實(shí)用的初二作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初二作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
人情味是什么？放開來(lái)說(shuō)，人情味就是溫暖。倘若一個(gè)班級(jí)、一間教室里缺乏人情味，那么那間教室便不再溫暖，就變成了一間令人窒息的、冰冷的教室。小時(shí)候的我非常喜歡去學(xué)校，當(dāng)我每次走進(jìn)教室時(shí)，就會(huì)看見同學(xué)們對(duì)我投以親切的笑容，教室里洋溢著溫馨歡樂的畫面，給人以溫暖之感。我是真正把那間教室當(dāng)做自己的第二個(gè)家，真正把同學(xué)當(dāng)做自己的親人。
而現(xiàn)在的我討厭走進(jìn)教室，現(xiàn)在的教室就像一間冰窖，把我的一切都東碎了，現(xiàn)在的我一無(wú)所有。
以前的我很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，不管別人怎樣嘲笑我，我都不會(huì)流一滴眼淚，我更不覺得我是一個(gè)殘疾人，我甚至認(rèn)為我和其他人毫無(wú)二致。因?yàn)槲彝瑯訐碛欣蠋煹年P(guān)心，朋友的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)愛，所以那時(shí)的我并不自卑，我甚至覺得我是幸運(yùn)的、是快樂的，我并沒有經(jīng)歷殘疾人所該經(jīng)歷的痛苦和排擠。
然而，我錯(cuò)了。老天的安排是公平的，該來(lái)的還是要來(lái)的，只不過是早晚罷了！
在四班里，在那間冰冷的教室里，沒有一位老師把我當(dāng)做自己的學(xué)生。到現(xiàn)在，我還清晰地記得，六年級(jí)的陳老師上課經(jīng)常找我回答問題，幫我修改作文，甚至于每一次的考試她都會(huì)想辦法讓我參加，這才是一位真正把我當(dāng)做自己學(xué)生的好老師。而在那間冰冷的教室里幾乎是沒有的。
當(dāng)然不只是老師，就連我最在乎的朋友在那間冰冷的教室的摧殘下也漸漸離我而去。我人生中最在乎的朋友只有兩個(gè)，一位是我從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都是同班同學(xué)的老朋友，另一位也已經(jīng)和我同班三年之久了。當(dāng)我看見自己最在乎的好朋友和另一個(gè)人整天如膠似漆地黏在一起，她們已經(jīng)成為了無(wú)話不談的好閨蜜，而我們卻變成了最熟悉的陌生人。我們每一次的見面都變成了一次尷尬，每一次的微笑變成了一種禮貌形式，每一次的交談都變得異常安靜。我們的友誼已如炮灰般散盡，我們?cè)?jīng)的承諾已隨回憶慢慢淡去，而我們之間的美好回憶也已被這冰冷的教室所吞噬。
在那間冰冷的教室里，同學(xué)們對(duì)我的感情更是淡之又淡了。去年，四版新增了三名留級(jí)生，他們和四班的所有人相處的非常融洽。說(shuō)了也可笑，我進(jìn)入四班已經(jīng)兩年有余了，兩年的感情居然比不上幾個(gè)新來(lái)的。
還有一次，我的作業(yè)忘帶了，老師讓我和同桌先供著看。當(dāng)我靠近她的作業(yè)時(shí)，同桌立馬用手把作業(yè)遮得密不透風(fēng)，身體稍微向外傾斜。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，他們彼此愉悅地交談著，愉快地嬉戲打鬧著。唯獨(dú)我，獨(dú)自一人坐在冰冷的教室里，看著面前的教科書一頁(yè)一頁(yè)的被風(fēng)輕輕地吹過，一股寒意突然涌上心頭！也許有人會(huì)說(shuō)，是我不主動(dòng)和他們交談。我曾經(jīng)也嘗試過努力地融入四班這個(gè)集體，努力地去溫暖那間冰冷的教室�？墒牵以脚�，我就越容易受到傷害，到最后會(huì)把自己弄得遍體鱗傷。我多次想問四班的你們，是不是四班沒有我就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體？那間教室里如果沒有我的存在是不是就不再冰冷？你們就那么容不下我嗎？難道把我當(dāng)做四班的一員就真的那么難嗎？我沒那么貪婪，我只盼望我能夠像以前一樣，不要讓我變得一無(wú)所有，僅此而已。不過，現(xiàn)在看來(lái)，我的盼望是不切實(shí)際的了。因?yàn)槟情g冰冷的教室已經(jīng)吞噬了我的朋友。老師、同學(xué)，更吞噬了我原本所擁有的自信和快樂。
初二作文 篇2
春雨，像一個(gè)天真活潑的小姑娘，她走到哪里，哪里便披上了綠袍。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，這真是一點(diǎn)不假。
春雨，如細(xì)絲般的春雨，從天撒落下來(lái)，飄向大地。春雨激起一串串漣漪，像蜻蜓不停的點(diǎn)水那么美。這時(shí)，小草偷偷地鉆出頭來(lái)，品味著甘甜的乳汁，含苞欲放的花朵貪婪無(wú)厭地吸允著甜蜜的乳汁，現(xiàn)在早已盛開，只要這春雨不停地下著，它們就不停的吸允著�！�
小草說(shuō)：春雨是老天爺流下的心血；花兒說(shuō)：春雨是從天而降的蜂蜜；我說(shuō)：春雨是老天爺流下的心血，也是從天而降的'蜂蜜，更是勞動(dòng)人民流下的汗水……
初二作文 篇3
在許多人看來(lái)，樹這種生物站在一個(gè)十分脫俗的位置，因?yàn)闊o(wú)法移動(dòng)所以不用面對(duì)腳下的路，不用跟著世事紛擾起起浮浮，可以在沉默和寂靜中變得古老而睿智。這種說(shuō)法只對(duì)了后一半——樹所面臨的路只有我們自己認(rèn)得。
我跟其他所有樹都一樣，生來(lái)就扎根于泥土之中，動(dòng)彈不得。每天，我佇立在街道邊看浮塵熙熙攘攘，看太陽(yáng)升升落落，又看見四季抖動(dòng)著他們各具特色的衣袍來(lái)了又去，眼前的一切都有自己循環(huán)的運(yùn)動(dòng)，只有我天生被固定在這塊不動(dòng)的土地上。當(dāng)我還是一棵細(xì)細(xì)的小樹苗時(shí)，我總是不明白，其他事物都有自己運(yùn)行的軌跡，我的路又在哪兒呢?我被泥土束縛著，即使是有路，又該怎么走呢?我沒有伶俐的口舌，這些問題的答案自然是無(wú)處可覓。我終歸只能接受著陽(yáng)光的撫愛和偶爾風(fēng)雨帶來(lái)的沐浴，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，一天一天看著周圍這個(gè)變化的世界。
有一天我睜開雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很高了，小時(shí)候平視就能看見的汽車、行人，現(xiàn)在得要我低頭來(lái)看才行。我開始經(jīng)常低著腦袋，打量著漸漸多起來(lái)的行人和汽車。他們都有各自的道路，背著書包的學(xué)生走向通往課堂的路，提著籃子的老太太走向通往菜場(chǎng)的路，開著車的青年趕去通往辦公室的路�？墒俏议L(zhǎng)了這么高，還是不知道自己的路。每天從同一個(gè)角度看同樣的景象真是太無(wú)聊了，我變得煩躁而無(wú)精打采。有那么幾次，幾棵和我年齡相仿的樹終于受夠了一成不變的生活，決定無(wú)論如何都要邁出前進(jìn)的一步，結(jié)果當(dāng)他們花了九牛二虎之力從泥土里走出來(lái)后，沒走幾步就都死了，那太可怕了。我收斂了和他們一樣的想走出去看一看的野心和好奇心，把兒時(shí)的疑惑守在心底。
我睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺，醒來(lái)時(shí)已不知道過了多久了。我數(shù)數(shù)肚子里的年輪，一圈一圈細(xì)細(xì)密密地套在一起，數(shù)也數(shù)不清了。啊，想必我現(xiàn)在已算得上是一棵老樹了吧。我費(fèi)力地伸展著枝條，長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)還真是腰酸背痛呀。借著微風(fēng)，我扭了扭脖子，忽然發(fā)現(xiàn)我的頭頂是全然不同的一番景象——在我的上面，雖然也是一片水泥般的灰色，可是那灰色看起來(lái)十分飄渺而深不可測(cè)，我想那一定是軟的，摸上去肯定就像是小鳥的羽毛親昵地蹭在我粗糙的皮膚上。隨著熟悉的一陣“嘰嘰喳喳”，一群小鳥輕盈地掠過。哎呀，原來(lái)鳥的家就在我的上面，我的上面竟是我從未注意過的一個(gè)世界呀!我這才有些慚愧地發(fā)現(xiàn)，多年來(lái)我在感嘆百無(wú)聊賴的生活時(shí)，卻從來(lái)沒有想過仰頭看看，沒有仔細(xì)端詳過給予我溫暖的太陽(yáng)——他正掛在天上笑呢。
我恍然大悟，原來(lái)樹的路不是前進(jìn)、后退的路，而是向上、向下的路。這路的起點(diǎn)是我深藏在地下的腳，終點(diǎn)恐怕就藏在軟綿綿的云朵里。我的心頓時(shí)輕快了不少，我繼續(xù)仰著頭，瞇起眼微笑地向著太陽(yáng)，安靜地走在我的路上。
初二作文 篇4
時(shí)間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，我覺得我過得充實(shí)而快樂。
寒假初，母親給我報(bào)了鋼琴樂理班，從開始的一頭霧水到現(xiàn)在的融會(huì)貫通，真是收獲不小呀！
寒假里，父親母親還帶我去了湯泊溫泉游玩。湯泊溫泉座落于風(fēng)景秀麗的威海文登上馬嶺，是一座超大型綜合性休閑度假區(qū)。在那里我真正體驗(yàn)到頭頂凜冽寒風(fēng)，身泡舒適溫泉的奇特感受！
假期里父親還帶我和母親一起去參加他的高中同學(xué)聚會(huì)。在聚會(huì)上我們還放煙花了呢。那些煙花一會(huì)兒如天女散花，一會(huì)兒如繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會(huì)兒如晶瑩透亮的“星星”向你撲來(lái)，一會(huì)兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……美麗的煙花把整個(gè)夜空裝扮得絢麗多彩。
最讓我難忘的還是和我的好朋友文文一起去看花燈。呵，那里有好多漂亮的花燈！有金玉同賀、有牛郎織女、有年年有魚、有嫦娥奔月，還有小豬燈、小牛燈、小猴燈等十二生肖燈。我最喜歡的是小兔燈。瞧，那兔子活潑可愛，全身粉紅色，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的，整個(gè)身體被五彩的霓虹燈環(huán)繞著，可真迷人！兔子下面還有一個(gè)黃色的南瓜燈，它坐在上面好像在悠閑地吃南瓜。
這就是我的寒假生活，朋友們，你的怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而快樂？
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