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體育課初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的體育課初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育課初一作文1
我不情愿地被老師扯進(jìn)了辦公室……
今天體育課,我如同往常,又被劉老師批評了。
上體育課時(shí),我們跑了四圈步,我們好多同學(xué)都累得不行了,個(gè)個(gè)大聲喘氣,我也是如此。我見到女生個(gè)個(gè)累趴了,靠在墻上,我也很累,想坐一會(huì)兒,于是我直接躺了下來“閉目養(yǎng)神”。這時(shí),劉老師大喊:“抱臂向前看齊!”可我仍躺在地上“養(yǎng)精蓄銳”,準(zhǔn)備等恢復(fù)了元?dú)庠倩仃?duì)伍,絲毫沒聽見老師喊口令。
突然,一只有力的手揪住了我的衣服,我睜開眼才反應(yīng)過來,可已經(jīng)晚了,世上沒有后悔藥可以吃呀!
我呆呆地望著劉老師那張嚴(yán)肅的`面孔,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒了,心想:完蛋了,今天我肯定死定了,我平時(shí)被批評了多次,這次老師絕不會(huì)饒過我,輕則被拉到體育組訓(xùn)斥一遍,重則……肯定要告訴我最畏懼的“何大神”(何老師)那兒去了。希望土地公公與玉皇大帝可以大發(fā)慈悲一次吧,讓劉老師不要告訴“何大神”吧!我心中想著。
果然和我預(yù)想一模一樣,劉老師只把我訓(xùn)斥了一通,就把我放出了“牢房”。
我松了一口氣,可令我出乎意料,不知是何老師上廁所時(shí)見到我罰站,還是又有同學(xué)打小報(bào)告,我這事終究沒逃過何老師的法眼,要罰寫一篇練筆。哎!自作自受呀。
以后我一定要遵守紀(jì)律,再不被老師批評了!
體育課初一作文2
今天,第六節(jié)課是我第一次覺得這是最有意思的一節(jié)體育課。
一開始,同學(xué)們在操場上盡情奔跑。一群男生組成一輛“火車”,在操場上奔跑著。一群女生扎堆在一起,一邊走,一邊說,感覺有說不完的話。
跑完步后,老師安排一些同學(xué)去收拾好體育器材。而我們幾個(gè)矮個(gè)子的同學(xué)叫上一些同學(xué)們商量玩“撕名牌”的游戲。
“來點(diǎn)人數(shù):1、2、3、……13、14,好了,人數(shù)剛好”。黃從杰接著發(fā)布游戲規(guī)則“每個(gè)人可以有兩次機(jī)會(huì),分散后可以和別人結(jié)盟,開始!”
我、文哥還有龍燁一組。我們的計(jì)劃是先隱藏后偷襲。我們跑到樓上偷看敵情:有一群男生正在撕陳思諾。而陳卓軒一個(gè)人往商店走去……我和文哥商量去偷襲,可是龍燁卻分神了,導(dǎo)致失去了一次偷襲的機(jī)會(huì)。
我們走下樓就遇見劉嘉興的追堵。他一直追著我不放,結(jié)果我根據(jù)地形利用躲閃的`方式逃走了。我只有孤軍奮戰(zhàn),和黃從杰他們戰(zhàn)斗了。正在危機(jī)時(shí)我想到了一個(gè)辦法,“我是臥底!”我心虛的斜視著他們,沒想到的是他們居然相信了,放了我一馬。我趁其不備,一溜煙就跑了。
我和文哥、龍燁再次會(huì)合。文哥道出了他已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的消息。我們只好走出那個(gè)“戰(zhàn)場”。龍燁和文哥也吵起架來了。(其實(shí)這是—個(gè)計(jì)謀)
我走向“敵營”,想來一個(gè)“引狼入室”可不是嗎,陳斯諾、黃從杰真的追過來了。文哥和龍燁來了個(gè)兩面夾擊,把黃從杰的一次機(jī)會(huì)消滅了,達(dá)到目的趕快逃了。
就這樣硝煙四起的戰(zhàn)爭被下課鈴聲給結(jié)束了。
這是我玩的最爽的一次體育課。
體育課初一作文3
星期五第五節(jié)課,我們班40個(gè)同學(xué)上了一節(jié)不一樣的體育課。
午休鈴一打,鄧思蕊把我叫醒來,拉我到操場上坐下等老師來。老師來了,上課鈴也響了,體育委員譚興宇整好對后,我們和老師做了次親切問候,不一樣的體育課就開始了。
環(huán)節(jié)一:玩泡泡。老師讓我們四個(gè)排頭去桶子里拿泡泡槍。我拿起泡泡槍的口子對準(zhǔn)天空一按,哇!好多五彩繽紛的`泡泡呀!突然,我們的泡泡槍不吐泡泡了,只掉 下幾滴泡泡水,老師見狀趕緊跑過來,長按了泡泡槍的按鈕,只吐了一個(gè)大泡泡出來!斑@槍可能壞了,你們和其他組的一起玩吧!”說完我便和其它小組的成員興 奮地追趕泡泡……老師口哨一吹響,我們要去集合了,第一個(gè)環(huán)節(jié)也結(jié)束了。
環(huán)節(jié)二:快速跑。老師給我們發(fā)下一個(gè)袋子,又給我們做了示范,就讓我們自己練習(xí),練習(xí)兩次之后我們開始比賽。1、2組一隊(duì),3、4組一隊(duì)。先從男生那邊開 始,我們這隊(duì)的譚興宇先跑的好好地,后來快到終點(diǎn)時(shí),譚興宇的袋子掉了只能重新跑,我急得像熱鍋上的螞蟻。比賽結(jié)束后,我們很傷心,決定再來一局,哎呀, 譚興宇又掉了,付書為也掉了,我們又輸了。
環(huán)節(jié)三:想一想袋子可以做一些什么游戲?我想到了幾個(gè):踢毽子,丟手絹、兩人三足,可好玩了。
環(huán)節(jié)四:我唱你跳。班上四個(gè)跳舞的女生,我們圍成一個(gè)圈,她們在圈里面跳舞,我們就唱歌。四個(gè)女生猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了,而我們就是一群小黃鸝鳥,歌聲動(dòng)聽迷人。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了這堂別樣的體育課。
體育課初一作文4
上體育課的時(shí)候,跑了兩圈,體育老師讓我們自由活動(dòng)。我便和一個(gè)朋友圍著操場慢慢走。
突然間看到旁邊的那所小學(xué),一個(gè)老師領(lǐng)著一群學(xué)生穿過了大門,來到了我們學(xué)校,來到了操場中央的草叢。
這是干什么的呀?難道他們不上課嗎?他們這是在上課嗎。那要是上的什么課呢?看到這個(gè)場景的我很吃驚。也很疑惑。腦子里突然出現(xiàn)了很多的問題,很多的疑惑,不知道如何解答。
于是我便和同學(xué)。跟了上去,想知道他們到底要做什么,卻聽見,那個(gè)老師說,要找小動(dòng)物。
我驚訝的說不出話。這個(gè)天氣說暖和也不暖和,說寒冷也不寒冷,但是這個(gè)收冬天,不是冬天,說春天,不是春天的季節(jié)。也不是陰天,沒有螞蟻搬家的情景,更何況在這個(gè)季節(jié),在草叢當(dāng)中也沒有螞蚱什么的。他們到底在這草叢當(dāng)中找什么樣的動(dòng)物?
我好奇地繼續(xù)看下去,突然間,被那個(gè)老師的話笑到了。
那個(gè)老師說,要數(shù)一數(shù)螞蟻到底有幾條腿?有牙嗎?有幾個(gè)牙,有翅膀嗎?反正說了很多的問題,那個(gè)老師說話比較的不清楚,更何況我們挨得也不是很近,他說的話也聽不太清,只聽清了這幾個(gè)問題。
而且這幾個(gè)問題印象很深刻,真的是難以忘記。
后來我們便下課了,我們也回到了教室,后來究竟如何?我們也不清楚了。究竟到最后他們數(shù)出來螞蟻到底有幾條腿了嗎?我覺得那些孩子,肯定會(huì)認(rèn)真的數(shù),然而,最后有沒有數(shù)出來,我是真的不知道了。
那個(gè)老師真的`好有趣,突然間也想回到一年級,也想要這樣的生活,這樣的校園時(shí)光。
那一群天真可愛的孩子們,那一個(gè)有趣的老師,形成了一道風(fēng)景,一道美麗的風(fēng)景。
體育課初一作文5
體育課上,體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴,一見八九個(gè)鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了,說:“這么多,一人一次頂多拿兩個(gè)鉛球,來回得走好幾趟,多累!”他眼球咕嚕一轉(zhuǎn),一眼瞥見了一塊折好的紅布放在桌子上:“何不拿來包一下,拎出去不就行了?”
于是,兩個(gè)人麻利地用那紅布包好幾個(gè)鉛球和啞鈴,興沖沖地朝操場走去,一邊走還一邊為自己的聰明而得意。
來到操場上,王老師正想要夸他們的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)他們手里用來包鉛球和啞鈴的.意是一面國旗,臉色一沉,嚴(yán)肅地說:“趕緊把東西放下!”“怎么啦?有什么不對勁嗎?”謝曉明應(yīng)聲把東西放下。王老師急忙蹲下,捧起國旗仔細(xì)端詳著,手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土,嘴聚攏著把灰塵吹干凈,然后把國旗整齊地疊起來,兩手恭敬地捧著國旗。然后轉(zhuǎn)心向謝曉明他們鄭重其事地說:“國旗是一個(gè)國家的象征,沾污或污損,就是在侮辱一個(gè)國家、一個(gè)民族!在戰(zhàn)聲上,哪一方的國旗倒下,就代表這個(gè)國家已經(jīng)失敗,甚至滅亡。國旗是那樣莊嚴(yán),是那樣神圣,是我們中華人民共和國的象征和標(biāo)志!今天,你們的行為污損了國旗,你們愧為中華兒女!”謝曉明他們聽了,恍然大悟,慚愧的眼神一齊投向國旗。
王老師又和藹地說:“我國的國旗法規(guī)定升旗時(shí),所有的人必須肅立,行注目禮,少先隊(duì)員必須行隊(duì)禮;每個(gè)公民都要尊重和愛護(hù)國旗!”
謝曉明和王亮連連點(diǎn)頭,我們在場的所有同學(xué)都肅立于老師身邊,聚精會(huì)神地聽著。秋天那金色的陽光照耀著我們,每個(gè)人臉上都金燦燦的。這節(jié)課讓我們獲取了最重要、最特殊的知識(shí)!
以后,我一定要向每一批新入隊(duì)的少先隊(duì)員講講《國旗法》,讓他們懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛國旗、護(hù)國旗!
體育課初一作文6
今天陽光明媚,晴空萬里。當(dāng)然有好的天氣怎么能少得了好課程和好天氣呢!其實(shí),好的課程就是體育課,好了,廢話不多說了,來說說我們的重點(diǎn)吧——這節(jié)連環(huán)笑點(diǎn)的`體育課。
笑點(diǎn)1:陳家意的體委之旅
由于體委去開會(huì)了,我們就自動(dòng)的站好隊(duì),老師迎著春風(fēng),邁著輕快的腳步,向我們走來。問了一句:“誰來代替一下體委?”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手,可誰有我們威武霸氣的學(xué)習(xí)委員陳家意快,一個(gè)箭步?jīng)_上去,便又急忙退回。老師便說:“來來來,就你當(dāng)吧!惫Ь床蝗鐝拿,她如愿以償?shù)禺?dāng)體委了。于是,她站了出來,對著我們說,向右看齊。我們便小碎步的向右移動(dòng)。本以為看齊的她讓我們報(bào)數(shù),老師冷冷的來了一句:“看齊了沒有?”陳佳意便有些生氣地說:“趕緊趕緊,都對齊!庇捎谒姆窖园盐覀兌级盒α。
笑點(diǎn)2:我們隊(duì)的“奇葩”
經(jīng)過一些熱身運(yùn)動(dòng),老師讓我們進(jìn)行了游戲,先把同學(xué)們分成了兩隊(duì)。這個(gè)游戲叫做三人四足,進(jìn)行了第一次我們這隊(duì)輸了。我們做了二十個(gè)蹲跳起,我們便不服氣地對老師說:“老師,再來一次,這次不算,我們這邊有突發(fā)情況!蔽覀冇诌M(jìn)行了一次,本以為會(huì)安然無恙的度過,笑點(diǎn)來了,只見張壵銳抱著曹慶洲,張翰業(yè)在后面扶著,那畫面別提多搞笑了。結(jié)果,我們這隊(duì)又輸了,又做了二十個(gè)蹲跳起,做完之后,不知道誰說了一個(gè):“我們這隊(duì)全是奇葩!
同學(xué)們,美好的時(shí)光總是那么的短暫。希望以后上課能認(rèn)真聽講,不要讓今天瞌睡留的口水成為明天的淚水,讓我們一起加油吧!
體育課初一作文7
生活中,有許多的事情,像天上的星星一樣。有一些事情,我已經(jīng)忘記了,但是有一件事情卻讓我記憶猶新,那是一件出乎意料的事情。
那是一個(gè)十分悶熱的下午,我慢慢地向?qū)W校走去。到了學(xué)校,看見班里的同學(xué)在議論:“今天這么熱,還要上體育課,真是倒霉!”我想也是啊,平時(shí)就不怎么喜歡體育課。因?yàn)樯象w育課,老師就會(huì)讓我們圍著操場跑步,跑了幾圈后,還要做廣播體操?吹絼e班同學(xué)都在自由的玩耍,我們羨慕極了。
不一會(huì)兒,“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課的`鈴聲響起了,我們站好了排等待著體育老師的來臨。過了幾分鐘,體育老師快步地走過來,我們都以為一場惡夢又要開始了。正當(dāng)我們像平常一樣準(zhǔn)備跑步的時(shí)候,老師卻對我們說:“今天咱們不跑步了,也不做操了!蓖瑢W(xué)們都疑惑不解:“那要干什么?”老師看到我們這個(gè)樣子,就對我們說:“今天,咱們做游戲,班長快去體育組找工具!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都高興地歡呼跳躍起來。
工具準(zhǔn)備好了,大家站好隊(duì)伍,聽著老師的口令一起玩耍。首先我們和老師一起學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)操。學(xué)習(xí)會(huì)了,老師看我們很認(rèn)真,就和我們一起做了一個(gè)采蘑菇的游戲。同學(xué)們分成四個(gè)組,要通過了許多關(guān)卡,才能去對面采到小蘑菇。通過10分鐘的努力,我們組取得了第一。
正在我們玩得高興的時(shí)候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起來了,我們依依不舍地回到了教室,這件事真是讓我出乎意料。
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