溫暖六年級作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖六年級作文1
感動是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動你脆弱的心靈，可能會讓你熱淚盈眶，也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。
上個周末，陽光明媚，柔和的光仿佛一雙溫暖的大手，輕輕地撫摸著我們。我在路上悠閑地走著，在前面不遠的路上，一個小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了，周圍的人紛紛從她的身邊走過，有幾個人還向小女孩投去輕蔑的目光，然后不屑地走過去。
就在小女孩無助絕望時，有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，對他說：“謝謝你，大哥哥�！�
“不必客氣，這是應(yīng)該的，不過你以后要靠自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，不能依靠別人�！蹦俏荒贻p人微笑著對小女孩說。
小女孩點了點頭，那位年輕人扶著小女孩向醫(yī)院走去……我被這樣的場景感動了，那位年輕人樂于助人，在小女孩無助時伸出那溫暖的手，讓人十分感動。我很慚愧沒有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個簡單的的動作，可我沒有做到。
一件小小的事，一個小小的動作，就能感動一個人的心靈。
溫暖六年級作文2
那段日子的溫暖如同春天一般，溫暖化了我心頭的殘雪，讓我感受到了前所未有的溫暖。
今天是陰天，我的心情也是烏云密布，因為媽媽批評了我。當時，考試卷子發(fā)下來一看考砸了，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽向我討要卷子，我忐忑不安的把卷子遞到了媽媽的手里，不出我所料，媽媽的臉上布滿了憤怒。而我的心中也越發(fā)的不安，終于，該來的還是來了，媽媽發(fā)話了：“這些題型你都見過了，為什么還會做錯？這題，提醒你不下十次了，你還錯？要你有什么用？”我從來沒有見過母親發(fā)這么大的火，還有她的那句話震驚了我，我感到委屈便沖撞了她一句：“大不了你不要我，讓別人當你的孩子好了！我摔門跑了出去，我一個人躲在小巷子里坐在墻邊一個人低聲的哭泣，心中想到：“我怎么有這樣的媽媽？”夜幕慢慢降臨了，我的肚子開始抱怨了，現(xiàn)在我開始后悔，為什么要賭氣？現(xiàn)在我多么想媽媽來接我回去呀！這時候，我聽到了媽媽的聲音，這聲音中透出一絲聲嘶力竭，我開始想哭了。這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一下子把我摟進懷里，媽媽哭著說：“孩子，你有錯我也有錯，以后不要再這樣了！”我和媽媽摟在一起，我倍感溫暖。
那段日子，我感到了真正的溫暖-----愛。
溫暖六年級作文3
人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長生不老的仙者，可最讓我驚訝的，卻是它那頑強的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞�！蔽覀冃^(qū)里出現(xiàn)了幾個手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙�，頂多幾分鐘的時間，大樹上的幾根樹干都被他們運走了。
當我看到這一幕時，我嚇呆了，急忙跑去問媽媽他們?yōu)槭裁催@么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因為這棵樹太大了，土壤中的營養(yǎng)不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來年再長。聽了媽媽的話，我心里好受了一點兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來。
幾個月后，已經(jīng)是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長了起來還長出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽�，F(xiàn)在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長越大。
我高興極了，但又一陣擔憂涌上心頭：這棵大樹正在長身體，這么光著膀子會不會凍壞身子。我再去問媽媽，她笑了一聲，說：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”
對我來說，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強地成長。
溫暖六年級作文4
下雪嘍，下雪嘍！望著窗外飛舞的雪花，我迫不及待想下樓去，與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了，只見它越下越緊，越下越大，只一會兒功夫，小區(qū)的道路上就結(jié)起了雪，這不禁讓開車的人們擔心：第二天早晨還怎么開車出行呢？
雪從下午開始下，到了晚餐時間還沒停。吃好晚飯，爸爸焦急地走到窗邊，向被路燈照亮的地方望了望，發(fā)現(xiàn)雪還在下，轉(zhuǎn)過身來，自言自語地說：“不行，我得下樓去用東西把車遮擋住，否則，明早就不能開車出去了�！苯又�，爸爸拿著些工具準備出門。我立即要求一起去。
我和爸爸趕到樓下，走到汽車旁開始動工，用抹布抹去車子上的積雪？沒過一會兒，我遠遠的看見幾個人影，他們在每輛汽車的擋風玻璃上貼著什么。漸漸的，他們越走越近。我看清楚了，是保安們！他們在給每輛業(yè)主的私家車的擋風玻璃上貼薄膜，以免早晨擋風玻璃結(jié)冰。保安也給我們家的車貼上了薄膜，爸爸對保安叔叔們連聲道謝：“謝謝你們，真是辛苦你們了！還要冒著那么大的風雪出來，幫助我們貼薄膜�！北０残χf：“沒關(guān)系，應(yīng)該的.�！睗u漸的，保安們又走遠了。
保安為小區(qū)里停著的每輛車都清除了雪，然后貼上薄膜，其實這些事保安們本不用做，但他們做了，因為他們有一顆為居民服務(wù)的熱心，保安們的熱心在這個寒冷的雪夜里，溫暖了我們每一個人。
溫暖六年級作文5
今天讀了一本書，書里說到“一個溫暖的人，運氣都不會太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。
于是這幾天我就尋找各種機會展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會過去關(guān)切地問：“你沒事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π帷＝Y(jié)果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什么書中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實我本來就是一個溫暖的人，平時同學(xué)忘帶東西了我也會積極地借給他們。
原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
溫暖六年級作文6
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖六年級作文7
在我們學(xué)校附近有個養(yǎng)老院，里面住的老人還不少，有些是沒有孩子的，有些是空巢老人，我們學(xué)校進行給這些老人送溫暖的活動，我們每個學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動，我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，幫老人們準備一些食材，做一些飯菜給老人們吃，還陪一些老人聊聊天，聊他們的年輕的故事。其中，我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了，李奶奶沒有小孩子，所以覺得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一個姓，所以覺得更加親熱了，每年過年前，我都會先去養(yǎng)老院，帶上媽媽包的餃子以及一些年畫，貼在李奶奶的房間，李奶奶也很會剪紙，也會剪一些窗花紙帶回家去，李奶奶也把我當作她的孫女一樣，每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃，每次去都有各種水果，各種糖果，李奶奶真是對我好呢，以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的，其實非常的好，能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀，幫助她們的同時，也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢，在這呼吁每一個都給老人送溫暖?！
溫暖六年級作文8
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
溫暖六年級作文9
夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”
“哦！是爸爸回來了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說：“和你無關(guān)的事你不要管，說了多少回了，還是不聽，快回去寫作業(yè)去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業(yè)。
30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業(yè)終于完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字臺旁，抱出一大堆作業(yè)來：語文的這條，數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。
一陣爭吵聲把媽媽引來了，原來我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對不對，應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來……
由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學(xué)，“走在我的右邊，不許亂跑�！卑职终f我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時候身旁一輛救護車呼嘯而過，我還沒來得及反應(yīng)，爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來爸爸一直都在默默的關(guān)心我，關(guān)心我的一切，而我卻沒有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會在撒嬌了，不會再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……(本文來
溫暖六年級作文10
我們的身邊處處充滿著溫暖，如父母對我們的關(guān)愛，又或是陌生人對我們的關(guān)心，這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環(huán)境中，有沒有體會到溫暖的感覺呢？我就有了。
記得三年級的一個冬天，我的鞋子破了。放學(xué)后，我一個人回家，寒風不斷吹進鞋子里，冷得我身子直抖。走著走著，我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說：“伯伯，你能幫我補一下鞋子嗎？”伯伯說：“沒問題�！薄安�，你這么老了，為什么在這么冷的天不在家里休息，而出來幫別人補鞋子呢？”伯伯說：“我一個人在家沒事情做，就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針，這樣才結(jié)實�！甭牭竭@兒，我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了�！蔽毅读艘幌拢逍堰^來，問：“伯伯，要多少錢啊？”“一塊錢�！蔽颐艘幌驴诖パ�，忘記帶錢了！我不好意思地說：“伯伯，對不起，我忘記帶錢了�！辈吞@地說：“不用了，就算了吧�！薄爸x謝你，伯伯！”“不用謝，助人為樂嘛�！钡诙�，我把錢帶給伯伯，伯伯卻還是沒有收錢。
每當我想起這件事，心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊！
溫暖六年級作文11
“嘩啦—嘩啦—”雨，不停地下著。
我舉著一把傘，站在一個店門口躲雨。天特別冷，冷得我瑟瑟發(fā)抖，真希望這冷雨快點兒停下。
我四處張望著，一個老人，也坐在一個門檐下避雨。他是個殘疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的臉，花白的頭發(fā)，渾濁的眼睛里滿是滄桑，沒有了雙腿，手像干枯的樹枝，一直伸著向路人乞討，長時間的一動不動，從遠處看像一尊雕像。
好可憐啊!可惜我沒有錢，如果有，一定給他。他沒有親人來關(guān)愛呀！這時再向他望去，這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老，眼睛深深凹了下去，臉上布滿了條條皺紋，像一波三折的往事。
雨還下著，天色漸漸暗下來。
一個男孩打著雨傘，蹦跳著在雨中狂奔，手中還提著兩個包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒注意到乞丐，快速向前跑著。
我想：請把肉包子給他一個吧，老人一定餓壞了！可男孩繼續(xù)跑著。
此刻，雨依然下著，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
沒想到，意外出現(xiàn)了。男孩退回來，在乞丐面前停了下來。那誘人的肉包子閃著油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙說:“爺爺，給�！币话讶嚼先松扉_的手里，接著又跑遠了。
“嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻，在我聽來，這雨聲是世界上最動聽的音樂。
溫暖六年級作文12
在那個秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉(xiāng)下，所有人都忙了起來，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個句號。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油，一不小心就會摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠處的岸上，又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽被云層遮了一大半兒，只留下一點點在草坪上，一絲一縷的陽光照著大地，照著心間。
微風輕拂，小草緩緩擺動著，蝴蝶也停了下來，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個下午，真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠處望去，在草坪后邊，有一個模糊的影子在動，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個模糊的影子持續(xù)了很久，才向遠處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見了不遠處，在太陽下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡簡單單的溫暖……
溫暖六年級作文13
朋友？同學(xué)？一個謎，在我腦海中一個揮之不去的謎。六年了，他們是同學(xué)，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候嗎？我們互不相識，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個游戲——手拉手轉(zhuǎn)圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。
也許我們都忘卻了二、三年級的那些事，它們猶如一陣風吹過，沒有留下任何痕跡。
也許是我們并沒有在意。
也許是我們腦海的相機沒有被打開吧。
記得四年級時的我們嗎？我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了，每當看到低年級的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起，會覺得特別……
還記得六年級的那場雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場打雪仗，整個校區(qū)幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。
這一幕幕的溫暖，大概會在畢業(yè)后想起吧。
現(xiàn)在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會開啟一段新的旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。
溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵的，是要有人引導(dǎo)的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。
一些我們不記得的，但有人能記得，這些時間都知道。
溫暖六年級作文14
在溫哥華，人和動物之間是十分友好的，動物們根本不用害怕人們會傷害它們。
你瞧，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭呢！它們一個個大搖大擺，悠然自得地走在街上，對路上的行人熟視無睹，不露絲毫懼色！路上的行人、司機也饒有興趣地望著它們，紛紛停下為它們讓路。
突然，幾只鴨子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。這下，鴨媽媽便急了，驚慌失措地叫著，急得團團轉(zhuǎn)。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，連忙找到巡警，向他尋求幫助。只見鴨媽媽沖著巡警嘎嘎地叫著，還咬住巡警的褲腳，連扯帶叫地把巡警拉到了下水道旁，并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下，只見下水道里的小鴨子撲騰著翅膀，害怕極了。巡警忙跳下去，把快要被沖走的小鴨子撈了上來，安頓好，便跳了上來。
小鴨子撲閃著翅膀，撲入媽媽的懷抱，鴨媽媽輕輕地撫摸著驚恐的小鴨子，小鴨子才慢慢恢復(fù)過來，依偎在媽媽的懷抱里。巡警們看著小鴨子一家又重新團聚了，不禁露出了欣慰的笑容。路人們也都被這一幕而感動了，紛紛鼓起熱烈的掌聲，看著這小鴨子一家搖搖擺擺地走到巡警面前，在鴨媽媽的指揮下，對著巡警深深地掬了一躬，便又重新上路了。
��！多么感人的場面啊！這也無疑證明了人類與動物之間的豐厚友情。這暖洋洋的街頭，不僅溫暖了在場所有人的心，還溫暖了全人類的心！
溫暖六年級作文15
溫暖是出自于同學(xué)的關(guān)懷和老師、父母的關(guān)心。在我記憶的腦海中，每當想起這一幕幕的情景時，就會不知不覺的有一股股的暖流直沖我的心頭。
晚上十分寧靜，天上的月亮正放著光芒，而我躺在床上卻怎么也睡不著，因為一想到明天要去春游，我就興奮不已。
第二天早晨，陽光射進我的房間，我早已起床，看看爸爸媽媽給我準備的東西。我低頭一看，心里想：怎么只有一個面包和幾包小零食。我悶悶不樂地上學(xué)去了。
到了班級許多同學(xué)都拿出了自己今天帶的東西，我的心又開始憤憤不平了：為什么別人帶的東西都這么好，而我只有一塊面包。
8點30分，我們準時出發(fā)到“萬石植物園”觀賞那些花草。不到一會兒就到了，一下車，放眼望去，眼前一片翠綠，到處都是花草的芬芳清香。
走進“萬石植物園”大家都拿起相機，東拍拍，西拍拍，而我的心里卻一直惦記著書包里那“可伶”的午餐。
時間一分一秒的過去了，一眨眼的功夫就到了中午，老師讓我們在草坪上吃午餐。我拿起那塊毫不起眼的面包，開始吃了起來。咬了一口，覺得不對，面包里包著肌肉、火腿和雞蛋。原來爸爸早上起來已經(jīng)把這面包做了“手術(shù)”。此時，我一口口的咬著面包，頭腦中仿佛浮現(xiàn)出爸爸天還沒亮就爬起床，為我精心制作這塊面包，心中起了一股暖意。
這塊面包仍然是一塊營養(yǎng)豐富的面包，可里面蘊藏著父母對我的關(guān)愛。每當想起了這件事，總有一股暖流直沖心頭！
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