【精選】八年級(jí)下冊(cè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的八年級(jí)下冊(cè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我們?cè)趧?dòng)畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置，一抬手腕就可發(fā)射激光，或把手腕湊近嘴邊即可通話，非�？�。
現(xiàn)在美國(guó)ＴＲＩＵＭ公司設(shè)計(jì)了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能，顯示屏位于手背上的那一部分，手腕右側(cè)還安裝了一個(gè)微型的攝像頭，用戶可以在觀看影像的同時(shí)直接打開(kāi)麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我渴望飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海;我渴望走到海邊聽(tīng)一聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴，這個(gè)暑假，我就奔向了那里，去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——日照。
早上六點(diǎn)半的時(shí)候，我們就坐上了大巴車，開(kāi)始了去日照的旅程。一大早起來(lái)的我，缺乏睡眠，便在車上睡了起來(lái)，醒來(lái)以后，這肚子吧，也在那抗議了，哎，沒(méi)有辦法啊，只好找一點(diǎn)零食墊墊肚子啦，到了，導(dǎo)游大聲的說(shuō)，我們迫不及待的下了車，呼吸著海邊的新鮮空氣，我呢?則忙著在找貝殼，從沙子里挖出來(lái)了好多，媽媽用DVD拍我和弟弟，我們倆在海邊自由自在的玩著，又拍了很多照片，我踏著浪花，旋轉(zhuǎn)著舞步，想著自己在海里舞蹈一樣，一個(gè)小時(shí)就像飛得一樣，很快就過(guò)去了，玩了很久，也就是下午6.00多，導(dǎo)游說(shuō)帶我們?nèi)コ燥�，說(shuō)去漁家吃飯，我一聽(tīng)，糊涂了“瑜伽?”那不是鍛煉的嗎?導(dǎo)游知道我想偏了，說(shuō)是就是以捕魚(yú)為生活的人他們所住的地方，就是漁家，這時(shí)候我才明白啊，呵呵，我們吃的很豐富呢?這樣，一天也就過(guò)去了，晚上的時(shí)候，睡不著覺(jué)，和媽媽弟弟到街上去逛一逛，不逛不知道，一逛嚇一跳，太好玩了。
第二天了，我們就和導(dǎo)游一起去出海，我們帶好了裝備，桶和魚(yú)網(wǎng)。我們上了船以后，吹著海風(fēng)，好涼爽啊。船上的人把網(wǎng)子拉了回來(lái)，里面有好多東西，有魚(yú)，有蝦，還有一個(gè)海星，我眼疾手快，把那個(gè)海星直接弄到我的桶里，同時(shí)，也捕了好多的魚(yú)蝦and螃蟹(小的)，我們又到岸上買了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴車去下一個(gè)地方，我們?nèi)サ哪怯幸粋�(gè)大火炬，我在那里還合了影，然后又在那里騎自行車，很是快樂(lè)。
第三天了，早上起來(lái)呢?有點(diǎn)下雨的感覺(jué)，果不然，早上的時(shí)候，淅淅瀝瀝的下起了小雨，雨水打在臉上，很是舒服。我們?nèi)チ撕Ｑ笫澜�，我看到了許多有趣的東西，還和大家一起看了3D電影，很精彩，仿佛融入進(jìn)大海里去了，感受了大海的神奇之處。接下來(lái)我們又去參觀了潮汐塔，站在高高的塔上，看著風(fēng)平浪靜的大海，金黃色的沙灘，吹著涼爽的海風(fēng)，讓人感到輕松，愜意，舒適。“帶好東西，準(zhǔn)備去金沙灘游泳”導(dǎo)游拿著喇叭說(shuō)，我們準(zhǔn)備好了就下車了，換好衣服，就直奔向海邊，“大海，我來(lái)啦”我拿著游泳圈在水里撲騰著，后來(lái)覺(jué)得有游泳圈太麻煩了，就給了媽媽，媽媽叮囑我說(shuō)，不敢去太深處了，我笑著說(shuō)，知道了。再一次飛撲進(jìn)了大海，和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔，水位有點(diǎn)高，而且有點(diǎn)冷，所以我就上了岸，去洗了一個(gè)澡，把衣服一換，和弟弟在旁邊玩起了沙子，玩的不亦樂(lè)乎。
要離開(kāi)了，我真的舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗而又富有詩(shī)情畫意的地方，我舍不得那金燦燦的沙灘，舍不得變幻莫測(cè)的大海，舍不得那樂(lè)于助人的日照人民，日照，等著我下一次的到來(lái)吧!
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過(guò)的腳櫻如今，我已擠在了初中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。
媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過(guò)？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您？？您做出的努力甚至比我還多。
依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心；
依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。
我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，
依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。
我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛(ài)，唱出我們之間的所有，所有。打開(kāi)裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛(ài)，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月？？我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)周末，爸爸看我在家很無(wú)聊，便要求和我一起玩游戲。平時(shí)，爸爸都會(huì)陪我玩，而且每次玩的都不一樣，我在想，爸爸又想出了什么新花樣。他笑了笑，指了指我的小臉蛋說(shuō)：“今天我們就來(lái)玩這個(gè)游戲，尋找身體上的數(shù)字。”
我非常的.奇怪，不解地問(wèn)爸爸：“身體上哪有什么數(shù)字��？”于是我翻了翻爸爸的口袋，然而并沒(méi)有看到什么數(shù)字。爸爸看著我的舉動(dòng)笑了笑，然后告訴我數(shù)字并沒(méi)有藏在身上，而是在我們的身上，擁有很多有趣的數(shù)字。比如說(shuō)我們擁有兩只眼睛，一個(gè)鼻子兩只耳朵等等。
爸爸說(shuō)讓我數(shù)身上的數(shù)字，他來(lái)幫我貼上數(shù)字編碼。兩只耳朵，兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩個(gè)鼻孔，一個(gè)嘴巴，兩只手，兩只腳。爸爸把全身都貼滿了數(shù)字卡片，就像一個(gè)小僵尸一樣。爸爸說(shuō)我還遺漏了兩個(gè)很重要的東西，還沒(méi)有數(shù)到。我找了半天也沒(méi)有找到，于是爸爸說(shuō)給我一個(gè)小提示，他張開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還沒(méi)有數(shù)牙齒。于是我就拿一面鏡子，一顆一顆開(kāi)始認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)。爸爸看我數(shù)的太累了，他就告訴我一個(gè)小技巧，牙齒左右是對(duì)齊的，上下也是對(duì)齊的。有了爸爸這個(gè)小訣竅，確實(shí)簡(jiǎn)單了許多，于是我輕而易舉地就把正確的牙齒數(shù)了出來(lái)，一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我，每個(gè)人的牙齒都會(huì)漸漸的變多，大人們牙齒最少能有二十八顆最多會(huì)達(dá)到三十二顆。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我摸了摸我的小腦袋瓜，突然想起來(lái)我還有頭發(fā)沒(méi)數(shù)。于是我就問(wèn)爸爸：“我的頭發(fā)這么多，一根一根數(shù)好像根本數(shù)不完，該怎么辦呢？有沒(méi)有什么小技巧能夠快速數(shù)出來(lái)呢？”爸爸笑了，他說(shuō)：“我們的頭發(fā)太多了，而且還會(huì)一直不斷地生長(zhǎng)，況且，有時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，我們還會(huì)剪頭發(fā)，所以它是不固定的，像這種不固定的，我們就說(shuō)有‘許多’頭發(fā)。”爸爸接著問(wèn)：“你能不能舉出類似的例子呢？”我想了想，是不是爸爸的胡子也有許多？小貓小狗身上的毛也有許多？爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我真聰明，還學(xué)會(huì)了舉一反三。
數(shù)完我身上的數(shù)字之后，我又幫爸爸?jǐn)?shù)了他身上的數(shù)字。今天過(guò)得真有意義，真是有趣的一天！
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我只所有，我只所能，都源自于我那天使般的母親。
——題記
在我出生的那一刻之前，上帝就為我選則了一個(gè)守護(hù)神，她就是媽媽。我曾認(rèn)為從小就體弱多病的我會(huì)成為您的“累贅”，我曾想過(guò)您會(huì)因照顧我太累而拋棄我。太多太多的假設(shè)我不敢去想，太多太多的可能我害怕的向后退縮，但是您沒(méi)有這樣做�？吹教稍诓〈采系奈夷低档哪ㄟ^(guò)眼淚。我知道，即使我看到的是一個(gè)在勇敢，再堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，她的內(nèi)心也一定痛苦過(guò)，彷徨過(guò)……
我知道媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)您，但我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)的時(shí)候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么，在每一次的考試中都會(huì)以發(fā)揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過(guò)，不再像以前那樣努力，但您卻一而再再而三的鼓勵(lì)我要加油，要上進(jìn)，而且不會(huì)給我太多的壓力。您說(shuō)我只要努力學(xué)了，無(wú)論多么差的成績(jī)您都不會(huì)在意。那一刻我哭了，不覺(jué)得自己很對(duì)不起您，那是在心中下的一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風(fēng)雨后，我的世界里不會(huì)再有“放棄”這個(gè)詞，即使失敗，也會(huì)有一股力量督促著我從新站起來(lái)。那股力量就是母愛(ài)，就是那勝于一切的偉大的母愛(ài)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡您對(duì)我那濃濃的愛(ài)。謝謝您，讓我體驗(yàn)人生的美好：謝謝您，在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲抑赋稣_的人生之路：謝謝您，在我痛苦的時(shí)候與我一起分擔(dān)。我也會(huì)向您愛(ài)我一樣愛(ài)您，但我做不了那么多，我只能在您幫我的時(shí)候說(shuō)聲謝謝，希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來(lái)，在您過(guò)生日的時(shí)候告訴您我還留著。
總之我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
往事不斷地在我的記憶中流淌著，它們像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長(zhǎng)河。每每此時(shí)，有一件事就像美麗的浪花又在我心頭跳躍.
記得那是一個(gè)冬天的中午，老師布置的作業(yè)非常多，放學(xué)到家，媽媽還沒(méi)有把飯做好。我就沖媽媽大喊：“飯還沒(méi)有熟啊，今天的作業(yè)可多極了!”這時(shí)，媽媽停下手中的活，用手理了理頭發(fā)，擦了擦頭上的汗水說(shuō)：“晨晨，你怎么也不為大人想想啊，媽媽也沒(méi)閑著呀……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我“哐”的一聲把門關(guān)上了。那聲音好響�？晌倚睦飬s有一種說(shuō)不出的滿足。連媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息也全然不顧，我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。不知什么時(shí)候，有人在叫我，啊，是媽媽，她手里拿著飯盒，站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上，叫著我的名字。我賭氣地低下頭，只管寫作業(yè)，但思路已經(jīng)很亂了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“天冷了，不吃東西怎么能行呢?”媽媽邊說(shuō)邊用手理著我的頭發(fā)。她的手觸到了我的臉，冰冰的，我打了一個(gè)寒顫，我抬起頭，看見(jiàn)媽媽被寒風(fēng)凍紅的雙手和零亂的頭發(fā)，她正用慈愛(ài)的目光望著我，我被媽媽感動(dòng)了。媽媽平時(shí)非常忙，為了我能吃上可口的飯菜，媽媽每天中午回家后給我做飯，拿個(gè)涼饅頭就去上班了。想到這里，一股暖流涌向我的全身，我鼻子一酸，眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心中萌起深深的自責(zé)，我恨自己的蠻橫，恨自己的任性，但我更深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我愛(ài)我的母親，所以我想用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，把女兒的愛(ài)源源不斷地還給母親。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
琴到無(wú)人聽(tīng)時(shí)工
彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛(ài)是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨(dú)自在梢頭傲然綻開(kāi)，開(kāi)出了冰清玉潔的美麗，開(kāi)出了高雅脫俗的氣韻，開(kāi)出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開(kāi)在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見(jiàn)漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無(wú)奈，那是時(shí)勢(shì)飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨(dú)醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。夕陽(yáng)西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開(kāi)蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實(shí)，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開(kāi)世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩(shī)意的悠然，只聽(tīng)得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂(lè)論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂(lè)心”。歷來(lái)隱逸之士，多有扶琴自?shī)收�。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲�！边�有嵇康等人，他們無(wú)法公開(kāi)表露，寄于詩(shī)文，又恐落人口實(shí)，只得隱沒(méi)在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無(wú)人聽(tīng)時(shí)工”，整個(gè)世界背過(guò)身去，鏗然一生，寥落悠長(zhǎng)，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠(chéng)懇。只可惜，如今若無(wú)人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
人生中，總有那么一個(gè)地方永遠(yuǎn)是你的港灣，生命中，總有那么一個(gè)人在你的避風(fēng)港里等待著你，那里生長(zhǎng)著一種叫母愛(ài)的植株，被一個(gè)叫母親的園丁很好地照料著……
母親，仿佛不曾在你的生命中缺席，如果說(shuō)你的人生是一場(chǎng)話劇，那么你的母親必然會(huì)將每一個(gè)鏡頭都看得透徹，決不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是，我不一樣，我出演的話劇并沒(méi)有母親目不轉(zhuǎn)睛的參與，我的母親就像是看了話劇的開(kāi)頭，然后再途中離開(kāi)了一下，然后再突然地轉(zhuǎn)折回來(lái)，繼續(xù)觀賞我的話劇。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)想，母親為什么要離開(kāi)我到那么遠(yuǎn)的地方工作呢?或許是因?yàn)槲也还浴⑽艺{(diào)皮，所以才會(huì)丟下我吧，或許是因?yàn)槟抢镉刑嗵篮玫臇|西了吧，那廣闊的大海，那充滿笑聲的游樂(lè)園，那繁華的大都市……
我家門前沒(méi)有梧桐樹(shù)，所以我們沒(méi)有月下講故事、聽(tīng)心事的回憶，只能偶爾站在陽(yáng)臺(tái)上，吹吹風(fēng)、看看月亮，看看這里的月亮有沒(méi)有不一樣，一天天地，站在陽(yáng)臺(tái)里的女孩長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，終于有一天，她盼到了所盼的，也終于失去了童年。
母親對(duì)我來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)陌生了吧，她缺席的那段時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)在再有了，其實(shí)很想像弟弟那樣依偎再母親身上嬉戲，只是，再也做不到了，經(jīng)已獨(dú)立了的我，不再如從前了。我不再需要牽著母親的手過(guò)馬路，不再需要成天讓母親放不下心，是的，盼回來(lái)了嗎?是終于失去了。
其實(shí)，我不介意我們之間的鴻溝，盡管我獨(dú)立，盡管我成熟，可我依然無(wú)法放開(kāi)母親始終牽著的我的手，無(wú)法不去關(guān)住母親看我話劇的眼神，時(shí)間擊倒的只是歲月，它永遠(yuǎn)無(wú)法擊倒母親對(duì)我的關(guān)懷，像是月亮永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)樘?yáng)一直都在。
母親的愛(ài)，像是剪不斷的流水，無(wú)論它的源頭再哪，它總會(huì)流遍每個(gè)地方;母親的愛(ài)，像是一曲譜寫好的篇章，只待你輕輕地哼唱。
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