捉魚(yú)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的捉魚(yú)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
捉魚(yú)三年級(jí)作文1
今天早上，我們下海捕魚(yú)，魚(yú)老大已經(jīng)是個(gè)七十幾歲的老人了，可他還為大家服務(wù)。我們坐的漁船的船頭尖尖的，尾是圓圓的。魚(yú)老大將船開(kāi)到大海中間，將網(wǎng)撒進(jìn)大海，用一個(gè)魚(yú)漂做記號(hào)。撒完網(wǎng)后，我們坐著船往更深的海里行駛。魚(yú)老大給我們一人一根釣魚(yú)線，掛上魚(yú)餌，讓我們將釣魚(yú)線扔進(jìn)海里，等魚(yú)上鉤時(shí)拉上來(lái)。陶莉阿姨釣了一條黑色的石斑魚(yú)，魚(yú)老大也釣了一條魚(yú)，我、媽媽和天天哥哥沒(méi)釣到。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們回去收網(wǎng)，但是我們才釣了幾條小魚(yú)和三只藍(lán)花蟹。就算才釣了幾條小魚(yú)，也夠熬一大鍋鮮美的魚(yú)湯的。
中午，吃完米飯，我喝了些魚(yú)湯，吃了些螃蟹，真香，這都是我們的豐碩成果。
捉魚(yú)三年級(jí)作文2
今天，我和爸爸媽媽一起去河邊捉魚(yú)。
捉魚(yú)有兩種方法，一種是“守株待兔”式：先把淘米的.籃子輕輕地丟進(jìn)河里。我緊緊地注視著籃子里面的動(dòng)靜，大氣都不敢出一聲。等到小魚(yú)游進(jìn)籃子里，就猛地一提籃子，里面就有小魚(yú)兒活蹦亂跳了，我也開(kāi)心得手舞足蹈。第二種方法是“猛然出擊”式：就是一看見(jiàn)魚(yú)兒游來(lái)，迅速用籃子一舀，小魚(yú)兒就被我們捉到籃子里了。
不一會(huì)兒，我的小盆子里，就有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去了，它們很可愛(ài)，眼睛都是亮晶晶的，我給它們?nèi)∶麨椤靶【~(yú)”。我會(huì)好好照顧它們，把它們養(yǎng)成“大晶魚(yú)”的。
捉魚(yú)三年級(jí)作文3
回老家有一些難忘的故事，其中有一個(gè)是釣魚(yú)。
那天天氣晴朗，路面透露出清爽的氣息。可能是因?yàn)樵缟舷铝擞臧伞?/p>
我不禁高興的哼起歌來(lái)。
到了魚(yú)塘，有三三兩兩的人在釣魚(yú)。我看著他們專心致志的樣子，也想躍躍欲試，變?cè)诼返琅皂樖帜昧艘粋�(gè)魚(yú)竿。
但是不如所愿，魚(yú)一直沒(méi)釣上來(lái)，我繼續(xù)饒有興致地看著那三個(gè)黃燦燦的浮標(biāo)。一次又一次的失敗后，我有點(diǎn)灰心了。
爸爸又釣上來(lái)了一條，我真的“羨慕嫉妒恨”��！我不滿地嘟起了嘴巴，責(zé)怪地看著浮標(biāo)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于釣上來(lái)了……釣上來(lái)了……1條！
好啦！在這里我也不吐槽了！反正最后我有魚(yú)吃就對(duì)了！
捉魚(yú)三年級(jí)作文4
今天，我來(lái)到表哥家，看捉魚(yú)。
表哥拿來(lái)一條小魚(yú)，我和表哥決定要用它來(lái)玩，但不能把它玩死。有一個(gè)小弟弟過(guò)來(lái)，拿了一根尖尖的棒子，把小魚(yú)玩死了。
表哥又拿來(lái)一條小魚(yú)，沒(méi)想到，那個(gè)小弟弟又把小魚(yú)玩死了。
表哥拿來(lái)最后一條小魚(yú)，表哥拿來(lái)一個(gè)水桶，把小魚(yú)放進(jìn)去。那個(gè)小弟弟來(lái)了，表哥在到處跑，我來(lái)攔住小弟弟。
表哥說(shuō)：“這樣也不是辦法，我們還是想辦法吧！”
我和表哥決定把小魚(yú)放到地上。后來(lái)，那個(gè)小弟把魚(yú)踩死了。
最后，我依依不舍地回家了。
捉魚(yú)三年級(jí)作文5
星期日，陽(yáng)光明媚，正是外出游玩的好天氣。老師帶我們?nèi)グ滋禊Z公園捉魚(yú)。一路上，我們快活的唱著歌，不知不覺(jué)就到了白天鵝公園。
老師給我們每人一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，拿著工具，我們像小鳥(niǎo)一樣飛向公園的小河邊。
在老師的帶領(lǐng)下，我們仔細(xì)地觀察著湖面。這時(shí)，吳彥蓉發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)。立刻把小魚(yú)撈進(jìn)網(wǎng)里。正當(dāng)她得意洋洋的時(shí)候，一不留神，小魚(yú)又從網(wǎng)中蹦了出來(lái)。游回了水里，她失望極了。我吸取了她的教訓(xùn)。小心翼翼的撈了起來(lái)，很快就撈到了幾條小魚(yú)，還有田螺。其他同學(xué)也有不少收獲。
捉魚(yú)的新鮮事可真不少呀！你想捉嗎？那就趕緊來(lái)白天鵝公園吧！
捉魚(yú)三年級(jí)作文6
今天，藍(lán)天白云陽(yáng)光格外明媚。我也格外高興，上午八點(diǎn)三十分，我們劍橋A班的全體同學(xué)，要到學(xué)校娃娃池去抓魚(yú)。大家別提有多高興了。
當(dāng)我們下到娃娃池里，同學(xué)們就各自開(kāi)始抓魚(yú)。我也跟著學(xué)著抓，我看見(jiàn)一條很長(zhǎng)的黃鱔，我輕輕走過(guò)去正要用手去抓它，它就溜跑了真可惜。然后，我又去抓泥鰍，好不容易抓到一條小泥鰍，它又從我手中溜掉了。抓了很久我一條魚(yú)也沒(méi)抓到，鈴聲就響起來(lái)，我也就上岸了。
我雖然沒(méi)有抓到一條魚(yú)，但我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，看見(jiàn)會(huì)抓魚(yú)的同學(xué)，才知道抓魚(yú)要做到眼明手快，手形上還要有點(diǎn)小技巧，才能抓到魚(yú)。
捉魚(yú)三年級(jí)作文7
天氣晴朗的年末，我和媽媽一起去兩岸三地捕魚(yú)。
我們買了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，一只鐵桶。到了河邊，我們開(kāi)始捕魚(yú)。我把魚(yú)網(wǎng)放入河中，靜靜地等著，有點(diǎn)守株待兔的感覺(jué)。可是，魚(yú)兒總是只在網(wǎng)附近活動(dòng)，根本不進(jìn)網(wǎng)。我越等越著急，感覺(jué)每一分鐘都好像過(guò)一年。終于，我實(shí)在是忍不住了，拿起網(wǎng)，走向另一個(gè)魚(yú)群，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，說(shuō)是遲那時(shí)快，只見(jiàn)我的魚(yú)網(wǎng)如同風(fēng)一般快，瞬間沖向魚(yú)群，快迅離開(kāi)水面。一條小魚(yú)被我撈了上來(lái)，我開(kāi)心的不得了。于是，我又撈了幾次，成果雖然不怎么樣，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了。后來(lái)，我們把小魚(yú)放回了大自然。
通過(guò)這件事讓我明白，做事不能死腦筋，有時(shí)嘗試別的方法，或許就會(huì)有成果。
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