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生命四年級作文

時間:2021-08-20 15:02:27 四年級 我要投稿

【實用】生命四年級作文匯總六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生命四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】生命四年級作文匯總六篇

生命四年級作文 篇1

  狗,是一種非常聰明懂事的動物,是人類的好朋友。人們飼養(yǎng)了它,它就會用自己的行動回報人們,比如,幫主人看門,不讓小偷進來;幫公安叔叔破案,不放走一個壞人;幫助主人拿報紙、牛奶,讓主人開心;等等。

  這次我在溫州大姐姐家,就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起,沒幾天功夫,就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧:

  “小朋友們,你們好! 我是你們的好朋友小狗,今年一歲,叫笨笨,不過也不算太笨。我長得不漂亮,全身除了脖子上有個白點,別的全是棕色的,所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字,跟小主人散步、鍛煉身體,還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領嗎?不是吹牛,我們狗是十二生肖中的第十一個,還是第一屆奧運會的吉祥物呢,我們能幫人類做很多很多的事……。喔,對不起,小主人叫我去洗澡了,再見!”

  這只狗是我最喜歡的狗之一,它就是我大姐姐家里養(yǎng)的兩只狗中的一只。怎么樣,可愛的狗家族很有趣吧?同學們,讓我們都來愛護動物,愛護像狗這樣的小生命,因為它們是人類的朋友,愛護動物就是愛護我們自己呀!

生命四年級作文 篇2

  這是一朵潔白無瑕的野花,它生長在一道狹窄的石縫里。也許,你會笑它微不足道;也許,你會嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。

  細看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。

  試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長出一株小花已經(jīng)是奇跡了,況且還是在這個地勢險惡,天氣惡劣的鬼地方!可以想像,這朵小花經(jīng)受了多少風雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)受了多少風欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!

  在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風雨的襲擊,努力地扎根;它熬過了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的根扎在石頭的縫里,抽出堅韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅強的生命力!

生命四年級作文 篇3

  《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄,玩世不恭,卻每天在小區(qū)的綠地上聞花香,每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見,卻因在小區(qū)綠地呆久了,走路都很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆,就像一個正常人一樣。

  有一天,安靜跟往常一樣,又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時,她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走,在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線,在他八歲的人生中劃過一道優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。

  在這個清香裊裊的早上,安靜還告訴作者,告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界的道理。

  我們沒有瞎,沒有聾,但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力,不堅持。雨果40歲得了心臟病,最后成了長壽者,那是為什么呢?因為雨果他熱愛生命,他知道生命只有一次,所以珍惜生命,他每天堅持運動。

  是的!生命只有一次,安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命,自己才會有絢麗多彩的人生!

生命四年級作文 篇4

  前不久,我和媽媽一起看報紙,看到一則消息:一位上初中的大姐姐因為沒有完成老師布置的作業(yè)不想去上學,但遭到父母的拒絕。為此,她從樓上縱身跳下。

  一看完,媽媽就問我:“銘銘,你看完這則消息覺得這位大姐姐的做法對嗎?”

  “不對!蔽荫R上回答。

  “為什么呢?”媽媽追問。

  “我們每個人都應該珍愛自己的生命。爸爸媽媽把我們養(yǎng)育長大不容易的!

  媽媽很欣慰,點了點頭說:“是的。這位大姐姐的行為實在是不可取的。人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人有了生命,才有快樂與悲傷;人有了生命,才有希望與理想;人有了生命,才有了對生命的珍愛。你說對嗎?”

  “對的。媽媽,伏契克說過‘應該笑著面對生活,不管一切如何!

  “嗯。銘銘說得真好。你知道的還真不少啊!眿寢尡頁P我。

  “我是從書中看到的!蔽乙槐菊(jīng)地說,“我們遇到挫折困難,應該迎難而上。”

  “是的。孩子,有好多人都是身殘志堅,他們都很珍愛生命。”

  “嗯。老師也給我們講過許多動人的故事。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運交響曲》,杏林子在病痛折磨下,寫出了許多優(yōu)秀作品……”

  “非常好。人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認真書寫者,白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。我們一起努力,把人生描繪得更加美麗!贝藭r此刻,我和媽媽的雙手緊緊地握在了一起。

  !今天真是上了一節(jié)深刻的思品課。珍愛生命,珍惜今天!

生命四年級作文 篇5

  “人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次!边@句話是著名的高保羅說的。是呀!生命只有一次。

  默默無聞的小草自強不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅持不懈……

  “野火燒不盡,春風吹又生”的小草頑強地生存著,給人們帶來新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”這句詩句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻,蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  世界的萬物都有生命。

  在我們身邊也有這樣熱愛生命的.人:“樂觀開朗的盲童安靜;自強不息的海倫·凱勒;堅韌勇敢的杏林子;關愛他人的叢飛……”

  生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中。就像大樹的美麗,展現(xiàn)在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,展現(xiàn)在它搏風擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

  時光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態(tài)度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進,充實的過每一天,讓自己的生命在奮斗中體現(xiàn)真正的價值。

生命四年級作文 篇6

  今天,我和媽媽去了應急安全體驗館。玩的同時,也能去學習安全知識,真讓人期待。

  一進大門,教練就熱情地迎上來,并給我們介紹了消防工具,如何逃生,如何救災等。接下來,我們就進入了體驗環(huán)節(jié)。首先,老師帶我們游玩了地震屋,里面有一張桌子,還有一個電視,正當我們覺得奇怪為什么會有電視時,老師悄悄地關上了門。這時候,電視亮了起來,開始講解地震的知識。突然,電視“啪”的一下關了。廣播里傳來了聲音:“警報!警報!地震來了,請大家緊急逃離!”一下子,大家陷入了恐慌,還沒等我緩過神來,地震已經(jīng)開始了。2-4級還只是輕微的地板晃動幾個好了,可6級非同小可,天花板在動,電燈也馬上掉了下來。我立即躲在了桌子底下,才逃過一劫。8級時,大地裂了,墻壁像被大力士推倒了一樣,壓了下來。我趕緊找到保護物,可媽媽不僅沒藏好,還在那里嚇得大聲尖叫。我連忙伸開雙手,護住了媽媽。媽媽抱著我感嘆:“看來逃生的技能還是很有用的,我也要好好學習。”

  接下來,我們又體驗了汽車逃生。一般情況下,人們肯定先用安全錘砸窗,但也有時會沒有用,尤其在水里。那在不起作用的情況下,怎么辦呢?那就必須啟動我們的“秘密武器”——防爆器!先用手心對準它的“頭”,然后用手緊緊一握,奮力向前一推,使勁一壓,只聽“呯”的一聲,窗戶碎了。一旦窗戶碎了,那就代表著你的生命又多了一次機會。

  最后,我們還去了臺風體驗館,電梯逃生,高樓逃生等,這些活動都在愉快和歡笑聲中度過了。離開的時候,每個人都戀戀不舍,希望以后能有機會多參加這種有益的活動。

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