記憶初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的記憶初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶初二作文1
空曠的教室，空曠的黑板，仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，仿佛那個(gè)熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……
那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí)，性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話�？粗瑢W(xué)們燦爛的笑容，我感覺我在一個(gè)平行時(shí)空里，一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言，她的到來是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。
有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空，心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們?cè)诤诎迳蠈憱|西吧！最好畫畫，反正下這么大的雨也回不去�！彼莿�(dòng)聽的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆，那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的.笑聲，恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑，共同書寫著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的弧線�？粗仢M黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦，久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天，只有輕松地迎接新的一天，才會(huì)是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不舍地邁出教室。
從此，我們每天都故意落下雨傘，只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們?cè)S下了最純粹的愿望：但愿每天都下一場(chǎng)小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。
時(shí)過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時(shí)，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前，不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說；“外面下著雨呢，不如我們?cè)诤诎迳蠈憣懏嫯嫲�！”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時(shí)光哦！”不覺中，淚水已浸濕了眼眶。
我轉(zhuǎn)身離開，步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里，留在那一片專屬于我們的記憶里……
記憶初二作文2
這是什么？在這個(gè)園子里，一片枯綠。不是草嫩的綠，不是花開的鮮，不是枝繁葉茂，不是花錦簇?fù)��？輸〉牟葸B根被拔起，讓它們失去了再生的機(jī)會(huì)；枯萎的樹干支撐不起枯萎的葉子；沙漠般的土地不給樹木活著的權(quán)利。風(fēng)干的花瓣不再隨風(fēng)飄揚(yáng)，枯敗的楊柳永久的長(zhǎng)眠在土地里。
我不信，沒有一朵花是開著的嗎？旱災(zāi)過后，傲岸挺立的還有幾多？
我尋尋覓覓，游覽了整個(gè)園子，沒有發(fā)現(xiàn)一絲生機(jī)。我失望地走出園子門口，一回望，門外墻角上長(zhǎng)著一株顫顫巍巍的野花，沒有人工的養(yǎng)殖，卻一點(diǎn)也不輸給園丁悉心養(yǎng)殖的“嬌”花。傲然地挺立著，花開了。開得并不艷，樸素卻很吸引眼球。我不知道這是什么花，但它卻很迷人，沒有俗氣的粉紅，不是素的代表色，而是一種似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的色彩，這種獨(dú)特的色彩讓我想起了他……
那一年，正應(yīng)小學(xué)畢業(yè)，我被作業(yè)壓得喘不過氣來。每天總希望有足夠的'睡眠時(shí)間。面對(duì)這一堆作業(yè)，我總是做不完就睡著，第二天卻被老師批評(píng)。自尊心的作祟，壓力的逼迫，使我開始厭學(xué)。因此我退步了很多，作業(yè)也胡亂地寫點(diǎn)什么，敷衍老師罷了。
這天，烏云遮頂，我獨(dú)自一人走在回家的路上，半路上看見一個(gè)正捧著書邊看邊走的男生。他看起來十七八歲的樣子，應(yīng)該是正讀高中的吧。他一直專注著盯著書看，卻沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離人行道，闖進(jìn)馬路邊了。迎面是一部銀色轎車�！鞍�，小心有車”，我慌忙大喊，那男生抬起頭，定在那里。銀色轎車向他沖來，就在離他很近時(shí)，一個(gè)急剎車停住了。聞聲聽見一個(gè)中年婦女破口大罵：“走路不長(zhǎng)眼睛，找死��！”那男生回過神來，又是賠笑臉又是道歉。
“謝謝你啊�！蹦悄猩f。謝我干嘛，我又沒跑去救你。我沒敢這么說。便敷衍地應(yīng)了聲：“哦。”“你是小學(xué)生吧？上幾年級(jí)了？”“六年級(jí)�！薄芭�，小學(xué)畢業(yè)生。我也是畢業(yè)生哦，咱們一樣的，不過我是高中的�？飚厴I(yè)了，考試很辛苦，加油��！”他笑著和我說。笑得是那么燦爛，讓我感覺到的不是要高考的壓力，而是高考后的放松�！爸x謝”，我弱弱地回了一句。
回家路上，我想著，為什么他都高考了，還這么開朗，而我這次只是人生的起點(diǎn)，卻一點(diǎn)也不開心，有的只是壓力。偶爾放松，或許更好吧。從那以后，也許是受了他的影響和感染，我不再消沉，每天仍然忙碌和有壓力，但我開朗了。我時(shí)常想起他的微笑，他身上那似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的T恤衫。
望著眼前這朵旱災(zāi)中的小花，那似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的T桖衫的背影又出現(xiàn)在我的眼前，堅(jiān)強(qiáng)挺立。燃起我奮斗的激情——記憶中一朵開過的花。
記憶初二作文3
記憶中總是存著那條街，那些人，那些事。但是，時(shí)光荏苒，一回首，紅燈籠高高掛起，成了霓虹燈；再回首，石子路平平坦坦，換成了柏油路；三回首，老屋水巷無影無蹤，變成高樓大廈。轉(zhuǎn)眼間，早已物是人非。
留在記憶中的那條街，古樸神秘。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑷牒又校ü怍贼缘男『邮幯柟�，一股溫暖的香味被河水推入鼻中。老屋倚著那條街，佇立在野花雜草之上，顯得神秘又滄桑。
最愛坐在老屋的窗邊，凝視著窗外街邊的稻草人。常常有人說稻草人是孤獨(dú)的，我卻不以為然。幾只小鳥絲毫沒有害怕它的意思，上一只，下一只，撲打著翅膀，賣弄著清脆的歌喉，在與它做游戲。孩子們也把它當(dāng)知心朋友，每每遇到不順心的事，都躲在它身后，向它傾訴。
那條街，說是街，其實(shí)不過是條石子路，坑坑洼洼，到了夜晚，一片漆黑。黑暗無邊卻被人心點(diǎn)亮。以前常常有人被石子絆倒，不知多少人在這條路上受過傷。后來，不知道是誰拿來了幾盞紅燈籠放在地上，照亮前方的路。從那以后，挨家挨戶的人都會(huì)傳遞愛心，輪流放燈籠，這仿佛也成了鄉(xiāng)里的習(xí)俗了。
留在記憶中的那些人，自在熱情。
小時(shí)候，與奶奶生活在一起，奶奶喜歡到鄰居家串門，我自然也跟著。“王奶奶喲，今天打麻將你來��？”“來，當(dāng)然來�！绷鲿车姆窖裕魅胛倚�，覺得是最美的語言�，F(xiàn)在，倘若有人問我會(huì)幾種語言，我自然會(huì)毫不猶豫地回答道：“三種：漢語，方言，英語�！�
奶奶倘若打麻將贏錢的話，也不過是幾毛錢，幾塊錢，可奶奶也要得意半天，但隔天，必定會(huì)向輸錢的'人家送些雞蛋，瓜子或是其他小吃。輸了也不傷心。其他人亦是如此。無憂無慮，這也是村里養(yǎng)老的快樂之道呢。
村里人像一大家子，哪家有困難了，全村人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；哪家有好吃的，全村人圍著一個(gè)房間的炭爐，抱著碗吃；哪家辦喜事了，全村人都來吃喜糖，賀新人。那些人，是最自在熱情的，可以讓你放下一切，融入其中。
留在記憶中的那些事，溫暖快樂。
從前村里窮，沒有電視，每到節(jié)日，全村上下老少都要聚集到一起，來到那條街，手叉著腰，頭左右搖著，扭著，動(dòng)著，穿戴著統(tǒng)一的服飾，可整齊了。全村人其樂融融。雖然街并不平坦，常有人扭到腳，可村里人還是那么樂此不疲。這恐怕就是廣場(chǎng)舞的前身吧。
種田時(shí)，太陽又毒又辣，常常有人撐不下去，便有人哼起了小調(diào)，不經(jīng)意傳到別人耳里，就接了上去。有的人各唱各的，有的人對(duì)唱，有的人合唱，不知不覺整個(gè)麥田溢滿了快樂的歌聲。有一次我到田里找爺爺，竟也被這快樂的氣氛感染，唱起了兒歌。
白駒過隙，美好的時(shí)光總覺得短暫。有人說，記憶是手中的水，不管你是否愿意，它總會(huì)隨著時(shí)光的消逝慢慢流走。可留在記憶中的那條街，那些人，那些事卻始終忘不掉。懷念老屋風(fēng)景；懷念純真年代；懷念熱情人們；懷念其樂融融······懷念那里的一切。
我所思之在故鄉(xiāng)，無邊美景入夢(mèng)來。
我想你了，故鄉(xiāng)。
我夢(mèng)到你了，老屋。
記憶初二作文4
每一朵浪花都有屬于自己的記憶，隨著海浪翻滾，日光打在上面，格外的耀眼!
————題記
我在海邊長(zhǎng)大，對(duì)海吧，有著別樣的情懷，看著那一望無際的藍(lán)色，自己的心情就會(huì)無限的美好，也許是因?yàn)樵诤＿叧砷L(zhǎng)的緣故，我的內(nèi)心和大海一樣，寬闊無邊，哈哈哈，開個(gè)玩笑，每一個(gè)海邊的人，都對(duì)海充滿了無限的尊重，那是這個(gè)世界對(duì)于這座城最美的饋贈(zèng)。
還記得我赤腳在沙灘上奔跑，好像有使不完的勁，沿著蜿蜒的海岸線，一直跑，那時(shí)軟軟的沙子，踩在腳上格外的舒服，像棉花一樣，清涼的海風(fēng)，吹到臉上，能聞到一些海中自然地咸鹽味兒，看著眼前的海，無比的清澈，能看清岸邊海中的小蝦米。
我在這片海的陪伴下成長(zhǎng)著，不知道這片海陪伴了我多少天日日夜夜，以至于這片海的每一寸沙子我都了如指掌，比自己還了解它，不知道何時(shí)，我不再奔跑于沙子上，它只封存在我的記憶里，不知道什時(shí)候，不知道。
也許是因?yàn)樯蠈W(xué)，也許是因?yàn)閰捑肓税桑孟窈镁脹]有去慰問我久違的老朋友，也不知道它現(xiàn)在是否安好。躺在床上，看著窗外的夜空，內(nèi)心覺得有些空蕩，有些酸楚，有些說不出的感覺。
可能太久了，也可能是太懷念那味道，舊地重游，看著眼前的一切，呆住了，我的老朋友呢，那軟軟的沙子也不再舒服，有的是各腳;那清涼的海風(fēng)也不再有自然地咸鹽味兒，有的是腥臭味;岸邊的海也不再能看到底部的.小蝦米。
坐在岸邊得石凳上，眺望著海，內(nèi)心和海浪一樣在無限的翻滾，是啊，曾經(jīng)再也回不去了，有的只是回憶罷了，看著遠(yuǎn)方的小孩，臉上洋溢著笑容，我便知道了，每個(gè)人都有自己兒時(shí)的記憶，可能這個(gè)記憶早已消逝，但是這種感覺會(huì)一直陪伴著你。
日落，余暉撒在海面，海面蕩漾起斑斕的畫面，海浪卷起的浪花隨著最后的光亮伴著日落消失殆盡時(shí)，宛若寫毛筆字時(shí)的收筆，告訴旅人，今天的炫麗畫卷已畫完。
夜晚中的海也別有一番韻味，我第一次在夜晚看海時(shí)，以為還會(huì)變色，沒有燈光打在海上，我以為誰把墨汁倒在了海中;當(dāng)燈光照射在海上時(shí)，會(huì)閃爍著幾道絢爛的紫色，有時(shí)有魚在剛好在閃爍紫色那里，特別的好看，像一件精美的藝術(shù)品，或許這就是海饋贈(zèng)給這座城市最美的藝術(shù)。
上高中后就再?zèng)]怎么去過了，每年放假都會(huì)過去看看我的老朋友，畢業(yè)那年的假期，陪伴了我老朋友一個(gè)假期，跟它道了個(gè)別，以為會(huì)再也見不到它，海邊長(zhǎng)的就是不一樣，就是跟海有緣，上大學(xué)這個(gè)地兒也有海，當(dāng)那晚知道有海后，站在沙子上眺望，一下在跪在了地上，說，我離不開你!
海，給予了我太多的回憶，是我兒時(shí)的玩伴，是我兒時(shí)成長(zhǎng)中重要的伙伴，它給予了我寬闊的胸懷，給予了我像海一樣的性格。
一座城，一片海，是我永遠(yuǎn)的眷戀，是我記憶深處最美好的象ya塔。
時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，飛舞的白鴿，停落在上面，指針有些移動(dòng)，時(shí)間在倒回，看，遠(yuǎn)方那片海，那就是我記憶中那片海!
記憶初二作文5
喜飲酒，往往大醉后揮毫作書，或以頭發(fā)濡墨作書，如醉如癡，世人稱之為"張顛"，與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙!今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。記憶深處的那位老師作文今天搬電視機(jī)時(shí)，我沒心思做作業(yè)，在本上亂畫一氣。
還記得第一次見你的場(chǎng)景。我作為我們班的團(tuán)支書去開會(huì)。作為一名初一的新生，第一次參加這種會(huì)議難免有些害怕。趁會(huì)議還沒有開始，我打量起了坐在講臺(tái)上的老師們。最先注意到的就是你，你披著一頭栗色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，小眼睛，涂著綠色的眼影。我微微皺了皺眉頭，綠色的'眼影給人一種拒人于千里之外的感覺，我不太喜歡，心想你一定是個(gè)不怎么好相處的老師。
第二次是在八年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們班換了數(shù)學(xué)老師，班主任笑著告訴我們說新老師很漂亮。我和班長(zhǎng)一起去問事情的時(shí)候，才知道原來你就是我們的新數(shù)學(xué)老師。我們剛到你的桌子邊，你就抬起頭笑著問我們有什么事，我剎那間呆住了，原來你并不是我想象中的那樣是個(gè)“冰美人”，相反，你待人居然如此平和親近。你的笑容仿佛一縷陽光，融化了我之前對(duì)你的一切偏見。走出辦公室的時(shí)候你在和其他老師說笑，我聽見了一陣清脆如銀鈴般的笑聲，關(guān)上門，身后仿佛有一大片花兒盛開。
再見你就是你上課的時(shí)候了。那天的數(shù)學(xué)課是在下午，夏末的暑氣還未散去，你一進(jìn)門就有一股涼氣撲鼻而來，原本趴在桌上的同學(xué)全部立腰坐好等著你上課。你身上仿佛有一股魔力，能把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不知不覺的調(diào)動(dòng)起來。第一節(jié)課你沒有講新課，而是一字一句的給我們講要求�！按鷶�(shù)本上要畫三條線，書寫一定要干凈整潔，解題要有一定的格式；還有，作業(yè)本外面一定要套上皮子，還要系上毛線……”我們雖然嫌新老師要求多，可下課還都一一照做了�，F(xiàn)在想起來，多虧你那時(shí)的句句叮囑，我們才能在數(shù)學(xué)這門功課上養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
從你帶上我們班的數(shù)學(xué)課那天起，上數(shù)學(xué)課不再枯燥無味，反而變成了一種享受。你上課時(shí)不多重復(fù)概念，可卻用一道又一道的例題讓我們把概念牢牢地記在腦海里。你一直鼓勵(lì)我們上課積極舉手，即使回答錯(cuò)了，你也從不會(huì)批評(píng)責(zé)罵，只是微微一笑，給予我們最大的支持。記得你的字雖然不飄逸，但娟秀小巧，上課時(shí)你的板書永遠(yuǎn)都是那么的整潔干凈，不論多么簡(jiǎn)單的題目，你都會(huì)把解題步驟一步一步的寫在黑板上。素質(zhì)考評(píng)評(píng)分的時(shí)候課代表拿來你的工作筆記，說上面有學(xué)生的作業(yè)批閱情況，我疑惑的打開了本子，你居然每次批閱完作業(yè)后都把優(yōu)，良，中，差等級(jí)的學(xué)生名字一個(gè)一個(gè)的記下來，我驚呆了，你對(duì)待工作的認(rèn)真是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有料到的，從那時(shí)起，我對(duì)你的尊敬便又多了幾分。
記憶初二作文6
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。
猶記得在兒童時(shí)代，那個(gè)夏天——
那日，可把我高興壞了——我誤食了一粒西瓜子。而我常聽媽媽說，若有哪個(gè)小淘氣吃掉了西瓜子，終有一天，她的頭上也會(huì)長(zhǎng)出個(gè)西瓜！于是，當(dāng)我誤食西瓜子時(shí)，我便在心中樂滋滋地想著：若我的頭上真長(zhǎng)出個(gè)西瓜，那爸爸媽媽不就不用去買西瓜了？哈哈！那我還算是棵“搖錢樹”呢！我越想越開心！
于是，我為了能讓它早些長(zhǎng)出西瓜，便仔細(xì)地照顧它——
第一天——我希望西瓜子快快長(zhǎng)大，便一日三餐，每餐都把自己喂得飽飽的，讓西瓜子擁有更多的養(yǎng)料；我也經(jīng)常喝水，讓西瓜子可以吸收更多的水分。不過，我還想起媽媽為我買的維生素，便拿了一粒吃了，讓它擁有更豐富的營(yíng)養(yǎng)。平日里，媽媽硬要讓我吃，我都不愿吃的呢！這樣，也許可以讓西瓜子長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)出的西瓜更大些。到了晚上，我也不敢蹬被子了，擔(dān)心西瓜子著了涼，它會(huì)“賭氣”不長(zhǎng)出西瓜。
第二天——早晨，我突然看見自己只穿了一件薄襯衫，又擔(dān)心西瓜子怕冷，便又穿了一件暖和的衣裳。霎時(shí)，我的汗則如大雨一般傾瀉下來，可我仍不敢用電風(fēng)扇。我擔(dān)心用電風(fēng)扇一吹，西瓜子便冷了。這時(shí)，媽媽見了我，連忙走過來，要為我脫外套。我卻捂得更緊了。媽媽不解地看著我。我便一本正經(jīng)地說：“媽媽，如果我把衣服脫了，那西瓜子就會(huì)著涼的，不就結(jié)不出西瓜了嗎？”媽媽先是一愣，后又笑著對(duì)我說：“傻孩子，西瓜子在你的肚子中，可暖和了呢，你這樣捂著它，它反倒要被你捂壞了呢！”我聽了，連忙把外套脫了，又問媽媽：“媽媽，這西瓜什么時(shí)候能長(zhǎng)出來呀？媽媽撫摸著我的頭說：“西瓜子見你這么細(xì)心地照顧它，一定很快便會(huì)長(zhǎng)出來的。記住，辛勤地付出，一定得到回報(bào)的.！”
第三天——早晨，我肚子突然好痛。而我卻歡天喜地地跑去告訴媽媽：“媽媽，西瓜要長(zhǎng)出來啦！西瓜要長(zhǎng)出來啦！”媽媽好奇地問：“你怎么知道西瓜要長(zhǎng)出來了呢？”我自豪地說：“您說過，您生我時(shí)肚子很痛，而現(xiàn)在我的肚子也痛！”媽媽聽了，便急忙為我找藥，而我卻不肯吃，怕會(huì)傷害了西瓜子。媽媽連忙說：“媽媽肚子痛的時(shí)候，也要吃藥呢�！蔽疫@才乖乖吃了。到了夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我的頭頂真的長(zhǎng)出了西瓜，我們一家人正圍坐在一起吃西瓜呢！
第四天——早晨我起床時(shí)，看見我頭頂旁有一個(gè)西瓜，我高興極了，連忙跑去告訴爸爸媽媽。
此后，媽媽對(duì)我說的那句話，便深刻地印在了我心中！
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，才知道那個(gè)西瓜是媽媽買來放在我頭頂旁的。當(dāng)我知道真相時(shí)，感動(dòng)地流下了淚。
開在這記憶深處的花，如天空中璀璨的明星，鑲嵌在我心中，指引著我！
記憶初二作文7
光曾滿園，樹影斑駁，我們?cè)谶@里。——題記
猶記得，九年前初踏入這所校園的情景。一群幼稚園的畢業(yè)生羞澀地躲在父母的身后，緊緊抓住溫暖的大手，對(duì)這個(gè)沒有滑梯，沒有秋千，只有高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓的新校園投以膽怯的目光。周圍的一切都是新鮮的，教學(xué)樓，楓楊樹，陌生又新奇，吸引著我們的注意力。
校園內(nèi)，九月的風(fēng)自由地蕩著，雖沒有夏風(fēng)般燥熱，沒有秋風(fēng)般蕭瑟，但仍存些許溫?zé)幔p撫著臉頰，以及那楓楊樹的枝葉。與教學(xué)樓齊高的楓楊樹靜靜地站立在樓旁，以一樹翠綠的形象映入我們的眼簾。望著頭頂蔥蘢的樹冠以及縱橫交錯(cuò)的粗壯枝干，耳畔大人們的談話聲似乎淡去了。這時(shí)，你走出教室，以一個(gè)教師的身份前來迎接我們。一臉嚴(yán)肅，厚厚的一層鏡片下，深深的皺紋刻在你瘦削的臉上，如楓楊樹的干枯樹皮一般，這一幕，我們?cè)僖矝]能忘卻。
身兼教務(wù)主任，班主任并且任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)的你，似乎永遠(yuǎn)處于繁忙之中。進(jìn)出教室，我們總是能夠不經(jīng)意地看到，辦公室里你埋頭于一摞聳立的作業(yè)本中，奮筆疾書。即使是在課間，你也依舊板著臉，時(shí)不時(shí)來教室走走，強(qiáng)調(diào)著課間活動(dòng)的安全。你的嚴(yán)肅逐漸成為了你的一大標(biāo)簽，家長(zhǎng)們?yōu)榇讼矏�，談�(wù)撝皣?yán)師出高徒”，但我們卻并不以為然，甚至在私下里對(duì)你竊竊私語。你只是當(dāng)作什么都不知道，依舊按著自己的風(fēng)格來教書，教育我們。對(duì)于我們而言，那時(shí)，你如楓楊般嚴(yán)肅。
漸入深秋，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，校內(nèi)許多同學(xué)都因不適宜多變的天氣而患上感冒，不得不請(qǐng)假回家治療。班內(nèi)，有幾位同學(xué)癥狀較為嚴(yán)重，已經(jīng)回家了，剩下的三十多名學(xué)生中仍有不少同學(xué)有感冒的輕微癥狀，時(shí)不時(shí)有咳嗽聲傳出，講話時(shí)都帶有濃厚的鼻音。你站在講臺(tái)上，眉頭緊鎖，看著底下這群弱不禁風(fēng)的學(xué)生。一陣思索后，你果斷地做出了一個(gè)重大的決定——帶我們出去鍛煉。走出教室，你大聲地指揮著，讓我們排成兩列，繞著操場(chǎng)跑步。由于太久不曾鍛煉，一圈下來我們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰鄣貌怀蓸幼印?/p>
你嚴(yán)厲地呵斥：“才一圈而已！繼續(xù)跑，要達(dá)到鍛煉的目的！”說著，原本只是站在一旁觀望的你也加入到跑步的隊(duì)伍中來，站在最前面領(lǐng)頭。五圈跑下來，我們筋疲力盡，只能站在跑道上吁吁地喘著氣。你雖也喘著氣，但卻以滿意的目光看著我們，期待著鍛煉的成果。你笑了，第一次在我們面前笑了，雖然不是最美的笑，但卻是發(fā)自內(nèi)心的。原來，你不善于笑啊。此后，楓楊樹下，經(jīng)常可以看到我們的'身影。你組織我們練習(xí)跳繩，練習(xí)跑步，樹下有我們的汗水，我們的喜悅以及你那笨拙的笑容。長(zhǎng)期的鍛煉使我們的身體變得更加強(qiáng)壯，感冒的同學(xué)數(shù)目明顯減少。你的堅(jiān)持換來了我們的健康。
盡管當(dāng)年的小2班的成員早已進(jìn)入不同的學(xué)校，為各自的學(xué)業(yè)奮斗，校園內(nèi)也不再有你的身影，但是六年小學(xué)，有你陪伴，真好。記憶中，一樹翠綠，樹下有你，有我們。
記憶初二作文8
皮膚黑了，肌肉酸了，體重或輕或者重，這可能是學(xué)農(nóng)一周以來我們身體上最直觀的改變了，不過，拋去這些最表面的變化，我們的內(nèi)心到底收獲了什么呢？
初到到農(nóng)校的第一天，或許我們還帶著一絲暑假剛結(jié)束的懶散，內(nèi)心還總想著怎么做才能減少暴露在烈日底下的時(shí)間，渴望著舒適涼爽的軟床空調(diào)房，不過與同伴的竊竊私語中，我仍然清楚的聽見主席臺(tái)上演講的老師說的一個(gè)“笑話”，大概是這么講的：一個(gè)同學(xué)在挑完糞之后，我們一個(gè)老師問他辛不辛苦，他回答說不辛苦，老師很詫異的繼續(xù)問到，那誰最辛苦？同學(xué)回答到，農(nóng)民最辛苦。當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多同學(xué)都笑了，卻不想，在日后，我們真真切切的體會(huì)到了這句“農(nóng)民最辛苦”的含義。
對(duì)于學(xué)農(nóng)，在沒有經(jīng)歷過之前，我對(duì)它的唯一印象是累，還有臟，試想，有誰面對(duì)著一桶桶糞水能笑著出來？在不濟(jì)，哪一個(gè)人可以頂著烈日重復(fù)著一項(xiàng)枯燥無謂的工作堅(jiān)持一上午？然而這些，我們都做到了，雖然我們是比較幸運(yùn)的，沒有大太陽的關(guān)照，也沒有想象中那臭味撲鼻的肥料，但總的來說，我們完成了本不太可能做到的任務(wù)，而且沒有一個(gè)人例外。
學(xué)農(nóng)不僅僅是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，還有更多我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到的技巧，在學(xué)農(nóng)的前幾天，我們分別學(xué)習(xí)了地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧，消防知識(shí)，辨認(rèn)草藥等，體驗(yàn)了模擬地震，進(jìn)入了百草園觀察各式各樣的藥草，我印象最深的要數(shù)利用緩降器從樓上逃生這一活動(dòng)了，我們大家都笑稱它為“跳樓”，其實(shí)也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來，這樣的逃生辦法不僅安全，而且速度快，能很好的從起火的大樓中安全逃脫，當(dāng)然除了利用工具，我們還學(xué)習(xí)了如何在大火中自保，整個(gè)過程中不止是嚴(yán)肅的教學(xué)，還有些許的歡樂，這種寓教于樂的方法讓我將老師所講的知識(shí)牢記在心。
來學(xué)農(nóng)怎么會(huì)沒有挑肥，鋤草，砍材這些農(nóng)活兩人一組的挑肥從一開始的嫌棄到后來跑著完成任務(wù)，相互比較著挑過的桶數(shù)多少，完全忘卻了我們手里挑的是被處理過的糞水，嬉笑打鬧著度過了一個(gè)充實(shí)的'下午，全然不知第二天身體會(huì)因?yàn)槿绱速u力而酸痛，不過即使是酸痛的身體也阻擋不住我們的熱情，也是第一次體會(huì)到第一天那個(gè)同學(xué)口中“農(nóng)民最辛苦”的真正含義。
臨走前的那一個(gè)晚上，我們還舉行了學(xué)農(nóng)晚會(huì)，坐在臺(tái)下看著每個(gè)班利用為數(shù)不多的空閑時(shí)間排練出來的節(jié)目，總結(jié)著學(xué)農(nóng)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的內(nèi)心充滿著感動(dòng)，與不舍，感動(dòng)著這些天我們班帶來的無數(shù)細(xì)節(jié)，不舍著將要離開這個(gè)嫌棄了一周卻又充實(shí)了一周的農(nóng)校。
所以，你如果問起這一周學(xué)農(nóng)時(shí)間帶給了我什么，我會(huì)告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶，要說它改變了我什么，那么我會(huì)告訴你，它改變了我對(duì)農(nóng)民這一職業(yè)的看法，更加的尊敬他們，也會(huì)更加的珍惜那來之不易的糧食，它也改變了我對(duì)于我們班集體的看法，更加熱愛這個(gè)將來還有兩年要走的集體。
我收獲的究竟是什么，這可能要真正經(jīng)歷過后才會(huì)懂得的，內(nèi)心的滿足。
記憶初二作文9
小時(shí)候，我很喜歡去超市，但我不明白究竟是為什么：或許是去超市可以一直牽著母親的手，或許是喜歡母親在電梯里抱我的溫暖。
一天，我嚷嚷著母親帶我去超市。我像往常一樣，牽著母親的手一蹦一跳地走到電梯門邊，等待著電梯門的打開，隨著“叮咚”的一聲，門開了。我一反常態(tài)，不要媽媽抱，自己興奮地跑進(jìn)去，但想按電鈕卻怎么也按不到，我使勁地往上夠，希望能摸到數(shù)字“3”。站在一旁的母親，看著我笑了。她走上來替我按下了“3”鍵。我嘟了嘟嘴，躲到了一邊。電梯到了3樓，母親拉著我的手走出了電梯，盡管我不太情愿。
母親看看我，蹲了下來，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，你想獨(dú)立是好事，想飛上天空是好事�？墒�，如果小鳥的翅膀還未長(zhǎng)齊、長(zhǎng)硬，便想飛出‘幼時(shí)的天空’，那將會(huì)摔得很慘。剛才在電梯里，你能想到按‘3’是一件很好的事情，但要記住，電梯的按鈕永遠(yuǎn)是為準(zhǔn)備好的人配置的，擁有資本才能成功應(yīng)戰(zhàn)。”我半懂半懵。
上初中后，有一天，我翻看媽媽記錄我成長(zhǎng)的`筆記本，企圖長(zhǎng)到一些我感興趣的東西。我漫不經(jīng)心地翻，咦？這不是我小時(shí)候坐電梯的事嗎？“我的孩子長(zhǎng)大了，坐電梯會(huì)試著按按鈕了，可惜這樣很危險(xiǎn)，若途中有什么不好的事發(fā)生可能就會(huì)在他的內(nèi)心深入留下陰影。但幫孩子按按鈕，是否做對(duì)了，她會(huì)難過嗎？”這時(shí)風(fēng)吹過來，筆記本如同我的母親對(duì)我的愛一樣，翻頁了。她也許正嘗試著新的愛我的方式。“電梯”這件事早已在我腦海中淡去，但媽媽卻記憶猶新。我終于明白了一句話：愛你的人是會(huì)關(guān)心你飛得累不累而不是關(guān)心你飛得高不高的人。這正應(yīng)了一句“你若安好，我便晴天！”
星期五，是我的生日，我想擁有一個(gè)像樣的生日會(huì)，卻偏偏獨(dú)自一人在家。我左思右想，決定去看超市有什么新東西。又到了伴我成長(zhǎng)的電梯門口，按了上樓鍵，門開了，我走了進(jìn)去，按下了3樓鍵，正當(dāng)我想收回手時(shí)，一位跟我當(dāng)年差不多歲數(shù)的小朋友做了跟我當(dāng)年相同的事——想要按電梯按鈕。我想了想，是幫忙按呢還是不按呢？還是別按了，3樓到，我走出電梯，手機(jī)響了，有條短信：“寶貝生日快樂！沒能陪你真是不好意思，但你記住，媽媽會(huì)讓你走出幼時(shí)天空沖上云霄的。困難有時(shí)會(huì)很脆弱，像電梯一樣任人擺布，但有時(shí)卻很倔強(qiáng)像電梯按鈕一樣，你若無準(zhǔn)備，困難便會(huì)永遠(yuǎn)壓制你�！�
低著頭的我躲進(jìn)了角落，眼里充滿了感動(dòng)的淚水�！澳赣H”這個(gè)詞勇敢地站在我面前不停地向我微笑，我畏懼了，我怕您會(huì)永遠(yuǎn)地對(duì)我笑卻忘記了你自己的累；我怕您會(huì)永遠(yuǎn)地在我面前卻不讓我走進(jìn)你的心房，我更怕您會(huì)永遠(yuǎn)地記住正在成長(zhǎng)的我卻冷漠了自己。我想，愛是一座城堡，這座城堡里的愛應(yīng)當(dāng)是雙向的吧！
回到家，我寫了一張紙條放在床頭邊，慢慢地，我睡著了，在睡夢(mèng)中隱隱約約能感受到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，還能聽到若有若無的噓唏聲。媽媽也被我感動(dòng)了吧，其實(shí)那張紙條我只寫了三個(gè)字“我愛你”。
記憶初二作文10
笑著笑著，便又看到同一片的回憶，于是，大概是又一次的分離。
一年級(jí)，找?guī)讉�(gè)還算熟悉的面孔，把自己穩(wěn)穩(wěn)的放在當(dāng)中，躲一邊看著講臺(tái)上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。
后來便開始排位，一邊祈禱著不要和死對(duì)頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對(duì)頭僅一個(gè)走廊之隔，沒辦法，我一邊和同桌女生聊著，一邊收拾東西，一邊對(duì)那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺得不合適，把我扔到了后面一排的座位，終于脫離火海，這次我?guī)缀跏桥赖侥莻�(gè)座位的。
經(jīng)過簡(jiǎn)單的過渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來殺人不眨眼，后面的腦袋轉(zhuǎn)得不太正�！�
于是在大大的生物實(shí)驗(yàn)室里，我開始了水深火熱的初一生活。和每一個(gè)人都在打，其中打得最歡的就是紀(jì)律委員。不停的鬧別扭，今天和這個(gè)鬧明天和那個(gè)和好……就這樣傻傻的過去大半年，直到有一天學(xué)校說要換教室，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的`記憶。
下一個(gè)星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點(diǎn)窒息的感覺。張sir終于抓到了調(diào)位的機(jī)會(huì)，不管是心血來潮還是忍無可忍，于是我的一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實(shí)驗(yàn)室鑰匙還把在我們手里，我們一幫人有事沒事就往實(shí)驗(yàn)室跑，把黑板畫得亂七八糟，為了留點(diǎn)紀(jì)念甚至不惜破壞了黑板報(bào)。最后實(shí)驗(yàn)室門口的大門還是殘忍的閉上了，我們知道這個(gè)門以后再也不會(huì)為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開了。
后來升了初二，教室還湊湊呼呼說得過去，人走了幾個(gè)又來了幾個(gè)，迷迷糊糊得過了很久，和后面一個(gè)家伙玩得快成一個(gè)了，張sir卻突然蹦出來把我調(diào)走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開了，我也就離開了我坐了一年半的位子，跑到了正對(duì)講臺(tái)的位置，在我和死對(duì)頭連續(xù)兩三天的騷擾下，老班還是把我的位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實(shí)算是和同位一直斗爭(zhēng)到學(xué)期末，中間有一次老爸突發(fā)奇想要照一張集體照，結(jié)果被一天的大雨打發(fā)了回去。
期末考完試，領(lǐng)成績(jī)單，結(jié)果第一天下午班頭連臉也沒露，暴雨稍稍小點(diǎn)就都背著書包回家了。第二天，我遲到了整整一個(gè)半小時(shí)，到的時(shí)候一年級(jí)快走光了。教室里還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來了以后我就一直瞇著眼盯著她看，發(fā)現(xiàn)她也不是原來我心中的那幅丑惡嘴臉，甚至，長(zhǎng)得也滿不錯(cuò)的，難怪不停的從英語組傳出關(guān)于張sir的八卦。發(fā)完獎(jiǎng)狀，所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。
這個(gè)暑假，有可能是我們的分隔線，也可能是我們的結(jié)束語，但還是希望下次的見面不是我們這個(gè)小小的世界破碎的時(shí)刻。
記憶初二作文11
雪花�。⊙┗�！在你之下可還有我和奶奶的記憶？
——題記
奶奶年齡大了，身體大不如前，好像就是一夜之間，她就老了，盡管她總是染發(fā)，但還是遮不住新生的白發(fā)。就像媽媽說的，人說老就老了。
就在去年上半年她還在外出打工，而下半年就因?yàn)槲覆《坏貌淮诩依�，也因此無法勞作。但是奶奶天生愛干凈，所以總是硬撐著在家里打掃。終于，在我的多次勸說下才肯讓我替她分擔(dān)一些，作為很少干家務(wù)的孩子，我第一次真正體會(huì)到干家務(wù)活的勞累，也深深地理解了奶奶要強(qiáng)的含義。
奶奶的要強(qiáng)滲透在生活的各個(gè)角落。翻開記憶的相冊(cè)，映在我腦海里的便是雪花中的記憶。
記憶中，那天下著雪，天氣很冷，上高三的姐姐回來了，奶奶很開心，要去菜市場(chǎng)為姐姐買她愛吃的菜，雪天路滑，我很擔(dān)心奶奶的身體，所以連襪子都沒有穿就跟了出來。
我穿著厚厚的羽絨服，并不冷�？梢怀鲩T奶奶就把手上的粗布手套遞給我，說：“外面冷，帶上吧�！蔽抑廊绻也灰棠炭隙ㄓ忠獓Z叨，就順手接過放在了口袋里。
奶奶走在前面，我走在后面，一是怕她摔倒，二是怕自己沒穿襪子被她看見。我凝視著她在風(fēng)中凌亂的白發(fā)，忽然定格成一幅老舊的畫。忽而眼前一恍，不遠(yuǎn)處的廣播恰好播放起一首老歌。時(shí)光似乎回到了奶奶年輕的時(shí)候，兩旁飛舞的雪花成了她最美的頭飾。在幾秒之后，又變回了原樣，一樣的玫紅色棉襖，一樣的方格子棉褲，一樣刺眼的白發(fā)，一樣蹣跚的步伐，一樣滿臉讓人心疼的皺紋。
雪還在下著，一片片的雪花落在厚厚的塵土上，人一腳踩上去，塵土就會(huì)帶著雪花一同飛出去。奶奶一步一步向前邁著，身旁的雪花隨她的一舉一動(dòng)而舞蹈，在空中打著旋，翻著滾。忽然我鼻子一酸，懷著對(duì)她感恩的心，全部化成了奪目而出的晶瑩。那是怎樣的一種感覺��！疼！像心被揉碎了一樣的疼。我不忍讓奶奶看到，就抬手用她給我的粗布手套拭干了淚，但眼旁的紅暈久久不能散去，直到奶奶問我時(shí)，我才發(fā)覺，我是那樣怕她離去。
回來的`路上，我怕她累，便向她要過手中的袋子，可她卻不愿讓我拿，我心里很清楚她的“要強(qiáng)”是有原因的——她不愿讓自己的孫女太過辛苦，所以才總是這樣。
到家后我馬上回屋穿上了襪子，那一刻我感覺自己長(zhǎng)大了很多，可是，我長(zhǎng)大了，奶奶不就老了嗎？奶奶小時(shí)候因?yàn)闆]有能讀書而留下遺憾，她總是讓我們好好學(xué)習(xí)，這也是她對(duì)自己未能讀書的遺憾的一種慰藉。
雪花消融了，可在它們之下的記憶卻不變，愿有一天可以實(shí)現(xiàn)對(duì)奶奶許下的誓言。
雪花�。⊙┗�！在你之下可還有我許下的誓言？
記憶初二作文12
留在記憶中爸爸那助我成長(zhǎng)的目光。
——題記
我就像那一株藤蔓，在陽光、雨露、暴風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)，沿著墻邊，不斷的向上爬高，堅(jiān)持不懈的努力的向上生長(zhǎng)，在衰老枯萎前奮力達(dá)到最頂端！
爸爸的目光如溫暖的陽光，我似種子般在陽光沐浴下不斷成長(zhǎng)。
一次，媽媽不在家，家里只剩下了我和爸爸。那時(shí)正值晌午了，爸爸突然笑著走過來：“大千金，今天中午想吃啥子？”我一聽便笑了，爸爸總是這樣幽默。那雙似笑非笑的眼睛看著我，便又說：“我來弄個(gè)紅燒肉吃哈！”我聽完，立即欣喜的說：“要得噻！”接著，爸爸笑瞇瞇的進(jìn)了廚房。不一會(huì)，爸爸就喊著：“大千金，吃飯嘍！”我聞聲趕忙跑了過去。一進(jìn)廚房就聞見了一股香味，我的饞癮發(fā)作了，連忙就拿起一雙筷子吃了一塊。這時(shí)爸爸笑著說：“好吃嗎？”我看那期待的`眼神，便伸出四個(gè)指頭晃了晃說：“四個(gè)字——美味極了！”爸爸聽了便得意的笑了起來。我邊吃著邊說：“真好吃！以后我也學(xué)學(xué)做給您們吃！”猛地一抬頭，看見了爸爸那溫和的目光落在我身上，真的很溫暖。就在爸爸這溫暖的目光中，我知道了需感恩，也在不斷地長(zhǎng)大。
爸爸的目光如甘甜的雨露，我嫩小的枝葉在雨露的滋潤(rùn)中不斷成長(zhǎng)。
考試成績(jī)出來了，我忙跑去看了看，本來抬著頭高興的看成績(jī)單的，看完后便低著頭走出了人群。有些人平常考的沒我好的這次比我好，便走向了我，嘲笑了我一番。當(dāng)時(shí)我都無地自容，很想哭。忍過了一天的嘲諷，回到家就把我臥室的門鎖了起來，一個(gè)人慢慢的哭。爸爸聞聲，通過老師也知道是怎么回事。爸爸就站在門外，為我講了很多故事，還有他小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷，鼓勵(lì)著我。頓時(shí)，我覺得我的這些小事算什么，爸爸當(dāng)時(shí)那么的苦都走了過來，我也需要這樣的勇氣。把門打開，一把抱住了爸爸，放聲大哭起來。爸爸用手輕輕地?fù)崦业念^，我抬頭看著那目光，很有力，鼓勵(lì)著我爬起來。我就像那怏黃了的小草，在爸爸那雨露般的滋潤(rùn)下，慢慢的醒了過來，堅(jiān)強(qiáng)的挺了起來，不斷長(zhǎng)大。
爸爸的目光如夏夜的暴風(fēng)雨，我弱小的身軀在暴雨中接受著狂風(fēng)的洗禮，亦在不斷成長(zhǎng)。
一次我和媽媽爭(zhēng)吵了起來，到最后我知道是我的錯(cuò)，可我就是不服，就是不認(rèn)錯(cuò)。爸爸在一邊看不下去了，便大聲吼道：“有什么好吵的？”說罷，走到我跟前，隱忍著怒火說：“你跟你媽吵什么？有什么好吵的？明明就是你的錯(cuò)，不承認(rèn)就拉倒了，還吵了吵的做什么！百善孝為先，你這么做盡責(zé)任了嗎······”一連串的教育，讓我羞愧不已。那嚴(yán)厲的目光，不得不讓我屈服。幾乎罵了一晚，說了一晚，教育了一晚。最后，我向我媽道了歉。我也明白了許多······百善孝為先!在爸爸制造的暴風(fēng)雨中，嚴(yán)厲而不得違抗的目光中我成長(zhǎng)著。
那些留在記憶中的目光，是我心中永恒不滅的幻影。
記憶初二作文13
時(shí)間隨著風(fēng)兒逝去，在歲月的痕跡里，有許多令人難以忘懷的回憶，如一朵朵花開在我的記憶深處的那片心海，也許是如櫻花般幸福甜蜜的回憶、也許是如秋天的楓葉一般充滿淚水的傷感、也許是如天與海那般遙遠(yuǎn)的思念……在我記憶深處有一朵最美的櫻花，想起它，心里似花瓣一樣甜、陽光一樣暖。
還記得那是一個(gè)下著淅瀝小雨的秋天，空氣中夾雜著一股傷感的氣息卻又露出絲絲愛的味道，懷著滿心的思念，撐起傘，我獨(dú)自一人漫步在公園里，漫步在這寧靜的“秋日畫卷”中……
秋風(fēng)拂過，公園里樹上淡黃色的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞地落下，一地的松果，耳邊蕩漾著松鼠的歡笑，正當(dāng)我沉醉于這般美景時(shí)，一個(gè)聲音把我的視線引向前：“媽，冷嗎？我們這就去藥房買藥，�。俊敝灰娨粋�(gè)一臉擔(dān)心的中年婦女一只手撐著傘，一只手推著輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，她的眼睛睜得大大的望著前面，很少眨眼，從這深邃的眼神里我看到了一種無奈與擔(dān)心。非非天公不作美，雨越下越大了，只見老人的.女兒連忙把本就不大的傘壓得更低了一些，往老人那邊移了移，加快了腳步，老人邊咳嗽邊說：“雨下大了，咳……咳……，藥呆會(huì)去買，咳……咳……，先避會(huì)雨吧！”老人的女兒連忙答到：“那怎么行？醫(yī)生說這病得趕快吃藥，耽誤了治病怎么辦？”還沒等老人開口，女兒接著說到：“傘大著呢，我們兩人都遮得到雨，放心吧！”這時(shí)的我才恍然大悟，原來老人的眼睛什么也看不見。老人一臉的擔(dān)心，想說什么，到嘴邊的話又咽了下去。“轟”地一聲，閃電如一條蛇一般竄了下來，雨像潑、像倒，成了傾盆大雨，老人的女兒用焦急的眼神望了望天，毫不猶豫地把傘全移到母親那邊，任憑豆大的雨濺濕了自己的后背，她依然堅(jiān)定地朝藥房走去，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，仿佛周圍的一切都成了暖暖的金色。
過了一會(huì)，雨停了，天空中白云朵朵，當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，在一顆蒼老的大樹下，我再次看到了那對(duì)母女，女兒正用毛巾給老人擦去手上濺到的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，完全沒有顧及到自己濕透了的衣服，用溫柔的聲音說道：“媽，吃藥吧！”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“小燕，你沒淋濕吧？”女兒笑了笑說：“當(dāng)然了�！崩先司o鎖的眉頭終于舒展開來，雖然老人什么也看不到，但女兒喂她吃藥時(shí)的動(dòng)作卻是那么嫻熟、自然，女兒這時(shí)也欣慰地笑了，“媽，空氣真好，我為你唱首歌吧！”說罷，女兒邊拍手邊唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”老人也跟著節(jié)奏一仰一俯的，臉上綻開了如櫻花般甜美的笑，眼睛也瞇成了一條線，笑紋如花，仿佛為這“秋日畫卷”增添了最美的一筆，這笑聲蕩漾在秋的記憶里……
雖然事情過去了很久，但當(dāng)家人對(duì)我無微不至地照顧時(shí)，我都會(huì)憶起那甜美的笑，那開在我記憶深處最美的花！
后記——在生活中充滿了愛，需要我們用心體會(huì)，若跌倒了，請(qǐng)把點(diǎn)點(diǎn)淚光凝成片片微笑，因?yàn)樵谀闵砗螅肋h(yuǎn)有一雙愛的翅膀帶你飛翔！
記憶初二作文14
青春里的溫暖無處不在，它們似風(fēng)，如影隨形，它們似空氣，隨身相伴。它們?cè)诙绽�，溫暖人的心窩，在黑暗中為人帶來光明。
猶記得那年的夏天很熱，一輪驕陽掛在天空，熾熱烘烤著大地，大地也被考的熾熱難耐，就連風(fēng)里都帶著熱浪。高溫天氣持續(xù)一周了，路上行人愈發(fā)地少了，畢竟這樣熱的天氣，沒有多少人愿意出來忍受烈日的“沐浴”。在媽媽的囑咐下我擦了防曬霜，撐了傘出門。
走在灼熱的路上，我越來越覺得頭頂?shù)奶柺悄菢营b獰的笑著，快步走著，忽然前面某處吸引了我的目光，一群人集中在一處，我想去看看發(fā)生了什么，便湊近了人群。只見一位年過花甲的老人暈倒在地，臉色蒼白，而周圍沒有一個(gè)人愿意上前攙扶，反而在周圍指指點(diǎn)點(diǎn)，更多人卻是瞥一眼走開，當(dāng)時(shí)我只覺得眾人是那樣冷漠不近人情，他們怕被老人訛上，紛紛停下腳步觀望，人心，本該是這樣的嗎？未曾多想，只見一位青年與他的妹妹撥開擁擠的人群，上前將中暑暈倒在地的老人扶起，這時(shí)也有觀望已久的人撥打120。青年妹妹喚著老人：“老爺爺你怎么了，怎么躺在地上呀�！敝赡鄣纳ひ舸騽�(dòng)了在場(chǎng)眾人，青年將老人扶到不遠(yuǎn)處亭子的長(zhǎng)椅上。那堅(jiān)實(shí)的后背如一堵墻，阻擋一切。
午后的太陽依舊那樣如火如荼，陽光折射在樹蔭上留下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子，那樣寧靜和諧，依稀可以聽見遠(yuǎn)處田間的蟬鳴聲，那名青年奮勇上前的身影已深深刻在人們心中，女孩靈動(dòng)澄澈的眼眸是那樣美好，相信老人的親人，一定會(huì)深深感激那名青年和女孩能在淡漠的人群中將老人扶起，世間處處都有溫暖，人心本不該冷漠，而是溫暖和煦如沐春風(fēng)一般。
又想到一幕暖心的畫面；在擁擠的大商場(chǎng)中，一名年輕少女能夠幫助失主奮力追趕小偷。當(dāng)時(shí)商場(chǎng)正有促銷活動(dòng)，人群異常擁擠，人們摩肩接踵，來往的人群給了小偷可趁之機(jī)。一名小偷劃破一女士手提包，取出手機(jī)和財(cái)物，本以為做得滴水不漏，不料被一名眼尖的少女發(fā)現(xiàn)。少女悄悄跟上去，在靠近小偷時(shí)大喊：“來抓小偷了，有小偷！”小偷撒腿就跑，少女沖上去，一腳踢下小偷手中的刀，這時(shí)也有男子上前制住了小偷。少女歸還財(cái)物給失主，不等失主道謝便溜走了。有網(wǎng)友拍下來了這暖心的一幕。是啊，樂于助人的.人在世上比比皆是，看到少女追趕小偷，歸還失主財(cái)物時(shí)，悄然間，一抹溫暖自我心底漾開，一圈又一圈......
時(shí)光已逝，昔日的情景還歷歷在目，好似就發(fā)生在昨天。這情景一幕幕如翩舞的蝴蝶縈繞在我心頭。驀然回首，青年堅(jiān)實(shí)的后背，女孩純粹的眼眸，少女奮勇的身影還印在腦海，讓我不經(jīng)意便回憶起那一幕幕。在歲月的消磨下，我漸漸成長(zhǎng)，在坎坷的人生道路上，我還會(huì)經(jīng)歷許多人情冷暖。但我相信，溫暖是無處不在的。
溫暖是沐浴在冬日里的陽光，溫暖是飄飄灑灑的雨絲，溫暖是人與人之間的關(guān)懷，溫暖是一顆熱與助人的心。愿人間處處充滿溫暖，只有人人都用自己溫暖他人，世間才能充滿溫暖，有一種記憶是值得珍藏的，它就叫溫暖。
記憶初二作文15
記憶如果是一個(gè)慵懶的午后，那么溫暖就是灑在窗臺(tái)上的陽光；記憶如果是一個(gè)寧靜的夜晚，那么溫暖就是輕輕的鼾聲和偶爾的悠長(zhǎng)的火車鳴聲；記憶如果是一個(gè)大大的木箱，那么溫暖就是一張張壓箱底的泛黃照片；記憶如果是一塊大大的蛋糕，那么溫暖就是油乎乎的小嘴旁甜美的奶油。
記憶總是伴隨著溫暖，一生中我們總有很多時(shí)候，一股暖意涌上心頭，可能是來自身旁的人，也可能來自遙遠(yuǎn)的陌生。但仿佛每一個(gè)溫暖都可以把你拉回到一段記憶中，哪怕記不清美好的細(xì)節(jié)，可當(dāng)時(shí)感到的心情卻遲遲不會(huì)忘記，像一個(gè)不離不棄的愛人一直在你左右。
小的時(shí)候，一放暑假，我就會(huì)被送到奶奶家，因?yàn)榘职謰寢屢习喟�。從此，記憶中的暑假就都是溫暖的�?/p>
每天早上被爸爸就起來，不管我有沒有從美夢(mèng)中醒來，都要坐上自行車去奶奶家。到了奶奶家才緩過來，揉揉眼睛，擦擦口水，找奶奶玩。我的奶奶是個(gè)很精神的人，現(xiàn)在也是印象中她總能干很多事，不讓自己閑下來，哪怕沒事情做也要找點(diǎn)事做。奶奶會(huì)先安頓我吃早飯，然后去叫爺爺起床。
夏天白天總是很早就天亮，一副很有精氣神的樣子。吃完早飯后我們?nèi)齻�(gè)人就一起下樓去小區(qū)里“玩”。我每次都是飛快地沖出家門，提著奶奶爺爺要坐的小板凳，跑向花壇旁邊�；▔赃呌袔卓么髼顦�，每天都會(huì)有鄰居家的老爺爺老奶奶們坐在樹下嘮嗑，談?wù)劷裉祀u蛋多少錢一斤，聊聊哪家賣的肉最香。一邊說話，一邊擇菜。每天都是這樣，時(shí)間在恍惚中溜走，卻沒人覺得浪費(fèi)時(shí)間，大概是因?yàn)橄楹颓野察o吧。
這份溫暖中而我，總是對(duì)那些雞蛋不感興趣。我感興趣的是花壇里的花和草，鄰居家的小狗以及其它能玩的東西。鄰居家有個(gè)老爺爺姓王，王爺爺總是喜歡逗我玩。他可以把天牛捉住，還能把它的牙給拔了。我對(duì)這些蟲子一律很害怕，所以對(duì)于王爺爺這種本事很是佩服。王爺爺可以用喇叭花的葉子放在手心里，弄成一個(gè)漏斗的'樣子，然后用另一只手“啪”的一拍，就有很大的聲音，而且葉子也爛了個(gè)很規(guī)矩的大洞。我總是想學(xué)這一功夫，可總是不成，哪怕照貓畫虎地模仿，也還是學(xué)不來。至今都不會(huì)。而且即使現(xiàn)在想學(xué)也學(xué)不成了——花壇里的花都沒了，只有幾株野草光禿禿的，少得可憐。但學(xué)不會(huì)又怎樣呢？那時(shí)候的快樂時(shí)光就足夠了啊，足夠讓人回味了。
一個(gè)又一個(gè)暑假過去，我也慢慢長(zhǎng)大了。也不再需要放假去奶奶家了，再也不會(huì)什么都不顧地瘋玩了�？墒前�，那段無憂無慮的天真爛漫的，安靜祥和的日子就存在于我的心間，無論什么時(shí)候想起，都有一股暖意涌上心頭，久久不肯散去，也永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。
忽然想到小時(shí)候，只要一不開心就騎上小車子，提上小水壺，戴上小帽子出去浪跡天涯，然后飯點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家！
那時(shí)候就覺得啊，世界真是美好，沒有一點(diǎn)煩惱。
【記憶初二作文】相關(guān)文章：
珍藏的記憶初二作文04-17
童年記憶初二08-29
我的記憶深處初二作文10-12
雨里的記憶初二作文03-06
糖果般的記憶初二抒情作文08-12
黑板上的記憶初二作文（通用48篇）06-27
留在記憶里的芬芳初二作文08-11
封印記憶初二日記10-27