五年級(jí)優(yōu)秀作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
家,是一個(gè)很溫馨的字眼。我們都有一個(gè)屬于自己的家,在這個(gè)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的家中,過(guò)著快樂(lè)幸福的七彩生活。
每個(gè)人在各自的家庭中,有著不同的家庭生活經(jīng)歷。生活中有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂(lè),猶如萬(wàn)花筒般絢麗多彩。在我的家里,由慈祥的媽媽、嚴(yán)厲的爸爸、頑皮淘氣的弟弟、還有我組成的。我家 雖然不是太大,可內(nèi)容卻不少。各種生活用品和娛樂(lè)工具都一應(yīng)俱全,它們和幸福一起充滿了我家的每一個(gè)角落。在家里,每天都能聽到爸爸的笑聲、媽媽的音樂(lè)聲、弟弟的吵鬧聲、還有我的讀書聲。
我愛(ài)我的家,它能給我一種溫暖的感覺(jué),能讓我充滿自信,不怕困難,從失敗中振作起來(lái)。在家中,父母親猶如我最要好的朋友,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子。哪怕是在回家的路上多么的悲傷,只要 一踏進(jìn)家門,我的心就會(huì)變得十分輕松。
在整間屋子里,我最喜愛(ài)的就是我的房間。房間里的壁紙為墨綠色,有一張書桌、一張床、一個(gè)書柜,一臺(tái)電腦……房間雖然不大,但我卻深愛(ài)得很。我每天在書桌上寫作業(yè),在床上睡覺(jué)。有時(shí)候累 了,就坐在電腦前聽聽音樂(lè)放松放松,讓學(xué)習(xí)多時(shí)的大腦輕松下來(lái)。如果有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物品都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。
我們的生活中處處閃爍著幸福之光,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就能夠找到幸福,讓我們珍惜這個(gè)既和睦、溫馨、幸福又充滿歡樂(lè)的小家庭吧。我愛(ài)我家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古往今來(lái),讀書,是件好事。我家有個(gè)大書架,課外書數(shù)不勝數(shù),其中,我最喜愛(ài)的書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
故事中的尼爾斯是一個(gè)游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)的熊孩子。被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。便跟著雄鵝莫頓,和大雁群一起相互幫助,共渡難關(guān)。經(jīng)歷了重重困難,他們成為了密不可分的朋友。甚至是狐貍斯密爾的威脅,討好,大雁阿卡都無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)樵诖笱阈闹,他們和尼爾斯是密不可分的朋友。故事的最后,尼爾斯終于變回了人,卻不能與大雁同行了。
這本書,雖說(shuō)是一本充滿想象力的童話故事書,但是卻包含了深刻的人生哲理,首先,我們要好好學(xué)習(xí),善待身邊的所有生物,善有善報(bào),惡有惡報(bào),因?yàn)樗3F圬?fù)小動(dòng)物,所以當(dāng)他變成小人兒時(shí),非但沒(méi)有得到小動(dòng)物的幫助,還被欺負(fù)辱罵等。
而且,這本書也在告訴我們有得必有失,有失必有得。我們做什么都要考慮清楚、周全。尼爾斯在途中聽大雁阿卡告知,她可以變回來(lái)時(shí),她一下就拒絕了。他獲得的是和大雁精彩的冒險(xiǎn),不用學(xué)習(xí)的快樂(lè),失去的卻是父母的關(guān)懷,家的溫馨。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,為了你的“身體健康”為了你的“營(yíng)養(yǎng)均衡”。請(qǐng)愛(ài)護(hù)你手中的書。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天,吃過(guò)午飯,媽媽說(shuō)要帶我去郊外的田野游玩,感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè),聽到這個(gè)消息,我高興極了:好久沒(méi)有去郊外了,這次一定要玩?zhèn)痛快。
我和媽媽首先來(lái)到了一條小河邊。河水清澈明亮,幾條小魚在水里游來(lái)游去。伴隨著微微的春風(fēng),水面蕩起了層層波浪,小河兩岸,嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)?粗矍斑@一幅美麗的圖畫,我心里特別喜悅,趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后,我和媽媽來(lái)到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí),媽媽突然叫住了我:“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯種地不容易,別踩壞了莊稼。”
我站在原地,慢慢地蹲下身子,用手輕輕觸摸著油綠的麥苗,閉上眼睛,微微仰起臉,向著空中深深吸了一口氣。啊!伴著陣陣春風(fēng),一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí),我神清氣爽,無(wú)比陶醉。
沐浴著春風(fēng),感受著身邊春的氣息,我不由輕輕哼起了兒歌:春天到,春天到,花兒朵朵開口笑。草兒綠,鳥兒叫,蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天,更愛(ài)美麗的大自然。
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
在我國(guó)西北方,有一座美麗的城市——新疆。那里因?yàn)槭a(chǎn)美味的葡萄而頗負(fù)盛名。
葡萄被譽(yù)為“水果皇后”。它品種繁多,紫色、赤紅、碧綠、暗紅……一串一串,水晶般懸掛在茂盛的枝頭,陽(yáng)光透過(guò)枝葉,灑落在一粒粒葡萄上,如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,處處彰顯著生命的可愛(ài)。
今天,我給大家重點(diǎn)介紹的是珍珠葡萄。它是橢圓的,也有圓的。這種葡萄汁多味美,晶瑩剔透,像一顆顆罕見(jiàn)、稀有的珍珠!罢渲槠咸选钡拿钟纱说脕(lái)。珍珠葡萄比其它品種的葡萄要小一些,吃起來(lái)有股甘甜的桂花香味。
珍珠葡萄沒(méi)熟的時(shí)候,懸掛在藤蔓上。你別看它的樹皮很粗糙,結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻很光滑,很圓潤(rùn)。果實(shí)剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是青綠色的,像一顆顆晶瑩剔透的玉珠,鑲嵌在密密匝匝的葉子下,一嘟嚕一嘟嚕的,俏皮極了。有些貪吃的小朋友想要迫不及待地嘗一嘗,千萬(wàn)別!因?yàn)檫@時(shí)候的葡萄吃起來(lái),可沒(méi)看起來(lái)那么可愛(ài),味道酸極了,酸得你的嘴都麻了。
耐心地等上一個(gè)月,珍珠葡萄就成熟了。這時(shí)候的葡萄,紅得發(fā)紫,紫得發(fā)黑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一顆顆瑪瑙。捧在手心里,聞一聞,準(zhǔn)會(huì)被這香味所迷倒!輕輕剝?nèi)プ霞t色的外衣,放進(jìn)嘴里,一股甘甜的汁液沁人心脾,仿佛整個(gè)人都沉浸在甜蜜的世界里。
怎么樣?聽了我的介紹,你對(duì)珍珠葡萄一定有了更深的了解,想不想趕快吃上幾粒,和我一起分享那股甘甜與幸福?
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
在每個(gè)人的心中,都有著一個(gè)屬于自己的理想,我當(dāng)然也不例外。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的女警察。
在讀完《為人民服務(wù)》這一課后,我就有了這樣的想法,我對(duì)自己說(shuō),我也要“為人民服務(wù)”!正是這些原因,使我有了當(dāng)警察這個(gè)理想。
現(xiàn)在的社會(huì)上,太不安定了,有多少人都在用不正當(dāng)?shù)、自以為很巧妙的手段?lái)騙取或偷走他人的錢財(cái)。這些小偷、騙子們是高興了,但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)被騙的人、被偷的人的感受!
像這樣的`事,電視上也經(jīng)常報(bào)道過(guò),而且不是一次兩次了。大家看了一定會(huì)覺(jué)得非常生氣吧?我也一樣。所以,我決心要當(dāng)一名女警察,減少社會(huì)上的不法分子。
我認(rèn)為,當(dāng)警察快樂(lè)、光榮。因幫助別人而快樂(lè),也因幫助別人而光榮。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,就要為它付出,為它奮斗。要知道,做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的完成的途中必定會(huì)有一些坎坷、挫折。當(dāng)一名警察,需要有一顆善良的 心;當(dāng)一名警察,需要有一顆勇敢的心;當(dāng)一名警察,需要有一顆正直的心;當(dāng)一名警察,要有一顆熱愛(ài)社會(huì)主義的心;當(dāng)一名警察,需要有一顆不怕困難的心;當(dāng) 一名警察,還需要一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。從現(xiàn)在開始,我就要行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)我的這五顆沒(méi)好的心靈。
為了我的理想——努力吧!奮斗吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天,我們舉行了一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)。首先,老師宣布了一下比賽規(guī)則,接著,比賽活動(dòng)正式開始。
我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個(gè)號(hào)碼。以抓鬮來(lái)決定對(duì)手。我們采用一局定勝負(fù)制。開始,王海和微微來(lái)比賽。這局真可惜!要知道,他們兩個(gè)都是象棋高手,平時(shí)都不分勝負(fù)。我們?cè)詾樗麄z要在決賽時(shí)大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒(méi)想到,第一組上場(chǎng)的竟是他倆。瞧,他倆上場(chǎng)了。還沒(méi)走到十步,王海就敗下陣來(lái)了。他可真夠倒霉的,第二場(chǎng)決賽都沒(méi)上場(chǎng)呢。但是,他卻很從容地走下臺(tái),因?yàn)樗溃河颜x第一,比賽第二。
第二場(chǎng)比賽也開始了。一組一組被淘汰掉,最后場(chǎng)上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后,龍龍又把軍軍打敗了,就剩下兩個(gè)人爭(zhēng)奪冠亞軍了。
決賽馬上開始。他倆先仔細(xì)地考慮了一下對(duì)策,然后對(duì)起陣來(lái)。高手就是非同尋常。∪珗(chǎng)靜得連掉張針都聽得見(jiàn)。所有觀眾看得非常仔細(xì),生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的鏡頭。這時(shí),微微搬動(dòng)了“雙炮”和一個(gè)“車”圍攻“將”,龍龍被逼得走投無(wú)路,只好敗下陣來(lái)。此時(shí),冠軍產(chǎn)生了,他就是微微。頓時(shí),全場(chǎng)一片歡呼。
通過(guò)本次開展的象棋大賽,我建議大家熱愛(ài)下棋。它不僅豐富課余生活,還可以開發(fā)我們的智商。這樣一舉多得的事情誰(shuí)不愿意做呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
父愛(ài)如山,我的父親,他對(duì)我的愛(ài),雖不是有山那么多,但對(duì)我足夠。
記得我十歲那年,半夜我發(fā)燒,燒的在那說(shuō)夢(mèng)話,爸爸發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō)把我抱著去醫(yī)院,偏偏老天不做美,下起傾盆大雨,爸爸把我抱在懷里,生怕我淋濕,自己一邊打傘一邊抱著我,跑著去醫(yī)院,‘撲通’他滑了一跤,我被顛了一下,迷迷糊糊的感覺(jué)到爸爸他膝蓋似乎是很疼,我覺(jué)得自己很累又睡了過(guò)去……
醒來(lái)過(guò)后,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院輸著液,爸爸不知道去哪了,我想起身,可感覺(jué)還是有點(diǎn)暈乎乎的,這時(shí)候,爸爸進(jìn)來(lái)了,手里提著稀飯和一些蔬菜湯,‘爸’我輕輕的喊了一聲,爸爸的臉上都是黑眼圈,眼睛里布滿了血絲,不知從什么時(shí)候開始,頭上又多了些白發(fā)。他看見(jiàn)我醒了,那蒼白的臉上終于有了絲笑容,似乎心里的一塊大石頭落了下來(lái),‘餓了嗎?來(lái)吃點(diǎn)東西’爸爸虛弱又故做強(qiáng)大的說(shuō)!,爸,謝謝你’我傻乎乎的笑著說(shuō),爸爸看見(jiàn)我的笑容,也放心下來(lái),沒(méi)次爸爸那雙摔傷的腿走久了,就很累,每回我的很心疼,但他卻說(shuō)沒(méi)事的,怕我不相信,又跳了跳,‘嗯,爸,我愛(ài)你,我最親愛(ài)的父親’……
我的父親,他給我的愛(ài)不多,但卻讓我感受到它的存在,他雖然不是很厲害,但在我心中卻是我的超級(jí)英雄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
一天,阿姨送了我一大箱飲料,可沒(méi)過(guò)幾天,飲料就被我喝光了,只剩下一堆空空的塑料瓶子?粗@堆瓶子,摸著鼓鼓的肚子,我突然靈機(jī)一現(xiàn):有了,我就用空瓶子做一個(gè)小燈籠吧。
于是,我拿出一個(gè)塑料瓶,想把上面的蓋子去掉,可瓶子好像在跟我作對(duì)一樣,就是不讓我手中的剪刀碰著它。我往左剪,它就往右跑,我往右剪,它又跑到左邊去了。好不容易抓到它,使出全身的勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由松了一口氣,擦了擦汗,開始進(jìn)行下一步:剪瓶子身上的條紋?墒,這一步比上一步更難,要么剪不進(jìn)去,要么就一直從手上掉落。唉,這不聽話的瓶子,真煩人!我一把把它扔到地上,然后又把它踢到了垃圾桶里。
我氣呼呼地坐了一會(huì)兒,想一想,發(fā)現(xiàn)好像是我不對(duì):如果我沒(méi)那么浮躁,平心靜氣地剪,也就不會(huì)這樣子了。而且瓶子本身又不會(huì)動(dòng),怎么能怪它呢?于是,我又重新把瓶子撿了起來(lái),擦干凈灰塵繼續(xù)做了。而這一次,瓶子好像聽到了我的心聲,也不亂動(dòng)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于,這一個(gè)小燈籠在我的手上大功告成了。
經(jīng)過(guò)了這件事,我知道了一個(gè)道理:不管做什么事都要有耐心,不能浮躁,堅(jiān)持下去,才能把這件事做好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
你知道嗎?漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下,它的意思就完全改變了。不信,我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見(jiàn)的例子:有個(gè)人生病了,家屬帶他去看病,看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō):“你這病不好治啊!钡诙䝼(gè)醫(yī)生說(shuō):“你這病治不好。”其中,“不好治”雖然聽起來(lái)讓人恐懼,卻有一線希望,說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了,意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒(méi)法痊愈。由此看來(lái),只要把這三個(gè)字換換順序,意思就完全不同了。
還有沒(méi)有這樣的例子呢?當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下,“子孫”就完全意思不同了!皩O子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的稱謂,子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有:“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱,而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品,而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有,“音響”是什么我就不說(shuō)了,那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子,我就不一一說(shuō)了,但我可以肯定,這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多,可以把你想到的發(fā)到給我的評(píng)論中,讓我們一起學(xué)習(xí),會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的驚喜,新的心得哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
父親是一只溫柔的“貓”
父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴隨你走完人生。
我的父親像一只溫柔的“貓”,圓圓大大的臉,瞇瞇小的眼睛,濃濃的眉毛像虎一樣兇猛。他那帥帥的外表,使人見(jiàn)了就覺(jué)得很順眼。
有一天,我給爸爸看我“87”分的試卷時(shí),心里想著:這次肯定要被父親“青竹筍炒瘦肉”了?梢庀氩坏降氖牵赣H居然很有耐心的給我分析錯(cuò)題的原因,還教我做題的技巧,并告訴了我下次要努力喲!這次試卷分析讓我對(duì)父親有了大大改觀,要是把爸爸換成媽媽的話,一定會(huì)什么都不說(shuō),先打一頓再說(shuō)!這就是我的“貓”父親。
母親是一只兇猛的“虎”
世界上的一切都是假的、空的,唯有母愛(ài)才是真的、永恒的、不變的。
星期三早上6:50的時(shí)候,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,我在床上像蠕蟲一樣扭來(lái)扭去,就是不想起床,媽媽還在努力的催促我起床,我始終賴在床上沒(méi)有反應(yīng),這時(shí)媽媽使出了她的絕招——虎嘯。媽媽這一吼,我像彈簧一樣“噔”就彈起來(lái)了,因?yàn)槲液芘聥寢尅N蚁氲剑簨寢屵@么早就來(lái)叫我起床,她自己也沒(méi)有睡多久吧!我暗暗的給自己一個(gè)目標(biāo),今后一定堅(jiān)持在鬧鐘響后就自己起床,不讓媽媽叫我。
媽媽雖然兇,但愛(ài)我。媽媽雖然柔,也愛(ài)我,我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
這個(gè)假期,我來(lái)到了呼倫貝爾大草原。而這一天,我們要入住陳巴爾虎旗的蒙古包,我開心的不得了。為什么呢?因?yàn)槲逑碌谝徽n《草原》中老舍先生也在陳巴爾虎旗,這樣,我就可以對(duì)比幾十年前的草原與現(xiàn)在的區(qū)別。
深入草原,那里的天確實(shí)特別的藍(lán),但是草原并不像老舍所說(shuō)的“一碧千里”,而是一片草一片沙,中間被公路給分開來(lái)。對(duì)于“四面都有小丘”我還是很贊同。不過(guò),這里的牛和馬倒是比羊還多,在這片草原上,我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)羊在草原上跑,它們都被圈起來(lái)了。正想著,我們就到了宿營(yíng)地。這時(shí),八個(gè)騎著馬的騎兵用草原最高禮儀來(lái)歡迎我們的到來(lái)。
見(jiàn)到我們的到來(lái),他們立即撥轉(zhuǎn)馬頭,在車的左右兩邊引路。到了“上門”我們一行二十九人下了車,拎著行李向前走,走了大約百米,四名蒙古姑娘手拿酒杯,正等候著我們。這是蒙古人的敬酒儀式。這個(gè)儀式還有一個(gè)關(guān)于成吉思汗的故事呢。
敬完酒,我們就去午飯,只見(jiàn)一桌肉,各式各樣的肉。全羊是現(xiàn)場(chǎng)切,這些,跟書上描述的差不多。
經(jīng)過(guò),這次和草原的親近,我對(duì)這篇課文又有了另外的感受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我最喜歡的動(dòng)物是——金魚。
它有金黃色的外衣,明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴,還有一張愛(ài)吐泡泡的小嘴,可愛(ài)極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時(shí)候,我喜歡看著魚兒在假山旁/水草間穿梭追逐,漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵,偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見(jiàn)了,只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你和我們一起捉迷藏,好嗎?”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕ゲ幌嘧,有趣極了。一次魚食喂完了,我好幾天沒(méi)東西喂它們吃,它們都無(wú)精打采地躲在水里游著。我看見(jiàn)了,好難過(guò),馬上到新華都超市去買了一包魚食;貋(lái)后,我趕快打開魚食喂給魚兒們吃,它們看見(jiàn)我灑下去的魚食,飛快地游了過(guò)來(lái)。吃了之后它們個(gè)個(gè)精神飽滿、快活地游了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你喂我們吃飯!”
一天天,一年年,我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
在生活中,我們會(huì)收到許多禮物,但是最令我難忘的,卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過(guò)生日的前幾天,英語(yǔ)老師說(shuō)下周一要進(jìn)行一次月考,我心想:月考?過(guò)兩天我就要過(guò)生日了,這一次一定要好好考,分?jǐn)?shù)一定要高,就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家,我就拿起書,認(rèn)真復(fù)習(xí)老師教過(guò)的那些知識(shí)點(diǎn)、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟,將練習(xí)題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復(fù)習(xí)題做,而且一道題都沒(méi)做錯(cuò),就這樣備戰(zhàn)了一周時(shí)間。
我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),一道題一道題的仔細(xì)審題,做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍,直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六,我信心滿滿的走進(jìn)教室。老師說(shuō):“考卷批完了,大家考的都不理想”。我聽到這,一下子緊張了起來(lái),甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)老師又說(shuō):“但是劉冠辰同學(xué)考了滿分,大家要向他學(xué)習(xí)!蔽以谛闹邪迪,功夫不負(fù)有心人。
薄薄的一張紙,好似很沉重,其意義深遠(yuǎn)。這次考試讓我受益匪淺,不僅收獲了一份特殊的禮物,更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
早上,睡眼朦朧的我打開窗戶一看:哇!起大霧了!外面濃霧彌漫,一片蒼茫。我出了門,走在大路上,欣賞起了這白茫茫的大霧。
近處的花草、樹木;遠(yuǎn)處的小房子,都在霧中若隱若現(xiàn)。陽(yáng)光一點(diǎn)也不耀眼,只能看到一個(gè)模糊的圓圓的影子。感覺(jué)有行人在向我這邊走來(lái),因?yàn)槲衣犚?jiàn)了碎碎的、間斷的腳步聲。當(dāng)我也向那靠近的時(shí)候,我才能看到他們的容顏;而當(dāng)我還沒(méi)仔細(xì)看清,他們就已經(jīng)走進(jìn)霧里了,仿佛進(jìn)入仙境一般;谢秀便敝校乙灿X(jué)得自己是在仙境中漫游。
我的眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧,又仿佛是一顆顆一粒粒似的,既有點(diǎn)兒像煙,又有點(diǎn)兒像塵,我伸手去抓,哇喔!抓住了!當(dāng)我慢慢張開手掌看時(shí),它們?cè)缫亚那牡貜奈抑缚p間溜走了!空中到處都有它們的身影,讓我有些分不清東西南北了。
好像有一位心靈手巧的化妝師,要把我的千萬(wàn)根黑發(fā)染成白色一樣,我閉了眼,靜靜地享受。當(dāng)我再睜開眼睛時(shí),只覺(jué)得有一絲絲的濕潤(rùn)和涼意輕輕拂過(guò)臉頰,舒服極了。
不一會(huì)兒,霧薄了許多。大地母親脫去了厚厚的睡衣,穿上了輕便的春裝:嫩綠的枝葉已經(jīng)展露出了她們婀娜的身姿,柔和的陽(yáng)光照了下來(lái),小河里,波光粼粼……一幅淡雅迷蒙的水墨畫展現(xiàn)在我的眼前了。
我正陶醉于霧景中,感慨不已。太陽(yáng),這位大“畫家”又輕描了幾筆,瞬間,我便置身于一個(gè)清新光亮的世界中了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。 倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身,向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。
那一刻,是迷茫。 倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。 倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有精辟的語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。 深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。
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