有關(guān)媽媽的手四年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的媽媽的手四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園的老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握筆、寫字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來(lái)，可媽媽的手保護(hù)了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來(lái)，在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子，鮮血向外涌了出來(lái)。我跟媽媽說(shuō)去醫(yī)院看看，可她不聽(tīng)，卻說(shuō)：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒�！敝钡浆F(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會(huì)選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
一朵云，可以詮釋天空的蔚藍(lán)；一片綠，可以證明生命的存在；一雙手，可以提升母愛(ài)的價(jià)值。因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手為兒女撐起一片天空；因?yàn)閻?ài)，母親用她的雙手托起兒女的整個(gè)世界。
我的媽媽普普通通，媽媽的雙手也是普普通通�？墒牵瑡寢寘s用她的手為我創(chuàng)造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手，填平了我心靈的空虛。自小戀家的我，在住校的日子里，每當(dāng)夜幕降臨，心里總有一份空虛，總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會(huì)托鄰居或熟人捎來(lái)我愛(ài)吃的炸魚或餃子……我知道，炸的魚蘊(yùn)含著對(duì)我的牽掛；媽媽親手包的餃子，飽含著對(duì)我濃濃的期盼。每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，只要想到媽媽的手，心靈的天空就升起一輪火紅的太陽(yáng)，立刻變得充實(shí)起來(lái)。
媽媽的手，洗滌了我心靈的灰塵，蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高，可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街，我看到腳下有一個(gè)空塑料瓶，便一腳把它踢到路邊，嘴里還說(shuō)：“著誰(shuí)丟的？這么沒(méi)素質(zhì)！”媽媽用責(zé)怪的眼神看著我，然后彎下身子，建起了那個(gè)塑料瓶，丟進(jìn)了垃圾箱。媽媽說(shuō)：“那天我看到你的《品德與社會(huì)》上面寫著：保護(hù)環(huán)境，要從身邊的小事做起�！蔽业哪樇t了。媽媽撿起的豈止是一個(gè)空瓶子？她還用這個(gè)動(dòng)作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊！
媽媽的手，飽含著拳拳的母愛(ài)，記錄著濃濃的'親情。媽媽的手，展現(xiàn)著真真切切的母愛(ài)的偉大！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手是光滑的、白白的，她的手比我長(zhǎng)多了。你一定會(huì)覺(jué)的并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。我的臟衣服都是媽媽洗的，洗的干干凈凈的。每天早晨，媽媽都會(huì)燒好吃的早餐，有三明治、鮮貝蒸蛋、面條……
到了休息天，只要有空，媽媽就教我做餅干，有巧克力味、抹茶味、原味。還有各種各樣的形狀，有米菲的、貓咪的、米奇的……
媽媽還會(huì)做發(fā)夾，我頭上的發(fā)夾就是媽媽做的，粉紅的蝴蝶結(jié)上還有小珍珠呢！
媽媽的手即平凡，又不一般。我喜愛(ài)媽媽的手！
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