讓座五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的讓座五年級作文,希望能夠幫助到大家。
讓座五年級作文1
秋日的一天,天空中飄著綿綿細(xì)雨。我和媽媽看完恐龍展后,在東區(qū)廣場等公交車。等了好久都沒車,等車的人卻越來越多。終于來了一輛,我們費了好大的勁才擠上了車。運氣不錯,還有座位。我一邊和媽媽聊天,一邊欣賞車窗外的風(fēng)景。
到了中醫(yī)院這站,上來了一對老夫婦。老奶奶臉色蒼白,站都站不住。天不算太冷,老奶奶已經(jīng)穿上了大棉襖,脖子上已經(jīng)圍上了圍巾,頭上也已經(jīng)戴上了帽子,手上還帶了手套,走路時還要老爺爺扶著,看上去身體很虛弱。老爺爺攙扶著老奶奶在擁擠的車上艱難地走著。
我想:老奶奶一定是生病了。我和媽媽連忙站起來請他們坐到我們的座位上。媽媽還幫老爺爺一起把老奶奶扶到座位上。老奶奶直夸我是個懂事的好孩子,我心里美滋滋的。正在我得意時,車窗外傳來一陣歌聲:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間......”
聽著這首歌,我羞愧地低下了頭。
讓座五年級作文2
有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,小明坐公交車去公園玩。
小明走上公交車,看見一個空位子馬上坐下。
車開到下一站了,走上一個像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來,站在小明身后。
突然來了個緊急剎車,“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過頭一看:原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說:“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會兒,想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說:“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個子“叔叔高興地說:”好!“說完就按小明的方法坐了下來。
前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事,聰明的好孩子。“
讓座五年級作文3
今天,放學(xué)后,我和往常一樣,一個人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個個都仰首向公交車望去,希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個座位,便背關(guān)沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個我,一個“我”說:好不容易搶到了一個座位,不要自己討苦吃,別讓座!
另外一個“我”說:“快讓座吧,他是個需要幫助的人!
我的`腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來。終于,我的第二個“我”戰(zhàn)勝了第一個“我”,我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜,指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里,但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了!
讓座五年級作文4
每當(dāng)我坐在公交車上,總會看到那最平凡、最真實、也是最感人的情景:年輕人給老人讓座。
星期天,我和媽媽去綠色莊園玩,我們坐了31路公交車,車上的人有很多,也很擁擠。
到了半路,上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車上已經(jīng)沒有座位了,他扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),突然有一位大哥哥站起來說:“老爺爺您坐我這里吧!”老爺爺說:“謝謝你啊!小伙子!贝蟾绺缯f:“不客氣!避嚿系娜硕枷虼蟾绺缤秮砦⑿Φ哪抗狻
一句熱心的問候,溫暖人心;一個善意的舉動,充滿關(guān)懷。打開心靈之窗,讓善意的陽光照射進(jìn)來,生命因此而陽光滿懷,世界因此而春暖花開。
正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧!
讓座五年級作文5
一個星期六,我和朋友一起坐車去市區(qū)玩,我們上了車,看見車上擠滿了人,于是,我們就扶著手桿搖搖晃晃地上了車。不一會兒,車上有了幾個空位,我們急忙坐下。車走了許久,車上上來了兩位老人,他們看見車上沒有座位了,就只好站著。我和朋友看見了,就討論說“我們要不要給那兩個老人讓座啊?”朋友說:“你還記不記得老師曾經(jīng)對我們說過要尊老愛幼,為老人讓座,他們的年紀(jì)大了,站的時間如果長了,就會暈倒,所以我們當(dāng)然要為老人讓座了,這是一種社會公德心!薄昂玫模禳c兒!蔽艺酒饋,對老人說:“老爺爺,您坐吧,您站久了,對身體不好”。老人說:“沒關(guān)系,你坐吧,我不坐”!澳阕!薄昂冒桑敲葱∶妹,謝謝你了”“不用謝,這都是我應(yīng)該做的”。
當(dāng)我聽到“謝謝你”,這句話的時候,我心里就像吃了蜜一樣的甜。因為這是我第一次為老人讓座。所以我很開心。下了車,我說“:老爺爺,再見!薄靶∶妹迷僖姟薄
回家之后,我把整件事情的來龍去脈講給了媽媽聽,媽媽聽了之后說“我們的女兒長大了”。我笑了,因為我有了一種“公德心”。
這件事過后,我知道了“讓座的樂趣”。
讓座五年級作文6
一天,天氣晴朗,陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路,就看見車上擠滿了人,人山人海,水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然,只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間,站了下來嗖、嗖、嗖汽車停了下來,原來是前面有紅綠燈。
就在這時,一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶,而老奶奶卻笑呵呵的說:讓給我旁邊這個年輕人坐吧!姐姐說:您坐吧,您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答:我旁邊這個年輕人的眼睛看不見,他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說:你來坐吧。年輕人搖搖頭說:不行,您來坐,我站著扶著桿就行了。老奶奶又講:你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車開了起來,搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車,老奶奶差點兒摔倒了,年輕人說:您來坐吧,萬一您摔倒了怎么辦?老奶奶卻說:不會的,你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國文明城的口號與目標(biāo):讓心靈與山水同美。
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