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放風(fēng)箏三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-19 08:11:31 三年級(jí) 我要投稿

放風(fēng)箏三年級(jí)作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文匯編15篇

放風(fēng)箏三年級(jí)作文1

  今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

  一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了,天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起,春風(fēng)微微地吹起,像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了,我先把線跟風(fēng)箏捆好,一只手拿著風(fēng)箏,一只手拿著線,邊跑邊慢慢放線,風(fēng)箏就慢慢飄上天空,飛到了一定高度就不往上飛了,我把線一收一放,風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏……而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高,我心里美滋滋的,突然風(fēng)停了,我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉,我生怕它落在水里,急忙用絞盤收線,并飛也似的向高處跑去!昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久,風(fēng)才來,我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天,我望著風(fēng)箏,真想叫它采幾朵白云回來,放在教室里,那該多好呀。

  今天真快樂呀!

放風(fēng)箏三年級(jí)作文2

  從小我就喜歡放風(fēng)箏。

  春天到了,溫暖的陽光照著大地,和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場,一路上我看見各種各樣的花草樹木,有粉紅的桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

  廣場上放風(fēng)箏的人好多。∥遗d高采烈地拿出風(fēng)箏,迫不及待地開始放了。放著放著,一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會(huì)兒風(fēng)沒了,風(fēng)箏又從天上掉了下來,我只好一邊跑一邊放線,拽著風(fēng)箏奔跑,一會(huì)我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多,有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏,有蝙蝠風(fēng)箏,還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等,各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

  每次放完風(fēng)箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。

  放風(fēng)箏真開心,陪伴我度過快樂的童年。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文3

  這個(gè)星期六,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,我們老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風(fēng)箏了。

  同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的行動(dòng)起來,大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號(hào)”多威武。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。

  隨著風(fēng)箏越飛越高,我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文4

  二三月的春日里,溫暖的陽光輕撫著小朋友的臉蛋。

  公園里,小朋友們快樂的放著風(fēng)箏,小明大喊:“小軍,你一定要跟緊我!聽我指揮,只有我們二人同心,才能其利斷金啊!”小軍點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊跟著小明。風(fēng)娃娃調(diào)皮的拿扇子扇了又扇,風(fēng)在人們耳邊吹過,小明大喊:“小軍!可以放手了!”哇!伶俐可愛的小燕子風(fēng)箏在小軍松手后愉快的飛上了藍(lán)天!小明和小軍互不相讓,爭先恐后的要操作風(fēng)箏呢!一旁的小麗對(duì)他們笑了笑,希望他們能幫自己把蝴蝶風(fēng)箏也早點(diǎn)放飛到廣闊的天空中。

  瞧!那邊有個(gè)小弟弟在放著一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正相互依偎著,看著這迷人的春景。

  看!天空中飛翔著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,還有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏和小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏……

  不久,天空成了風(fēng)箏的樂園,公園成了歡聲笑語的世界。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文5

  蔚藍(lán)的天空飄著白云,一陣陣風(fēng)兒迎面撲來,仿佛是一雙小手擁抱著我。草地上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,原來是人們在放風(fēng)箏呢。

  天空中飄著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏:有的是一條長長的龍、有的是展翅高飛的老鷹、有的是年年有余的金魚……它們在空中快樂地飛翔。

  這時(shí)草地上走來了三個(gè)小朋友。芳芳手中拿著蝴蝶風(fēng)箏,小明看著天上飛的蜈蚣風(fēng)箏,立馬拿出了自己的燕子風(fēng)箏。這個(gè)燕子風(fēng)箏十分精致,綠色的翅膀上有著花瓣似的花紋,還帶著剪刀似的尾巴。小明把風(fēng)箏給了小剛,自己抓住風(fēng)箏線跑了起來。芳芳在一旁喊著:“一、二、三!”小剛松了手,風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來,在遠(yuǎn)處的小明一邊跑一邊還不時(shí)地扯一下風(fēng)箏線。

  風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天,三個(gè)小伙伴的臉上笑開了花。他們手舞足蹈,高聲喊道:“我們的風(fēng)箏飛起來啦!”

放風(fēng)箏三年級(jí)作文6

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  周末,我和媽媽一起來到人工湖,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。放眼望去,天空中有各種形狀的風(fēng)箏,有蛇、有蝴蝶、有老鷹、有大熊……各種各樣的.風(fēng)箏在藍(lán)天下自由翱翔,藍(lán)天瞬間變成了熱鬧的動(dòng)物園。我拿著心愛的小燕子形狀的風(fēng)箏迫不及待的加入這熱鬧的“動(dòng)物園”中。不知道是太著急還是怎么了,一開始我怎么放都沒有成功,急的我滿頭大汗,趕緊跑過去問媽媽。媽媽對(duì)我說“你可以一只手拿風(fēng)箏,另一只手拿線,在順風(fēng)的方向邊跑邊拉一拉線,放一放線,這樣風(fēng)箏就可以飛起來了!卑凑諎寢屨f的,我終于成功的將我的小燕子送入了熱鬧的“動(dòng)物園”。

  我的小燕子在藍(lán)天下飛舞著,它一會(huì)兒和白云聊天,一會(huì)兒和老鷹、蝴蝶捉迷藏……歡聲笑語回蕩在人工湖邊的草地上,訴說著春天的美好。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文7

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝汗饷髅,風(fēng)和日麗,又是放風(fēng)箏的好日子。欣欣,琪琪,林林相約到草坪上放風(fēng)箏。

  草坪軟軟的,上面鑲嵌著五顏六色的小花,人們都在放風(fēng)箏。有霸氣的老鷹風(fēng)箏,多足的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛的金魚風(fēng)箏,還有……簡直就是風(fēng)箏的海洋。

  林林看著很羨慕,就說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”林林一手拿著線軸,一手拉著線,琪琪舉著燕子形狀的風(fēng)箏,林林回頭看,對(duì)琪琪說:“放!”琪琪把風(fēng)箏一拋,林林就開始飛快地向前奔去。過了一會(huì)兒,林林跑累了,停了下來,往天上一看,呀!怎么這么高,過了一會(huì)兒,他繼續(xù)跑,風(fēng)箏一會(huì)兒飛很高,一會(huì)兒飛很低,好像馬上就要掉下來了一樣。

  過了好久,欣欣也把風(fēng)箏放了上去。落日的余暉灑了下來,人們漸漸少去,他們也抱著風(fēng)箏依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文8

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾靵砹,萬物復(fù)蘇,小明、壯壯和蘭lan一起約定在這個(gè)春暖花開的周末去郊外放風(fēng)箏。

  他們很早就來到了郊外的草坪上,抬頭一看,空中早就有了各式各樣的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像蜈蚣,在天上傲慢地扭來扭去;有的像老鷹,在天空中勇猛地飛翔;有的像金魚,在天上游動(dòng)……壯壯看了,迫不及待地把小明的風(fēng)箏舉過頭頂,小明拉著線快速地跑起來。壯壯一放手,風(fēng)箏就慢慢地往上飛。不一會(huì)兒,小明的燕子風(fēng)箏也飛上了湛藍(lán)的天空。蘭蘭在旁邊興奮地看著,手里拿著蝴蝶風(fēng)箏,躍躍欲試。遠(yuǎn)處的一家三口也在開心地放著“UFO”風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏是我國的文化傳統(tǒng),也是一項(xiàng)有趣的游戲。大家在清明節(jié)前后的假日里,一定要出來放風(fēng)箏哦!

放風(fēng)箏三年級(jí)作文9

  有一天中午天氣晴朗,丁丁和明明去放風(fēng)箏。

  他們來到草地上,丁丁先拿起風(fēng)箏用力往上一甩,再拉著風(fēng)箏線跑起來了。一開始風(fēng)箏飛一點(diǎn)高,后來風(fēng)箏越飄越高,越飄越遠(yuǎn)。明明高興得跳起來了。有一只蝴蝶飛了起來,飛到了丁丁的風(fēng)箏旁邊,仔細(xì)一看,原來這是風(fēng)箏。

  過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處又飄來了一個(gè)什么東西。哦,原來也是一只風(fēng)箏。這些風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動(dòng),好像在對(duì)話。

  他們玩得好開心呀!

  他們玩得入了神,一直玩呀玩。

  丁丁看見天上的風(fēng)箏,對(duì)明明說:“要是我們有翅膀飛上天那該多好呀!”明明也羨慕地說:“是。‰m然我們不會(huì)飛,但可以讓風(fēng)箏代我們自由飛翔呀!”丁丁連忙說:“對(duì)啊,風(fēng)箏快飛吧!飛得更高更遠(yuǎn)!

  時(shí)間不早了,他們才開心地回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文10

  星期天,我和幾個(gè)小朋友一起去公園里放風(fēng)箏。

  那里天空是那么藍(lán),藍(lán)得透徹,藍(lán)得可愛,朵朵白云飄浮著,一簇簇,猶如一群群綿羊。我們的風(fēng)箏各種各樣,真是栩栩如生!

  本來我不會(huì)放,但是小美告訴了我方法。我們按她說的方法,先一個(gè)人拿著線軸,后面一個(gè)人拿著風(fēng)箏,前面的人在地上跑,后面的人先站在原地一動(dòng)不動(dòng),線的距離拉開了,后面的人放開風(fēng)箏,前面的人快跑,風(fēng)箏就飛起來了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,我們歡呼起來:“我們的風(fēng)箏上天了!我們的風(fēng)箏上天了!”

  看著天空中五顏六色的風(fēng)箏,我們的心里真是高興極了!

放風(fēng)箏三年級(jí)作文11

  我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。

  文具盒就是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打開文具盒,里面就是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

  我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友,總就是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文12

  星期六上午,天氣晴朗,風(fēng)不大不小,正是放風(fēng)箏的好天氣,我和幾個(gè)小伙伴相約到南岸公園放風(fēng)箏。

  到了南岸公園的最高處,我們各自擺弄好自己的風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑動(dòng)起來。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥一樣展翅高飛。只見丁丁的蝴蝶風(fēng)箏在空中煽動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞;小亮的老鷹風(fēng)箏上下翻飛;我的娃娃風(fēng)箏最溫柔,好像在空中看風(fēng)景。風(fēng)兒鼓起腮幫子越吹越有勁,風(fēng)箏們好像在比賽,都在使出自己的渾身本領(lǐng),越飛越高。

  一會(huì)兒,我們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,但是沒有一個(gè)人收回自己的風(fēng)箏。跑不動(dòng)了,就在原地放線。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在快樂地放著風(fēng)箏。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,太陽漸漸爬到了我們的頭頂上空,我們這才戀戀不舍地收回風(fēng)箏,離開了南岸公園。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文13

  星期六的上午,晴空萬里,微風(fēng)襲襲,三個(gè)小伙吃完早飯一起到公園的草地上放風(fēng)箏

  哇草地上放風(fēng)箏的人可真多啊抬頭一看天上,各式各樣的風(fēng)箏五顏六色的,有長長的"蜈蚣"紅色的"金魚",還有威武的"老鷹"風(fēng)箏,給人一種雄健勇猛的感覺甚至還有彩色三色形的風(fēng)箏呢

  看著滿天的風(fēng)箏,小麗也迫不及待的放起了風(fēng)箏,在風(fēng)的指導(dǎo)下,美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于飛上了天空,蝴蝶風(fēng)箏可真漂亮一對(duì)美麗的翅膀在微風(fēng)里翩翩起舞。

  你們也快來放風(fēng)箏吧,很好玩的,好呀,好呀,小明和小軍一起合作,小明一只手拿著線軸,另一只有拉線,小軍拿著燕子風(fēng)箏。

  小明大聲喊"放開風(fēng)箏",小軍把風(fēng)箏使勁一放,只見它徐徐升上了天空。

  遠(yuǎn)處的一家三口,他們已經(jīng)把風(fēng)箏給放到天上去了,小男孩拿著線軸飛快的奔跑著,那一陣陣歡快的笑聲,喚醒了春天。

  今天玩得可真高興啊!

放風(fēng)箏三年級(jí)作文14

  星期六,爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風(fēng)箏。

  我們買了一個(gè)小狗風(fēng)箏,爸爸說:“這個(gè)風(fēng)箏被縫過,說明它以前破過,咱換個(gè)吧。”我說:“但,我就是喜歡!

  我們來到東區(qū)的大草地上,藍(lán)天上有許多風(fēng)箏,像一個(gè)個(gè)發(fā)卡,我想:“放風(fēng)箏真好,能讓藍(lán)天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!

  忽然,別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了,我們的風(fēng)箏吹跑了,大家都不高興。

  我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準(zhǔn)備回家了,走到放電動(dòng)車的地方,忽然,我看見一個(gè)一樣的小狗風(fēng)箏,在天上飛,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺得這就是我們的風(fēng)箏。

  我們想盡辦法把它弄了下來,一看,是我們的風(fēng)箏,因?yàn),有縫的痕跡,我說:“多虧了那個(gè)痕跡呀!

  過了一會(huì)兒,我們就高高興興的回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文15

  一個(gè)周末,天氣晴朗,毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

  一進(jìn)公園,就看到天空上飄著很多風(fēng)箏,有金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)第,蜈蚣風(fēng)箏……金魚風(fēng)箏在云中游泳,老鷹風(fēng)箏在天空飛翔,毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

  這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來了,小明拿著線軸,小藍(lán)拿著風(fēng)箏,小明向前小跑,小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟,因?yàn)閬G的太用力了,風(fēng)箏掉了下來。這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來,說:“我能和你們一起玩嗎?””可以呀!”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏,這次力氣剛剛好,風(fēng)箏飛向天空。小紅說:“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎?”“好呀!彼麄円黄鹫f。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了,小紅高興地喊道:“我的風(fēng)箏放飛了!”風(fēng)箏越飛越高,比樹高,比樓房高,比云高。它們好像在比誰飛得高,誰飛得遠(yuǎn)。

  放風(fēng)箏真是件有趣的事!

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