風雨初二作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風雨初二作文，歡迎大家分享。
風雨初二作文1
在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。
記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學們刻苦練習踢足球的場景，當時我總會在一旁看著并想著：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學期，我終于如愿以償被選進了足球隊。
剛進球隊，教練首先教我們練習帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經(jīng)過一段時間的練習，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習完基本動作后，我們又學習了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規(guī)則。
經(jīng)過練習、訓練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員并安排在了后衛(wèi)的位置，心里有一種說不出的喜悅。終于，我們迎來了第一場球賽——“小學生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發(fā)球就被搶了，我和另一位后衛(wèi)緊盯著球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最后我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽后，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。
很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰(zhàn)，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛(wèi)，盡全力防守，可是由于我們經(jīng)驗不足，最后還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們說：“沒關系，你們已經(jīng)有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠軍隊對抗成績最好的。”我們聽了，心里欣慰了許多。
一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。
風雨初二作文2
炎炎夏日，人們是多么渴望清涼的風啊。昨天的一場無情大風，卻讓人們對炎夏的有點恐懼了。你知道是怎么一回事嗎?請聽我一一道來吧——Look!
昨天下午，我正在家里寫
過了一會兒，只聽外面的風刮得是越來越大，我打開窗戶一看，這風可真稱得上是小型沙塵暴，滿天飛舞著塑料袋和塵土。我的頭剛往外一伸，誰知鉆了一眼的沙子，心想：氣死我了!破沙子，你們等著瞧好了�？纯茨愎媚棠涛业氖侄巍Ｎ夷昧耸旨堉惠p輕一下，沙子就被手紙降服了，接著又跑到了垃圾桶的懷抱里了。
大約又過了十幾分鐘，豆大的雨點從云朵姐姐的身上跳到大地媽媽的懷抱里，讓小草喝個飽，讓玉米、水稻、芝麻茁壯成長，讓大樹把“蓄水罐”裝得滿滿的。可是有喜也有憂，讓我們不能放風箏，不能在大樹爺爺下避雨。最可氣的是原來準備回老家吃飯的我和爸爸也出不去這個門了。心想：死雨、破雨，下得可真不是時候呀。
到了六、七點鐘的時候，雨漸漸停了，我的
到了樓頂一看：哇塞!這就是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的彩虹啊!定眼一看，不對呀，七彩虹明明就是有七種顏色組成的，可為什么從這里只能看到紅、黃、綠、紫這四種顏色呢?可能是離得太遠了吧。
這可是我人生第一次看到真的彩虹啊!
風雨初二作文3
孤單的街燈直立在街的另一頭，我走在街上，淋在雨里。我在風雨中吟誦我的獨白。
我在風雨中停停歇歇，伸出手去觸摸那雨滴，它們重重地打在我的手臂上。我抬頭張望，為什么雨還不停，這次的風雨要持續(xù)多久，單一的獨白還要我念多久。我總我自己說：“風雨再大，我都要闖得更遠。”
石頭容易把人絆倒，礁石會阻礙船只的前進，大風會摧殘花朵，世間萬物都經(jīng)歷著風風雨雨，有些人遇難而退，而有些人則努力前進，在風雨中吟誦屬于他們的獨白。我在生活和學習都會經(jīng)歷一些困難，有的如同綿綿細雨，有的如同暴風雨，它們可能會打擊我的自信心，可是我不應該沉淪，我選擇的是欣然前往。堅持是我克服它們最好的武器，它是牢固不催的鐵傘，替我撐起另一片天空。在這另一半天空中，迎來的是另一輪新日帶來的重生的光芒。
在風雨中唱響我的獨白，我在風雨中越走越遠。
朝教室中望去，自己座位上的書快埋過了我的頭，高高堆起的書，看了就讓人頭暈，可是我又不得不和他們打交道。我在書海中遨游，有是遇到難題解不了，就像船只碰到了暗礁不知所措。心就想燃燒一樣，十分惱火。我心想：難題只是一陣小小的風雨，只要心靜下來一定可以解決的。我在座位上深呼吸，有拿起筆仔細閱讀這道題，就發(fā)現(xiàn)有思路了。那一聲獨白吹滅我心中的火氣，帶來了涼爽的清風，撫順了我的思緒。
在風雨中我唱響我的獨白，它帶我走向光明的前方。
冬雪覆蓋了松林，松林在白雪的重壓下垂下了腰。在第二年春天來臨之際，松林抖動它的樹枝又開始新的成長。這是靠它的毅力，在風雪中唱響它的壯歌，在風雪中高吟它的獨白。盡管壓于冰雪之下，受凍于寒風之中，可在它毅力爆發(fā)那一刻，再大的風雪也阻礙不了它強勁的力量。當它爆發(fā)的那一刻，整片樹林都可以聽見那壯美的旋律。
在風雨中我唱響獨白，即使是暴風雪我也無所畏懼。
風雨初二作文4
隨著時光的流逝，童年時的許多記憶都已模糊不清，有的甚至不復存在。然而，有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲，因為急性肺炎住進了醫(yī)院。可是我卻不習慣住在醫(yī)院，不習慣周圍小朋友的哭聲，不習慣病房里濃烈的酒精味，不習慣醫(yī)生拿來苦苦的藥尖尖的針，不習慣…… 那晚，外面風雨交加，我特別想回家，于是又哭又鬧，忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧，我告訴媽媽我想家里的娃娃，我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風雨，輕輕地對我說：“寶貝，媽媽回家給你拿，你在這乖乖地等著。”我不答應，不管媽媽怎么說，就只管哭，媽媽聽著我沙啞的哭聲，很無耐很茫然。過了一會兒，她摸摸我的額頭，嘆了口氣，終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來時，拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴嚴實實地裹了起來，再用雨衣罩上我，此時小小的我變成了大大的一包，和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我，打著傘，走進了雨中。此時風很大，媽媽抱著重重的我，無法把握好傘，她猶豫了一下，又回到了病房，放下傘，然后用雙手緊緊地抱住我，重新沖進了風雨中。她屈著身體，盡量為我擋著風雨，還不時問我冷不冷。風在瑟瑟地刮著，雨在密密地下著，在媽媽的懷里我絲毫感受不到風雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的，她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因為浸滿了水而咯吱咯吱響個不停；媽媽的臉上因為雨水和汗水的交融，沾住了她的頭發(fā)。媽媽的呼吸聲是那么粗重，可她還是依舊匆匆趕路，一刻也不停。 媽媽是多么的愛我，現(xiàn)在想起媽媽寫滿焦慮的臉，我充滿了愧疚，不知何時兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……
風雨初二作文5
聽到了嗎？那是心泉的聲音。
風雨——在心靈的深處。有時風雨總是那么綿囀多情，一陣風來一陣雨，感覺輕柔安穩(wěn)，可有時卻傾盆大雨，感覺悲哀。 我，此時，又深注了那相框的照片，雖然相片上有著慈祥和藹的笑容，可是我卻感覺不到那氣息了。
雨，淅瀝淅瀝的下著，忽然雨滴變大了，掉在地上水花四濺，這讓我想起了“留得殘荷聽雨聲”亙古不變的憂傷與蒼涼。
“小瑩，無論外祖母在哪里，你都要學會堅強�！边@句話又蕩漾在我的腦海里，使我不禁拿起相框，拋下神傷的臉。此時，眼睛一直注視著外祖母，手撫摸著起外祖母的臉。我，或沉思，或微笑。只需一陣風，把我?guī)У教焯门c外祖母相會。這時得到的是“淚眼落花花不語，亂紅飛過千秋去�！钡膫�。
風，呼呼的吹著，忽然一語“風，麻煩你大些吧！把我吹向遙遠的天堂，我想與外祖母獨自兩人傾訴�！憋L更大些了，吹得路旁的樹伸彎了腰，一搖一擺的。
心靈深處的風雨，請傾聽，那是什么？是心的聲音啊！
“外祖母，你最愛看花了，花總讓你陶醉。你最愛看國色天香的牡丹，玉潔冰清的夏荷，風高霜潔的秋菊，凌寒獨自開的冬梅，是��！您愛花�！蔽夷弥鄡脏恼f。
風雨悄悄的緩慢了下來，只需一顆心，便可以感受得到風雨的柔情。推云路，隱霞土，越海浪，我看見你了，你微笑的向我招招手，示意要我跑過去。我明白了，我在奔跑，希望能以最快的速度跑到你面前，可是，你卻離我的視線那么遠，你不要走，好不好，不要走……
心靈深處的風雨調(diào)和著，也許是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝�！钡木壒拾桑�
風雨初二作文6
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時快樂，有時傷心，有時難過……
做為初中生的我們，經(jīng)歷的事雖然不多，但也是成長的體驗。
從出生的那一刻到記事，懂事的時候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當你遇到挫折時，父母幫你解決了，而自己從中沒有一點教訓，那么這樣在很久以后，自己走上社會時，誰來幫助自己解決呢？
若你從出生到現(xiàn)在一直在獨立的生活，那現(xiàn)在一定非常懂事。人生的道路不可能是風雨無阻的。
當我們從出生那一刻就注定要經(jīng)受生后的考驗，還記得小時候，爺爺給我講了一個關于他們小時候上學的故事。
有一個男孩家里很窮，沒錢沒衣服，冬天的時候還要走路去離家很遠的學校，他就只得每天穿著很薄的衣服，頂著風去學校，每個季節(jié)都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來不在乎別人的眼光，依然堅持自己的看法。
這樣日復一日，年復一年，最后他終于考上了大學，接受了別人的幫助，順利的畢業(yè)后。找到了一份好工作，過上了幸福的生后，而曾經(jīng)取笑他的那些人，早已回家種地了。因為他們總以為自己高高在上，可以不勞而獲。
這個故事使我深受感觸，覺得自己的處境也不是很好，沒想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。
在以后的人生道路上，我一定會學會堅持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。
海鷗是勇敢的，它可以在暴風雨來臨之際在大海上風竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂成長。
風雨初二作文7
風雨中成長，一路風雨，一路彷徨。何日鎖定歲月朝陽，七彩人生似優(yōu)雅荷塘，收獲的季節(jié)，挽起金色霞光，沒有春的孕育，沒有夏的熱情奔放，夢中白云，不會比作七彩霓裳，燕子徹不來春雨，卻可以春風里自由飛翔，千萬別向夢中索取，要在歲月中經(jīng)歷風雨，播種希望，才能在攀登中成長……
時間飛逝，轉眼間，已到了情竇初開的花季妙齡。在這個似懂非懂的季節(jié)，品嘗著甜蜜與苦澀，經(jīng)歷著蛻變的風雨，心逐漸成長。
也許是相逢的錯，也許是秋水的過，也許你我相逢本是一個錯。
我們相遇，相知，相惜，或許我們的友情連老天都嫉妒，狠狠的將我們分隔兩地。一年，早已習慣了你在身邊，習慣了你飄逸的長發(fā)輕撫我的臉龐，習慣了和你一起吃飯，學習，習慣了和你一起哭，習慣了和你一起笑，習慣了那種和你形影不離日子，或許這就是暴風雨前的平靜吧。還沒來得及說聲再見，就看不到彼此，繁忙的學業(yè)肯定壓得我們喘不過氣，根本沒有時間聯(lián)系，以至于你漸漸淡出我的記憶，你的身影漸漸在我的腦海中模糊。
離別好像一陣巨大的暴風雨。雨過天晴，彩虹懸掛在清澈的天空，空氣如此清新，然后又開始新的生活。
在我們這個年紀，學業(yè)給予了我們重大的壓力，壓得我們喘不過氣。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。為著分數(shù)，埋頭苦干。一次次的失敗無時無刻不如一場突如其來的暴風雨，讓我不知所措，將我打敗的一塌涂地，我甘愿做分數(shù)的奴隸，一次次的暴風雨打擊者我的自信心，在打擊之后，仍選擇堅強的站起來繼續(xù)走，因為這畢竟是我自己選擇的路。自己選擇的路，寧愿笑著流淚走完，也不哭著說后悔。
暴風雨，歷練了一顆堅強的心……
暴風雨，造就了一個堅強的我……
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心人性，增益其所不能。
風雨初二作文8
家鄉(xiāng)有座風雨橋，橋中間是由一塊長十多米的青石板構成；橋下是潺潺流水，有棵百年紅豆杉，邊上有一口清澈甘甜的古井。
風雨橋是村里通往外界的必經(jīng)之路，記得小的時候經(jīng)常在橋上乘涼，睡懶覺。農(nóng)忙季節(jié)，橋上人來人往，相互打著招呼；有挑有扛，有說有笑的。也有一些沒事做的人坐在橋上釣橋下面水塘里的魚；好不悠閑。
我是屬于沒事做的人，父母都不怎么叫我做農(nóng)活；也許是因為在家中是排行最小的原因吧，總是這樣的愛著我，事情都是哥哥姐姐們做，我可以做我自己喜歡做的事；而我喜歡做的事就是來橋上跟伙伴們下五子棋和畫畫。
我們會去找些紅色的，白色的，黃色的石頭；然后在橋上畫著五子棋的圖像，于是幾個小腦袋擠在一起玩五子棋。有時候我是不會認輸?shù)模呐率禽斄艘矔幍妹婕t耳赤，他們也拿我沒有法子，都會讓我。
不過我最喜歡的還是畫畫，拿著五顏六色的石頭；在光滑的石板巖上畫小鳥，花草，鴨子，和小人。路過的大人會時不時的夸獎兩句，我不理他們，繼續(xù)沉迷在自己的小小世界里面：繼續(xù)畫著不成畫的畫。
后來鄉(xiāng)村搞建設，另外開了一條水泥路進村；繞過了風雨橋，橋下的水塘也被開采出來的泥石給填了，沒事做的人再也不能在那里釣魚了。而兒時的玩伴現(xiàn)在也都長大，都出去找事情了。再也不能像小時候那樣在風雨橋上玩耍了；那口古井現(xiàn)在好像也不冒水了，很久沒有喝到那甘甜的井水，我想以后都不會再喝到那樣的水了吧。
好懷念童年的時光，可時間太匆匆，再美好再難忘的童年始終回不去了。
風雨初二作文9
“今天天氣晴轉雷陣雨，請各位出門帶雨傘�！彪娨暲锏奶鞖忸A報說到。媽媽一聽完，就一直往我手上塞雨傘，我火冒三丈，皺著眉頭、眼睛瞪大、雙手插腰，大聲說：“媽媽你怎么知道今天一定會下很大的雨呢?我偏偏就不聽你的話，不帶不帶就不帶!”媽媽沒有辦法，只好依著我了。
我出了家門，在去學習的路上我還一直碎碎念：“媽媽怎么知道會不會有雨呢?萬一沒有，我不就是給自己加重書包的重量嗎?還有……”說著說著，就走進了學校。
快要上完最后一節(jié)課了。我望著窗戶外面，只見天氣突然變陰了，“呼——呼——”脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫沖直撞�！斑青�!”緊接著，一道閃電劃破了天空的平靜。“轟隆隆!”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲了起來，發(fā)出震天動地的巨響�！皣W嘩嘩”大雨如同天上的鍋，里面的水從天而降。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W了，同學們撐著五顏六色的大雨傘走回了家，有些同學搭著三輪車也能回家。而我呢?身邊一分錢都沒有，也沒有雨傘，只好呆呆地坐在樓梯上，看著同學們回家。“唉”我嘆了一口氣自言自語：“如果我早上拿了媽媽給我的雨傘就好了，就算沒有拿，我也不應該在去學校的路上一直怪媽媽�！毕肫鹎宄克龅囊磺�，真是后悔呀!
過了一會兒，我在雨簾中隱隱約約瞧見一個非常熟悉的身影。近一點看，我能看見她焦急的樣子，“媽媽”我興奮的叫起來。媽媽終于找到了我，她飛快地跑了過來。我和媽媽走在路上，我心里想到雖然外面下著大雨，但是我的心里就像晴天一樣溫暖。在以后的日子里，我都會聽媽媽的話，因為“不聽媽媽言，吃虧在眼前”。
風雨初二作文10
讀《西游記》很偶然，認識孫悟空更是偶然。
閑暇時，借來《西游記》品閱人生，翻來第一頁，一個活潑可愛的小猴子，向我講述他們的故事。他平靜的述說著：
掐指一算，這已經(jīng)是最后一天了，他們到了大殿上，心里一陣高興，著急要取真經(jīng)，便由公儺、伽葉引領他們?nèi)ィ�，兩尊者見他們沒有什么東西給自己，便給了他們白紙經(jīng)書，唐僧師徒哪里知道呀，便高高興興地背著經(jīng)書回去了。哪知，半道上遇見了白雄尊者，白雄尊者一把把經(jīng)書抓起來扔到了河里，他們師徒四人急忙下河撈書，哪知，撈上的竟都是白紙經(jīng)書，悟空急了，立即返回大殿，向佛祖索要佛經(jīng)。這次佛祖把真的佛經(jīng)傳給了唐僧師徒，他們高興的走了。到了通天河時，老烏龜馱著他們過通天河，到了河中央，老龜問唐僧，問佛祖他什么時候才能變成人了沒有，唐僧說忘了問，誰知，老龜一氣之下，把他們拋入河里，經(jīng)書都散了，大家忙的不可開交，終于，把經(jīng)書找齊并弄干，帶著經(jīng)書回到了大唐，受到了廣大大唐百姓的歡迎。
孫悟空，用他所有的潛力，與環(huán)境作斗爭。他也像許許多多活潑可愛的小猴子一樣，也常常坐在樹上，啃著香甜的瓜果，眺望遠處的景色，他也渴望坐在樹上觀看日出，過著祥和的生活。但，即使遇到惡劣環(huán)境，他也決不低下“硬漢”的頭顱，他依然，勇敢地去抵抗。
讀《西游記》，品孫悟空。
孫悟空為保送上西天取經(jīng)，他成功了;唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng);歷經(jīng)了滄海桑田，才得道成仙。你呢?我認為，我們應該做事持之以恒，只有經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過滄桑，才能見到彩虹，而磨難、滄桑不是一兩句就能說清楚的，只有親身體會才知道，你要知道，不管有多么艱苦，你都要挺過來，因為風雨之后出彩虹!
親愛的你，懂嗎?
風雨初二作文11
曾多少次在夢里見過一個不一樣的自己，那個遠離了一切瑣事，只擁有著學習的樂趣，被身邊的人不斷稱贊的人。可是酒過之后便有愁，夢過之后還是那個在現(xiàn)實里充滿幻想?yún)s又從不曾努力過的壞男孩�？偸浅撩栽谀切┎淮嬖诘氖挛镏绣谙耄髦涎葜奶频囊荒�，而又把心跟隨著情節(jié)跳動，有時甚至在問自己，是誰？在哪兒？去哪兒？卻又久久地在街頭徘徊。
還好遇見了你，只有走在你的腳印里，我的心才會得到平靜。
曾記得你這么對我說“如果你有喜歡的事，那么你就放手去做吧，我會以我最大的努力去實現(xiàn)你的夢想�！笨上М敃r我還年幼，心頭踴躍的僅僅是能買自己想要的東西的快樂，至今回想起來，才會偷偷的抹著自己的眼角。是啊，您的一生因為我也許就失去了一種色彩，一種曾經(jīng)也許時刻都擁有的自由。也許正如同徐志摩的“尋夢，撐一支長篙。”母親您就像那支在我尋夢之路上的長篙，給予我鼓勵、關懷和溫暖，沒有您，也許我會是如同那個在雪中苦苦尋找村落的小孩一樣寸步難行。
母親，我覺得您還有一點笨笨的。每次家中購買了什么新奇玩樣的時候，你總會像一個滿懷著好奇心的小孩子一般，總是擠在最前面去玩弄它，但又總是無法做得跟我一樣好，我每次都會勸著您小心，讓我來，你也總是笑著，輕輕的招手說“沒有關系。”這可能跟您性格有關吧，您總是會教導我，不要憑著聰明而壞了事，要憑借自己過人的努力做到最好。就連有時我都不會的東西，你都會一遍一遍的看，直到學透了才會教給我。也是因為您不斷地努力，我有時真的覺得我與您在一步一步遠離，腳印愈踩愈多。
母親，孩子的欲望永遠都是超過自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現(xiàn)在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。
風雨初二作文12
刮著狂烈的風，下著傾盆的大雨，像是想刮翻整棟教學樓，并讓它水漫金山。校園里，沒有樹葉的樹兒們，像是新生的嬰兒，任由狂風暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步，好趕緊走回去上課。
“咦?這里有幾朵還沒有開的花兒�！鼻懊娴男∨笥讯自谝粋�角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過去——那是幾朵含苞綻放的`紫牽�；�。奇怪了，有什么在支撐著牽�；�，大風大雨也吹不散、打不落呢?雷聲又瘋狂響起，風雨更大了，但牽牛花絲毫沒有讓風雨打散的機會。它左右搖擺著，像似不甘倒下的不倒翁一樣。
過了一會兒，風停了雨住了，雨云也被含著青草味的風吹散了。突然，一縷金光照進了墻角，讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過了一會兒，我又睜開了眼睛，只見金燦燦的光芒照亮了整個校園!我迫不及待地走了出去，也顧不上濕漉漉的地面。只看到天邊不遠處的晚霞布滿了整個天空，像是為天空披上了金色衣裳。一轉身，我便看到幾朵紫牽�；ň谷粵]被風雨擊垮，反而盡情綻放，她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對我嫣然一笑，好美、好美……
牽�；榱司`放她最美麗的一刻，任何困難打不倒她，因為她有一種不放棄不屈服的意志;其它艷美的花兒在大風大雨打擊下，飄然落下;因為她們經(jīng)不起風雨的打擊，因為她們?nèi)鄙僖环N似牽�；ǖ�
這一次偶遇風雨中的牽牛花，我明白了許多許多，在以后的人生道路上，我也要做風雨中的牽牛花。
風雨初二作文13
人的一生不可能總是平平安安，風調(diào)雨順的，難免會有挫折不期而至，我是伴著風雨長大的。
交往困惑
作為社會一員的我，與他人交往是必不可少的。在交往過程中我常常會產(chǎn)生困惑。那次，我正做著作業(yè)，卻被一位同學的吵鬧聲打攪了，我很憤怒，罵了他，我們之間的關系變得生疏起來，我真不知道如何是好，在我心中有著兩個聲音：“不要緊，是她的錯，不要在乎她。”“你應該和她道歉，是你沒控制好情緒。”要在這兩種方法中做選擇是很困難的。同樣在與人交往時什么該說，什么不該說，什么該做，什么不該做也是很難判斷的。因此，便出現(xiàn)了交往困惑，但是通過這些困惑我逐漸學會了如何為人處世。
考試受挫
人的一生要經(jīng)歷許多考試，而難免會出現(xiàn)考試受挫，學校進行了一次語文測試，考完后，我對自己信心滿滿，可現(xiàn)實給我重重的擊了一巴掌，我成績十分不理想，看著自己的錯題，我十分懊惱與悔恨。天空烏云翻滾，下起了雨，我的心情也隨之沉重，流下懊悔的淚。與之類似的考試在我身邊時常出現(xiàn)，結果總也避免不了一些失敗。但是我能夠經(jīng)過總結經(jīng)驗教訓，改正自己的錯誤來讓自己不斷進步，我在進步中受挫，在挫折中成長。
病魔纏繞
我的身體并不是十分健康。因此常常會被病魔所纏。那次，還只有7歲的我由于生病每天都只能呆在醫(yī)院里。不能夠吃零食，不能夠出去玩耍。不僅如此，我還被病魔折磨得全身疼痛難忍，伴隨我的只有家人的憂郁眼神，護士每天為我換的點滴，以及那濃濃的藥味……但正是因為如此，我學會了樂觀，堅強，勇敢。
我就這樣伴著風雨長大！
風雨初二作文14
落花蹁躚，衰草盤桓，或一路荊棘淚水，終化為暮春之魂，他們走過了風雨。熬過了，便化作春泥更護花。人生亦是如此，不經(jīng)歷過風雨，怎能抬頭望見彩虹呢?
路偶爾太彎，夢偶爾太虛，你偶爾會跌跌撞撞找不到方向感。當生活的挫折想漏洞般席卷而來時，你退縮了嗎?或許你會因為生活的不甚如意而在樹下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落淚。但請你一定要相信：走過風雨，會見彩虹。這時候，你便會發(fā)現(xiàn)：挫折的陰霾不過是短暫的雨季，走過挫折，走過風雨，我們會更好!
昨天，清風將夕陽的余暉搖曳成一片凄美的風景。有一位詩人正在對酒當歌：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”多么豪邁的詩句，多么豁朗的心態(tài)。灑脫中透著一股堅定，堅定中蘊蓄這一份希望：走過風雨，會見彩虹。今天，一場地震將昔日的美好震蕩得支離破碎。家毀了，人亡了。悲傷過后，卻又如石縫里頑強的小草，拼命往上躥，尋找生的希望。他們用一雙雙堅強而有力的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。如今，重建家園，那場恐怖的災難似乎只是一襲惡夢。家回來了，風雨過后，彩虹絢麗地掛在空中……
一位古希臘的詩人曾經(jīng)說過：“我身上有無數(shù)的裂縫，到處在漏水。”裂縫是什么?是血淚與辛酸，是不幸與災難，是人世間的風風雨雨。然而我想說：“人生固然多變，但我們一定要竭盡所能去填補那些裂縫和缺憾。”是啊!世事似霧，我們永遠不知道下一秒的命運將會是怎樣�？v然是一路阡陌，塵滿客袍，我們也一定要相信：走過風雨，會見彩虹�！�
時間會沖淡一切，堅強更能戰(zhàn)勝一切。當你走過風雨，驀然回首，看見昔日陽光依舊，聽見昔日濤聲依舊。你就會發(fā)現(xiàn)：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蹦憔蜁嘈牛骸白哌^風雨，會見彩虹�！�
風雨初二作文15
風雨，是我們?nèi)松囟ㄒソ?jīng)歷的。他是磨煉我們堅強的意志和培養(yǎng)高尚品質(zhì)的老師。我們的人生需要它，它也無處不在。
我不禁向外望去，一顆凋零的樹又長滿了嫩綠的萌芽，它們剛好趕上了著場雨。遠遠望去只是稀疏的綠在閃爍著，我便走近了這誘人的綠。風雨未停，看著這些剛展望頭腳的嫩芽被風雨打擊著。它們用柔嫩的腰干在小枝上奮力挺著。無數(shù)如“小男孩”一樣的雨點在它們身上炸開，將它們無數(shù)次地壓彎，它們卻無數(shù)次地挺起。那琢磨不定的風，也在難為它們，使得它們凌亂地搖擺。
在這我不禁想起了那些經(jīng)歷人生風雨后成就大業(yè)的偉人。
我國古代也有這樣的人，像越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽，為吳奴仆的種種磨難之后，才締造了“三千越甲可吞吳”的壯麗傳奇。
樹葉要經(jīng)歷風雨，我們的人生也如此。人的一生，必定要經(jīng)歷許多磨難與考驗。如果你經(jīng)不起這些磨難，那么你就只能像地上的樹葉一樣，在角落里后悔，怨恨。
陷入沉思之時，外面的雨還在不停地下著。屋頂積滿了水，從屋檐上急促地落在水坑中，風雨在無節(jié)奏地敲打著窗子。
一些芽兒承受不住了，小枝拼死挺著，可在劫難逃，最終落向了土地。而那留在樹上的便傲然挺立，雨洗凈了它們，顯得更綠了，那綠流遍了整棵樹，流向了我的心里。
貝多風，人們稱他為“樂圣”，他把一生都獻給了音樂。但在創(chuàng)作過程中，他經(jīng)歷了作為一個音樂家的悲劇——耳聾。但他并沒有放棄，而是忍受著巨大的痛苦堅持創(chuàng)作音樂。如今世界上誰沒聽說過他的名字。
雨已小了，留在樹上的都是成功者。
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