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我的朋友五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-19 17:39:01 五年級(jí) 我要投稿

我的朋友五年級(jí)作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的朋友五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的朋友五年級(jí)作文15篇

我的朋友五年級(jí)作文1

  有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的朋友!贝_實(shí)如此。在我眼里,一本書(shū)就是一位既忠實(shí)又知識(shí)淵博的朋友,他帶給我快樂(lè)和知識(shí),指引我在人生的道路上前行。

  我的生活中離不開(kāi)書(shū)。毛主席說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書(shū)不可一日不讀!蔽易x書(shū)真是達(dá)到了走火入魔的境界。每天清晨,我總是早早起床,打起精神,也不顧吃飯,三步并作兩步直奔向書(shū)房,抓起書(shū)來(lái)就讀,馬上就進(jìn)入了書(shū)中,思緒隨著故事越飄越遠(yuǎn)。我耳畔回響著人物的話(huà)語(yǔ),心隨著情節(jié)跳動(dòng),為每一個(gè)人物的命運(yùn)所擔(dān)憂(yōu),這時(shí)我便對(duì)周?chē)囊磺卸贾弥焕。直到媽媽第三遍叫我吃飯時(shí),我才從故事的世界中離開(kāi),依依不舍地將書(shū)放下。如果有次看書(shū)正看到精彩之處,而被人打斷,我會(huì)一直猜想后面的內(nèi)容,弄得心神不定,直到再次往下看為止。

  我的朋友——書(shū),更是一名導(dǎo)師,他教給我的東西多得數(shù)不勝數(shù),有為人處事的方法,有各種人生哲理,有百科知識(shí)……讓我受益匪淺。是書(shū),讓我懂得人生百態(tài);是書(shū),讓我開(kāi)闊眼界;是書(shū),讓大家贊嘆我的知識(shí)豐富……書(shū)可謂是一扇智慧的門(mén),一個(gè)奇幻的世界,一片美麗的風(fēng)景。書(shū),是我最忠實(shí)的朋友,最親密的伙伴!

我的朋友五年級(jí)作文2

  我們班有一個(gè)頭大,腦圓,身材比較高的,在他身上有一種香香的氣味的人,他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的"四大天王”之一,因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博,博覽群書(shū)。在班上號(hào)稱(chēng)"書(shū)呆子”。

  說(shuō)起他的愛(ài)讀書(shū),特別是愛(ài)讀課外書(shū)的故事,那可是三天三夜都說(shuō)不完的。比如:說(shuō)起他每天帶他自己訂的課外書(shū),就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書(shū)。而別的同學(xué),個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人,就對(duì)他說(shuō):“你怎么不去看比賽呀,可激烈了。”可他卻說(shuō):“等我看完這些書(shū)再去。( 其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書(shū)。)”

  但是他卻有一些不好的習(xí)慣,比如:上課咬手指,上課發(fā)呆,咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次,謝禹川在邊咬筆頭,邊發(fā)呆。老師看了他,就說(shuō):“謝禹川呀,筆頭有那么好吃?”謝禹川沒(méi)聽(tīng)到,老師又說(shuō):"謝禹川呀,筆頭有那么好吃?”謝禹川才發(fā)覺(jué),臉都紅了。

  這就是我最好的朋友,他可真可愛(ài)。

我的朋友五年級(jí)作文3

  去旅游時(shí)在火車(chē)站候車(chē)室,遇見(jiàn)一個(gè)小朋友,我們聊了幾句,就說(shuō)再見(jiàn)了。結(jié)果一上火車(chē),發(fā)現(xiàn)他就坐在我們對(duì)面,我們倆都很興奮。

  我倆做了自我介紹,他叫趙明喆,今年上二年級(jí),比我小幾個(gè)月,但是個(gè)頭比我還高。他帶著一副眼鏡,方方的臉龐,大大的嘴巴,鼻子小小的像一個(gè)迷你的滑滑梯,

  他很開(kāi)朗、很活潑,在列車(chē)上遇到工作人員都要跟人家聊幾句,還把一位列車(chē)員阿姨夸得心花怒放。

  他還很幽默,給我講了很多笑話(huà),笑的我上氣不接下氣,他還給我們表演“騎馬舞”,贏得了很多掌聲。

  而且他很神速,我們?cè)谔K州游覽留園返回的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他在離出口很遠(yuǎn)的地方拍照,當(dāng)我們到達(dá)留院門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在門(mén)口的紀(jì)念品店里購(gòu)物了。

  我很喜歡他,我們互相留了QQ號(hào)和聯(lián)系電話(huà),由于和他相處的的時(shí)間很短,這是我對(duì)他僅有的了解,但是我相信我們一定還會(huì)再見(jiàn)面的。

我的朋友五年級(jí)作文4

  好朋友,就像隨時(shí)幫助我們的家人;好朋友,也像生活中的一本本好書(shū)。

  我的好朋友的名字叫做游書(shū)晴,書(shū)晴做什事都很認(rèn)真,不管是考試和功課都難不倒她,考試也?紳M(mǎn)分,功課也十分用心,每一樣都很高分,就像我們班上的模范生,書(shū)晴對(duì)班上的同學(xué)也很善良,同學(xué)跟她借東西,她也很大方的借給他,她那溫和的心,有如溫柔的仙女,而且她也很可愛(ài),班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近,書(shū) 晴彷佛是班上的小天使。

  我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻,子勻很勤快,她喜歡幫助別人,尤其在學(xué)校時(shí),她最喜歡幫老師的忙,老師也十分喜歡她,而且,子勻的媽媽星期一和星期四都會(huì)來(lái)我們班說(shuō)故事,子勻媽媽講的故事很好聽(tīng),常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事,每次我們都聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。

  “交朋友要交好朋友,不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話(huà),俗語(yǔ)也說(shuō):“近墨者黑,近朱者赤”就是這個(gè)意思。

我的朋友五年級(jí)作文5

  她,大餅一般的圓臉,如瀑布般的頭發(fā),走起路來(lái)斯斯文文的,一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時(shí)斯斯文文的,發(fā)起怒來(lái)如炸彈爆炸了一般。

  一次,下課后,她一個(gè)人在墻角踢著毽子,突然一個(gè)男生跑到她面前,一把抓住她的毽子就跑,她也不追,只是冷冷地說(shuō)道:“我數(shù)到三,你再不把我的毽子還給我,不好意思,可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除,之前就選好人擦窗戶(hù),可是因?yàn)樯〉脑,那人就沒(méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的,但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái),所以她又主動(dòng)你會(huì)很慘

  的!”“我不還,就是不還,怎么著?”“一、二、三!蹦悄猩是沒(méi)還。只見(jiàn)她猛地追了過(guò)去,伸出左手拉出他的衣服,右手使勁地?cái)Q了他幾下,又用腳狠狠地踩了幾下他的腳,然后把毽子拿了回去。當(dāng)然,那男生也不敢還手,因?yàn)楫吘故撬热莿e人的。怎么著,她酷吧!

  可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除,之前就選好人擦窗戶(hù),可是因?yàn)樯〉脑颍侨司蜎](méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的,但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái),所以她又主動(dòng)地承擔(dān)了擦窗戶(hù)的工作。她十分仔細(xì)地擦著,等老師 來(lái)檢查時(shí),又表?yè)P(yáng)了她,因?yàn)樗恋檬指蓛簟?/p>

  她,就是我的好朋友 ,很要好的朋友哦!

我的朋友五年級(jí)作文6

  我有一個(gè)好朋友,他是我的鄰居,名字叫章健。

  他有著黑黑的皮膚,長(zhǎng)的壯壯的,個(gè)子比我矮一大截,但看起來(lái)很結(jié)實(shí),很健康的樣子,他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

  他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級(jí),和我同歲,就連生日也只差了那么幾天,他很愛(ài)學(xué)習(xí),總是考全班的前三名,這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明,記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我老跟不上問(wèn)題,可他卻對(duì)答如流,小姨直夸他,弄的我好難為情。我的好朋友五年級(jí)的作文300字

  他是一個(gè)跳繩高手,有一次和>我的媽媽跳繩比賽,他還僥幸贏了我的媽媽一次,開(kāi)心的不得了。他跑步也很厲害,我每次都輸給他!

  他的自尊心特別的強(qiáng),這次期末考試,他的考試成績(jī)比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不開(kāi)心,還傷心的哭了,他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃,只好來(lái)請(qǐng)我去安慰他。我安慰了他好一會(huì),還借給他好幾本他喜歡的書(shū),他才破涕為笑,去吃飯了。

  這就是我的朋友章健,一個(gè)健康、好動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、好勝的男孩。

我的朋友五年級(jí)作文7

  朋友,每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),我有些欣慰,有些傷心。

  你們倆都帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡,略顯文采。你很文靜,愛(ài)看書(shū),所以也使得我喜歡了看書(shū),“近墨者赤,近墨者黑”才讓我的寫(xiě)作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來(lái)夾帶著一絲絲情切的面容,顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友,我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見(jiàn)你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí),你眼睛都哭紅了,我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無(wú)能為力,我討厭自己,只是在一旁叫你別哭了,我是一個(gè)不稱(chēng)職的朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑,我真想揍他一頓,哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開(kāi)朗,好動(dòng),每天都嘻嘻哈哈,感染了身邊的人。俗話(huà)說(shuō)笑一笑,十年少嗎。

  總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開(kāi)心果,每天都把我都到笑哈哈的,烏拉拉。不過(guò),好景不長(zhǎng),我們吵架了,就因此有2、3個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà),你看見(jiàn)了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開(kāi)了,挺讓我傷心的,本來(lái)早已鼓足勇氣跟你道歉,可一看到你,我那膽小的勇氣有躲到了心里,哎。原諒我吧,算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。

我的朋友五年級(jí)作文8

  我的好朋友是杜林曉。她很愛(ài)看書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋、很謙虛,更樂(lè)于助人。

  她非常愛(ài)看書(shū)。她不僅課間愛(ài)看書(shū),而且在放學(xué)的路上、回家做完作業(yè)后,她都要擠出時(shí)間認(rèn)真地看書(shū)。她非常愛(ài)看有關(guān)作文的書(shū),像《獲獎(jiǎng)作文》、《分類(lèi)作文》等,所以她的作文水平很高,每次考試作文幾乎都是滿(mǎn)分。

  她非常愛(ài)動(dòng)腦筋。每次考試的時(shí)候,她都認(rèn)真思考,爭(zhēng)取每一道題都不做錯(cuò)。在家里,她也常常讓媽媽出幾道奧數(shù)題做,而且經(jīng)過(guò)驗(yàn)算都完全正確。

  她非常謙虛。每次考試成績(jī)下來(lái),她都在前三名,可是她并不驕傲,還是繼續(xù)努力,經(jīng)常積極地向別的同學(xué)請(qǐng)教,從不馬馬虎虎。

  她不但謙虛,而且很樂(lè)于助人。記得有一次,班里有一名同學(xué)考試不及格。杜林曉馬上去幫助他,讓他變得自信,覺(jué)得下次能考好。結(jié)果,下次那個(gè)同學(xué)真的考得比那次好多了。

  看,這就是我的好朋友,一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋、很謙虛、樂(lè)于助人的好朋友——杜林曉。

我的朋友五年級(jí)作文9

  葛藤飛是我最好的朋友,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,并且他十分樂(lè)于助人。

  葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到“無(wú)數(shù)次”了。有一次,我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了,我跟老師說(shuō):“老師,我把作業(yè)本忘在家了,下午給您帶來(lái)!薄昂 吧!”老師無(wú)奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊,用乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“小葛,你可以中午回家的時(shí)候,到我家去取一下我的作業(yè)本嗎?”“你把作 業(yè)本放哪了?”我心里知道他這樣問(wèn)表示答應(yīng)我了。我充滿(mǎn)感謝地回答他:“放在桌子上了,千萬(wàn)別忘了,謝謝!”“沒(méi)問(wèn)題”他一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書(shū) 本。可是我的心里卻充滿(mǎn)了不安,是因?yàn)槲遗滤麤](méi)法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位!扳忊忊!”第四節(jié)課終于上完了,我像一位嘮叨的老太太一 樣,再三地叮囑葛藤飛,記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯,就看見(jiàn)葛藤飛從外面走進(jìn)教室,我看見(jiàn)他手里沒(méi)有什么東西,便失望了,心想:葛藤飛你有沒(méi)有義氣, 幫我取個(gè)東西,也這么費(fèi)事呀!只見(jiàn)葛藤飛立馬向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話(huà)了。葛藤飛你真夠義氣。

  從此以后,我和葛藤飛便成了最好的朋友了。

我的朋友五年級(jí)作文10

  每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多,其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因?yàn)樗麄儽任掖。雖然不是真的親人,但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥,劉彬。

  劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jī)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級(jí)的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸,當(dāng)了我的哥哥,我很自豪有這樣的哥哥呢!

  記得有一次,下起了傾盆大雨,我已經(jīng)被雨淋濕了,哥哥剛好經(jīng)過(guò),見(jiàn)我全身濕濕的,一把把雨傘給了我,我馬上還給他,他說(shuō)“別倔強(qiáng)了,你受不了的,拿著。”我不好意思的拿下了。看著他淋雨回家,我心里很不好受。第二天,他發(fā)燒了,我知道后,眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上,他坐在那里休息,見(jiàn)我眼淚汪汪,他說(shuō)“沒(méi)事!边@是一個(gè)多么好的人啊!

  我想對(duì)劉彬說(shuō)“謝謝你,我的哥哥,你永遠(yuǎn)都是我的好哥哥!

  這就是我的朋友中的.好哥哥。

我的朋友五年級(jí)作文11

  在我的生活中,有很多很多的好朋友。有何行健,戴蘇渝,顧子川……其中謝喬對(duì)我最好了。有一次我的書(shū)包拉鏈壞掉了,不知道怎么辦。剛好是放學(xué)的時(shí)間了,我更加著急了。

  這時(shí)謝喬來(lái)了。他看我那驚慌的臉色便知道我一定有難題了。他走上前來(lái),問(wèn)我:“你咋了,還不回家?”我哭喪的臉對(duì)他說(shuō):“我的書(shū)包拉鏈壞掉了,我該咋辦啊,我還要趕緊回家呢。”謝喬走過(guò)來(lái),拿起我的書(shū)包,看了看便對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心我會(huì)幫你的!蔽翌D時(shí)我頭上的烏云都消失了。仿佛有一道七彩的光芒照射過(guò)來(lái),讓我感覺(jué)到心中有一股暖流在我的身體里亂穿。我開(kāi)心的不行。他拿起我的書(shū)包一看就知道我的書(shū)包是咋了。他把兩個(gè)拉鏈一起來(lái),這我可是看都沒(méi)看過(guò)的。我心急如焚,怕這個(gè)方法不行。謝喬他拉了幾次就好了,我真是太開(kāi)心了。我連忙道謝,可謝喬說(shuō):“我們都是朋友,我們要肝膽相照的嗎?”我說(shuō):“恩恩,你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),我以后也會(huì)幫助你的!

  他們都說(shuō)人生得一知己就夠了,這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。就算你有了很多的金錢(qián),但你沒(méi)有朋友的話(huà)就會(huì)感受到有了錢(qián)也沒(méi)用,友情是買(mǎi)不到的。我們應(yīng)該珍惜我們的朋友。

我的朋友五年級(jí)作文12

  我的好朋友是一個(gè)小天使。你可別誤會(huì),它可不會(huì)在天上飛,她是舅舅送給我的一個(gè)陶瓷小玩具。

  這個(gè)小天使長(zhǎng)著褐色的卷發(fā)。臉白白凈凈的,深藍(lán)色的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上,兩腿跪在地上,腰間圍著一條藍(lán)色的綢帶,背上還有一對(duì)潔白的小翅膀,可愛(ài)極了。

  我經(jīng)常望著它發(fā)呆:它為什么會(huì)來(lái)到我身邊?是做錯(cuò)了什么事而被玉帝罰下人間的嗎?它的神態(tài)為什么那么安詳?我的思緒常常會(huì)跟著它飛入云端。“還愣著干啥,小天使讓你趕快去寫(xiě)作業(yè)呢!”聽(tīng)到媽媽催促,我不敢怠慢,趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。

  這個(gè)小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事,總喜歡向它傾訴。每當(dāng)我有了開(kāi)心的事,也總會(huì)第一時(shí)間和它分享。

  也許是老天爺嫉妒我和它太親密了,上一次回奶奶家,我?guī)еチ。沒(méi)想到,它卻不見(jiàn)了蹤影,F(xiàn)在啊,我只能在夢(mèng)里和它相見(jiàn)了。

  小天使,我的好朋友!你什么時(shí)候才能再回到我的身邊?

我的朋友五年級(jí)作文13

  我有一個(gè)特別好的朋友,她的名字叫崔寧。

  她有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃一般的小嘴。她的頭發(fā)很長(zhǎng),喜歡扎馬尾辮兒,走起路來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。

  我倆真是太有緣分了。幼兒園是一個(gè)班的,學(xué)前班也是一個(gè)班的,進(jìn)入小學(xué)后還是一個(gè)班。中午吃飯就在我爸開(kāi)的學(xué)校吃。我們倆幾乎每天都形影不離。

  一天,我倆約在金山公園那邊玩,那里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我倆見(jiàn)面后,一邊蕩秋千一邊聊天兒。

  我們?cè)谝黄,總是有說(shuō)不完的話(huà)。聊了一會(huì)兒,我倆又玩兒起了仰臥起坐。我先做,她給我數(shù)數(shù),我一共做了103個(gè)。我做完了她做,我給他數(shù)數(shù)。她一共做了98個(gè)。做完仰臥起坐,我們倆又去滑梯那邊玩。

  到了那里,我們就玩了起來(lái)。我們倆膽子都很大,不用家人扶就爬了上去。爬上去后,我連忙回頭去看她,見(jiàn)她也爬了上來(lái)。我就先滑了下去,她在后面也慢慢地滑了下來(lái)。那天下午,我們倆玩得很開(kāi)心。直到太陽(yáng)落山,我們才戀戀不地分開(kāi)。

  我喜歡和崔寧一起玩兒,我想讓她天天找我玩兒。

我的朋友五年級(jí)作文14

  葉非凡是我的朋友,他瘦瘦的,風(fēng)趣幽默,對(duì)奇怪的事物好奇心心十分地強(qiáng):

  說(shuō)他是我們班上的開(kāi)心果那可真是名副其實(shí),有一次他在課間問(wèn)我“KTV”是什么意思呢?那時(shí)我還不知道這是什么意思,問(wèn)他:“什么意思呀,KTV不就是卡拉OK廳就是歌廳了嘛!這有什么特殊含義?”“說(shuō)了你可別笑別驚訝,”以非凡樣子笑里藏刀地說(shuō)道:“就是狂K你一頓,T你一腳,在做個(gè)V的手勢(shì),耶!”

  我可是第一次聽(tīng)到如此奇怪的解釋?zhuān)捎谑堑谝淮温?tīng)到我狂笑起來(lái),眼淚都笑出來(lái)了,葉非凡又說(shuō)我說(shuō):“哎,別笑了,看外邊。”

  天上下著傾盆大雨,雷公不斷地敲著鼓,天上還不時(shí)地發(fā)出閃電。

  葉非凡盯著外面說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,總是先閃電,后打雷,這是為什么呢?”我也看著外面,咦真的哎,葉非凡立刻跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“光的速度是每秒30萬(wàn)千米,相當(dāng)于繞著地球轉(zhuǎn)六圈半,聲音的速度每秒340米是光速的九十萬(wàn)分之一,所以閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生,但是聲音的速度遠(yuǎn)不及閃電的速度,所以我們就先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)見(jiàn)打雷啦!”

  我們終于明白了這一自然規(guī)律,你看這葉非凡即風(fēng)趣,又愛(ài)研究,是不是一個(gè)很好的朋友呢?

我的朋友五年級(jí)作文15

  人生中我們大家都會(huì)遇到幾個(gè)知心朋友,我就有幾個(gè),但值得一提的也只有她了吧。

  她呢,沒(méi)有什么過(guò)人之處,小眼睛,大鼻子,有點(diǎn)暴力,但對(duì)我可是溫柔有加。有時(shí)特別成熟,像大人,有時(shí)特別傻,傻得可愛(ài)。

  她在我傷心時(shí)陪我在我開(kāi)心時(shí)和我一起哈哈大笑,在我受委屈時(shí)替我討回公道,在我老師批評(píng)我后,在我旁邊說(shuō)老師壞話(huà),她不是討厭老師,而是想讓我開(kāi)心。

  記得有一次,我被媽媽痛罵一頓,那是我有生以來(lái)被罵最難受的一次,在家我故作什么事也沒(méi)有,但在我去學(xué)校的路上,我不止一次默默抹淚。到了學(xué)校,我什么都沒(méi)想,就爬到桌子上哭了起來(lái),那是我第一次在學(xué)?,平時(shí)有什么難過(guò)的事我一般都藏在心里,同學(xué)們看到的只有我的笑臉,大家看我哭了,都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,她們?cè)绞沁@樣,我越想哭。假惺惺的,就是想知道了為什么哭,看我笑話(huà)唄,只有她,只有她,做了讓我感動(dòng)的事,她把圍在我身邊的同學(xué)都罵走了,她爬在我旁邊,默默地陪我。

  自從那次,我就認(rèn)定她是我最好最好的朋友。我當(dāng)時(shí)我就在想,我這輩子能交上這樣一個(gè)朋友,我也算是知足了。

  這就是我最好的朋友,你們想和她交朋友嗎?不可能,想的美。

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