我的伙伴六年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的伙伴六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴六年級作文1
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發(fā)如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻“城”，只好退“城”一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開啟“金腦袋”對他說：“看，你后面是誰?”他轉過頭去，趁這個機會——跑，而那個“貓”還算聰明，一轉頭，發(fā)出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經(jīng)逃之夭夭了。接著一場大規(guī)模“追逐戰(zhàn)”在教室里展開了。
雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進行了一場籃球友誼賽�！把健�!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽“砰”的一聲，“呀球進了!”我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是——他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續(xù)搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，“投球，快、快……”湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經(jīng)被快樂的氣氛感染了。
這就是我的好伙伴——鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。
我的伙伴六年級作文2
我有一個好伙伴，它教給我知識，教給我做人的道理，給我?guī)頍o窮的樂趣，它就是——書。
關于書的最早記憶，是從媽媽每天的床邊故事開始的，因為小，不識字，只能乖乖地做個聽眾，在那美妙的故事中安然進入夢鄉(xiāng)。而稍大一些，爸爸媽媽就給我買花花綠綠的小人書，他們一字一字地為我朗讀，一頁一頁地教我翻閱。那聲情并茂的講述逗得我樂哈哈。
慢慢地，我上了小學。一二年級時，注音書成了我的最愛，里面各色各樣的故事讓我充滿幻想、好奇和渴望。到了三四年級，這些注音書在我的眼里已經(jīng)淡然無味，而科普類的書籍已經(jīng)成了我的�？停驗樗蛭艺宫F(xiàn)了另一個神奇迷幻的世界，讓人神往。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，一些具有警示作用的書也逐漸走進了我的生活。記得前段時間我有幸拜讀了丁品森爺爺所寫的《青少年心靈日光浴》這本書，書中的每一篇文章都令我受益匪淺。其中《要有分黑白芝麻的耐心》這一篇，更是給我留下了深刻的印象。文中講的是有一位屢屢失敗的青年搞不懂自己為什么總是不成功，而去請教一位智者，智者什么也沒說，只要求他將混在一起的黑白芝麻分開來。青年用手揀了一會兒，很快就沒有了耐心，第二天只好再次請教。智者告訴他做事要有耐心的道理，使青年深受啟發(fā)，最終取得了巨大的成功。是��！俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，這正說明耐心是成功的關鍵因素之一。
在現(xiàn)實生活中，許多人做事往往因為缺乏耐心而半途而廢，我也曾犯過同樣的毛病。那次，我把爸爸買給我的玩具小汽車給拆得亂七八糟的。可當我想把它再重新安裝好的時候，卻怎么也裝不好。這時，我心里害怕起來，心想:好端端的汽車被我拆散了，爸爸非罵死我不可，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。結果，我把小汽車弄成了“四不像”。當時，我真希望有神仙能幫我一把，可神仙又豈能如愿而知呢？就在我無計可施，想放棄不干時，我突然想起了那位分黑白芝麻的青年，想起了智者說的話： “做事要有耐心，絕不能輕易放棄�！笔茄�，我怎么能稍微碰到困難就退縮呢？我應該要咬牙切齒。于是，我開始心平氣和地繼續(xù)組裝小汽車。一次、二次、三次……最后我終于成功了！
“黃金千兩容易得，知心一個也難求。”我有幸與書為友，我會在它的陪伴下走過絢爛多彩的童年，越走越穩(wěn)，越走越遠……
我的伙伴六年級作文3
安羽澤是我大姨的寶貝兒子，是我小時候的玩伴。他雖然比我大幾個月，但是從小被我“欺負”，不過，我也知道，那是他讓著我。因為他的謙讓，我從小就有一條定論：他的就是我的，我的還是我的!
“喂，你拿我積木干嗎?”三歲半的我，正坐在光滑的地板上玩積木，背后傳來一陣很好聽的聲音。我轉過頭去，一個白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙大大的“黑珍珠”，紅紅的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔細看，我還以為是女生呢!
“這是你的?”我拿著一塊積木問�！皩�!”他不滿地嘟起小嘴說�！皩Α瓕Σ黄穑也恢肋@是你的。”我的眼睛里閃著淚花。“哎……哎，你別哭，別哭啊!”他不顧形象地來勸我。見他這樣，我哭得更來勁了，不顧一切地哭。
“你看!”他在我前面說�！班�?什么?”我抬起頭來，看到他小巧的鼻子，轉眼間變成了小丑的鼻子�！澳憧�，我會變魔術哦!”他把一個娃娃從他背后“變”了出來�！肮蔽业臏I珠雖然還掛在臉上，但笑聲傳遍了整間屋子。
“我就是不給你!”我拿著他的水晶球在草地上到處跑�！拔�，還給我啦!”他在身后追我�！鞍�!”伴著一聲慘叫，“砰……”水晶球破了。“你有沒有事?”他跑過來，扶著我急切地說�！八蚱屏恕！蔽覀牡卣f。他注視著破碎的'水晶球，半晌沒說話�！昂猛�!”我站起來，去找水晶球里的照片�！澳阍趺蠢�?”他的眼睛從水晶球上移開，“啊!你膝蓋出血了!”他說�！鞍�!好痛!”我痛苦地呻吟。褲子被劃破了，他把褲子壞的洞輕輕撥開，“呼呼……”他幫我吹傷口。這時的他，讓我覺得他特別成熟。
“媽媽，媽媽，今天安羽澤哥哥怎么沒來玩?”我拉著媽媽的衣角問�！坝饾�?對!今天羽澤和大姨去深圳，我們待會兒去送送他們�！眿寢屚蝗幌肫疬@件事來。我呆呆地怔在原地。心想：什么?安羽澤要去深圳了，那他豈不是就不能和我一起玩了?媽媽匆匆忙忙地換好衣服，拉著我坐上了車。
大姨和安羽澤在候機室。安羽澤有些不高興，手中拽著一張白色的卡片。媽媽看見了他們，拉著我走了過去。媽媽跟大姨噓寒問暖。我這才發(fā)現(xiàn)，安羽澤手里拽著的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。
“這個送給你!”安羽澤把那張照片送給了我�！澳銜貋碚椅彝鎲�?”我拿著照片，瞪著圓溜溜的眼睛，天真地問�！皶乙欢〞貋碚夷阃娴�!”安羽澤說。
我和媽媽目送他們離開，眼淚悄然落下。
我的伙伴六年級作文4
說起我的小伙伴，可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個，他就是人送外號“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學霸。長得高高的個頭，頭小腦袋留著短發(fā)，總喜歡身穿一身藍色的衣服，給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答問題的時候，不論多么難的題目，那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會上，為我們隊立下汗馬功勞，把對面說個“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手，可為我們班爭得了許多榮譽，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點就是做任何事情都能堅持，一切困難遇到他都會都不在話下。
“唉？你怎么也要參加？”今天老師宣布有英語演講比賽，可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手，因為在上次我拿了很高的獎項�？墒抢蠋熣f：“還需一個同學，誰想要報名。”全班頓時鴉雀無聲，老師的眼睛審視著每一個學生。突然，有一雙手高高地舉了起來，我頓時傻了眼，舉手的正是小宇，英語老師笑了。我心想：為什么你要來參加呢？于是下了課，我去找他幫我解答這個問題。他笑著說：“我想借助這次來提高英語成績�！蔽倚睦锇蛋堤嫠罅税押�。
我們倆每天放學都去辦公室練習稿子，因為我資質好，老師給我補課可以說是相當順利。而他常常是出現(xiàn)不會和忘詞的現(xiàn)象，可是他并沒有因為這樣放棄�？此荒樀臑殡y，我勸他說：“實在不行，你就放棄吧，每天這樣多累�。 彼麉s繃著臉，一本正經(jīng)地說：“不行，做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅定給震住了。因為我背得很熟，所以節(jié)省了很多時間。可是他卻不行，為了練習好，他十分刻苦，經(jīng)常是獨自坐在一角，靜靜地背著英語。漸漸地，他的口語有了顯著的提升。
終于迎來了比賽，我詢問道：“緊張嗎？”而他卻笑著說：“緊張什么？我們要對自己有信心，加油，也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢！”在比賽中，我們充分發(fā)揮實力，他竟然得了第二的好成績。真沒有想到，英語落后的他能夠迎頭趕上，而且為班級爭光。堅強、樂觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶，這樣的朋友誰不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個能給帶來無限歡樂的好伙伴。
我的伙伴六年級作文5
你們知道嗎？我有一個小伙伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個漂亮可愛的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，仿佛時刻都有好多話想對我訴說。她常年著一身灰色皮草，偶爾會有些紅色、綠色的點綴，非常與眾不同。她走起路來特別淑女，輕手輕腳的，一點聲音也沒有。當我認真想事情的時候，她總是不經(jīng)意就來到了我面前，常常會嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長尾巴……啥？你知道她是誰了？真聰明！“花朵兒”其實是一只小貓咪！她的名字還是我給取的呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家里等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發(fā)的角落，用溫柔的眼神對我們說：“去吧！早點回來��！”就這樣，當我們回來的時候，總能在沙發(fā)上看到她的身影。許是累了，有時她會慵懶地趴在沙發(fā)邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優(yōu)雅的“S”形，很有些美人臥榻的感覺呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現(xiàn)了一條整齊的線狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無辜地看著我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來了，剛才我和“花朵兒”正在玩握手的游戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準備去找阿姨，沒想到，“花朵兒”仿佛知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這家伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包扎傷口。就這么一愣神，屋外就傳來一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒到，焦急的詢問就已經(jīng)傳來了：“出什么事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見“花朵兒”輕巧地跳過門檻，沖了進來，阿姨緊隨其后跟進了屋。我恍然大悟，原來“花朵兒”是去找阿姨啦！這個鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來我阿姨家，讓我們一起度過快樂的童年吧！
我的伙伴六年級作文6
他！我的好伙伴，好朋友，好同學，一個活潑開朗、熱情大方、自信樂觀、可愛、陽光、帥氣的小男孩。他就是在我遇到困難時，向我伸出援助之手，給予我?guī)椭淖钣H密的好伙伴——宋錦文。
從二年級開始，一條友誼的鏈條就把我和宋錦文緊緊地連在一起，我們在一起玩耍，我們在一起學習，相互幫助共同進步，親密的就像一家人似的。我和他要好，不僅是他品學兼優(yōu)，更重要的是他樂于幫助同學的精神深深地打動了我。記得有一次班里進行關鍵的數(shù)學期末考試，同學們都已做好了考前準備，只有幾分鐘就要開考了。我打開鉛筆盒，拿出鉛筆和尺子，卻忽然發(fā)現(xiàn)橡皮忘帶了。考試沒有橡皮怎么能行呢！于是我便向前后排的同學借，只要誰有多余的能借給我，考完試我一定買新的還給他，可是得到答復都是“沒有”或“不借”！
正當我急得團團轉時，耳邊響起了宋錦文的聲音：“你怎么了”？我當時心急如焚地說：“關鍵時忘記帶橡皮了，都怪我沒有檢查”。他一聽便立刻回到自己的座位上，拿出了他媽媽新買的帶有漂亮圖案和香味的橡皮，快速走到我身邊。從容地把橡皮掰成了兩塊，把其中一塊放在了我的手心里，我被他這突如其來的舉動驚呆了，說：“這不是你心愛的橡皮嗎？你怎么把它掰斷了呢？”他沖我微微的一笑，說：“快拿去用吧，考試比橡皮重要！”說完，他便回到自己的座位上，一股暖流涌遍全身，我被他的舉動深深地感動著……
放學回家，我又從鉛筆盒里拿出了那半塊橡皮，仔細端詳著，在我眼里它現(xiàn)在不僅僅是一塊帶有香味的普通橡皮，它凝聚著同學之間濃濃的情意，更體現(xiàn)了他善良，熱情，樂于助人的優(yōu)秀品質，我決定把它珍藏起來，讓這塊小小的橡皮時刻鞭策著我，指引我在成長的道路上迎著陽光，伴著溫暖，茁壯成長，當別人需要幫助的時候我會力所能及地伸出援助之手，給他人帶去一絲溫暖……
宋錦文，你將永遠是我的好朋友、好同學、好伙伴，每當看到半塊橡皮的時候，你幫助他人的畫面仿佛就在我眼前展現(xiàn)……我要學習你那種助人為樂的精神，從身邊的點滴小事做起，力所能及地幫助更多需要幫助的人！
我的伙伴六年級作文7
小遠，大大的頭，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子，也就是六七歲的樣子。暑假里，他隨父母來北京玩，就住在我家隔壁。他來了沒幾天就成了我的好朋友，整天跟在我身后跑來跑去。
小遠挺淘氣，動不動就要玩?zhèn)�惡作劇。這天，我出去倒灰盆，回到家門口，只見屋門虛掩著，屋里有動靜，心想：這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見了一下門，身子往后退了兩步，只聽“啪”的一聲，一本書從門上掉下來，正好落在我剛才站的地方�！昂猛郏滞孢@把戲，沒人再會上當了�！蔽乙贿吅耙贿呁崎_門，剛要往里走，又是“啪”的一聲響，嚇了我一跳�！肮�，哈……”屋里傳來小遠的笑聲。仔細葉看，原來這小家伙在門后放了一個氣球，門打開的時候，氣球被擠爆了�？粗∵h笑得前仰后合的樣子，我也忍不住笑了起來。
還有一次，我看見他正在桌上涂涂畫畫。走近一看，原來他正在我的課本上畫。我生氣了，剛要訓他，卻發(fā)現(xiàn)課本里雷鋒的畫像上，畫滿了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇，我疑惑地問他：“小遠，為什么畫這么多勛章？”他抬起頭，眼睛眨呀眨的：“爸爸說，雷鋒是個大好人，他總是幫助別人，當然要戴勛章了。長大了我也要當雷鋒。”說完，又趴在桌上畫了起來，別說，這個小淘氣還挺有正義感的。
又有一天，我倆一起出去玩。走在路上，他像個上了發(fā)條的玩具娃娃，一會兒在這邊捉蝴蝶，一會兒在那邊吹蒲公英。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)他不見了�！班�，一定又是藏起來了�！蔽疫@樣想著，四處張望，只見他正在一輛三輪車后面，兩只小手用力地推車上坡。蹬車的老大爺喘著粗氣，小遠的腦門上也滲出了汗珠。我急忙趕上去，幫著他推車。費了好大勁，三輪車終于上了坡。我們在路邊坐下休息。我坐在那里半天還覺得上氣不接下氣�！靶∵h呀，你還挺愛幫助人的，怎么樣？累壞了吧？”沒有人答聲，回頭一看，身邊哪還有他的影子！
“哈哈哈，捉住了！”那邊傳來小遠歡快的笑聲，只見他手里捏著一只蝴蝶，蹦蹦跳跳……
“唉，這小子！”
我的伙伴六年級作文8
小學期間，我們一定都有許多好朋友吧!我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達，做什么事都很率直，不會猶豫，而且她十分幽默，時常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個小伙伴了。
有一個星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠;2、是一種正方形的鐵鏈;3、是一個軟梯;4、是兩根豎杠，旁邊有兩個可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因為我不敢從一面翻過去。在前面玩了一會兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時她變得謹慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們去她姥姥家玩，在古坡村，我們都是走著去的。那時候是冬天，河上結了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點都不自認倒霉，她伸出腿，將褲子上的水擰干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個多小時，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了!
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠不會變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠在一起!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠相連，我們永遠是好朋友!
我的伙伴六年級作文9
艷陽高照，下面是農(nóng)家的田地，都種著一望無垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時，才剛滿九歲，距現(xiàn)在也不過三年。那年正月里，外婆按照村里的習俗在家設酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過新年。
外婆的鄰居是一位年過花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請了過來。我很高興，因為我早聽說過菲南，她和我差不多大，有過一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！
我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長的手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能干，乖巧可愛的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說：“這那叫奇遇記，要我說，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學奶奶的樣兒在井旁邊提水，結果一下栽到井里去了。我運氣好，沒有沉下去，我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過完了，菲南又跑到我家來，對我說：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來！”
“谷穗是什么，稻谷嗎？’
“嗯，我跟你說，我們就提個籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來，越飽滿的越好，那些谷子長得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著稻谷的高度，又說：“田里常有蛇出沒，要小心，不過一般沒有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒下過地。正因為聽了菲南的話，我才踏入了田野——這神奇的地方。
不過新年很快過完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時的乖巧，固執(zhí)地不肯回去，不過還是哭著走了。
后來，菲南不知為何一直沒有再來，我也沒有再見過我的這位農(nóng)家小玩伴。
我的伙伴六年級作文10
童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時回蕩在耳邊。
“走啊，快走�。≡蹅儾皇羌s好了去瓜地嗎？別愣了�！毙』锇轳R林在催我，“去瓜地了�！薄鞍ィ愕任乙幌�，我這就走�！�
我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。
來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂�？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×�，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔心的問著：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的�！蔽覀儽M量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”于是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。
傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
伙伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
我的伙伴六年級作文11
在我記憶的長河里，很多人都不記得了，唯有一個人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個子不高，一雙眼睛閃著智慧的光芒。
快樂的暑假過去了，開學第一天我們又回到可愛的學校，早上，同學們高高興興地背著書包來到教室，可是，等到放學時，見面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學都皺著眉頭，身上腿上竄出了一個個大紅疙瘩，他們不停地撓著，可恨的蚊子還肆無忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著鼻子，一邊憤憤地說：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了�！毙∶魍榈乜粗遥骸笆前�！明天還會再來一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個問題，得想個辦法�！彼了剂艘粫䞍�，眼睛一亮，笑著說：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買驅蚊的東西去。”
我被小明連拉帶拽走進了超市，他問過服務員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū)，貨架上擺放著各種花露水，我倆看看這個，又看看那個，不知買哪個牌子好？猶豫半天，小明對我說：“就買做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著選好的花露水準備去銀臺，小明攔住我，他又提出再買一瓶驅蟲劑，我阻止他說：“不可以，上課，殺蟲劑氣味太大，不可以用的�！毙∶骺纯次�，胸有成竹地說：“明天你和我早點到校，提前殺蟲�！蔽遗宸谋硎举澩�
第二天一早，我們早早地來到學校，小明讓我把花露水放在教室讓我關好教室的門站在門外計算時間。他戴上口罩，抱著重重的驅蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時間悄悄地過去，小明再次戴上口罩走進教室，打開一扇扇門窗，這時進校的清脆鈴聲響了起來，同學們和我陸陸續(xù)續(xù)進到教室。透過室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲再也不會吃我們的血了�？粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水，心里充滿了感動：我為有這樣一位關心班集體，關心同學的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時隔多年，但只要一想起，心中還會溫暖無比。
我的伙伴六年級作文12
我有一個愛集體的小伙伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假里，我們一起參加了夏令營。夏令營活動中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。
那天下午，天氣晴朗，萬里無云，我們在操場上準備舉行一場拔河比賽。運動員們正在熱身，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在為我們加油喝彩！
“預備—開始！”裁判喊道。我們領隊的宋子超同學助陣“一、二、三、加油”隊員也跟著齊聲吶喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時候，聲音那么洪亮，這聲音仿佛充滿著幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無法阻擋的地步！
拔河的時候，每隊左右兩人都交錯地站著，手也交錯地抓著繩子。只見，璧而跨著“弓”字步，手緊抓著繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬著牙齒，使勁地拔。
繩子上的紅飄帶一會傾向這邊，一會倒向那邊。只見繩子被1隊隊員慢慢地拉了過去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過來。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油！”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時，紅飄帶又被1隊隊員拉了過去�！巴！辈门泻暗溃暗谝痪�，1隊勝利！”聽到這句話，同學們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏云。
隊員趁著交換場地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說“別灰心，下場我們一定取回勝利！”
裁判一場預備哨響，隊員們緊握著繩子，仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開始”！璧而大聲領叫著“我們必勝”！只見豆大般的汗珠從她的臉頰不停地流下來。
紅飄帶馬上就要過界了，只見璧而大聲喊道“一——二——三——！”其他同學也加大了聲音，仿佛喊著“必勝”！。紅飄帶終于過來了。裁判再次喊道“�！�，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平！”“耶——”隊伍里傳來一片熱鬧的歡呼聲。
賽后大家都很很感謝璧而為我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。
后來，璧而還對我們說：“團結就是力量！有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利！”
璧而真是好樣的！
我的伙伴六年級作文13
愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時間到了，我打好餐回到座位，正準備美美地享用時，耳旁傳來了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰不要吃雞翅？誰不要吃？快點給我，我要吃！"我轉過頭一看，原來是許波濤��！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標，正展開進攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來�？墒�，誰會放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問了一遍�？赐瑢W們還是沒有反應，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟�，然后一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點頭，似乎正為自己自豪。我和對面的同學震驚地對視著，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風卷殘云后，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說是"宇宙無敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？
【點 評】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標正展開進攻呢！看他那眼神，似乎正幻想著美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也為習作增色不少。
我的伙伴六年級作文14
張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動地，堪比炸雷，而且無論你怎樣推拉她都不會醒來。
這天晚上，外面雷聲轟隆隆地響，我們寢室的女生們都被吵得難以入眠，但只有一個人例外，那就是張周吉。也許你會驚訝她怎么能在如此吵鬧的環(huán)境下還能睡著？更神奇的還在后面呢：起初，只是急促并沉重地呼吸聲，漸漸地，呼吸聲升級為"驚天動地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節(jié)奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵，在腦海里回蕩。我忍耐著，用枕頭捂住耳朵，可是效果甚微，那魔音依然鉆進我的耳朵。天�。堉芗媸敲逼鋵嵉暮魢Ｍ�！
過了好久，我終于想到一個對策——叫醒她。于是，我爬到她床上，輕輕喊："小吉，醒醒！醒醒�。�"張周吉咂咂嘴，只用那比剛才更響的呼嚕聲回應我。我縮了縮脖子，又拉了拉她的手，但她不為所動。正在我哭笑不得的時候，突然又計上心來——撓癢癢！我一邊壞笑，一邊朝手哈著氣，扒開她的手心，輕輕撓了幾撓，她翻了個身。正當我以為她要醒了，心里剛想得意時，她又打起"炸雷"來。我傻眼了，太厲害了，這樣還叫不醒。我不甘心，又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓，滿心期待她能醒來，結果張周吉似乎在做夢，嘟囔著："別抓我！別抓我！"然后伸直了腿，踢了我一腳。她這一舉動讓我徹底抓狂，我像一只發(fā)怒的小獅子，決定對張周吉做出"裁決"!
猛搖她的背，呼嚕更響——失��！
扒開她的眼皮，呼嚕更響——失��！
拎她的耳朵，呼嚕更響——失��！
捏她身上的肉，呼嚕更響——失�。�
最后，我只好在她耳邊大喊："喂！醒醒！"終于成功了，她睜開了眼，我長長呼出一口氣，可還來不及說什么，她咂咂嘴，又合上了蒙眬的睡眼，倒頭會周公去了！
天啊！這是多么厲害的睡功！張周吉真是名副其實的呼嚕王加睡神，我對她真是束手無策��！
【點 評】小作者抓住小伙伴睡覺時的樣子進行細致描寫，語言風趣生動。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁，有這樣的室友真是服了。
我的伙伴六年級作文15
她那光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的溫柔；這是一頭烏亮濃厚的短發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力；兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月；一對清瑩秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流動，隨著心情的微風泛起陣陣雪亮的漣漪；碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蠟；在那兩片微徽張開、濕潤而又肉感的紅唇之間，閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠，似乎正與那浮現(xiàn)在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭奇斗艷。她就是我最后的小伙伴，也是一對好閨蜜�！〉�，她最讓我喜歡的地方就是她愛助人為樂的精神。
得有一次放學后，我在校門外等小狄。過了一會兒，小狄跑過來，正準備要走，小狄的目光停留在一個臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說：“快走吧！小狄，你還回不回家�。俊毙〉覕[了擺手，示意我先走。我們可是閨蜜，當然得等一下。小狄朝我們笑了笑，跑到那個女孩身邊，跟她說了幾句話，倆人牽著手過來了。我打量著小女孩，口無遮攔地說：“小狄，哪來的一個小妹妹呀？”小狄向我吐了吐舌頭說：“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她，就由我送她回去�！痹诨丶业穆飞�，小狄怕小女孩很孤單，就跟她聊起來。我疑惑不解地問道：“你身邊帶一個小朋友不煩嗎？”小狄拍拍我的肩膀，笑著回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂嗎？我之所以很快樂，因為幫助別人就是快樂自己��！”我停下腳步，愣住了，終于明白了她為什么快樂。就是這樣一個因助人而快樂的閨蜜，所以我很佩服她。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學習我的小伙伴這種高尚的品德，這種助人為樂的精神，我要以她做榜樣。我要呼吁大家：伸出你的手，可以讓人際多一份美好。伸出你的手，可以讓社會多一片和諧。伸出你的手，可以讓世界充滿愛。讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因為它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！路見不平，拔刀相助，幫助別人，快樂自己。讓我們大家一起助人為樂，讓我們的地球變得更加美好！
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