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記憶初二作文

時(shí)間:2024-08-14 04:12:39 初二 我要投稿

記憶初二作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的記憶初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記憶初二作文

記憶初二作文1

  空曠的教室,空曠的黑板,仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。

  望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,仿佛那個(gè)熟悉的雨天,我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

  那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí),性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話?粗瑢W(xué)們燦爛的笑容,我感覺我在一個(gè)平行時(shí)空里,一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言,她的到來是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是,我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此,我們形影不離,孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。

  有一天,天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空,心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀,臉上充滿了笑意;“不如我們?cè)诤诎迳蠈憱|西吧!最好畫畫,反正下這么大的雨也回不去!彼莿(dòng)聽的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板,握起一支自己覺得最特別的粉筆,不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆,那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的.笑聲,恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑,共同書寫著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的弧線?粗仢M黑板的歪歪扭扭的字跡,我們開心地笑了,互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦,久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天,只有輕松地迎接新的一天,才會(huì)是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后,新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲,我們才依依不舍地邁出教室。

  從此,我們每天都故意落下雨傘,只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日,我們的記憶似乎與生活緊密擁抱,從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚,仰望美麗的星空,我們?cè)S下了最純粹的愿望:但愿每天都下一場(chǎng)小雨,讓我們黑板上的記憶,永不間斷。

  時(shí)過境遷,那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時(shí),在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕,但如今卻成了不可磨滅的記憶。

  從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前,不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說;“外面下著雨呢,不如我們?cè)诤诎迳蠈憣懏嫯嫲!”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋:“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時(shí)光哦!”不覺中,淚水已浸濕了眼眶。

  我轉(zhuǎn)身離開,步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶,永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里,留在那一片專屬于我們的記憶里……

記憶初二作文2

  這是什么?在這個(gè)園子里,一片枯綠。不是草嫩的綠,不是花開的鮮,不是枝繁葉茂,不是花錦簇?fù)?輸〉牟葸B根被拔起,讓它們失去了再生的機(jī)會(huì);枯萎的樹干支撐不起枯萎的葉子;沙漠般的土地不給樹木活著的權(quán)利。風(fēng)干的花瓣不再隨風(fēng)飄揚(yáng),枯敗的楊柳永久的長(zhǎng)眠在土地里。

  我不信,沒有一朵花是開著的嗎?旱災(zāi)過后,傲岸挺立的還有幾多?

  我尋尋覓覓,游覽了整個(gè)園子,沒有發(fā)現(xiàn)一絲生機(jī)。我失望地走出園子門口,一回望,門外墻角上長(zhǎng)著一株顫顫巍巍的野花,沒有人工的養(yǎng)殖,卻一點(diǎn)也不輸給園丁悉心養(yǎng)殖的“嬌”花。傲然地挺立著,花開了。開得并不艷,樸素卻很吸引眼球。我不知道這是什么花,但它卻很迷人,沒有俗氣的粉紅,不是素的代表色,而是一種似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的色彩,這種獨(dú)特的色彩讓我想起了他……

  那一年,正應(yīng)小學(xué)畢業(yè),我被作業(yè)壓得喘不過氣來。每天總希望有足夠的'睡眠時(shí)間。面對(duì)這一堆作業(yè),我總是做不完就睡著,第二天卻被老師批評(píng)。自尊心的作祟,壓力的逼迫,使我開始厭學(xué)。因此我退步了很多,作業(yè)也胡亂地寫點(diǎn)什么,敷衍老師罷了。

  這天,烏云遮頂,我獨(dú)自一人走在回家的路上,半路上看見一個(gè)正捧著書邊看邊走的男生。他看起來十七八歲的樣子,應(yīng)該是正讀高中的吧。他一直專注著盯著書看,卻沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遠(yuǎn)離人行道,闖進(jìn)馬路邊了。迎面是一部銀色轎車!鞍,小心有車”,我慌忙大喊,那男生抬起頭,定在那里。銀色轎車向他沖來,就在離他很近時(shí),一個(gè)急剎車停住了。聞聲聽見一個(gè)中年婦女破口大罵:“走路不長(zhǎng)眼睛,找死!”那男生回過神來,又是賠笑臉又是道歉。

  “謝謝你啊!蹦悄猩f。謝我干嘛,我又沒跑去救你。我沒敢這么說。便敷衍地應(yīng)了聲:“哦。”“你是小學(xué)生吧?上幾年級(jí)了?”“六年級(jí)!薄芭,小學(xué)畢業(yè)生。我也是畢業(yè)生哦,咱們一樣的,不過我是高中的?飚厴I(yè)了,考試很辛苦,加油!”他笑著和我說。笑得是那么燦爛,讓我感覺到的不是要高考的壓力,而是高考后的放松!爸x謝”,我弱弱地回了一句。

  回家路上,我想著,為什么他都高考了,還這么開朗,而我這次只是人生的起點(diǎn),卻一點(diǎn)也不開心,有的只是壓力。偶爾放松,或許更好吧。從那以后,也許是受了他的影響和感染,我不再消沉,每天仍然忙碌和有壓力,但我開朗了。我時(shí)常想起他的微笑,他身上那似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的T恤衫。

  望著眼前這朵旱災(zāi)中的小花,那似藍(lán)非藍(lán)、似紫非紫的T桖衫的背影又出現(xiàn)在我的眼前,堅(jiān)強(qiáng)挺立。燃起我奮斗的激情——記憶中一朵開過的花。

記憶初二作文3

  記憶中總是存著那條街,那些人,那些事。但是,時(shí)光荏苒,一回首,紅燈籠高高掛起,成了霓虹燈;再回首,石子路平平坦坦,換成了柏油路;三回首,老屋水巷無影無蹤,變成高樓大廈。轉(zhuǎn)眼間,早已物是人非。

  留在記憶中的那條街,古樸神秘。

  清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑷牒又校ü怍贼缘男『邮幯柟,一股溫暖的香味被河水推入鼻中。老屋倚著那條街,佇立在野花雜草之上,顯得神秘又滄桑。

  最愛坐在老屋的窗邊,凝視著窗外街邊的稻草人。常常有人說稻草人是孤獨(dú)的,我卻不以為然。幾只小鳥絲毫沒有害怕它的意思,上一只,下一只,撲打著翅膀,賣弄著清脆的歌喉,在與它做游戲。孩子們也把它當(dāng)知心朋友,每每遇到不順心的事,都躲在它身后,向它傾訴。

  那條街,說是街,其實(shí)不過是條石子路,坑坑洼洼,到了夜晚,一片漆黑。黑暗無邊卻被人心點(diǎn)亮。以前常常有人被石子絆倒,不知多少人在這條路上受過傷。后來,不知道是誰拿來了幾盞紅燈籠放在地上,照亮前方的路。從那以后,挨家挨戶的人都會(huì)傳遞愛心,輪流放燈籠,這仿佛也成了鄉(xiāng)里的習(xí)俗了。

  留在記憶中的那些人,自在熱情。

  小時(shí)候,與奶奶生活在一起,奶奶喜歡到鄰居家串門,我自然也跟著。“王奶奶喲,今天打麻將你來?”“來,當(dāng)然來!绷鲿车姆窖裕魅胛倚,覺得是最美的語言,F(xiàn)在,倘若有人問我會(huì)幾種語言,我自然會(huì)毫不猶豫地回答道:“三種:漢語,方言,英語!

  奶奶倘若打麻將贏錢的話,也不過是幾毛錢,幾塊錢,可奶奶也要得意半天,但隔天,必定會(huì)向輸錢的'人家送些雞蛋,瓜子或是其他小吃。輸了也不傷心。其他人亦是如此。無憂無慮,這也是村里養(yǎng)老的快樂之道呢。

  村里人像一大家子,哪家有困難了,全村人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);哪家有好吃的,全村人圍著一個(gè)房間的炭爐,抱著碗吃;哪家辦喜事了,全村人都來吃喜糖,賀新人。那些人,是最自在熱情的,可以讓你放下一切,融入其中。

  留在記憶中的那些事,溫暖快樂。

  從前村里窮,沒有電視,每到節(jié)日,全村上下老少都要聚集到一起,來到那條街,手叉著腰,頭左右搖著,扭著,動(dòng)著,穿戴著統(tǒng)一的服飾,可整齊了。全村人其樂融融。雖然街并不平坦,常有人扭到腳,可村里人還是那么樂此不疲。這恐怕就是廣場(chǎng)舞的前身吧。

  種田時(shí),太陽又毒又辣,常常有人撐不下去,便有人哼起了小調(diào),不經(jīng)意傳到別人耳里,就接了上去。有的人各唱各的,有的人對(duì)唱,有的人合唱,不知不覺整個(gè)麥田溢滿了快樂的歌聲。有一次我到田里找爺爺,竟也被這快樂的氣氛感染,唱起了兒歌。

  白駒過隙,美好的時(shí)光總覺得短暫。有人說,記憶是手中的水,不管你是否愿意,它總會(huì)隨著時(shí)光的消逝慢慢流走。可留在記憶中的那條街,那些人,那些事卻始終忘不掉。懷念老屋風(fēng)景;懷念純真年代;懷念熱情人們;懷念其樂融融······懷念那里的一切。

  我所思之在故鄉(xiāng),無邊美景入夢(mèng)來。

  我想你了,故鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)到你了,老屋。

記憶初二作文4

  每一朵浪花都有屬于自己的記憶,隨著海浪翻滾,日光打在上面,格外的耀眼!

  ————題記

  我在海邊長(zhǎng)大,對(duì)海吧,有著別樣的情懷,看著那一望無際的藍(lán)色,自己的心情就會(huì)無限的美好,也許是因?yàn)樵诤_叧砷L(zhǎng)的緣故,我的內(nèi)心和大海一樣,寬闊無邊,哈哈哈,開個(gè)玩笑,每一個(gè)海邊的人,都對(duì)海充滿了無限的尊重,那是這個(gè)世界對(duì)于這座城最美的饋贈(zèng)。

  還記得我赤腳在沙灘上奔跑,好像有使不完的勁,沿著蜿蜒的海岸線,一直跑,那時(shí)軟軟的沙子,踩在腳上格外的舒服,像棉花一樣,清涼的海風(fēng),吹到臉上,能聞到一些海中自然地咸鹽味兒,看著眼前的海,無比的清澈,能看清岸邊海中的小蝦米。

  我在這片海的陪伴下成長(zhǎng)著,不知道這片海陪伴了我多少天日日夜夜,以至于這片海的每一寸沙子我都了如指掌,比自己還了解它,不知道何時(shí),我不再奔跑于沙子上,它只封存在我的記憶里,不知道什時(shí)候,不知道。

  也許是因?yàn)樯蠈W(xué),也許是因?yàn)閰捑肓税桑孟窈镁脹]有去慰問我久違的老朋友,也不知道它現(xiàn)在是否安好。躺在床上,看著窗外的夜空,內(nèi)心覺得有些空蕩,有些酸楚,有些說不出的感覺。

  可能太久了,也可能是太懷念那味道,舊地重游,看著眼前的一切,呆住了,我的老朋友呢,那軟軟的沙子也不再舒服,有的是各腳;那清涼的海風(fēng)也不再有自然地咸鹽味兒,有的是腥臭味;岸邊的海也不再能看到底部的.小蝦米。

  坐在岸邊得石凳上,眺望著海,內(nèi)心和海浪一樣在無限的翻滾,是啊,曾經(jīng)再也回不去了,有的只是回憶罷了,看著遠(yuǎn)方的小孩,臉上洋溢著笑容,我便知道了,每個(gè)人都有自己兒時(shí)的記憶,可能這個(gè)記憶早已消逝,但是這種感覺會(huì)一直陪伴著你。

  日落,余暉撒在海面,海面蕩漾起斑斕的畫面,海浪卷起的浪花隨著最后的光亮伴著日落消失殆盡時(shí),宛若寫毛筆字時(shí)的收筆,告訴旅人,今天的炫麗畫卷已畫完。

  夜晚中的海也別有一番韻味,我第一次在夜晚看海時(shí),以為還會(huì)變色,沒有燈光打在海上,我以為誰把墨汁倒在了海中;當(dāng)燈光照射在海上時(shí),會(huì)閃爍著幾道絢爛的紫色,有時(shí)有魚在剛好在閃爍紫色那里,特別的好看,像一件精美的藝術(shù)品,或許這就是海饋贈(zèng)給這座城市最美的藝術(shù)。

  上高中后就再?zèng)]怎么去過了,每年放假都會(huì)過去看看我的老朋友,畢業(yè)那年的假期,陪伴了我老朋友一個(gè)假期,跟它道了個(gè)別,以為會(huì)再也見不到它,海邊長(zhǎng)的就是不一樣,就是跟海有緣,上大學(xué)這個(gè)地兒也有海,當(dāng)那晚知道有海后,站在沙子上眺望,一下在跪在了地上,說,我離不開你!

  海,給予了我太多的回憶,是我兒時(shí)的玩伴,是我兒時(shí)成長(zhǎng)中重要的伙伴,它給予了我寬闊的胸懷,給予了我像海一樣的性格。

  一座城,一片海,是我永遠(yuǎn)的眷戀,是我記憶深處最美好的象ya塔。

  時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn),不停的轉(zhuǎn)動(dòng),飛舞的白鴿,停落在上面,指針有些移動(dòng),時(shí)間在倒回,看,遠(yuǎn)方那片海,那就是我記憶中那片海!

記憶初二作文5

  喜飲酒,往往大醉后揮毫作書,或以頭發(fā)濡墨作書,如醉如癡,世人稱之為"張顛",與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙!今天放學(xué)回家后,我很快就把作業(yè)做完了,于是我就想:我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。記憶深處的那位老師作文今天搬電視機(jī)時(shí),我沒心思做作業(yè),在本上亂畫一氣。

  還記得第一次見你的場(chǎng)景。我作為我們班的團(tuán)支書去開會(huì)。作為一名初一的新生,第一次參加這種會(huì)議難免有些害怕。趁會(huì)議還沒有開始,我打量起了坐在講臺(tái)上的老師們。最先注意到的就是你,你披著一頭栗色的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一張圓圓的臉,小眼睛,涂著綠色的眼影。我微微皺了皺眉頭,綠色的'眼影給人一種拒人于千里之外的感覺,我不太喜歡,心想你一定是個(gè)不怎么好相處的老師。

  第二次是在八年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班換了數(shù)學(xué)老師,班主任笑著告訴我們說新老師很漂亮。我和班長(zhǎng)一起去問事情的時(shí)候,才知道原來你就是我們的新數(shù)學(xué)老師。我們剛到你的桌子邊,你就抬起頭笑著問我們有什么事,我剎那間呆住了,原來你并不是我想象中的那樣是個(gè)“冰美人”,相反,你待人居然如此平和親近。你的笑容仿佛一縷陽光,融化了我之前對(duì)你的一切偏見。走出辦公室的時(shí)候你在和其他老師說笑,我聽見了一陣清脆如銀鈴般的笑聲,關(guān)上門,身后仿佛有一大片花兒盛開。

  再見你就是你上課的時(shí)候了。那天的數(shù)學(xué)課是在下午,夏末的暑氣還未散去,你一進(jìn)門就有一股涼氣撲鼻而來,原本趴在桌上的同學(xué)全部立腰坐好等著你上課。你身上仿佛有一股魔力,能把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不知不覺的調(diào)動(dòng)起來。第一節(jié)課你沒有講新課,而是一字一句的給我們講要求!按鷶(shù)本上要畫三條線,書寫一定要干凈整潔,解題要有一定的格式;還有,作業(yè)本外面一定要套上皮子,還要系上毛線……”我們雖然嫌新老師要求多,可下課還都一一照做了,F(xiàn)在想起來,多虧你那時(shí)的句句叮囑,我們才能在數(shù)學(xué)這門功課上養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。

  從你帶上我們班的數(shù)學(xué)課那天起,上數(shù)學(xué)課不再枯燥無味,反而變成了一種享受。你上課時(shí)不多重復(fù)概念,可卻用一道又一道的例題讓我們把概念牢牢地記在腦海里。你一直鼓勵(lì)我們上課積極舉手,即使回答錯(cuò)了,你也從不會(huì)批評(píng)責(zé)罵,只是微微一笑,給予我們最大的支持。記得你的字雖然不飄逸,但娟秀小巧,上課時(shí)你的板書永遠(yuǎn)都是那么的整潔干凈,不論多么簡(jiǎn)單的題目,你都會(huì)把解題步驟一步一步的寫在黑板上。素質(zhì)考評(píng)評(píng)分的時(shí)候課代表拿來你的工作筆記,說上面有學(xué)生的作業(yè)批閱情況,我疑惑的打開了本子,你居然每次批閱完作業(yè)后都把優(yōu),良,中,差等級(jí)的學(xué)生名字一個(gè)一個(gè)的記下來,我驚呆了,你對(duì)待工作的認(rèn)真是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有料到的,從那時(shí)起,我對(duì)你的尊敬便又多了幾分。

記憶初二作文6

  記憶,好比一口深邃的井,我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事,都被淹沒了,而能被我們記住的,只有那些開在記憶深處的花。

  猶記得在兒童時(shí)代,那個(gè)夏天——

  那日,可把我高興壞了——我誤食了一粒西瓜子。而我常聽媽媽說,若有哪個(gè)小淘氣吃掉了西瓜子,終有一天,她的頭上也會(huì)長(zhǎng)出個(gè)西瓜!于是,當(dāng)我誤食西瓜子時(shí),我便在心中樂滋滋地想著:若我的頭上真長(zhǎng)出個(gè)西瓜,那爸爸媽媽不就不用去買西瓜了?哈哈!那我還算是棵“搖錢樹”呢!我越想越開心!

  于是,我為了能讓它早些長(zhǎng)出西瓜,便仔細(xì)地照顧它——

  第一天——我希望西瓜子快快長(zhǎng)大,便一日三餐,每餐都把自己喂得飽飽的,讓西瓜子擁有更多的養(yǎng)料;我也經(jīng)常喝水,讓西瓜子可以吸收更多的水分。不過,我還想起媽媽為我買的維生素,便拿了一粒吃了,讓它擁有更豐富的營(yíng)養(yǎng)。平日里,媽媽硬要讓我吃,我都不愿吃的呢!這樣,也許可以讓西瓜子長(zhǎng)得更快,長(zhǎng)出的西瓜更大些。到了晚上,我也不敢蹬被子了,擔(dān)心西瓜子著了涼,它會(huì)“賭氣”不長(zhǎng)出西瓜。

  第二天——早晨,我突然看見自己只穿了一件薄襯衫,又擔(dān)心西瓜子怕冷,便又穿了一件暖和的衣裳。霎時(shí),我的汗則如大雨一般傾瀉下來,可我仍不敢用電風(fēng)扇。我擔(dān)心用電風(fēng)扇一吹,西瓜子便冷了。這時(shí),媽媽見了我,連忙走過來,要為我脫外套。我卻捂得更緊了。媽媽不解地看著我。我便一本正經(jīng)地說:“媽媽,如果我把衣服脫了,那西瓜子就會(huì)著涼的,不就結(jié)不出西瓜了嗎?”媽媽先是一愣,后又笑著對(duì)我說:“傻孩子,西瓜子在你的肚子中,可暖和了呢,你這樣捂著它,它反倒要被你捂壞了呢!”我聽了,連忙把外套脫了,又問媽媽:“媽媽,這西瓜什么時(shí)候能長(zhǎng)出來呀?媽媽撫摸著我的頭說:“西瓜子見你這么細(xì)心地照顧它,一定很快便會(huì)長(zhǎng)出來的。記住,辛勤地付出,一定得到回報(bào)的.!”

  第三天——早晨,我肚子突然好痛。而我卻歡天喜地地跑去告訴媽媽:“媽媽,西瓜要長(zhǎng)出來啦!西瓜要長(zhǎng)出來啦!”媽媽好奇地問:“你怎么知道西瓜要長(zhǎng)出來了呢?”我自豪地說:“您說過,您生我時(shí)肚子很痛,而現(xiàn)在我的肚子也痛!”媽媽聽了,便急忙為我找藥,而我卻不肯吃,怕會(huì)傷害了西瓜子。媽媽連忙說:“媽媽肚子痛的時(shí)候,也要吃藥呢!蔽疫@才乖乖吃了。到了夜晚,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我夢(mèng)到了我的頭頂真的長(zhǎng)出了西瓜,我們一家人正圍坐在一起吃西瓜呢!

  第四天——早晨我起床時(shí),看見我頭頂旁有一個(gè)西瓜,我高興極了,連忙跑去告訴爸爸媽媽。

  此后,媽媽對(duì)我說的那句話,便深刻地印在了我心中!

  后來,我漸漸長(zhǎng)大了,才知道那個(gè)西瓜是媽媽買來放在我頭頂旁的。當(dāng)我知道真相時(shí),感動(dòng)地流下了淚。

  開在這記憶深處的花,如天空中璀璨的明星,鑲嵌在我心中,指引著我!

記憶初二作文7

  光曾滿園,樹影斑駁,我們?cè)谶@里。——題記

  猶記得,九年前初踏入這所校園的情景。一群幼稚園的畢業(yè)生羞澀地躲在父母的身后,緊緊抓住溫暖的大手,對(duì)這個(gè)沒有滑梯,沒有秋千,只有高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓的新校園投以膽怯的目光。周圍的一切都是新鮮的,教學(xué)樓,楓楊樹,陌生又新奇,吸引著我們的注意力。

  校園內(nèi),九月的風(fēng)自由地蕩著,雖沒有夏風(fēng)般燥熱,沒有秋風(fēng)般蕭瑟,但仍存些許溫?zé)幔p撫著臉頰,以及那楓楊樹的枝葉。與教學(xué)樓齊高的楓楊樹靜靜地站立在樓旁,以一樹翠綠的形象映入我們的眼簾。望著頭頂蔥蘢的樹冠以及縱橫交錯(cuò)的粗壯枝干,耳畔大人們的談話聲似乎淡去了。這時(shí),你走出教室,以一個(gè)教師的身份前來迎接我們。一臉嚴(yán)肅,厚厚的一層鏡片下,深深的皺紋刻在你瘦削的臉上,如楓楊樹的干枯樹皮一般,這一幕,我們?cè)僖矝]能忘卻。

  身兼教務(wù)主任,班主任并且任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)的你,似乎永遠(yuǎn)處于繁忙之中。進(jìn)出教室,我們總是能夠不經(jīng)意地看到,辦公室里你埋頭于一摞聳立的作業(yè)本中,奮筆疾書。即使是在課間,你也依舊板著臉,時(shí)不時(shí)來教室走走,強(qiáng)調(diào)著課間活動(dòng)的安全。你的嚴(yán)肅逐漸成為了你的一大標(biāo)簽,家長(zhǎng)們?yōu)榇讼矏,談(wù)撝皣?yán)師出高徒”,但我們卻并不以為然,甚至在私下里對(duì)你竊竊私語。你只是當(dāng)作什么都不知道,依舊按著自己的風(fēng)格來教書,教育我們。對(duì)于我們而言,那時(shí),你如楓楊般嚴(yán)肅。

  漸入深秋,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,校內(nèi)許多同學(xué)都因不適宜多變的天氣而患上感冒,不得不請(qǐng)假回家治療。班內(nèi),有幾位同學(xué)癥狀較為嚴(yán)重,已經(jīng)回家了,剩下的三十多名學(xué)生中仍有不少同學(xué)有感冒的輕微癥狀,時(shí)不時(shí)有咳嗽聲傳出,講話時(shí)都帶有濃厚的鼻音。你站在講臺(tái)上,眉頭緊鎖,看著底下這群弱不禁風(fēng)的學(xué)生。一陣思索后,你果斷地做出了一個(gè)重大的決定——帶我們出去鍛煉。走出教室,你大聲地指揮著,讓我們排成兩列,繞著操場(chǎng)跑步。由于太久不曾鍛煉,一圈下來我們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰鄣貌怀蓸幼印?/p>

  你嚴(yán)厲地呵斥:“才一圈而已!繼續(xù)跑,要達(dá)到鍛煉的目的!”說著,原本只是站在一旁觀望的你也加入到跑步的隊(duì)伍中來,站在最前面領(lǐng)頭。五圈跑下來,我們筋疲力盡,只能站在跑道上吁吁地喘著氣。你雖也喘著氣,但卻以滿意的目光看著我們,期待著鍛煉的成果。你笑了,第一次在我們面前笑了,雖然不是最美的笑,但卻是發(fā)自內(nèi)心的。原來,你不善于笑啊。此后,楓楊樹下,經(jīng)常可以看到我們的'身影。你組織我們練習(xí)跳繩,練習(xí)跑步,樹下有我們的汗水,我們的喜悅以及你那笨拙的笑容。長(zhǎng)期的鍛煉使我們的身體變得更加強(qiáng)壯,感冒的同學(xué)數(shù)目明顯減少。你的堅(jiān)持換來了我們的健康。

  盡管當(dāng)年的小2班的成員早已進(jìn)入不同的學(xué)校,為各自的學(xué)業(yè)奮斗,校園內(nèi)也不再有你的身影,但是六年小學(xué),有你陪伴,真好。記憶中,一樹翠綠,樹下有你,有我們。

記憶初二作文8

  皮膚黑了,肌肉酸了,體重或輕或者重,這可能是學(xué)農(nóng)一周以來我們身體上最直觀的改變了,不過,拋去這些最表面的變化,我們的內(nèi)心到底收獲了什么呢?

  初到到農(nóng)校的第一天,或許我們還帶著一絲暑假剛結(jié)束的懶散,內(nèi)心還總想著怎么做才能減少暴露在烈日底下的時(shí)間,渴望著舒適涼爽的軟床空調(diào)房,不過與同伴的竊竊私語中,我仍然清楚的聽見主席臺(tái)上演講的老師說的一個(gè)“笑話”,大概是這么講的:一個(gè)同學(xué)在挑完糞之后,我們一個(gè)老師問他辛不辛苦,他回答說不辛苦,老師很詫異的繼續(xù)問到,那誰最辛苦?同學(xué)回答到,農(nóng)民最辛苦。當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多同學(xué)都笑了,卻不想,在日后,我們真真切切的體會(huì)到了這句“農(nóng)民最辛苦”的含義。

  對(duì)于學(xué)農(nóng),在沒有經(jīng)歷過之前,我對(duì)它的唯一印象是累,還有臟,試想,有誰面對(duì)著一桶桶糞水能笑著出來?在不濟(jì),哪一個(gè)人可以頂著烈日重復(fù)著一項(xiàng)枯燥無謂的工作堅(jiān)持一上午?然而這些,我們都做到了,雖然我們是比較幸運(yùn)的,沒有大太陽的關(guān)照,也沒有想象中那臭味撲鼻的肥料,但總的來說,我們完成了本不太可能做到的任務(wù),而且沒有一個(gè)人例外。

  學(xué)農(nóng)不僅僅是學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),還有更多我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到的技巧,在學(xué)農(nóng)的前幾天,我們分別學(xué)習(xí)了地震發(fā)生時(shí)的逃生技巧,消防知識(shí),辨認(rèn)草藥等,體驗(yàn)了模擬地震,進(jìn)入了百草園觀察各式各樣的藥草,我印象最深的要數(shù)利用緩降器從樓上逃生這一活動(dòng)了,我們大家都笑稱它為“跳樓”,其實(shí)也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來,這樣的逃生辦法不僅安全,而且速度快,能很好的從起火的大樓中安全逃脫,當(dāng)然除了利用工具,我們還學(xué)習(xí)了如何在大火中自保,整個(gè)過程中不止是嚴(yán)肅的教學(xué),還有些許的歡樂,這種寓教于樂的方法讓我將老師所講的知識(shí)牢記在心。

  來學(xué)農(nóng)怎么會(huì)沒有挑肥,鋤草,砍材這些農(nóng)活兩人一組的挑肥從一開始的嫌棄到后來跑著完成任務(wù),相互比較著挑過的桶數(shù)多少,完全忘卻了我們手里挑的是被處理過的糞水,嬉笑打鬧著度過了一個(gè)充實(shí)的'下午,全然不知第二天身體會(huì)因?yàn)槿绱速u力而酸痛,不過即使是酸痛的身體也阻擋不住我們的熱情,也是第一次體會(huì)到第一天那個(gè)同學(xué)口中“農(nóng)民最辛苦”的真正含義。

  臨走前的那一個(gè)晚上,我們還舉行了學(xué)農(nóng)晚會(huì),坐在臺(tái)下看著每個(gè)班利用為數(shù)不多的空閑時(shí)間排練出來的節(jié)目,總結(jié)著學(xué)農(nóng)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的內(nèi)心充滿著感動(dòng),與不舍,感動(dòng)著這些天我們班帶來的無數(shù)細(xì)節(jié),不舍著將要離開這個(gè)嫌棄了一周卻又充實(shí)了一周的農(nóng)校。

  所以,你如果問起這一周學(xué)農(nóng)時(shí)間帶給了我什么,我會(huì)告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶,要說它改變了我什么,那么我會(huì)告訴你,它改變了我對(duì)農(nóng)民這一職業(yè)的看法,更加的尊敬他們,也會(huì)更加的珍惜那來之不易的糧食,它也改變了我對(duì)于我們班集體的看法,更加熱愛這個(gè)將來還有兩年要走的集體。

  我收獲的究竟是什么,這可能要真正經(jīng)歷過后才會(huì)懂得的,內(nèi)心的滿足。

記憶初二作文9

  小時(shí)候,我很喜歡去超市,但我不明白究竟是為什么:或許是去超市可以一直牽著母親的手,或許是喜歡母親在電梯里抱我的溫暖。

  一天,我嚷嚷著母親帶我去超市。我像往常一樣,牽著母親的手一蹦一跳地走到電梯門邊,等待著電梯門的打開,隨著“叮咚”的一聲,門開了。我一反常態(tài),不要媽媽抱,自己興奮地跑進(jìn)去,但想按電鈕卻怎么也按不到,我使勁地往上夠,希望能摸到數(shù)字“3”。站在一旁的母親,看著我笑了。她走上來替我按下了“3”鍵。我嘟了嘟嘴,躲到了一邊。電梯到了3樓,母親拉著我的手走出了電梯,盡管我不太情愿。

  母親看看我,蹲了下來,撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地說:“孩子,你想獨(dú)立是好事,想飛上天空是好事?墒,如果小鳥的翅膀還未長(zhǎng)齊、長(zhǎng)硬,便想飛出‘幼時(shí)的天空’,那將會(huì)摔得很慘。剛才在電梯里,你能想到按‘3’是一件很好的事情,但要記住,電梯的按鈕永遠(yuǎn)是為準(zhǔn)備好的人配置的,擁有資本才能成功應(yīng)戰(zhàn)。”我半懂半懵。

  上初中后,有一天,我翻看媽媽記錄我成長(zhǎng)的`筆記本,企圖長(zhǎng)到一些我感興趣的東西。我漫不經(jīng)心地翻,咦?這不是我小時(shí)候坐電梯的事嗎?“我的孩子長(zhǎng)大了,坐電梯會(huì)試著按按鈕了,可惜這樣很危險(xiǎn),若途中有什么不好的事發(fā)生可能就會(huì)在他的內(nèi)心深入留下陰影。但幫孩子按按鈕,是否做對(duì)了,她會(huì)難過嗎?”這時(shí)風(fēng)吹過來,筆記本如同我的母親對(duì)我的愛一樣,翻頁了。她也許正嘗試著新的愛我的方式。“電梯”這件事早已在我腦海中淡去,但媽媽卻記憶猶新。我終于明白了一句話:愛你的人是會(huì)關(guān)心你飛得累不累而不是關(guān)心你飛得高不高的人。這正應(yīng)了一句“你若安好,我便晴天!”

  星期五,是我的生日,我想擁有一個(gè)像樣的生日會(huì),卻偏偏獨(dú)自一人在家。我左思右想,決定去看超市有什么新東西。又到了伴我成長(zhǎng)的電梯門口,按了上樓鍵,門開了,我走了進(jìn)去,按下了3樓鍵,正當(dāng)我想收回手時(shí),一位跟我當(dāng)年差不多歲數(shù)的小朋友做了跟我當(dāng)年相同的事——想要按電梯按鈕。我想了想,是幫忙按呢還是不按呢?還是別按了,3樓到,我走出電梯,手機(jī)響了,有條短信:“寶貝生日快樂!沒能陪你真是不好意思,但你記住,媽媽會(huì)讓你走出幼時(shí)天空沖上云霄的。困難有時(shí)會(huì)很脆弱,像電梯一樣任人擺布,但有時(shí)卻很倔強(qiáng)像電梯按鈕一樣,你若無準(zhǔn)備,困難便會(huì)永遠(yuǎn)壓制你!

  低著頭的我躲進(jìn)了角落,眼里充滿了感動(dòng)的淚水!澳赣H”這個(gè)詞勇敢地站在我面前不停地向我微笑,我畏懼了,我怕您會(huì)永遠(yuǎn)地對(duì)我笑卻忘記了你自己的累;我怕您會(huì)永遠(yuǎn)地在我面前卻不讓我走進(jìn)你的心房,我更怕您會(huì)永遠(yuǎn)地記住正在成長(zhǎng)的我卻冷漠了自己。我想,愛是一座城堡,這座城堡里的愛應(yīng)當(dāng)是雙向的吧!

  回到家,我寫了一張紙條放在床頭邊,慢慢地,我睡著了,在睡夢(mèng)中隱隱約約能感受到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭,還能聽到若有若無的噓唏聲。媽媽也被我感動(dòng)了吧,其實(shí)那張紙條我只寫了三個(gè)字“我愛你”。

記憶初二作文10

  笑著笑著,便又看到同一片的回憶,于是,大概是又一次的分離。

  一年級(jí),找?guī)讉(gè)還算熟悉的面孔,把自己穩(wěn)穩(wěn)的放在當(dāng)中,躲一邊看著講臺(tái)上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。

  后來便開始排位,一邊祈禱著不要和死對(duì)頭分到一位,一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間,我剛瀟灑的走過去,張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置,更慘的是和死對(duì)頭僅一個(gè)走廊之隔,沒辦法,我一邊和同桌女生聊著,一邊收拾東西,一邊對(duì)那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了,張sir又覺得不合適,把我扔到了后面一排的座位,終于脫離火海,這次我?guī)缀跏桥赖侥莻(gè)座位的。

  經(jīng)過簡(jiǎn)單的過渡,我知道了前面純屬良家婦女,右面的頭大的離譜,左面的瘋起來殺人不眨眼,后面的腦袋轉(zhuǎn)得不太正!

  于是在大大的生物實(shí)驗(yàn)室里,我開始了水深火熱的初一生活。和每一個(gè)人都在打,其中打得最歡的就是紀(jì)律委員。不停的鬧別扭,今天和這個(gè)鬧明天和那個(gè)和好……就這樣傻傻的過去大半年,直到有一天學(xué)校說要換教室,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的`記憶。

  下一個(gè)星期,我們搬到窄窄的新教室,小到有點(diǎn)窒息的感覺。張sir終于抓到了調(diào)位的機(jī)會(huì),不管是心血來潮還是忍無可忍,于是我的一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實(shí)驗(yàn)室鑰匙還把在我們手里,我們一幫人有事沒事就往實(shí)驗(yàn)室跑,把黑板畫得亂七八糟,為了留點(diǎn)紀(jì)念甚至不惜破壞了黑板報(bào)。最后實(shí)驗(yàn)室門口的大門還是殘忍的閉上了,我們知道這個(gè)門以后再也不會(huì)為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開了。

  后來升了初二,教室還湊湊呼呼說得過去,人走了幾個(gè)又來了幾個(gè),迷迷糊糊得過了很久,和后面一個(gè)家伙玩得快成一個(gè)了,張sir卻突然蹦出來把我調(diào)走了,那天下午我們哭得稀里嘩啦,第二天還是被迫分開了,我也就離開了我坐了一年半的位子,跑到了正對(duì)講臺(tái)的位置,在我和死對(duì)頭連續(xù)兩三天的騷擾下,老班還是把我的位又換了一次,這一次是一直坐到了底,其實(shí)算是和同位一直斗爭(zhēng)到學(xué)期末,中間有一次老爸突發(fā)奇想要照一張集體照,結(jié)果被一天的大雨打發(fā)了回去。

  期末考完試,領(lǐng)成績(jī)單,結(jié)果第一天下午班頭連臉也沒露,暴雨稍稍小點(diǎn)就都背著書包回家了。第二天,我遲到了整整一個(gè)半小時(shí),到的時(shí)候一年級(jí)快走光了。教室里還是亂哄哄的一片,班頭還是照常的遲到,她來了以后我就一直瞇著眼盯著她看,發(fā)現(xiàn)她也不是原來我心中的那幅丑惡嘴臉,甚至,長(zhǎng)得也滿不錯(cuò)的,難怪不停的從英語組傳出關(guān)于張sir的八卦。發(fā)完獎(jiǎng)狀,所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。

  這個(gè)暑假,有可能是我們的分隔線,也可能是我們的結(jié)束語,但還是希望下次的見面不是我們這個(gè)小小的世界破碎的時(shí)刻。

記憶初二作文11

  雪花。⊙┗!在你之下可還有我和奶奶的記憶?

  ——題記

  奶奶年齡大了,身體大不如前,好像就是一夜之間,她就老了,盡管她總是染發(fā),但還是遮不住新生的白發(fā)。就像媽媽說的,人說老就老了。

  就在去年上半年她還在外出打工,而下半年就因?yàn)槲覆《坏貌淮诩依,也因此無法勞作。但是奶奶天生愛干凈,所以總是硬撐著在家里打掃。終于,在我的多次勸說下才肯讓我替她分擔(dān)一些,作為很少干家務(wù)的孩子,我第一次真正體會(huì)到干家務(wù)活的勞累,也深深地理解了奶奶要強(qiáng)的含義。

  奶奶的要強(qiáng)滲透在生活的各個(gè)角落。翻開記憶的相冊(cè),映在我腦海里的便是雪花中的記憶。

  記憶中,那天下著雪,天氣很冷,上高三的姐姐回來了,奶奶很開心,要去菜市場(chǎng)為姐姐買她愛吃的菜,雪天路滑,我很擔(dān)心奶奶的身體,所以連襪子都沒有穿就跟了出來。

  我穿著厚厚的羽絨服,并不冷?梢怀鲩T奶奶就把手上的粗布手套遞給我,說:“外面冷,帶上吧!蔽抑廊绻也灰棠炭隙ㄓ忠獓Z叨,就順手接過放在了口袋里。

  奶奶走在前面,我走在后面,一是怕她摔倒,二是怕自己沒穿襪子被她看見。我凝視著她在風(fēng)中凌亂的白發(fā),忽然定格成一幅老舊的畫。忽而眼前一恍,不遠(yuǎn)處的廣播恰好播放起一首老歌。時(shí)光似乎回到了奶奶年輕的時(shí)候,兩旁飛舞的雪花成了她最美的頭飾。在幾秒之后,又變回了原樣,一樣的玫紅色棉襖,一樣的方格子棉褲,一樣刺眼的白發(fā),一樣蹣跚的步伐,一樣滿臉讓人心疼的皺紋。

  雪還在下著,一片片的雪花落在厚厚的塵土上,人一腳踩上去,塵土就會(huì)帶著雪花一同飛出去。奶奶一步一步向前邁著,身旁的雪花隨她的一舉一動(dòng)而舞蹈,在空中打著旋,翻著滾。忽然我鼻子一酸,懷著對(duì)她感恩的心,全部化成了奪目而出的晶瑩。那是怎樣的一種感覺!疼!像心被揉碎了一樣的疼。我不忍讓奶奶看到,就抬手用她給我的粗布手套拭干了淚,但眼旁的紅暈久久不能散去,直到奶奶問我時(shí),我才發(fā)覺,我是那樣怕她離去。

  回來的`路上,我怕她累,便向她要過手中的袋子,可她卻不愿讓我拿,我心里很清楚她的“要強(qiáng)”是有原因的——她不愿讓自己的孫女太過辛苦,所以才總是這樣。

  到家后我馬上回屋穿上了襪子,那一刻我感覺自己長(zhǎng)大了很多,可是,我長(zhǎng)大了,奶奶不就老了嗎?奶奶小時(shí)候因?yàn)闆]有能讀書而留下遺憾,她總是讓我們好好學(xué)習(xí),這也是她對(duì)自己未能讀書的遺憾的一種慰藉。

  雪花消融了,可在它們之下的記憶卻不變,愿有一天可以實(shí)現(xiàn)對(duì)奶奶許下的誓言。

  雪花。⊙┗!在你之下可還有我許下的誓言?

記憶初二作文12

  留在記憶中爸爸那助我成長(zhǎng)的目光。

  ——題記

  我就像那一株藤蔓,在陽光、雨露、暴風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng),沿著墻邊,不斷的向上爬高,堅(jiān)持不懈的努力的向上生長(zhǎng),在衰老枯萎前奮力達(dá)到最頂端!

  爸爸的目光如溫暖的陽光,我似種子般在陽光沐浴下不斷成長(zhǎng)。

  一次,媽媽不在家,家里只剩下了我和爸爸。那時(shí)正值晌午了,爸爸突然笑著走過來:“大千金,今天中午想吃啥子?”我一聽便笑了,爸爸總是這樣幽默。那雙似笑非笑的眼睛看著我,便又說:“我來弄個(gè)紅燒肉吃哈!”我聽完,立即欣喜的說:“要得噻!”接著,爸爸笑瞇瞇的進(jìn)了廚房。不一會(huì),爸爸就喊著:“大千金,吃飯嘍!”我聞聲趕忙跑了過去。一進(jìn)廚房就聞見了一股香味,我的饞癮發(fā)作了,連忙就拿起一雙筷子吃了一塊。這時(shí)爸爸笑著說:“好吃嗎?”我看那期待的`眼神,便伸出四個(gè)指頭晃了晃說:“四個(gè)字——美味極了!”爸爸聽了便得意的笑了起來。我邊吃著邊說:“真好吃!以后我也學(xué)學(xué)做給您們吃!”猛地一抬頭,看見了爸爸那溫和的目光落在我身上,真的很溫暖。就在爸爸這溫暖的目光中,我知道了需感恩,也在不斷地長(zhǎng)大。

  爸爸的目光如甘甜的雨露,我嫩小的枝葉在雨露的滋潤(rùn)中不斷成長(zhǎng)。

  考試成績(jī)出來了,我忙跑去看了看,本來抬著頭高興的看成績(jī)單的,看完后便低著頭走出了人群。有些人平常考的沒我好的這次比我好,便走向了我,嘲笑了我一番。當(dāng)時(shí)我都無地自容,很想哭。忍過了一天的嘲諷,回到家就把我臥室的門鎖了起來,一個(gè)人慢慢的哭。爸爸聞聲,通過老師也知道是怎么回事。爸爸就站在門外,為我講了很多故事,還有他小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷,鼓勵(lì)著我。頓時(shí),我覺得我的這些小事算什么,爸爸當(dāng)時(shí)那么的苦都走了過來,我也需要這樣的勇氣。把門打開,一把抱住了爸爸,放聲大哭起來。爸爸用手輕輕地?fù)崦业念^,我抬頭看著那目光,很有力,鼓勵(lì)著我爬起來。我就像那怏黃了的小草,在爸爸那雨露般的滋潤(rùn)下,慢慢的醒了過來,堅(jiān)強(qiáng)的挺了起來,不斷長(zhǎng)大。

  爸爸的目光如夏夜的暴風(fēng)雨,我弱小的身軀在暴雨中接受著狂風(fēng)的洗禮,亦在不斷成長(zhǎng)。

  一次我和媽媽爭(zhēng)吵了起來,到最后我知道是我的錯(cuò),可我就是不服,就是不認(rèn)錯(cuò)。爸爸在一邊看不下去了,便大聲吼道:“有什么好吵的?”說罷,走到我跟前,隱忍著怒火說:“你跟你媽吵什么?有什么好吵的?明明就是你的錯(cuò),不承認(rèn)就拉倒了,還吵了吵的做什么!百善孝為先,你這么做盡責(zé)任了嗎······”一連串的教育,讓我羞愧不已。那嚴(yán)厲的目光,不得不讓我屈服。幾乎罵了一晚,說了一晚,教育了一晚。最后,我向我媽道了歉。我也明白了許多······百善孝為先!在爸爸制造的暴風(fēng)雨中,嚴(yán)厲而不得違抗的目光中我成長(zhǎng)著。

  那些留在記憶中的目光,是我心中永恒不滅的幻影。

記憶初二作文13

  時(shí)間隨著風(fēng)兒逝去,在歲月的痕跡里,有許多令人難以忘懷的回憶,如一朵朵花開在我的記憶深處的那片心海,也許是如櫻花般幸福甜蜜的回憶、也許是如秋天的楓葉一般充滿淚水的傷感、也許是如天與海那般遙遠(yuǎn)的思念……在我記憶深處有一朵最美的櫻花,想起它,心里似花瓣一樣甜、陽光一樣暖。

  還記得那是一個(gè)下著淅瀝小雨的秋天,空氣中夾雜著一股傷感的氣息卻又露出絲絲愛的味道,懷著滿心的思念,撐起傘,我獨(dú)自一人漫步在公園里,漫步在這寧靜的“秋日畫卷”中……

  秋風(fēng)拂過,公園里樹上淡黃色的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞地落下,一地的松果,耳邊蕩漾著松鼠的歡笑,正當(dāng)我沉醉于這般美景時(shí),一個(gè)聲音把我的視線引向前:“媽,冷嗎?我們這就去藥房買藥,。俊敝灰娨粋(gè)一臉擔(dān)心的中年婦女一只手撐著傘,一只手推著輪椅,輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人,她的眼睛睜得大大的望著前面,很少眨眼,從這深邃的眼神里我看到了一種無奈與擔(dān)心。非非天公不作美,雨越下越大了,只見老人的.女兒連忙把本就不大的傘壓得更低了一些,往老人那邊移了移,加快了腳步,老人邊咳嗽邊說:“雨下大了,咳……咳……,藥呆會(huì)去買,咳……咳……,先避會(huì)雨吧!”老人的女兒連忙答到:“那怎么行?醫(yī)生說這病得趕快吃藥,耽誤了治病怎么辦?”還沒等老人開口,女兒接著說到:“傘大著呢,我們兩人都遮得到雨,放心吧!”這時(shí)的我才恍然大悟,原來老人的眼睛什么也看不見。老人一臉的擔(dān)心,想說什么,到嘴邊的話又咽了下去。“轟”地一聲,閃電如一條蛇一般竄了下來,雨像潑、像倒,成了傾盆大雨,老人的女兒用焦急的眼神望了望天,毫不猶豫地把傘全移到母親那邊,任憑豆大的雨濺濕了自己的后背,她依然堅(jiān)定地朝藥房走去,望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了,仿佛周圍的一切都成了暖暖的金色。

  過了一會(huì),雨停了,天空中白云朵朵,當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),在一顆蒼老的大樹下,我再次看到了那對(duì)母女,女兒正用毛巾給老人擦去手上濺到的點(diǎn)點(diǎn)雨珠,完全沒有顧及到自己濕透了的衣服,用溫柔的聲音說道:“媽,吃藥吧!”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“小燕,你沒淋濕吧?”女兒笑了笑說:“當(dāng)然了!崩先司o鎖的眉頭終于舒展開來,雖然老人什么也看不到,但女兒喂她吃藥時(shí)的動(dòng)作卻是那么嫻熟、自然,女兒這時(shí)也欣慰地笑了,“媽,空氣真好,我為你唱首歌吧!”說罷,女兒邊拍手邊唱起了:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”老人也跟著節(jié)奏一仰一俯的,臉上綻開了如櫻花般甜美的笑,眼睛也瞇成了一條線,笑紋如花,仿佛為這“秋日畫卷”增添了最美的一筆,這笑聲蕩漾在秋的記憶里……

  雖然事情過去了很久,但當(dāng)家人對(duì)我無微不至地照顧時(shí),我都會(huì)憶起那甜美的笑,那開在我記憶深處最美的花!

  后記——在生活中充滿了愛,需要我們用心體會(huì),若跌倒了,請(qǐng)把點(diǎn)點(diǎn)淚光凝成片片微笑,因?yàn)樵谀闵砗螅肋h(yuǎn)有一雙愛的翅膀帶你飛翔!

記憶初二作文14

  青春里的溫暖無處不在,它們似風(fēng),如影隨形,它們似空氣,隨身相伴。它們?cè)诙绽,溫暖人的心窩,在黑暗中為人帶來光明。

  猶記得那年的夏天很熱,一輪驕陽掛在天空,熾熱烘烤著大地,大地也被考的熾熱難耐,就連風(fēng)里都帶著熱浪。高溫天氣持續(xù)一周了,路上行人愈發(fā)地少了,畢竟這樣熱的天氣,沒有多少人愿意出來忍受烈日的“沐浴”。在媽媽的囑咐下我擦了防曬霜,撐了傘出門。

  走在灼熱的路上,我越來越覺得頭頂?shù)奶柺悄菢营b獰的笑著,快步走著,忽然前面某處吸引了我的目光,一群人集中在一處,我想去看看發(fā)生了什么,便湊近了人群。只見一位年過花甲的老人暈倒在地,臉色蒼白,而周圍沒有一個(gè)人愿意上前攙扶,反而在周圍指指點(diǎn)點(diǎn),更多人卻是瞥一眼走開,當(dāng)時(shí)我只覺得眾人是那樣冷漠不近人情,他們怕被老人訛上,紛紛停下腳步觀望,人心,本該是這樣的嗎?未曾多想,只見一位青年與他的妹妹撥開擁擠的人群,上前將中暑暈倒在地的老人扶起,這時(shí)也有觀望已久的人撥打120。青年妹妹喚著老人:“老爺爺你怎么了,怎么躺在地上呀!敝赡鄣纳ひ舸騽(dòng)了在場(chǎng)眾人,青年將老人扶到不遠(yuǎn)處亭子的長(zhǎng)椅上。那堅(jiān)實(shí)的后背如一堵墻,阻擋一切。

  午后的太陽依舊那樣如火如荼,陽光折射在樹蔭上留下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子,那樣寧靜和諧,依稀可以聽見遠(yuǎn)處田間的蟬鳴聲,那名青年奮勇上前的身影已深深刻在人們心中,女孩靈動(dòng)澄澈的眼眸是那樣美好,相信老人的親人,一定會(huì)深深感激那名青年和女孩能在淡漠的人群中將老人扶起,世間處處都有溫暖,人心本不該冷漠,而是溫暖和煦如沐春風(fēng)一般。

  又想到一幕暖心的畫面;在擁擠的大商場(chǎng)中,一名年輕少女能夠幫助失主奮力追趕小偷。當(dāng)時(shí)商場(chǎng)正有促銷活動(dòng),人群異常擁擠,人們摩肩接踵,來往的人群給了小偷可趁之機(jī)。一名小偷劃破一女士手提包,取出手機(jī)和財(cái)物,本以為做得滴水不漏,不料被一名眼尖的少女發(fā)現(xiàn)。少女悄悄跟上去,在靠近小偷時(shí)大喊:“來抓小偷了,有小偷!”小偷撒腿就跑,少女沖上去,一腳踢下小偷手中的刀,這時(shí)也有男子上前制住了小偷。少女歸還財(cái)物給失主,不等失主道謝便溜走了。有網(wǎng)友拍下來了這暖心的一幕。是啊,樂于助人的.人在世上比比皆是,看到少女追趕小偷,歸還失主財(cái)物時(shí),悄然間,一抹溫暖自我心底漾開,一圈又一圈......

  時(shí)光已逝,昔日的情景還歷歷在目,好似就發(fā)生在昨天。這情景一幕幕如翩舞的蝴蝶縈繞在我心頭。驀然回首,青年堅(jiān)實(shí)的后背,女孩純粹的眼眸,少女奮勇的身影還印在腦海,讓我不經(jīng)意便回憶起那一幕幕。在歲月的消磨下,我漸漸成長(zhǎng),在坎坷的人生道路上,我還會(huì)經(jīng)歷許多人情冷暖。但我相信,溫暖是無處不在的。

  溫暖是沐浴在冬日里的陽光,溫暖是飄飄灑灑的雨絲,溫暖是人與人之間的關(guān)懷,溫暖是一顆熱與助人的心。愿人間處處充滿溫暖,只有人人都用自己溫暖他人,世間才能充滿溫暖,有一種記憶是值得珍藏的,它就叫溫暖。

記憶初二作文15

  記憶如果是一個(gè)慵懶的午后,那么溫暖就是灑在窗臺(tái)上的陽光;記憶如果是一個(gè)寧靜的夜晚,那么溫暖就是輕輕的鼾聲和偶爾的悠長(zhǎng)的火車鳴聲;記憶如果是一個(gè)大大的木箱,那么溫暖就是一張張壓箱底的泛黃照片;記憶如果是一塊大大的蛋糕,那么溫暖就是油乎乎的小嘴旁甜美的奶油。

  記憶總是伴隨著溫暖,一生中我們總有很多時(shí)候,一股暖意涌上心頭,可能是來自身旁的人,也可能來自遙遠(yuǎn)的陌生。但仿佛每一個(gè)溫暖都可以把你拉回到一段記憶中,哪怕記不清美好的細(xì)節(jié),可當(dāng)時(shí)感到的心情卻遲遲不會(huì)忘記,像一個(gè)不離不棄的愛人一直在你左右。

  小的時(shí)候,一放暑假,我就會(huì)被送到奶奶家,因?yàn)榘职謰寢屢习喟。從此,記憶中的暑假就都是溫暖的?/p>

  每天早上被爸爸就起來,不管我有沒有從美夢(mèng)中醒來,都要坐上自行車去奶奶家。到了奶奶家才緩過來,揉揉眼睛,擦擦口水,找奶奶玩。我的奶奶是個(gè)很精神的人,現(xiàn)在也是印象中她總能干很多事,不讓自己閑下來,哪怕沒事情做也要找點(diǎn)事做。奶奶會(huì)先安頓我吃早飯,然后去叫爺爺起床。

  夏天白天總是很早就天亮,一副很有精氣神的樣子。吃完早飯后我們?nèi)齻(gè)人就一起下樓去小區(qū)里“玩”。我每次都是飛快地沖出家門,提著奶奶爺爺要坐的小板凳,跑向花壇旁邊;▔赃呌袔卓么髼顦,每天都會(huì)有鄰居家的老爺爺老奶奶們坐在樹下嘮嗑,談?wù)劷裉祀u蛋多少錢一斤,聊聊哪家賣的肉最香。一邊說話,一邊擇菜。每天都是這樣,時(shí)間在恍惚中溜走,卻沒人覺得浪費(fèi)時(shí)間,大概是因?yàn)橄楹颓野察o吧。

  這份溫暖中而我,總是對(duì)那些雞蛋不感興趣。我感興趣的是花壇里的花和草,鄰居家的小狗以及其它能玩的東西。鄰居家有個(gè)老爺爺姓王,王爺爺總是喜歡逗我玩。他可以把天牛捉住,還能把它的牙給拔了。我對(duì)這些蟲子一律很害怕,所以對(duì)于王爺爺這種本事很是佩服。王爺爺可以用喇叭花的葉子放在手心里,弄成一個(gè)漏斗的'樣子,然后用另一只手“啪”的一拍,就有很大的聲音,而且葉子也爛了個(gè)很規(guī)矩的大洞。我總是想學(xué)這一功夫,可總是不成,哪怕照貓畫虎地模仿,也還是學(xué)不來。至今都不會(huì)。而且即使現(xiàn)在想學(xué)也學(xué)不成了——花壇里的花都沒了,只有幾株野草光禿禿的,少得可憐。但學(xué)不會(huì)又怎樣呢?那時(shí)候的快樂時(shí)光就足夠了啊,足夠讓人回味了。

  一個(gè)又一個(gè)暑假過去,我也慢慢長(zhǎng)大了。也不再需要放假去奶奶家了,再也不會(huì)什么都不顧地瘋玩了?墒前,那段無憂無慮的天真爛漫的,安靜祥和的日子就存在于我的心間,無論什么時(shí)候想起,都有一股暖意涌上心頭,久久不肯散去,也永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。

  忽然想到小時(shí)候,只要一不開心就騎上小車子,提上小水壺,戴上小帽子出去浪跡天涯,然后飯點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家!

  那時(shí)候就覺得啊,世界真是美好,沒有一點(diǎn)煩惱。

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