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高二語文作文

時(shí)間:2021-08-17 15:34:32 高二 我要投稿

高二語文作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的高二語文作文,歡迎大家分享。

高二語文作文(匯編15篇)

高二語文作文1

  魏晉出英雄——?dú)v史學(xué)家如是說。

  我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定:他是個(gè)英雄。

  嵇康也許天生一副傲骨,不屈于俗,不慕于官,過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會(huì),慕名往謁,結(jié)果被拒之門外。鐘會(huì)在臨走時(shí),不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺(tái),理由是謀亂。行刑前,執(zhí)刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺(tái)下三千太學(xué)生稽首向著一個(gè)高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往后則皆大歡喜。他的心在動(dòng),心在痛,屈服嗎不,他知道自己并沒有錯(cuò)。于是他說了句:“把琴拿來。” 他勇于赴死的從容給了歷史一個(gè)雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。

  如果說嵇康是在尊嚴(yán)與生命之間做出了令人回味的抉擇,那么王國(guó)維的選擇又向我們展示了什么呢 王國(guó)維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對(duì)他的死,人們頗有爭(zhēng)議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民,為“國(guó)”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見:他是死于一種文化。

  王國(guó)維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權(quán)的倒塌而淡化以至沒落時(shí),他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動(dòng)他的心在泣血。“活下去嗎”環(huán)顧四周無所留戀,曾經(jīng)滄海的人對(duì)一切都已不太在意。他已沒有了目標(biāo),因?yàn),?dāng)時(shí)沒有一件事,沒有一個(gè)人可以作為他這個(gè)大儒的目標(biāo)。“死嗎”可這樣的死有人在意嗎是否值得為一種文化的沒落而死一種文化的沒落預(yù)示著另一種文化的興起,但這已不屬于他了。

  心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切涂成紅色。王國(guó)維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧!

  常言道:“百無一用是書生!蔽覅s不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改,可當(dāng)一介書生在心靈深處認(rèn)定自己的選擇后 若干年后,我們會(huì)說:這是最令人回腸蕩氣的經(jīng)典的選擇!

高二語文作文2

  人生,一條漫長(zhǎng)的旅行之路,在這看不見也摸不著的旅途中,誰也不知道,下一刻將會(huì)面臨著什么,前方等待著我們的是什么。我站在人生的眺望臺(tái),遠(yuǎn)望著前行的漫漫長(zhǎng)路,然后低首凝望走過的每個(gè)腳印,深思回味無限。人生能有幾次重來?不管一路多么的泥濘,路途多么險(xiǎn)阻,只要是我需要的,我將帶著微笑去旅行,我堅(jiān)信,只要我們朝著微笑前行,腳步將從停滯不前成為永不停止。

  在旅途中,會(huì)有許多行囊在身,你也許會(huì)認(rèn)為它是累贅,想拋棄它,贏來一身輕,但你又舍不得,請(qǐng)你收起你那糾結(jié)、痛苦的容顏,揚(yáng)起你的嘴角,換上微笑,當(dāng)你獨(dú)處在人煙稀少的地方,你會(huì)慶幸還好有“累贅”的行囊陪伴你。

  “笑一笑,沒有什么事情過不去!蔽液芟矚g這句話,微笑不是音樂,但人生會(huì)變得動(dòng)聽,微笑不是圖畫,但人生會(huì)變得多姿多彩,在微笑里前行,讓我毫無畏懼。

  在我的成長(zhǎng)道路上,固然有許多挫折,我曾一度地難過、消極,我知道這樣下去必將被打敗,在挫折中摸索前行,走了許多彎路,我學(xué)會(huì)了微笑,當(dāng)我以樂觀的態(tài)度去對(duì)待它,我才發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕,那些曾經(jīng)的磕磕碰碰并沒什么!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,挫折鍛煉了我,使我更加堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑前行,“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。我還年輕,旅途還很漫長(zhǎng),面臨的困難還很多,但我會(huì)微笑著樂觀地走完漫長(zhǎng)的旅途。

  微笑,往往比任何事物都要真實(shí)可貴。一個(gè)微笑通常能使人的心靈得到安慰。如今的世界,虛假的事物有許多,使人蒙蔽在表面,而我們所需要的是人與人之間一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

  生活離不開微笑。也許,有人認(rèn)為微笑僅僅是一個(gè)表情而已,這種理解是錯(cuò)誤的,它在我們生活中起著至關(guān)重要的作用。微笑能使人疲勞頓消,微笑能使人重燃希望的火苗,微笑是去除煩惱的良藥,她是一抹陽光,溫暖身邊的人,是生活中的一種愛,這種愛是對(duì)生活的一種態(tài)度,它與貧富、地位、處境沒有必然聯(lián)系。

  智者微笑,庸者哭泣。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,只有懂得微笑的人,才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶著微笑旅行,微笑著,去唱響生活的歌謠!

高二語文作文3

  記憶里有一個(gè)穿白衫的女子,撐一把竹骨綢面?zhèn),踏著蓮步,緩緩走入一片雨后的竹林。在竹林最深處攏傘,仰頭,在江南的竹林下看著太陽,猶如江南的蝴蝶,輕盈,曼妙,美麗。這是個(gè)清麗的女子,即使看不清容貌也能由那卓越的身姿,不食人間煙火的氣質(zhì)中判斷。細(xì)看白綢傘面,湘繡著兩個(gè)娟秀小楷――語文。這應(yīng)是她的閨名吧!

  古往今來,多少文人墨客,風(fēng)流才子拜倒在語文的裙擺下,陶潛、李太白、蘇東坡、唐寅……

  憑心而論,我父母在對(duì)我的課外書方面是不苛刻的,甚至很寬裕,從而我也算是“博覽群書”了。80后的作家我尤其欣賞的就是小四,無論是他早期的《幻城》近期的《夏至未至》以及現(xiàn)在的《悲傷逆流成河》,每一本我都如視珍寶,放在書櫥最深處,小心珍藏。我知道如今以是文字編輯的小四手下還有幾本刊物――《島》和《最小說》。這些雜志我也曾買過兩三本擱置在家中,只不過未曾翻看過,有些連包裝都沒拆開。偶爾想起要瀏覽時(shí)總在忙碌,有著不得不讓它們繼續(xù)“冬眠”的理由。于是就想起了、遲疑了、嘆息了、忘記了、重復(fù)著。

  也就是這些心血來潮時(shí)買的刊物,在日升月沉的轉(zhuǎn)換中,積了一尺來高。扶著嶄新的雜志,實(shí)在不忍當(dāng)作廢紙賣了。這時(shí)忽然想到一句即將成為名言的句子――書多了也是災(zāi)難,來自文字的災(zāi)難。

  語文,由一個(gè)個(gè)單字堆砌起來并不狹小的空間。那一個(gè)個(gè)漢字在能工巧匠手下鍛造出來的就是一件精美至極的藝術(shù)品。文字的堆砌也就是藝術(shù),在華麗中流光溢彩、、動(dòng)人心弦,怎叫人不愛?

  近幾年來我總覺得離語文這華美的盛宴越來越遠(yuǎn),無論我握得多緊,它都從指縫中光明正大的滑落,使我沒有申訴的機(jī)會(huì),也沒有申訴的地方。沒錯(cuò),和很多人一樣我缺少的就是時(shí)間,自從步入高中以來我就不能像小學(xué)、初中一樣有大把大把的時(shí)間揮霍。為了學(xué)業(yè)有些東西是不得不舍去,有些東西不得不節(jié)制騰出的空間就讓某些東西瘋長(zhǎng)。

  語文,我就是這么愛你,可就是愛得很不容易……

高二語文作文4

  曾經(jīng)多次在小河中撒網(wǎng)而空手而歸的漁夫,你們可知遠(yuǎn)處的大海中卻有著各種各樣的魚?曾經(jīng)只知道在一棵樹上獲取食物的小鳥,你們可知道遠(yuǎn)初的森林有著不一樣的美味?我以為,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)青睞遠(yuǎn)方!

  青睞遠(yuǎn)方的山清水秀。官場(chǎng)的昏庸、腐敗讓李白獨(dú)自發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的嘆息、辛棄疾發(fā)出“欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意”的憤怒”、蘇軾“一蓑煙雨人平生”的無奈。同是失意,同是愁思,陶淵明也曾感嘆‘‘羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,但他能眺望遠(yuǎn)方,從而青睞遠(yuǎn)方的那片清山綠水,東籬下采菊,生活是何等的悠然自得。于是余有嘆焉,人生亦如此,一時(shí)的挫折,失敗并不能讓你迷惘,重要的是眺望遠(yuǎn)方看到遠(yuǎn)方的那一片曙光。

  睞遠(yuǎn)方的繁榮昌盛。多年前,一艘滿懷激情的大船揚(yáng)起了航帆,通向人們夢(mèng)想中的金庫(kù)—美洲大陸。他們安享于現(xiàn)有的寶藏,掠奪式的開發(fā),所以最終所剩無幾。然而麥哲倫卻用他敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了地球是橢圓狀的,在美洲大陸后面還有著無數(shù)的金庫(kù)。于是他成為了第一個(gè)環(huán)球航行成功的人,他帶給人們的財(cái)富將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些印度人在美洲大陸發(fā)現(xiàn)的寶藏。同是謀求發(fā)展清朝政府只滿足于當(dāng)時(shí)清朝的一點(diǎn)兒成就,幾千萬的老百姓就只在這么一個(gè)小圈子里謀生,疏不知,西漢時(shí)張騫出使西域,將西漢的優(yōu)秀成果帶往西域,也將西域的事物帶往漢朝,絲綢之路便成了人們永遠(yuǎn)發(fā)展的財(cái)富之路。這是何等的令人欣慰啊。正是他們的敏銳的目光看到了遠(yuǎn)方的興旺發(fā)達(dá)從而使整個(gè)民族,國(guó)家也變的富強(qiáng)。

  青睞遠(yuǎn)方的書香四溢。為何名師總是令莘莘學(xué)子所崇敬的?為何名?偸橇钶份穼W(xué)子所向往的?因?yàn)槟鞘撬麄冃哪恐械摹h(yuǎn)方”那里有著滿腹經(jīng)綸的老師,那里有著精彩絕艷的書籍,那里更有著底蘊(yùn)深厚的校園?聪蜻h(yuǎn)方便會(huì)青睞這書香四溢,而不是只蜷縮在一角敝帚自珍。

  正所謂‘‘是雄鷹就該博擊長(zhǎng)空,是蛟龍就該沖擊海浪”。將目光望向廣闊的天空,深邃的大海,在那兒將會(huì)有更多的財(cái)富!

高二語文作文5

  藍(lán)天,留下了空白,才有了“纖云弄巧,飛星轉(zhuǎn)恨”的波瀾;歷史,留下了空白,才有了青家空留,遐思不斷;今日的國(guó)慶,留下了空白,才有了我對(duì)民族精魂的品味與欣賞。

  當(dāng)一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸,中國(guó)開始敞開胸懷,迎接八面來風(fēng),他變得獨(dú)立了、堅(jiān)實(shí)了。中國(guó)奧運(yùn)取得盛世輝煌,“神七”升天如同巨龍騰空而起,征兆著中國(guó)的崛起。然而歷史不會(huì)忘記,隨著毛主席的一聲吶喊,宣告了中華人民共和國(guó)的成立,這聲音響徹了大江南北,回應(yīng)在世界各地,站在世紀(jì)潮水頭,中國(guó)將誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的大國(guó)形象傲然挺立于太平洋兩岸。

  千年萬載,華夏一直在吟嘯著,那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑、萬頃巨瀾、億萬炎黃子孫的心中。古老蒼勁的民族啊,文明傳承的國(guó)度啊,我要擷取你的裊裊余音,來窺得你的全部。

  我看到——

  奧運(yùn)會(huì)期間,一面面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在鳥巢的上空,中國(guó)正走向體育強(qiáng)國(guó)的寶座上?吹揭粓F(tuán)火焰,燃燒在茫茫大漠上,一支長(zhǎng)箭像龍一般直刺云霄!吧衿摺钡某晒Πl(fā)射是中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑,它向世界宣告:“中國(guó)在航天史上又邁出了一大步!蔽腋械搅藷o比的自豪和激動(dòng),我仿佛看到中國(guó)在一天天的強(qiáng)大,看到了中國(guó)人自豪驕傲的笑容。

  我聽到——

  奧運(yùn)會(huì)期間,喝彩聲,鼓掌聲,呼嘆聲不絕于耳。聽到萊茵河畔,蕩起了滾滾的“海爾”潮水,聯(lián)合國(guó)的講壇,開始有了中國(guó)人字正腔圓的“吶喊”。

  我感受到——

  今日的中國(guó)已經(jīng)不是昔日的弱國(guó),中國(guó)的一天天強(qiáng)大讓世人感到驚訝,中國(guó)人再也不是“東亞病夫”了,中國(guó)成為今日的體壇主角。同時(shí)世界因中國(guó)更精彩,中國(guó)的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也需要中國(guó)。

  當(dāng)我聽到國(guó)歌在北京的空中回蕩時(shí),我熱血沸騰,無不為我們的祖國(guó)感到自豪與驕傲。我相信全國(guó)人民都在自豪驕傲的說:“我是中國(guó)人!”我相信這樣強(qiáng)烈的民族精神,這樣強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,在激勵(lì)著我們炎黃子孫,使我們祖國(guó)更快地騰飛,成為世界的強(qiáng)國(guó)。

  盡情期待著國(guó)慶大閱兵的到來,并祝愿祖國(guó)的未來更加美好。

高二語文作文6

  人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟。魯迅先生說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過,消磨時(shí)間,在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

  古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的.時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

  “未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。

高二語文作文7

  馬洛伊·山多爾的《反叛者》中曾有這樣一段敘述,講怯懦駝背的少年阿貝爾讀到列夫托爾斯泰時(shí)所受到的感觸。他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代閉塞以圖和平的地界,周遭的人冷漠麻木,但他卻在這本書里讀出了光與熱。他看到幾千公里之外熄滅的燭火,看到尚未成真的理想,看到人類世界的根基。他深深感到那遙遠(yuǎn)的震顫,跨過民族與國(guó)界的鴻溝,直接擊中他的胸腔。

  我想那或細(xì)微或深重的震顫,正是閱讀的意義。消遣、艱難抑或愉悅,若是可以有一瞬觸動(dòng)心弦,就可以稱作一次閱讀。

  這種對(duì)閱讀的爭(zhēng)議,或許也與所謂“經(jīng)典”的爭(zhēng)論有關(guān)。多少年來人們對(duì)“何為經(jīng)典”爭(zhēng)論不休,不知有多少所謂“書單”出爐,又有多少傳世名作被打?yàn)椤皬U品”。其實(shí)爭(zhēng)論本無意義,最終經(jīng)典也好消遣也罷,都取決于讀者自身。

  幾年前英國(guó)教育部曾就為何把查爾斯·狄更斯的著作作為必讀書目發(fā)表意見,大旨是,狄更斯作品中描寫的社會(huì)情境、人物關(guān)系對(duì)今時(shí)今日仍有莫大益處。其他的什么“歷史記錄者”、“時(shí)代批判者”反而未被提及。這番話說的的確不假;《雙城記》中一句“最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代”一經(jīng)寫出,便注定成為往后無數(shù)世代最真實(shí)的寫照;《遠(yuǎn)大前程》中一句“他從三千里外歸來,神態(tài)步伐皆輕快如風(fēng)”又蘊(yùn)含了多少對(duì)友人最真摯的祝福?當(dāng)我們?cè)诮裉煸僮x,仍可感受到那種震顫——不深不淺,恰入人心。我想在那些時(shí)候,當(dāng)我的目光流連于那些詞句,或許有那么一刻,我也成了他們中的一員。

  于是我說,這種震顫恰是區(qū)分嚴(yán)肅文學(xué)與浮夸的娛樂文學(xué)的界線。這就好比中國(guó)引介外國(guó)文學(xué)歷史上一個(gè)非常生動(dòng)的例子:菲茨杰拉德。菲氏的文學(xué)作品在美國(guó)歷來被奉為經(jīng)典,在我國(guó)卻一波三折,從上世紀(jì)五六十年代的批判諷刺,到二十一世紀(jì)的重新流行。因?yàn)闀r(shí)代的不同,人們心境的不同,所受的震顫以及引致的評(píng)價(jià),自是不同。

  那么不妨以菲茨杰拉德的一句話作結(jié):一切好的寫作都如在水下,你必須屏息。而一切好的閱讀都不若說成是一場(chǎng)等待,你必須要等,等那種震顫,從遙遠(yuǎn)的不可知的天際傳來。

  然后有那么一瞬,閱讀的意義會(huì)如同八月的盛夏之門,忽地顯現(xiàn)出來。

高二語文作文8

  我死了,進(jìn)入了黑暗無邊的地獄。

  我見到了滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)的須的閆王爺,他笑著對(duì)我說:“根據(jù)你生前的事跡,你的來生將還是人,”我回答:“我來生將是一個(gè)什么樣的人呢?”他回答:“那就看你的選擇了!”“看我選擇!”我有些疑惑,“你跟我來!他把我領(lǐng)到三道門前,說:“你可以選擇其中的一首門!

  “第一道門是權(quán)力。你可以選擇它。因?yàn)槟銖倪@進(jìn)去,你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以決定人的命運(yùn),甚至可以控制一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。許多人因此巴結(jié)你,你會(huì)得到很多東西,但是你不會(huì)有真心朋友!

  我搖搖頭:“權(quán)利過大太寂寞,勾心斗角、爾虞我詐,浪費(fèi)人的生命。我不選擇!

  “第二道門是金錢!彼终f,“你會(huì)擁有很多金錢,可以說是一個(gè)大富翁。金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。有了錢,你可以買東你想擁有的一切,你想給媽媽、爸爸的汽車、樓房,過奢侈的生活。甚至有金錢也可以擁有那道門的權(quán)力。但是你想方設(shè)法使你的金錢不斷變多,你就必須不顧你的家人,也就是六親不認(rèn)!

  我目瞪口呆。一會(huì)兒我說:“金錢太多就不是我自己了,因?yàn)槲冶揪秃芷椒。錢多會(huì)讓人變得冷酷無情,太可怕了,我不選擇!

  “第三道門呢?”我急忙問!暗谌篱T是善良。你也許是一個(gè)大人物或者是個(gè)普通人,你的生活道路可能充滿不平,會(huì)遭受很多磨難。盡管如此,你仍然堅(jiān)持你心靈的善良。你也許不富裕,但你喜歡幫助別人;你也許沒有很大權(quán)利,但你仍然為別人排憂解難。沒有人巴結(jié)你恭維你,也沒有人向你貢獻(xiàn)很多的東西,但是你擁有很多真心朋友。他們喜歡你,你的生活是快樂的……”

  不等他說完,我就搶著喊著來:“我選擇善良!”他笑著問:“為什么呢?”“一個(gè)人不能只物質(zhì)享受,善良可以使你心靈輕松,使人生充滿快樂!

  他笑道:“如此,你去吧!”他推了我一下,我驚醒,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我喃喃地說:“善良使人快樂,我選擇快樂的人生,我選擇善良!”

高二語文作文9

  白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而止,越過溝壑,穿過荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風(fēng)飄則起,風(fēng)停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤(rùn)出一點(diǎn)綠意,香出一份感馨。

  老師說,蒲公英的意象不好,若有若無似的,給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英,在我的感覺里面,是那種比較自由的東西,很自由很自由,它可以隨著風(fēng)到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對(duì)自由的,它必須要憑借風(fēng)力,它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞,與云同游的夢(mèng)想。

  白色的蒲公英,也許真的是不那么的自由的,它還是要有所憑借。

  而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是世上最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征,因?yàn)槲蚁矚g自由自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn),比做紅色的蒲公英。

  白色的蒲公英,這是正常的現(xiàn)象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。

  湛藍(lán)的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在的飛舞著,把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的,所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的,所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺,天真是因?yàn)樗挠字,成熟的因(yàn)槭撬男撵`。

  像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過,我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足,在我心里自由自在的飄著飄著,與云同游,與風(fēng)共舞。

  我不會(huì)再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

高二語文作文10

  書,人之摯友。當(dāng)今社會(huì)中,書的種類繁多,看書的形式也多種多樣,各種“小清新”“雞湯”慢慢占據(jù)了我們大多數(shù)時(shí)間,而真正那些思想深刻、構(gòu)思巧妙的經(jīng)典著作往往被拒之門外。究其原因,大家都以為經(jīng)典嚴(yán)肅、古板、沉重、深?yuàn)W,不敢面對(duì)。其實(shí),經(jīng)典著作也可以讀得很“有趣兒”。

  要想將經(jīng)典著作讀的有趣味,首先要拋開我們對(duì)它的偏見與恐懼。有時(shí)候,大多數(shù)人在聽到名著的名字時(shí),就已經(jīng)在心理上給了自己消極的暗示。美國(guó)加州一所大學(xué)研究顯示,一個(gè)人百分之八十四的恐懼都是由于多慮與消極的自我暗示?梢姡覀儗(duì)名著應(yīng)該抱有積極求知的心態(tài),不要人云亦云,通過自己的實(shí)踐感受其中的趣味所在。有志者事竟成,“嚴(yán)肅閱讀” 也可看作是一種挑戰(zhàn),我們應(yīng)勇敢跨過那道阻礙我們的橋梁,享受閱讀帶來的趣味。

  尋找名著中感興趣的部分側(cè)面切入,無疑是一種好辦法。也許你會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中幾大家的興衰沒落史倍感厭煩,但你可以從其他角度去品讀著作,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐” 等優(yōu)美的詞藻可以為你打開一扇新的大門;“香菱” “晴雯” “霍啟”這些名字中蘊(yùn)含了哪些特殊含義,賈寶玉與林黛玉的愛情中究竟出了哪些問題,《紅樓夢(mèng)》的寫作意圖由到底為何……這一個(gè)一個(gè)的新視角,會(huì)讓你從嚴(yán)肅閱讀中找到獨(dú)一無二的樂趣。因此,當(dāng)你翻開一部嚴(yán)肅的名著之前,先尋找自己感興趣的內(nèi)容,會(huì)給自己一個(gè)順利的開端。

  從嚴(yán)肅的閱讀中得到精神的升華也是一種趣味!镀椒驳氖澜纭分心且淮藶閿[脫命運(yùn)枷鎖的拼搏,為“抬起頭來”的無懈奮斗,時(shí)刻激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)中永不言棄,照耀著我們迷茫的未來。經(jīng)典閱讀能讓我們從中得到對(duì)人生更深刻的思考,對(duì)生活更美好的感悟,這個(gè)過程能讓我們的精神得到滿足,這也是一種高雅趣味的體現(xiàn)。《論語》等經(jīng)典著作能指引我們更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,誠(chéng)信待人,在名著閱讀中成長(zhǎng),能遇見更好的自己,更樂觀幸福!由此可見,嚴(yán)肅的經(jīng)典名著并不是那么乏味,反而對(duì)我們的生活提供了莫大的幫助,給心靈提供了一片凈土,讓我們遨游在夢(mèng)想的海洋里。

  嚴(yán)肅閱讀其實(shí)飽含趣味,希望你能去接受它,把它也當(dāng)作自己的摯友,永不止步,一路相伴而行!

高二語文作文11

  白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個(gè)生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),就難免會(huì)遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對(duì)這一切,如果一味堅(jiān)持就會(huì)走進(jìn)死胡同,所以我們需要變通。

  還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對(duì)權(quán)媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì),反而會(huì)使自己陷入萬丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好,他的抱負(fù)不可能得到施展,所以他改變了初衷。

  還記得那個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦畎祝安删諙|籬下,悠然見南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們?cè)谕ㄍ硐氲牡缆飞鲜艽旌,沒有一味堅(jiān)持,而是撣一撣身上的塵土,關(guān)上這扇門,打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。

  變通有損于他們?cè)谖覀冃哪恐械拿篮眯蜗髥?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,有許多如白貂一樣的人,把皮毛看得比生命還重要。我們?cè)谫潎@他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。

  昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽,垓下被圍,自覺“無顏再見江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳,這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”不知道飄蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的嘆惋時(shí)會(huì)流下多少悔恨的淚水?

  還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺(tái)灣女作家三毛,竟在醫(yī)院病房里,用絲襪結(jié)束了自己的生命,留給后人無盡的思考和哀傷。

  因?yàn)樯嵌虝旱,因而也是寶貴的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時(shí)學(xué)會(huì)變通,好好活著。

高二語文作文12

  廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中,讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船,讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓,讓自己的付出有了代價(jià)。因此,我們更應(yīng)該做好手中的事情,把握手中的信仰。

  做好手中的事情才能不斷取得成功,把握手中的信仰才能不斷改變自己。

  桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后,她沒有讓悲傷花去她的快樂,雖然不能走路,但是她知道要從手中的事情做起,不斷克服內(nèi)心的沮喪,在輪椅上依舊微笑著讀書,在陽光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體,信仰是她的武器,與病魔斗爭(zhēng)的力量,她的付出大家都看在眼里。其實(shí),命運(yùn)并沒有放棄她,在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì),給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì),給了她改變自己的機(jī)會(huì),而這一切都源于做好了手中的事情。

  做好手中的事情才能不斷贏得尊重,把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。

  勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后,他沒有吵著復(fù)國(guó),因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù),尋找機(jī)會(huì),所以對(duì)待對(duì)手的無理要求他一忍而忍,每夜都臥薪嘗膽,告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán),因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì),被對(duì)手放回自己的國(guó)家,幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來,率領(lǐng)著自己的軍隊(duì),再一次來到對(duì)手前,這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情,在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重,把握住了手中的機(jī)會(huì),一雪前恥,而這一切成就都源于他做好了手中的事情,日積月累之后,用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。

  做好手中的事情才能被歷史銘記,把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。

  文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來了更多人的生命,她做好了手中的事,做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事,她的樂于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記,而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲,多了一份真善美?/p>

  我相信我們也可以做到,從現(xiàn)在開始,把握住手中的信仰,做好每一件手中的事情,著眼于現(xiàn)在,日積月累,終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。

高二語文作文13

  雨撣霜葉,撣落一地過往;云遮秋雁,遮住十載月光。我推開窗,滿手回憶沙沙作響,露水涼,殘燭晃,人惆悵。愿歲月靜好,與你一起,順著洛水,靜靜流淌。

  步入高中生活,一切行動(dòng)都是有節(jié)奏的,淡忘了幼時(shí)的輕慢生活,淡忘了與所愛之人的漫漫歲月。

  從小,我就是外婆帶大的,我與外婆之間的情誼,猶如與生母之間的愛。但如今生活繁忙了,便要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能見到外婆一面,但我永遠(yuǎn)也忘不了也放不下的,是與外婆在一起的悠然生活。

  猶記得小時(shí)候,外婆腿腳不好,總是走得很慢,無論她去哪兒,都會(huì)用她那大手拉著我的小手小心翼翼地走著,而我小時(shí)候便總是不懂事地拉著外婆的手到各種地方買各種零食、各種玩具,而外婆也總是笑瞇瞇地,慢慢地拉著我的手走,頻頻點(diǎn)頭,輕輕地說:“好,好,外婆這就帶你去,這就帶你去……”于是,夕陽下,她的大手牽著我的小手,慢慢地消失在夕陽中。

  等到長(zhǎng)大一些,我能走得很快了,卻還是習(xí)慣性地跟著外婆慢慢的走下去,小心翼翼地走下去。外婆患有心臟病,所以她做什么事都很慢,記得每次玉米成熟的季節(jié),外公都會(huì)用大三輪車將地里金黃色的玉米一車一車地運(yùn)回家里來,我看著外婆用她那雙長(zhǎng)滿了老繭的大手慢慢地剝下一層一層的皮,我都會(huì)感到心酸,外婆用她那并不是很靈巧的手,將我從小牽到大,如今,她越來越老了,越來越走不動(dòng)了,不知我是否能像以前那樣,耐心地被外婆牽著,慢慢地消失在夕陽中呢?

  我也拿起一個(gè)玉米,想幫助外婆一起剝皮,但外婆卻說我這雙手是用來寫字的,不是用來干這種粗活的,我沒有聽她的,堅(jiān)決地拿起了一個(gè)玉米剝皮。外婆啊,你可知道,我多么想就這樣,與你一起慢慢地度過時(shí)光,與你牽著手,就一直這樣慢下去啊,請(qǐng)給我多一些這樣寶貴的機(jī)會(huì),讓我輕輕地,慢慢地牽著你蒼老的雙手,一起度過這彌足珍貴的慢慢時(shí)光吧……

  如今陽光傾灑,歲月正好,不想再去爭(zhēng)分奪秒,只想與你一起,慢慢地走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

  寧輸歲月,不負(fù)于你的漫漫時(shí)光。只愿你,安好于朝曦與暮落中……

高二語文作文14

  秋

  清晨,一襲涼風(fēng)從紗窗的空隙中擠進(jìn)來,我睜開了睡意朦朧的雙眼,窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲從小院傳來,爸爸去年種下的那幾枝菊花在晨霧中探出了頭,在風(fēng)的幫忙下,向我招了招手。是的,秋天來了!

  看,那蔚藍(lán)的天空!

  就像那洗的發(fā)白的牛仔,在耀眼的雪白中鑲嵌著一圈寶石藍(lán)的花邊。就像那在牛乳中洗滌過的新娘的白紗,初晨的太陽灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光影,暖暖的。就好像一雙溫暖而無形的手,為大地,為萬物披上那如絲的婚紗。秋天的早晨是一位最優(yōu)雅,最幸福的新娘。

  看,那高飛的小鳥!

  飛過那朗朗書聲的學(xué)校,嘰嘰喳喳,好像在為寒窗苦讀的學(xué)子加油打氣;飛過那巍峨聳立的高山,嘰嘰喳喳,好像在尋找自己親密無間的玩伴;飛過那川流不息的馬路,嘰嘰喳喳,好像一位小小的巡警,為趕路匆匆的人們指揮著方向;飛向那溫暖著大地的太陽,好像在告訴全世界的人們,秋天的黃金時(shí)期-----中午已來到。秋天的中午是一個(gè)最機(jī)靈·最可愛的小使者。

  看,那金黃的樹葉!

  就像一位老爺爺,在春·夏兩個(gè)季節(jié),他們度過了自己的生命高潮,翠綠的青春已蕩然無存,秋天帶給他們的是溫暖與滄桑。聽!清脆的放學(xué)鈴聲從學(xué)校傳來,隨著孩子們歡快的腳步和笑聲,金黃的樹葉緩緩飄落,輕輕拍打在每一個(gè)娃娃的胖臉頰上,最后與大地親密的擁抱,傍晚彩霞的光輝淡然照在金黃的樹葉上,就像為垂老的樹葉抹上最后的脂粉。秋天的黃昏是一個(gè)最溫暖·最和藹的老人。

  秋天把豐收帶給人們,把金色灑在大地。一片片的田野上,抱著沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片洶涌的金色波濤,紅彤彤的果子壓彎了枝頭,時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向那可親的大地。秋天是農(nóng)民的世界。秋天是萬物的黃金季節(jié)。在秋天,我們聆聽到了大地歡愉和奔騰的聲音。

高二語文作文15

  “西岳崚嶒竦處尊,諸峰羅立似兒孫。

  安得仙人九節(jié)杖,拄到玉女洗頭盆。

  車箱入谷無歸路,箭栝通天有一門。

  稍待秋風(fēng)涼冷后,高尋白帝問真源! ——杜甫《望岳》

  夏天總是悄然來臨,20xx年的夏天也是如此。我和我的家人們一起去了著名的古都長(zhǎng)安,現(xiàn)如今的西安,開啟了這段夏日之旅。

  夏日的陽光很刺眼,尤其到了中午,仿佛要把人吞噬一般,火紅地烤著大地。

  說著去西安,自然忘不了那氣勢(shì)恢宏的秦兵馬俑和“無限風(fēng)光盡在險(xiǎn)峰”的西岳華山,7月9日的早晨,我們便踏上了爬山的征途。

  沿途風(fēng)光真是美不勝收,即使坐在晃晃悠悠的纜車上,也阻擋不了往下看那萬丈深淵的好奇心。一轉(zhuǎn)眼,就到了北峰腳下。站在山腳下,只覺得華山山峰高聳入云,這只是華山山峰中海拔最低的一個(gè)了,更別說西峰,南峰了,心底頓時(shí)倒吸一口涼氣。

  華山北峰四面絕壁,可四面絕壁卻增加了北峰仙境一般的景致,因此北峰又稱為云臺(tái)峰。“三峰卻立如欲摧,翠崖丹谷高掌開。白帝金精運(yùn)元?dú),石作蓮花云作臺(tái)!闭f的就是這樣的景致。早晨還有些霧氣,向下看山間霧蒙蒙的,絕壁上的書忽閃忽現(xiàn),更使人覺得身處仙境一般,當(dāng)時(shí)我覺得我死不足惜了。

  隨著時(shí)間的推移,霧漸漸散開了。正是拿相機(jī)拍照的好時(shí)機(jī)。把鏡頭拉近,把鏡頭拉遠(yuǎn),相機(jī)所拍下的瞬間都無法表達(dá)出華山之美。遠(yuǎn)看華山,峰巒疊嶂,遙不可攀;近看華山,它那峰巒疊嶂,層層遞進(jìn)的道路,那份心靈的震撼已經(jīng)不足以用語言來表達(dá),華山已經(jīng)開發(fā)成這樣卻依然很難爬,哪能想象出當(dāng)年紅軍的智取華山八勇士是如何爬上華山并擊退敵軍的?他們的精神可敬可畏,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中可以有這種精神,就不會(huì)發(fā)愁了吧。

  華山的美確實(shí)震撼人的心靈,但華山的險(xiǎn)卻更加激勵(lì)著我們不怕困難,勇往直前,勇敢的面對(duì)艱難的挑戰(zhàn)與抉擇。不逼自己一把誰都不知道自己的潛能有多大,相反只在原地一動(dòng)不動(dòng)的人才會(huì)成為“敗者”,他們從沒有認(rèn)真努力過,從沒有贏過別人。所以從不知道勝利帶來的喜悅與自信。

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