

  閱讀,可以豐富我們的知識,更能使我們變得富有智慧。

  人們常說:“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”大詩人杜甫也說過:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!边@些話都告訴我們,要珍惜時光,好好學習。如果小時候不努力讀書,等長大的時候再意識到這個問題就晚了。

  讀書有很多好處,最明顯的可以提高我們的寫作水平,我們在閱讀時積累的優(yōu)美語句可以運用在平時的作文中,使自己的作文更優(yōu)美,而且這些積累的句子可以靈活運用于各種類型的作文中。

  讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書,教會我們怎么樣做人,怎么樣做事,怎么面對和解決困難,怎么樣走向成功的道路。

  但是,并不是所有的書都是有益的。比如說,一些內容并不健康的漫畫書,同學們可一定要注意喲!而且,讀書要注意勞逸結合,不能太過疲勞,更不能沉迷于課外書中而影響了學習。

  書,是我們成長的必備之物。書,使我們的知識更豐富,帶領我們走向成功之路,如果我們離開了書,長大就會一事無成。因此,讀書有益,讓我們愛上讀書吧!

開卷有益五年級作文5

  書——是人類智慧的結晶,讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑,更是傳承人類文化的方式。俗話說:只要多讀書,就可以秀才不出門了。所以我覺得,開卷有益。

  我很喜歡看書,我從《中國上下五千年》中看到了,中華民族的才能智慧;從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難,不畏艱險,從《三國演義》中了解到了中國博大精深的歷史......

  總之,書讓我懂得了許多做人的道理,讓我學會了珍惜親情和友誼。

  書不僅使我增長了知識,還讓我變得更有涵養(yǎng)。

  記得有一次,我正在專心致志的學習,班里的一名同學“唰”的一聲,從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上,同時,我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟著一起“遭殃”,頓時變得面目全非,地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子啊!我正欲發(fā)作,突然想起一句話,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。我深吸一口氣,輕輕彎下身子,將文具和書本拾起,那位同學也立馬向我表示歉意,忙彎下身子幫我的忙,我對他輕輕一笑,他也很開心的笑了笑?粗麪N爛的笑容,我想起了一句名言:微笑是化解一切矛盾的源泉,書還真是我的一位好老師啊!

  書的好處真是太多了,說也說不盡,只有等著你來發(fā)現(xiàn)。

開卷有益五年級作文6

  這句成語見于《澠水燕談錄》卷六:太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補之,嘗曰:開卷有益,朕不以為勞也。

  宋朝初年,宋太宗趙光義(公元976-997年在位,原名匡義,后改為光義氣,宋太組趙匡胤的弟弟)命令文學家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類百科全書棗〈太平御覽〉,這部書原名《太平總類》,因太宗按日閱覽,遂題為《太平御覽》,簡稱《御覽》。此書始編于太平興國三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五門。該書引書浩博,多至一千六百九十種,其中漢人傳記一百余種,舊地志二百余種,都是現(xiàn)在不傳之書。

  宋太宗對這部書的編輯工作非常重視,每天都有親自閱讀三卷,如果因緊急公務來不及閱讀,改日一定補上。有人說,太宗每日政務繁忙,還擠時間看這么多的書,太勞累了。太宗說:只要開卷,就會有益處,我不覺得勞累。

  開卷有益這句成語,常用來指讀書就有好處,是勉勵人們勤奮好學的用語.

開卷有益五年級作文7

  星期一我們班就要舉行辯論會了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”,有以下幾點原因:

  一、有人說;“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想,如果連這點抵抗能力都沒有的話,那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會增強各種能力,當然這種也包括在內。

  二、書是人類進步的階梯,如果因為怕被壞書污染就不讀書,那就永遠也不會有大出息。

  三、古代詩圣杜甫說過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神?梢娮x書對寫作是很有好處的',F(xiàn)實生活中,許多同學發(fā)愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。

  四、俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品,學習科學,還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗,陶冶人的情操……

  五、書是智慧的源泉,一個人,如果不讀書,那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書,遇事就會慌慌張張,手忙腳亂。

  所以,綜上所述,我認為開卷有益。

開卷有益五年級作文8

  自古就有人說:要知天下事,須讀古人書。意思是,想要明白天下的大事,要多讀一些書。那么,開卷是否有益呢?

  開卷有益,林語堂說過:“開卷有益,掩卷有味!痹陂e雜的時光,讀一本好書,合上書本,書中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散開,如同品嘗一杯上好的普洱茶。

  開卷有益,多讀書是好的。讀一本好書,就像交一個益友。這些益友在你取的好成績時告誡你不要驕傲;它們在你失利時安慰你不要沮喪;它們能在你委屈時幫忙你變得堅強。

  開卷有益,詩圣杜甫曾揮筆寫下“讀書破萬卷,下筆如有神”這句至理名言。讀書超過萬卷,下筆如同有神仙幫忙。大文豪魯迅先生也說過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看點書?梢娮x書的重要。

  開卷有益。一日無書,百事荒蕪。這是《三國志》作者陳壽的一句名言。一天不讀書,干什么事都不能有足夠勁兒。很像第一次世界大戰(zhàn)時攻打奧地利的意大利人,不喝咖啡就沒精神打仗。書也像咖啡,讀書時的精神高度集中,不正像咖啡的苦味嗎?

  開卷有益,因為書是人類進步的階梯。

  開卷有益,因為書中自有黃金屋。

  開卷有益,因為書是智慧根源。

開卷有益五年級作文9

  開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書~總會有好處的"。自此,開卷有益便成為一個成語。

  從小的方面講,讀書可以修身養(yǎng)性,讓我們做高尚的人。正是因為這里一點,古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。

  從大的方面講,讀書可以治國平天下。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才,輔佐劉備成就霸業(yè);人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書”;無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷”。

  由此可見,讀書小可修身養(yǎng)性,大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂,無不以讀書為滋養(yǎng)?梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會到讀書之用。因此,只要是讀書,都是會有益處的,不論大還是小。所以可以推及"開卷有益"是一定成立的。

開卷有益五年級作文10

  我們班進行了開卷有益和開卷未必有益的辯論會,我認為開卷有益,世界名人培根說過:“史鑒使人明智,古詩使人巧慧,數(shù)學使人精細,博物使人深沉,倫理之學使人莊重!边@幾句不都是說明開卷有益嗎?

  如果我們不讀書,拿來的這么多知識了?如過沒有了知識,怎樣辨別誰是誰非呢?書是歷史經(jīng)驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書可以徹悟人生的道理,讀書可以了解歷史文化。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語和優(yōu)美句子來寫作文呢?

  馬克思開卷甚多,他寫《資本論》時,就讀了一千多余的自藏書,還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書,也許就寫不出資本論出來了。

  這難道不足以說明開卷有益嗎?我們讀書多了,對那些對身心不健康的書,一看見鑒別出來了,就知道不能看。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”又如“讀完卷書,行萬里路”讀書是有好處的,所以要多讀書。

開卷有益五年級作文11

  俗話說得好:“走萬里路,不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷,下筆如有神。”這種種的原因,都可以說明開卷有益。

  書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”,沒有了它們,時代也不會進步。每當節(jié)假日,你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲,他們如饑似渴地吸取著書中的知識。有了書,使人們變得文明,變得聰慧有了書,使人們的知識又上了一層樓,才能使他們建設國家,學會與時代同進步。

  當然,書也有很多種,包羅萬有,滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的,只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看,還是離書遠一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙,但有些書,看了以后,不要過分的沉迷,也是應該看一看。

  杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候,大聲叫三次,心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎?

開卷有益五年級作文12

  人們常說:“開卷有益,”但是,如果我們對每一本書都感到興趣,那開卷就未必有益了。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍热皇撬,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。

  讀一本好書就猶如交一個好朋友,讀一本壞書就像一個壞朋友,交上壞朋友會無法自拔,是不好的?紶柕抡f過:“閱讀一本不適合的書,比不閱讀還壞。”現(xiàn)在,有的書店老板為了賺錢,不擇手段,銷售一些不健康的書,讓多少學生誤入歧途了。【褪且驗檫@樣,有的人因迷戀武俠小說而走火入魔,不思進取。上課一心想著書中的情節(jié),沒心思聽老師講課,結果成績就一落千丈。甚至有的人還模仿書中的情節(jié)去做,結果給別人造成了不必要的傷害。

  是呀,閱讀好書讓你通往知識的大門,讀不健康的書只能讓你誤入歧途,走下坡路,所以,我的觀點是:開卷未必有益。

開卷有益五年級作文13

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”也就是說書是人類的精神食糧,也是人類文明的生命源。國文老師也曾經(jīng)說過:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這也足夠說明開卷有益。

  星期天,如果你到書店看看,那么我相信映入眼簾的會是數(shù)都數(shù)不過來的顧客,那些都是熱愛讀書的人,他們都把書當成了自己的朋友。對于我們小學生來說,多看書可以提高寫作水平,還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的習慣:記書中優(yōu)美的詞語,記描寫的精彩段落,可以鍛煉我們的記憶力,也增強的我們的理解力。這也驗證了高爾基的一句話“書籍是人類進步的階梯!”

  當然對于那些不適宜我們少年兒童看的書,希望大家少去接觸它們,那些書多多少少對我們還是有不良影響的。

  最后,我只想說一句:“讀書對我們是有好處的,希望大家能夠好讀書、讀好書、多讀書!”

開卷有益五年級作文14

  面對這個問題,我會不假思索的回答開卷未必有益。自古以來,許多人都在支持開卷有益,名言警句更是多的不可計數(shù)。如:書是人類進步的階梯、書是智慧的源泉因此,許多家長就給孩子買了各種各樣的書籍,認為開卷有益只要多讀書,就萬事大吉。但是,讀書如果不加以選擇,往往事與愿違,輕則浪費孩子的時間和精力,重則誤導下一代,遺患無窮。多讀書并非一件壞事,然而整天沉迷于書本,不去了解社會,接觸生活,不僅會讓自己變成一個書呆子,而且也會害了自己,古代趙括就是一個典型的例子,雖然他從小熟讀兵書,但是在戰(zhàn)場上如何應戰(zhàn)他卻一竅不通,終究打了敗仗,所以不能整天讀傻書,不去學習靈活運用。讀書不加以選擇,開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說等,這些讓我們看了輕則會沉迷于游戲,頑物喪志;重則會影響到我們的身心健康。據(jù)說有一名中學生由于看了武俠小說,認為自己會輕功,便從樓上向下跳,這種舉動是十分危險的。這些觀點并不代表讀書沒有好處,而是說應多讀書,讀好書,書本知識會讓人充滿智慧,變得聰明,那樣才能做到開卷有益。

開卷有益五年級作文15

  今天,我們班開了一次辯論會,題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方,男生為反方。

  正方:現(xiàn)在的人必須需要讀書,不然就不會有知識了。

  反方:現(xiàn)在有不良的書混入書攤,你到書攤看看,就可以看見有的不良的書籍,如《鬼吹燈》、《自殺方法》等,這都是不良的書籍。

  正方:如果不讀書的話,世界上的人就沒有知識,沒有知識就沒有發(fā)展,也有可能到退。

  反方:如果讀了不良的書倒退的速度會增加。

  正方:如果不讀書哪里來的知識。

  反方:如果讀了不良的書籍,不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。

  正方:如果不讀書了那世界不就混亂了嗎?

  反方:如果人們讀了不良書籍,那還會引起戰(zhàn)爭。

  正方:那人們不都退化了嗎?

  反方:有一個人他看了好幾部不良推理小說,后來他入室搶劫了。

  正方:沒有書籍就沒有了科技,沒有了科技就沒有生存能力。

  反方:如果全世界的所有人都看了不良的書籍,那全世界都會混亂,如果這樣就會戰(zhàn)爭四起,到時候地球就可能毀滅。

  正方:如果人們都不讀書了那時候有的人只能當土匪或者搶盜。

  老師:讀書只能讀應該讀的書,不能讀不良的書,讀不良的書是要被杜絕的。

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