溫暖六年級作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖六年級作文1
感動是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動你脆弱的心靈,可能會讓你熱淚盈眶,也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。
上個周末,陽光明媚,柔和的光仿佛一雙溫暖的大手,輕輕地撫摸著我們。我在路上悠閑地走著,在前面不遠的路上,一個小女孩不小心跌倒了,坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了,周圍的人紛紛從她的身邊走過,有幾個人還向小女孩投去輕蔑的目光,然后不屑地走過去。
就在小女孩無助絕望時,有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他,不再哭了,把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上,對他說:“謝謝你,大哥哥!
“不必客氣,這是應(yīng)該的,不過你以后要靠自己,從哪里跌倒就從哪里站起來,不能依靠別人!蹦俏荒贻p人微笑著對小女孩說。
小女孩點了點頭,那位年輕人扶著小女孩向醫(yī)院走去……我被這樣的場景感動了,那位年輕人樂于助人,在小女孩無助時伸出那溫暖的手,讓人十分感動。我很慚愧沒有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個簡單的的動作,可我沒有做到。
一件小小的事,一個小小的動作,就能感動一個人的心靈。
溫暖六年級作文2
那段日子的溫暖如同春天一般,溫暖化了我心頭的殘雪,讓我感受到了前所未有的溫暖。
今天是陰天,我的心情也是烏云密布,因為媽媽批評了我。當時,考試卷子發(fā)下來一看考砸了,我垂頭喪氣地回到了家里,媽媽向我討要卷子,我忐忑不安的把卷子遞到了媽媽的手里,不出我所料,媽媽的臉上布滿了憤怒。而我的心中也越發(fā)的不安,終于,該來的還是來了,媽媽發(fā)話了:“這些題型你都見過了,為什么還會做錯?這題,提醒你不下十次了,你還錯?要你有什么用?”我從來沒有見過母親發(fā)這么大的火,還有她的那句話震驚了我,我感到委屈便沖撞了她一句:“大不了你不要我,讓別人當你的孩子好了!我摔門跑了出去,我一個人躲在小巷子里坐在墻邊一個人低聲的哭泣,心中想到:“我怎么有這樣的媽媽?”夜幕慢慢降臨了,我的肚子開始抱怨了,現(xiàn)在我開始后悔,為什么要賭氣?現(xiàn)在我多么想媽媽來接我回去呀!這時候,我聽到了媽媽的聲音,這聲音中透出一絲聲嘶力竭,我開始想哭了。這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我,一下子把我摟進懷里,媽媽哭著說:“孩子,你有錯我也有錯,以后不要再這樣了!”我和媽媽摟在一起,我倍感溫暖。
那段日子,我感到了真正的溫暖-----愛。
溫暖六年級作文3
人生,就像一段旅程,而在這段旅程中,會有許多令人溫暖的事,而我家門口的那棵大樹,卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹,擁有著粗壯的枝干,它四季常青,像一位長生不老的仙者,可最讓我驚訝的,卻是它那頑強的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞,嗞!蔽覀冃^(qū)里出現(xiàn)了幾個手拿電鋸,身穿工人服的人,他們走到大樹下面,便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙,頂多幾分鐘的時間,大樹上的幾根樹干都被他們運走了。
當我看到這一幕時,我嚇呆了,急忙跑去問媽媽他們?yōu)槭裁催@么做,媽媽告訴我,他們這么做是為了這棵大樹呀!因為這棵樹太大了,土壤中的營養(yǎng)不夠用,所以他們就把它的枝干砍了,好讓它來年再長。聽了媽媽的話,我心里好受了一點兒。但看到那光禿禿的枝干,我還是哭了出來。
幾個月后,已經(jīng)是春天了,我穿著薄薄的羽絨衣,再次望了一眼大樹,竟使我歡呼雀躍;棕色的樹枝又長了起來還長出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽,F(xiàn)在,這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣,越長越大。
我高興極了,但又一陣擔憂涌上心頭:這棵大樹正在長身體,這么光著膀子會不會凍壞身子。我再去問媽媽,她笑了一聲,說:“傻孩子,大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢!”
對我來說,這就算是一件溫暖的事,讓我明白:我也要像大樹一樣頑強地成長。
溫暖六年級作文4
下雪嘍,下雪嘍!望著窗外飛舞的雪花,我迫不及待想下樓去,與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了,只見它越下越緊,越下越大,只一會兒功夫,小區(qū)的道路上就結(jié)起了雪,這不禁讓開車的人們擔心:第二天早晨還怎么開車出行呢?
雪從下午開始下,到了晚餐時間還沒停。吃好晚飯,爸爸焦急地走到窗邊,向被路燈照亮的地方望了望,發(fā)現(xiàn)雪還在下,轉(zhuǎn)過身來,自言自語地說:“不行,我得下樓去用東西把車遮擋住,否則,明早就不能開車出去了!苯又,爸爸拿著些工具準備出門。我立即要求一起去。
我和爸爸趕到樓下,走到汽車旁開始動工,用抹布抹去車子上的積雪?沒過一會兒,我遠遠的看見幾個人影,他們在每輛汽車的擋風玻璃上貼著什么。漸漸的,他們越走越近。我看清楚了,是保安們!他們在給每輛業(yè)主的私家車的擋風玻璃上貼薄膜,以免早晨擋風玻璃結(jié)冰。保安也給我們家的車貼上了薄膜,爸爸對保安叔叔們連聲道謝:“謝謝你們,真是辛苦你們了!還要冒著那么大的風雪出來,幫助我們貼薄膜!北0残χf:“沒關(guān)系,應(yīng)該的.!睗u漸的,保安們又走遠了。
保安為小區(qū)里停著的每輛車都清除了雪,然后貼上薄膜,其實這些事保安們本不用做,但他們做了,因為他們有一顆為居民服務(wù)的熱心,保安們的熱心在這個寒冷的雪夜里,溫暖了我們每一個人。
溫暖六年級作文5
今天讀了一本書,書里說到“一個溫暖的人,運氣都不會太差!辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事,這些都刺激了我,我也想做一個溫暖有愛的人。
于是這幾天我就尋找各種機會展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙,誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業(yè),幫助好朋友打熱水,甚至還把我最鐘愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助,我準備好了時時刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會過去關(guān)切地問:“你沒事吧?”
所以這幾天我忙忙碌碌,抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什么需要幫助的地方,作業(yè)本要不要我?guī)兔Π帷=Y(jié)果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來,為什么書中的人們都可以有這么多地方幫助別人,施展溫暖。
老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問我怎么了,我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說:“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情,而是每時每刻,都會包容,都有愛,不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人!崩蠋熯告訴我其實我本來就是一個溫暖的人,平時同學(xué)忘帶東西了我也會積極地借給他們。
原來溫暖的人是不會一下子形成的,原來我也是溫暖的人。
溫暖六年級作文6
九月,桂花開了,米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中,發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人,來到桂花樹下,我搶著說:“我要搖一搖桂花!”說完,我就抱著桂花樹,使勁搖起來,爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣!吧成成,沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音;“喳喳喳,喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌;“哈哈哈,哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來,就像下了一場美妙絕倫的桂花雨,我們頭上全是桂花,身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上,小心翼翼地撿著桂花,捧在手上,聞了聞,把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》,一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢,正在廚房里和面呢!我們的鄰居也沒有閑著,他們也正在做桂花糕呢!
不一會兒,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的桂花餅,有香飄十里的桂花糕,有精致的桂花糖……
“奶奶,快宣布開吃吧!我已經(jīng)“口水直流三千尺”了!
氤氳在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐,其樂融融,我們的心里暖暖的,暖暖的……
溫暖六年級作文7
在我們學(xué)校附近有個養(yǎng)老院,里面住的老人還不少,有些是沒有孩子的,有些是空巢老人,我們學(xué)校進行給這些老人送溫暖的活動,我們每個學(xué)生都得參加。
每次參加給老人送溫暖的活動,我們都會給養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生,幫老人們準備一些食材,做一些飯菜給老人們吃,還陪一些老人聊聊天,聊他們的年輕的故事。其中,我跟養(yǎng)老院的李奶奶最要好了,李奶奶沒有小孩子,所以覺得李奶奶很不容易,再加上李奶奶跟我一個姓,所以覺得更加親熱了,每年過年前,我都會先去養(yǎng)老院,帶上媽媽包的餃子以及一些年畫,貼在李奶奶的房間,李奶奶也很會剪紙,也會剪一些窗花紙帶回家去,李奶奶也把我當作她的孫女一樣,每次去都把自己平常舍不得吃的東西給我吃,每次去都有各種水果,各種糖果,李奶奶真是對我好呢,以后我長大了我也會買好吃的給李奶奶。
學(xué)校舉辦的給老人送溫暖的,其實非常的好,能夠給這些老年人們多少高興與安慰呀,幫助她們的同時,也是在發(fā)揚尊敬老人的傳統(tǒng)美德呢,在這呼吁每一個都給老人送溫暖?!
溫暖六年級作文8
我愛冬天,因為冬天有暖暖的火爐,溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的春天,期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨,天都下著雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了,雪花紛紛揚揚,飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏,隨著雪的到來,樹上越積越厚,看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷,萬紫千紅;也不像夏天那樣生機盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無聞,但然而它然而無法替代的,因為它孕育了春天,孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫,柳樹垂著樹枝,不時的躲避北風的騷擾;松柏巍然聳立,頂著風雪,迎著風霜,像個勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國,縱使冰天雪地任憑雨打風吹;桂花樹文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
溫暖六年級作文9
夜幕徐徐降臨,我的爸爸伴著手機鈴聲回到了家:“好,嗯,明天著,不去了……”
“哦!是爸爸回來了!”我飛跑過去開門,爸爸卻說:“和你無關(guān)的事你不要管,說了多少回了,還是不聽,快回去寫作業(yè)去!”我悶悶不樂地回到自己的屋子,寫那些作業(yè)。
30分鐘,60分鐘,90分鐘……我的作業(yè)終于完成了!吃過飯,我便把爸爸推到我的寫字臺旁,抱出一大堆作業(yè)來:語文的這條,數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說著,我一邊改著,爺倆忙的不亦樂乎。
一陣爭吵聲把媽媽引來了,原來我和爸爸為一道題吵得不可開交,“就是這樣算,”“不對不對,應(yīng)該是這樣……”于是看作業(yè)就在我們的爭吵聲中結(jié)束了。我憤憤的上床睡覺,窗外電閃雷鳴,閑著大雨。就如同我的心一樣,久久不能平靜下來……
由于車子被姑夫借走了,我們只好步行上班上學(xué),“走在我的右邊,不許亂跑!卑职终f我生氣地看了爸爸一眼,走著走著,我想:我為什么不能到他的右邊去呢?于是,我向前一個快步,然后往后一退,退到爸爸左邊去了,“哼,我就要在左邊!”正得意的時候身旁一輛救護車呼嘯而過,我還沒來得及反應(yīng),爸爸已經(jīng)把我拽到右邊去了,車子濺起的泥水弄了爸爸一身,那可是剛剛才開始穿的新衣服啊
原來爸爸一直都在默默的關(guān)心我,關(guān)心我的一切,而我卻沒有理解爸爸,謝謝你,爸爸!我以后不會在撒嬌了,不會再讓您生氣了,雖然今天很冷,但我的心里卻感到很溫暖……(本文來
溫暖六年級作文10
我們的身邊處處充滿著溫暖,如父母對我們的關(guān)愛,又或是陌生人對我們的關(guān)心,這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環(huán)境中,有沒有體會到溫暖的感覺呢?我就有了。
記得三年級的一個冬天,我的鞋子破了。放學(xué)后,我一個人回家,寒風不斷吹進鞋子里,冷得我身子直抖。走著走著,我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說:“伯伯,你能幫我補一下鞋子嗎?”伯伯說:“沒問題!薄安,你這么老了,為什么在這么冷的天不在家里休息,而出來幫別人補鞋子呢?”伯伯說:“我一個人在家沒事情做,就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針,這樣才結(jié)實!甭牭竭@兒,我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了!蔽毅读艘幌拢逍堰^來,問:“伯伯,要多少錢啊?”“一塊錢!蔽颐艘幌驴诖パ,忘記帶錢了!我不好意思地說:“伯伯,對不起,我忘記帶錢了!辈吞@地說:“不用了,就算了吧!薄爸x謝你,伯伯!”“不用謝,助人為樂嘛!钡诙,我把錢帶給伯伯,伯伯卻還是沒有收錢。
每當我想起這件事,心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊!
溫暖六年級作文11
“嘩啦—嘩啦—”雨,不停地下著。
我舉著一把傘,站在一個店門口躲雨。天特別冷,冷得我瑟瑟發(fā)抖,真希望這冷雨快點兒停下。
我四處張望著,一個老人,也坐在一個門檐下避雨。他是個殘疾的乞丐,骨瘦如柴,黑色的臉,花白的頭發(fā),渾濁的眼睛里滿是滄桑,沒有了雙腿,手像干枯的樹枝,一直伸著向路人乞討,長時間的一動不動,從遠處看像一尊雕像。
好可憐啊!可惜我沒有錢,如果有,一定給他。他沒有親人來關(guān)愛呀!這時再向他望去,這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老,眼睛深深凹了下去,臉上布滿了條條皺紋,像一波三折的往事。
雨還下著,天色漸漸暗下來。
一個男孩打著雨傘,蹦跳著在雨中狂奔,手中還提著兩個包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒注意到乞丐,快速向前跑著。
我想:請把肉包子給他一個吧,老人一定餓壞了!可男孩繼續(xù)跑著。
此刻,雨依然下著,天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
沒想到,意外出現(xiàn)了。男孩退回來,在乞丐面前停了下來。那誘人的肉包子閃著油光,他撇了撇嘴,咽了口唾沫,咬咬牙說:“爺爺,給!币话讶嚼先松扉_的手里,接著又跑遠了。
“嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻,在我聽來,這雨聲是世界上最動聽的音樂。
溫暖六年級作文12
在那個秋天,我感受到了最溫暖的愛意。
鄉(xiāng)下,所有人都忙了起來,我們也不例外。趕在天氣冷之前,再玩上一次,給夏天畫個句號。
我們又走到了小溪邊,清澈的溪水在陽光的照射下,反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的,也都想跳下去,好好玩上一天。
表哥先跳了進去,鞋子全濕了,褲子濕了一大半,溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油,一不小心就會摔跤。在涼涼的溪水中,大家盡情地說笑著,歡呼著,別提多開心。
玩了一陣子,大家都把鞋脫掉了,隨意地扔在不遠處的岸上,又繼續(xù)踩在鵝卵石上捉小魚,看“水草舞”了。
太陽被云層遮了一大半兒,只留下一點點在草坪上,一絲一縷的陽光照著大地,照著心間。
微風輕拂,小草緩緩擺動著,蝴蝶也停了下來,像是累了,正在休息呢,枝頭樹葉的“沙沙”聲停了,這樣安靜的一個下午,真叫人有些不適應(yīng)。
我向遠處望去,在草坪后邊,有一個模糊的影子在動,他彎著腰,從這走到那兒,也許是在割麥子吧,我們不以為然,只是靜靜地望著他。
那個模糊的影子持續(xù)了很久,才向遠處走去,快黃昏了,大家都急著上岸,慌慌忙忙地跑上去,卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去,看見了不遠處,在太陽下,放著一排整整齊齊的鞋子,和一份簡簡單單的溫暖……
溫暖六年級作文13
朋友?同學(xué)?一個謎,在我腦海中一個揮之不去的謎。六年了,他們是同學(xué),也是朋友,讓我有了這么一段旅程。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時候嗎?我們互不相識,但還是大膽地玩在了一起,我們的第一個游戲——手拉手轉(zhuǎn)圈。那幾雙稚嫩的手,把我們的心拉在了一塊兒。
也許我們都忘卻了二、三年級的那些事,它們猶如一陣風吹過,沒有留下任何痕跡。
也許是我們并沒有在意。
也許是我們腦海的相機沒有被打開吧。
記得四年級時的我們嗎?我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了,每當看到低年級的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起,會覺得特別……
還記得六年級的那場雪嗎?老師的話都被我們拋之腦后,大家都去了操場打雪仗,整個校區(qū)幾乎都沉浸在歡笑聲中,最可笑的,你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。
這一幕幕的溫暖,大概會在畢業(yè)后想起吧。
現(xiàn)在,我們一起走過的旅程要終止了,但又會開啟一段新的旅程,但一起要走的路,陪伴自己的,不再是他們。
溫暖的旅程是要有人陪伴的,是要有人鼓勵的,是要有人引導(dǎo)的。就像是雪花必須有極冷的天氣,樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露,月亮的光芒就必須有太陽的給予。
一些我們不記得的,但有人能記得,這些時間都知道。
溫暖六年級作文14
在溫哥華,人和動物之間是十分友好的,動物們根本不用害怕人們會傷害它們。
你瞧,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭呢!它們一個個大搖大擺,悠然自得地走在街上,對路上的行人熟視無睹,不露絲毫懼色!路上的行人、司機也饒有興趣地望著它們,紛紛停下為它們讓路。
突然,幾只鴨子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。這下,鴨媽媽便急了,驚慌失措地叫著,急得團團轉(zhuǎn)。危急時刻,鴨媽媽冷靜下來,連忙找到巡警,向他尋求幫助。只見鴨媽媽沖著巡警嘎嘎地叫著,還咬住巡警的褲腳,連扯帶叫地把巡警拉到了下水道旁,并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下,只見下水道里的小鴨子撲騰著翅膀,害怕極了。巡警忙跳下去,把快要被沖走的小鴨子撈了上來,安頓好,便跳了上來。
小鴨子撲閃著翅膀,撲入媽媽的懷抱,鴨媽媽輕輕地撫摸著驚恐的小鴨子,小鴨子才慢慢恢復(fù)過來,依偎在媽媽的懷抱里。巡警們看著小鴨子一家又重新團聚了,不禁露出了欣慰的笑容。路人們也都被這一幕而感動了,紛紛鼓起熱烈的掌聲,看著這小鴨子一家搖搖擺擺地走到巡警面前,在鴨媽媽的指揮下,對著巡警深深地掬了一躬,便又重新上路了。
!多么感人的場面啊!這也無疑證明了人類與動物之間的豐厚友情。這暖洋洋的街頭,不僅溫暖了在場所有人的心,還溫暖了全人類的心!
溫暖六年級作文15
溫暖是出自于同學(xué)的關(guān)懷和老師、父母的關(guān)心。在我記憶的腦海中,每當想起這一幕幕的情景時,就會不知不覺的有一股股的暖流直沖我的心頭。
晚上十分寧靜,天上的月亮正放著光芒,而我躺在床上卻怎么也睡不著,因為一想到明天要去春游,我就興奮不已。
第二天早晨,陽光射進我的房間,我早已起床,看看爸爸媽媽給我準備的東西。我低頭一看,心里想:怎么只有一個面包和幾包小零食。我悶悶不樂地上學(xué)去了。
到了班級許多同學(xué)都拿出了自己今天帶的東西,我的心又開始憤憤不平了:為什么別人帶的東西都這么好,而我只有一塊面包。
8點30分,我們準時出發(fā)到“萬石植物園”觀賞那些花草。不到一會兒就到了,一下車,放眼望去,眼前一片翠綠,到處都是花草的芬芳清香。
走進“萬石植物園”大家都拿起相機,東拍拍,西拍拍,而我的心里卻一直惦記著書包里那“可伶”的午餐。
時間一分一秒的過去了,一眨眼的功夫就到了中午,老師讓我們在草坪上吃午餐。我拿起那塊毫不起眼的面包,開始吃了起來。咬了一口,覺得不對,面包里包著肌肉、火腿和雞蛋。原來爸爸早上起來已經(jīng)把這面包做了“手術(shù)”。此時,我一口口的咬著面包,頭腦中仿佛浮現(xiàn)出爸爸天還沒亮就爬起床,為我精心制作這塊面包,心中起了一股暖意。
這塊面包仍然是一塊營養(yǎng)豐富的面包,可里面蘊藏著父母對我的關(guān)愛。每當想起了這件事,總有一股暖流直沖心頭!
【溫暖六年級作文(集錦15篇)】相關(guān)文章:
1.溫暖六年級作文
2.溫暖六年級作文