- 風(fēng)雨過后是彩虹初一敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
彩虹初一作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的彩虹初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹初一作文 1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家所熟悉的旋律《真心英雄》的歌詞，雨后絢爛的彩虹并不是那么容易見到，每當(dāng)聽到這首歌，我便會想起自己參加比賽的經(jīng)歷。
我從三年級便開始在少體校打乒乓球，每一個星期我們都會舉行一次內(nèi)部比賽，所有隊員都有摘奪桂冠的渴望，而能在內(nèi)部比賽獲得五連勝，更是我們做夢都想打破的記錄。
上一次，就在我已經(jīng)累積四連勝，離象征著實力強大的五連勝只有一步之遙時，我輸球了。五連勝的美夢破滅了，對我來說是一個不小的挫折，但我并不灰心，便暗下決心，一定要東山再起，打敗那個對友，重新得到冠軍寶座，抱那“一箭之仇”。那個星期，我練球比平時認(rèn)真了許多，打每一個球都盡量做到無可挑剔，一有失誤，就仔細反省，思考打這個球是動作不對，還是力度、磨擦不到位？休息時，別人在喝水，而我依舊找教練練球；訓(xùn)練結(jié)束后，別人都回家了，而我卻找教練詢問自己的.缺點。每當(dāng)累了，煩了，想要放棄，我就唱起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”便馬上振作起來。終于，“皇天不負有心人”，在那星期六的王者之戰(zhàn)中，我以二比零大勝隊員，見到了那來之不易的雨后彩虹。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞一直陪伴著我，成了我最喜歡的一句歌詞，因為我堅信，只要努力，不怕挫折，就一定能見到那絢麗的雨后彩虹。
彩虹初一作文 2
彩虹，無數(shù)細小晶瑩的水滴凝結(jié)在一起，在陽光的映襯下多姿多彩，描繪出了一個奇妙的大千世界，令人嘆為觀止。虹，就是用它那七彩的霞光，敞開了人們的心扉，也驅(qū)散了心中的烏云密布……
我坐在教室里專心致志地聽課，幾絲雨從窗口跳在我的臉頰上。當(dāng)時是炎炎酷暑，雨絲帶給我清涼的感覺，不禁令人精神抖擻�？捎暝较略酱螅炜諡踉泼懿�，一層一層地交織，重疊在一起。忽然，天空中又劃出一條痕跡——閃電了；接著是一聲巨響——雷鳴了�？耧L(fēng)大作，吹得那樹葉搖搖欲墜；雨借風(fēng)勢，越下越大。
我心想：爸媽都出差了，我既沒有傘，也沒有錢，該如何是好呢？我心里亂成麻。
放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時響起，平時的我是一馬當(dāng)先，率先跑出學(xué)校的；可現(xiàn)在的.我卻只能拖著沉重的步伐，走一步算一步了。我站在校門口獨自徘徊，多希望有人為我撐一把傘。一個女同學(xué)見我如此焦急不安，知道緣由后，用她那微微的手將傘遞給我，拿出一疊皺巴巴的一元錢。我剛想說些什么，她以坐上計程車，在朦朧的雨影中消失了，留下的只有她淺淺的微笑與一把充滿善意的紅雨傘。雨勢依舊沒有減落，我撐著傘，走在淅淅瀝瀝的大雨中，一個孤寞的身影，我的心中浮現(xiàn)出了一條優(yōu)美的弧線，一道優(yōu)美的彩虹！
這把紅雨傘隨著時光的流逝，泛起了幾道褶皺，那位陌生的女同學(xué)將這把傘送予了我，也將一道七彩的彩虹送予了我！這道絢麗的彩虹，將一直在雨中清晰，也將一直在我心中清晰。
彩虹初一作文 3
人生就是一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，一次次的蛻變。
清中是個許多學(xué)子都夢寐以求的大學(xué)堂，很幸運，我得到了來這兒求學(xué)的機會。來到清中后的第一感受就是不適應(yīng)，這里的一切對我來說都是陌生的、好奇的。不過，在集訓(xùn)的這段日子，我學(xué)到了很多，也成長了很多！
第一天到校，我領(lǐng)到了兩本書，一本是《弟子規(guī)》，另一本是《新生入學(xué)手冊》。從書中我學(xué)到了“孝悌”“謹(jǐn)信”“愛眾”“親仁”“學(xué)文”等等精義，也了解到清中獨特的校園文化，這些使我的內(nèi)心逐漸成熟，對人生有了新的定義。
之后，我認(rèn)識到了新的.同學(xué)、新的老師，從他們身上我看到了很多優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，此時的我在慢慢地學(xué)習(xí)著改變著。而且，集訓(xùn)的這幾天，我愛上了490這個集體，班級里面的每個人都很努力，都很善良，同學(xué)之間互相幫助，相互進步，在這里我感受到了集體的溫暖，也很慶幸，自己做了一個對的選擇——來到清中！
集訓(xùn)的這幾天帶給我的不僅是“黝黑的皮膚”，更是內(nèi)心的成長。我已然褪去了初來時臉上的青澀，在經(jīng)歷了“風(fēng)吹日曬”后我的內(nèi)心變得更加堅定。追求卓越，筑夢清中！相信自己會銘記這個時刻，謹(jǐn)遵校訓(xùn)。相信自己，風(fēng)雨過后便是彩虹！
彩虹初一作文 4
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請相信，風(fēng)雨過后，總會遇到彩虹�！}記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是小學(xué)四年級的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鉆進去�；氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問我：“這次考試怎么樣��？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭犃藡寢尩脑�，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮�。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的.缺點，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風(fēng)雨后，你總會找到，屬于自己的那抹彩虹。
彩虹初一作文 5
彩虹算是世間最美好的東西啦，或許人們看到彩虹 才懂得“美”的真正內(nèi)涵。
它幾乎包羅了世間一切色彩：有太陽的火紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的艷黃色，有林海的綠色，有小草的嫩黃色，有海洋的深藍色，有牽�；ǖ牡仙�。它并不艷麗，所有的.顏色都是淡淡的，但誰都知道這包羅萬象的顏色正是它善良和樸實的象征。 彩虹越過了屋頂，跳過了柳葉，掠過了葡萄卷須，跨過了滴水的草尖，撫過了注滿雨水的蓓蕾，停佇在我們的心靈。它像一位熱情奔放的少女，帶著盈盈笑意，舒展著眉黛，出現(xiàn)在我們眼睛里，整個世界為它的美麗折服傾倒。它縹 無限的盡頭給人們無盡的遐想，雖然凝滯不動，但人們從中感到一種無時不在的蓬勃的生命力。 彩虹在如火如茶的夕陽下慢慢消失了，它像一幅水彩畫，融化在天空中，也融化在每個孩子心里，成為一個絢麗奪目的，永遠不會凝固，不會萎縮的夢。廣闊的天穹下，只剩下落日余暉，昭示著曾經(jīng)動人心魄的美麗。
在這金色的世界里，唯有瓦檐在滴水，蟈蟈在鳴叫。綠葉在向天空中伸展......
彩虹初一作文 6
“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值�！�
——愛迪生
百折不饒，是面對挫折應(yīng)有的意志；披荊斬棘，是面對挫折應(yīng)有的力量；臥薪嘗膽，是面對挫折應(yīng)有的堅持；試問天下，有誰能不為英雄而折腰。
挫折是成功的階梯。在高考中，總會有一些失利的人。他們，擁有了一帆風(fēng)順的人并沒有的本質(zhì)，那，是挫折。他們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”的道理。這讓他們勇于挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，最終創(chuàng)造新的輝煌。
挫折是快樂的源泉。貝多芬擁有了一個不幸的人生。耳聾是他不幸的`源泉。要知道，音樂家耳聾是最恐怖的一件事了。但他并沒有放棄，耳聾反而給他帶來了好處，他可以十分安靜的創(chuàng)作樂章。沒有紛亂，沒有吵鬧，只有寧靜與安樂。
挫折擁有重新開始的魔力。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，但在1914年的一個深夜，它的制造設(shè)備被燒毀，損失巨大。但他卻說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始�！睈鄣仙某删土钊司磁澹钊伺宸氖撬鎸Υ煺鄣挠職�。
挫折是雪中的青松�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！鼻嗨芍畧皂g，令人佩服；青松之頑強，令人贊嘆；青松之堅持，令人驚訝。
關(guān)于挫折，人們愛恨交織。
它，像海中的蛟龍，善于將人們嚇到，不戰(zhàn)而勝；它，又像指路的明燈，指引意志堅強的人走向成功；它，又像一把鑰匙，幫助人們打開成功的寶藏。
成功與失敗只有一墻之隔，那墻，必定是挫折。
彩虹初一作文 7
國慶節(jié)，爸爸和媽媽帶我到大別山彩虹瀑布去游玩。
一到彩虹瀑布我就被那里的景色所吸引了。一座座山峰連綿起伏，山上的樹木茁壯、蔥翠；山腰上有許多徽派建筑的房子；山腳下有清澈見底的小河，如同一條透明的藍綢緞。
當(dāng)我們進入猴河峽谷，映入眼簾的便是石橋，久遠的石橋，充滿歲月的`痕跡，橋下流淌著涓涓的溪水，一群群魚蝦在水里游來游去，溪邊還有許多奇形怪狀的石頭……
隨著腳步的推移，我耳邊轟隆隆的聲音越來越大，如同聽到了萬馬奔騰的聲音，抬頭一看，只見瀑布從陡峭的懸崖飛流而下，像一條銀龍從天而降，我深刻的體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗。河水撞擊在巖石，水花四濺，無數(shù)涼絲絲的水氣撲面而來，水氣在太陽的照射下，出現(xiàn)了七色的彩虹，像一架“彩虹橋”憑空立在了瀑布之上，不禁讓我感到大自然的神奇與美麗，我想彩虹瀑布就是因此得名的吧。
彩虹瀑布不僅景色優(yōu)美，還有攀巖、溜索、漂流以及男孩子們超級喜歡玩的真人CS鐳戰(zhàn)，我和爸爸媽媽玩了漂流，坐在皮劃艇上順流而下，途中我們遇到了一個個險灘，濺起一陣陣水花，到達終點時，我們的衣服都濕透了，像一只落湯雞，雖然這樣我們還是覺得很開心。
因為彩虹瀑布的神奇與美麗，我深深的愛上了它！
彩虹初一作文 8
風(fēng)是雨的信息，雨是風(fēng)的痕跡，而彩虹則是風(fēng)雨后的美麗�！}記
一條小河，經(jīng)歷奔騰曲折，峭壁縣崖的歷程，體驗了暴風(fēng)驟的辛酸，才能匯入大海，才能擁有自己的人生彩虹，然而，我們的生活難道不也是這樣？
今天，我又看見了彩虹，這道絢麗的彩虹，使我記憶起了上學(xué)期的事。那天，我倚在靠背上望著在眼前的那長成績表，那七個醒的分?jǐn)?shù)似針尖刺在心里心在流血。
我郁悶，惆悵，眼前不時浮現(xiàn)出一幕同學(xué)們背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，那是朝笑，真是不明白，為何一次小小的.失敗竟是如此心酸。
突然間，眼淚模糊了我的雙眼。接著，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨，似乎現(xiàn)在只有雨才能理解我當(dāng)時的心情，我哭著跑向雨中，但立在雨中感受那雨水溫柔般的安慰，淚和雨水滲雜在一起，知從我臉上流下的是雨還是淚。
一會兒，雨停了，太陽出來，陽光均勻地酒在湖面上。湖面上波光閃爍。對面的山上架起了一座橋一彩虹。風(fēng)雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在堅持而彩虹在風(fēng)雨后掛在天邊，它經(jīng)過自己的努力放射出絢麗的光彩。我呢了一次小小的失敗何氣餒，這不正是我生活中的風(fēng)雨嗎我她要用我自己的努力換生命中絢麗的彩虹。
相信吧！暴風(fēng)驟雨后必定有彩虹出現(xiàn)！
彩虹初一作文 9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！辈屎缡窃趧e人需要幫助時所伸出的援手；彩虹是狂風(fēng)暴雨后的微笑；彩虹更是為人們帶去希望，帶去對未來的無限憧憬與遐想。
上海世博會已圓滿的畫上了句號，但世博為我們帶來的精彩，志愿者給我們留下的燦爛笑容，都給我留下了揮之不去的印象。
在精美絕倫的世博園中，“小白菜”們是一抹綠色，一抹給人們帶來舒爽的綠色；一抹沁人心脾的綠色。在場館，在廣場，在車站，無論在哪兒，你都能看見“小白菜”們活躍的.身影。無論烈日當(dāng)頭，還是狂風(fēng)暴雨，他們總是駐守或奔波在各自的崗位上，用燦爛的笑容溫暖著人們，，感化著人們，就猶如雨后的彩虹般美好，不畏懼風(fēng)雨的阻擋，傲立在人們面前，這讓我感受到了一種淡淡的幸福，叫做奉獻；有一種淡淡的回味，叫做付出；有一種淡淡的快樂，叫做尊重，但比這些美好的事物更加美麗的，是志愿者臉上無時不洋溢著的微笑。
我參觀世博園的那天，是狂風(fēng)暴雨天，撐著傘都被淋濕了，于是，只好到不用排隊的場館中，一邊參觀，一邊避雨，見了這個兩全其美的辦法，大家也都紛紛效應(yīng)，只是可憐了“小白菜”們，它們不能夠進去避雨，只能夠在風(fēng)雨中站著，即使再往里走一步，就能避免風(fēng)雨的摧殘，但他們沒有！他們只是默默地在風(fēng)雨中站著，向過往的游客投去一個燦爛的微笑。雖然穿著雨衣，但絲毫沒有任何作用，雨水早已打濕了衣裳，正順著領(lǐng)口向里滑落，望著他們這狼狽的樣子，我不禁打了一個抖，替他們感到寒冷，可他們卻不以為然，只是用手輕輕地抹去打在臉上的雨水。在這風(fēng)雨交加的夜晚中，他們似乎顯得有些單薄，有些弱小，有些經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。表面上的柔弱并不代表著什么，他們的內(nèi)心是光芒的，他們的毅力是頑強的，他們的笑容是璀璨的，猶如太陽般溫暖，猶如彩虹般七彩。雨過天晴了，他們的身后出現(xiàn)了一道七彩的彩虹，彩虹照耀著他們，為他們阻擋了風(fēng)雨，迎來了風(fēng)雨過后初升的太陽，彩虹七彩的光芒照耀著他們，他們是這圣神使命的完成者，他們就是我心中的彩虹！
風(fēng)雨過后的彩虹才更絢麗，更美麗，更多姿多彩。風(fēng)雨是短暫的，相信風(fēng)雨過后的彩虹會永遠留在人們心中。
彩虹初一作文 10
八月秋高，狂風(fēng)怒號。暴雨猝至，豆大的雨點，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色�！斑b想當(dāng)年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛(wèi)中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點滴到天明。
這一場暴風(fēng)雨，徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的`小朝廷，又?jǐn)嗨土四阕詈蟮南Ｍ?/p>
你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個將至風(fēng)燭殘年的老夫，而是一個渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著一把鋒利的長矛，閃著寒光，直指蒼穹。
這時，你看著敵人向你沖過來。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰(zhàn)馬，用年輕時的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠去……
你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風(fēng)雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢。
你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！比竹R一生，唯有來世。
報國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風(fēng)霜后，在后人的心中依舊亮麗。
彩虹初一作文 11
金秋九月，風(fēng)過林梢，開學(xué)季乘著烈陽而來，與之同行的還有令無數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的魔鬼——軍訓(xùn)。
為期兩天半的軍訓(xùn)，雖然時間不長，卻格外難捱。長時間的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，酷熱的天氣，都使我們身心俱疲。汗水揮灑如雨，時間滴答流逝，在匯聚成河的期盼中，萬眾矚目的閉營式終于來臨。
這個下午，所有學(xué)生都興高采烈，軍訓(xùn)的時間軸已刻畫至盡頭，試問誰能不為終于解脫而興奮？一個個環(huán)節(jié)都在有序進行著，到了最后一個環(huán)節(jié)，每個人手上都被發(fā)到了一個黑色眼罩，正當(dāng)大家嬉笑著討論要干些什么的時候，臺上的老師突然說：“這是一個巨大的挑戰(zhàn)，請各位同學(xué)帶上眼罩，和身邊的同學(xué)兩兩拉手，無論男女，在接下來的`時間里，他將會是你最可靠的伙伴……”
操場上回蕩著老師洪亮的聲音，之后便是寂靜，一時間竟靜得可聞落針，大家都在等待著接下來的指令。
“現(xiàn)在，蹲馬步三十分鐘，只要有一個人堅持不住，全部清零重來！倒計時，開始！”
凝固的空氣突然破冰，操場上頓時一片唉聲嘆氣，但所有人還是不情不愿地蹲下了。我的手與身旁同學(xué)的手虛虛地握著，只想趕快度過這三十分鐘。
前幾分鐘，我毫無壓力地保持著蹲馬步的姿勢，操場上也是一片安靜。
又過了幾分鐘，酸痛感從胯部開始肆虐，我的腿開始變得沉重。
不知過了多久，雙腿的麻木如荒草瘋長般飛速蔓延，我的腿開始發(fā)抖，頭上也開始冒出冷汗。
四周不斷傳來啜泣聲……
此時，臺上的老師開口了：“現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十分鐘，你們距離成功已經(jīng)越來越近，如果感到困難，請用心感受你手心的溫度，你身邊的同學(xué)會和你一起堅持……”
手掌傳來一股力量，很溫暖，身旁的同學(xué)似是察覺了我的顫抖，抓緊了我。
“加油！”他小聲地對我說。
我回握住他，心中涌入一股暖流。
時間一分一秒流逝，如同爬蟲前行一般緩慢，不過成功的曙光就在這一分一秒中變得不再遙遠。
三十分鐘到，一聲令下，我瞬間放松，跌坐在地上，摘下眼罩，驚覺天色竟已微黑。天邊霞光亮得晃眼，很美，環(huán)顧四周，對上幾雙眼，笑意散開，又泛上感動。
晚間，望著窗外黑夜，月光輕輕然飄灑落地，心中卻是一片澄澈藍天，掛著一輪彩虹，仿若一個倒掛天際的笑靨，絢爛無比。
彩虹初一作文 12
小時侯的我，對爸爸媽媽很依賴。我那一片狹小的天空從未出現(xiàn)過閃電雷鳴，總是幾片棉花似的云朵浮在天空，一種天高云淡的感覺，然而，我還是覺得缺了點什么……
在我兒時朦朦朧朧的記憶中，小姨抱著我坐在奶奶家的院子里，輕聲地對我說：“啟蒙，你知道彩虹是什么樣子的嗎？”我睜大眼睛，轉(zhuǎn)過頭來看著小姨，幼稚地問：“是什么樣的呀？”姨姨看了我一眼，笑了笑說：“彩虹很美麗，由不同的顏色組成。只要你肯為自己愿意做的`事努力，那么，你的天空就會出現(xiàn)美麗的彩虹�！蹦菚r，我用那雙小手放在小姨的手上，點了點頭說：“我一定會讓彩虹出現(xiàn)的�！�
我笑了笑，想讓這童年美好的景象保留下來，于是，拿起畫筆，回憶著，構(gòu)思成一幅畫。
終于畫完了，我伸了一個懶腰，去看信箱中有沒有雜志社的回信，我拉開信箱門，取出信，翻尋著雜志社的字樣，啊！找到了，我一把撕開信封口，緊張地拿出信紙，紙上只有兩個字：退稿。這時，媽媽走了過來，一下子抽走了我的信紙，看了看信紙，生氣地說：“你看看你，這都第幾次退稿了，真是浪費錢，有工夫，還不如把錢用在學(xué)習(xí)上。真是的！”我沒說話，回到房間默默地收拾著畫具，鼓勵著自己：“雷鳴打得越響，彩虹就越美麗！”
突然，門吱的一響，爸爸回來了，我倒是裝作若無其事的樣子，坐在椅子上，只見媽媽在爸爸耳邊不知道說了什么，可我心里忐忑不安，怕爸爸會和媽媽一起過來指責(zé)我，但是爸爸走過來輕聲地對我說：“門外掉了一封信，好像是你的�！蔽夷眠^來，深深地吸了一口氣，又呼出來，一下子撕開信封，拿出信紙，一看上面的字，我高興得都把調(diào)色盤給打翻了，對爸爸媽媽說：“信上說，雜志社采納了我的作品，雜志隨后寄來！”
我抬起頭，看到了爸爸含笑的目光，看到了媽媽眼里的悔意……
這時，媽媽揉了揉眼睛，打破了沉默：“今天晚上做點好吃的，慶祝慶祝。老公，買菜去！”聽了這話，爸爸才回過神來，連忙點頭。
我撫摸著信紙，興奮不已，心里默念著：美麗的彩虹終于出現(xiàn)了！
彩虹初一作文 13
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺間，天上烏云密布。忽然，一抹強烈的光芒從外面透進來，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線的珍珠一樣下起來了。風(fēng)“呼呼”地吹，樹葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負著重荷。
漸漸地，風(fēng)不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著灰色長袍了；地上小草抖落雨珠，樹葉炫耀著新綠；天邊太陽探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿雨霧。我回想起一兩分鐘前的場景，與現(xiàn)在形成鮮明的對比。是啊，沒有分怎會有合呢？沒有散怎會有聚呢？沒有痛苦怎會有喜悅呢？沒有失敗怎會有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過無數(shù)次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著來的'，因為命運之神不會偏袒任何人，每個人都有許多成功的機會。這些機會就是讓你做選擇題，命運既是那么容易掌握，也是那么容易錯過。但任何人都不會每次選到最好的“選項”，也不會選到最差的。所以，當(dāng)你走在一條黑暗的道路上，遲早會遇見一座明亮的燈塔，為你指引方向；當(dāng)你走在一條星光璀璨的大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請不要灰心，在不久的將來必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請不要驕傲自滿，危機無處不在，說不定下一步你將會掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點有很多個，天賦不是問題，條件也不是問題。沒有任何人是一無是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長補短，發(fā)揮自己的長處，“勤能補拙”就是這個道理。比如六祖慧能家境貧寒，因為他善于思考，勤奮好學(xué)，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬苦，去尋找真理，最終流芳百世�；勰芎托蕳l件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個共同點——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個飽經(jīng)風(fēng)霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標(biāo)遠在天邊，近在眼前，只要循序漸進，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
彩虹初一作文 14
我坐在畫室里，沉思良久。望著那一幅幅廢畫，老師向我吧氣，搖搖頭，說：“一幅比一幅差。我也許要換一個人了…”
曾幾何時，我在美術(shù)組里總是出類拔萃。后來，我的作品像是失去靈性，換來的總是失望與嘆息。新一輪的美術(shù)比賽就要開始了，老師拍了拍我的肩膀，這次決定讓我去博一把，輸了可能就要讓我離開美術(shù)組…也不知為何，聽著老師失望的語氣，我竟然堅定起來，接下重任�？墒�，無論如何練習(xí)，我仍舊找不到那份感覺。
終于，我撕下那一張張練習(xí)，揉成團扔進垃圾筒，哭也似的沖出畫室。正值下午，午后陽光是那么溫暖而明媚。我坐在潔白如玉的臺階上，望著那沙沙白樺林，陷入沉思。淚水悄悄的沿著臉頰緩緩的流了下來，滴在臺階上，在陽光的反射下發(fā)出了五彩的光芒。
天空中飛來一群鳥兒。它們好像要回家，向著南邊徑直飛去，只剩下一只孤零零的鳥兒，吃力地跟后頭，但仍舊越落越遠…
它還是重重地摔了下來。
它悲慘地叫著�？諝庵醒笠缰耐纯�，我皺起了眉頭，慢慢站了起來，想上前幫助它。令我吃驚的是，它停止了慘叫，開始努力扇動翅膀，越扇越快———它逐漸飛了起來，好像使出了全身的力氣，搖搖晃晃地低空盤旋，一圈一圈，越飛越高，最后，它終于成功了，朝著鳥群飛翔的方向飛去，漸漸消失在陽光里。
我望著它遠去的背影，小小的.身軀里蘊含著強大的力量，我不禁熱淚盈眶，它受了傷，命運帶給它重重挑戰(zhàn)，它卻敢于拼搏，努力向前——它知道，只有克服困難才能取得成功！我又何償不像這只鳥兒呢？我笑了，緩緩轉(zhuǎn)身，想回畫室。誰知，老師早已站在身后，他拿著一張白紙，笑著對我說：“你要知道，只有敢于拼搏，勇于嘗試，才能搭出一條成功之路。困難和挫折，就是成功路上的試金石，你要敢于面對挫折，克服困難，才能收獲彩虹盡頭的那罐金子。
如今，比賽也已結(jié)束了一年了。我永遠忘不了當(dāng)我取得那場比賽的桂冠時，老師給我那抹意味深長的微笑——那是我第一次由心感到比賽前的那一幕給予我的收獲遠遠大于這次冠軍的榮耀！
彩虹初一作文 15
我喜歡晴天，因為在晴天的時候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，才能觸摸到彩虹�！}記
烏云籠罩著整個天空，四周陰沉沉的。雨越下越大，雖然打著傘，仍有雨滴不停地往她的衣領(lǐng)里鉆。
看著瀑布般灑下的雨水，她的喉嚨忽然像被什么東西塞住了，難過得說不出話來。早上的英語課，只有62分的模擬卷，帶來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師嚴(yán)厲的批評，甚至還有最好朋友的異樣眼神。
“英語課代表才考62分呢!”他們說。
全班只有她一個人的試卷被要求家長簽字。父母平時都很忙，她總是盡量不讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)操心，然而這次，她不知道該怎樣面對父母。想到這兒，眼淚開始不由自主地往下掉。她咬了咬牙，抱緊雨傘飛快地向家跑去。
回到家時已經(jīng)6點了，她草草吃完了晚餐，跑進自己的小房間里寫作業(yè)。她告訴自己，不能讓媽媽看到自己的眼淚。
“吱呀”門被推開了。她習(xí)慣性地往門口張望，向媽媽問好，努力掩飾著聲音中的哽咽。
“作業(yè)做完了嗎?”
“做完了�！�
“那休息一會兒，早點睡�！眿寢屨驹陂T口，關(guān)切地說。
她為自己的心筑起的堤壩一瞬間崩塌了，淚水從眼眶里奔涌而出。媽媽發(fā)現(xiàn)了她的異樣，趕忙走到她的身邊，問她怎么了。她一邊抽泣，一邊用顫抖的手指向桌角的試卷。試卷上鮮紅的數(shù)字，大得那么刺眼，深深地刺痛了她的.心，她的身體劇烈地起伏著。媽媽拿起筆，在試卷上簽下名字，然后輕輕地拍了拍她的肩膀，說：“我喜歡晴天，因為在晴天的時候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，才能觸摸到彩虹�！眿寢屨f完又在她的耳邊，輕聲哼唱起了《陽光總在風(fēng)雨后》。她擦干眼淚，靜靜地聽著……
一個月后的期中考試，她英語考了第一名。那天，她買了一張賀卡，工工整整地抄上了《陽光總在風(fēng)雨后》的歌詞�；丶液�，她做的第一件事就是把英語試卷放到桌角，然后放上那張賀卡，封面的右下角用彩筆寫著這樣一句話媽媽，我觸摸到了彩虹。
彩虹初一作文 16
從前，有一只小狗每天都去森林里吹笛子。一只兔子被一只小狗吹奏的悠揚的笛子拉著，一動不動的聽著。
小狗見兔子聽得那么認(rèn)真，就上前說：“既然你這么喜歡，我就把這只笛子給你！”兔子迫不及待地伸出手，想把它撿起來。小狗警告他說：“這只笛子吹不出優(yōu)美動人的歌曲。一定要好好練�！蓖米訚M口答應(yīng)，高興地接過笛子。一路上兔子跳啊跳，別提多開心了。它已經(jīng)把狗的話拋到九霄云外了。
有一次，森林里舉行了一場《音樂盛典》，邀請了來自世界各地的表演者表演。兔子得知后，高興得跳了三英尺高。小兔子想讓大家知道他是歌手。所以，它每天都是左右行走。只要有路人，它就會開聲喊：“我是表演者，過幾天給你演奏！”
離演唱會日越來越近了，其他人都在加緊練習(xí)。只有兔女郎還在四處游蕩，并不著急。小狗給他的笛子沒碰。音樂會那天，兔子買了許多花，把自己打扮得很漂亮。小兔子小心翼翼地摘下笛子，擦了擦灰塵，然后滿意地走上舞臺。我看見他坐在舞臺上，閉著眼睛，狂喜地吹氣。彈完一首歌，兔子只想謝幕。“咦，鼾聲在哪里？”小兔子很擔(dān)心。當(dāng)我睜開眼睛的時候，眼前的景象讓我震驚：驢叔叔閉著眼睛在打盹；小鴨先生在打呼嚕，在睡覺；小貓睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，說：“我睡得好香��！原來這個吹笛者是個“催眠師”，讓我們睡個好覺。哈哈哈哈哈哈……”兔子很難過。驢叔看到了，拍了拍兔子的`肩膀，語重心長的說：“小兔子，你剛學(xué)會吹笛子，你就驕傲起來了，還自稱是演奏家。要想真正學(xué)到一門技能，就要努力訓(xùn)練！”小兔子想了想驢叔叔的話和狗的話，羞愧地低下了頭。
從此，無論是寒冬還是酷暑；無論刮風(fēng)下雨，小兔子都聚精會神地練習(xí)吹笛子。這些天，人們沒有看到兔子四處游蕩。小兔子在院子里辛苦練了一天，嘴里流著鮮紅的血，但絲毫沒有動搖兔子的決心。他仍然忍受著痛苦，日夜練習(xí)。幾個月過去了，兔子的笛聲越來越好聽。所有經(jīng)過兔子門的人都鼓掌。兔子終于成為了真正的長笛大師。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？小兔子才真正體會到，只有努力才能嘗到幸福的甜蜜！
彩虹初一作文 17
雨愛寫文字，但總有憂傷的感覺，她不愛說話，朋友也不多，總愛一個人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動雨水，一句話也不說。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來又在一個班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，一起寫作業(yè)，一起散步。只是虹很開朗，而雨卻總不說話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問她為什么。雨說，她父母離婚了，覺得自己就像這雨一樣，下過了，就沒有了，只有一個人默默地來，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過。那一天，虹一天沒有說話。
在放暑假的第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問：“虹，我們?nèi)ジ墒裁�，你看，又要下雨了。我們都沒帶傘，會感冒的�！焙缜魄铺欤�！她似乎很高興，回頭大聲說：“雨，快來，我有話對你說！快一點兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對那位大叔說了什么，雨沒聽見。過了一會兒，那位大叔笑呵呵地說：“小姑娘，待會過來吧！我那里有感冒藥，雨會下很大的�！闭f著，就走了。雨看著大叔走遠，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過去。這時，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來。雨早已習(xí)慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來：“雨，快來，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，�。≌嫘迈r哪！這時，虹對她說：“雨，你知道嗎？彩虹的到來必須有雨的幫助，如果沒有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒有用的，是它造就了彩虹的美麗�！庇昕粗�，好一段時間沒說話，她內(nèi)心深處的憂傷一下子沒有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說：“虹，謝謝你。”虹也抱住了她……
再后來，大家都聽到了雨的笑聲，經(jīng)常看到雨的`笑臉，看到雨的文字在書上發(fā)表，看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過把雨水用來澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫道：“只有經(jīng)過雨的洗禮，才會有美麗的彩虹。”
彩虹初一作文 18
從開始訓(xùn)練到現(xiàn)在已經(jīng)幾十天了，無論是訓(xùn)練熱情還是訓(xùn)練效果都取得了可喜的進步。從當(dāng)初的不情愿，到現(xiàn)在充滿激情和精力的訓(xùn)練，大家都是一步一個腳印。訓(xùn)練的酸甜苦辣給我們的生活實踐增添了不少色彩。
訓(xùn)練的頭幾天，大家都很興奮。愉快地訓(xùn)練后，他們感到放松。太陽真的給足了面子，天氣不熱，陽光也不夠，正好適合我們訓(xùn)練。每天的練習(xí)也很有意思。當(dāng)我聽快步舞的時候，我一點也不累。漸漸的，我們各方面的鍛煉都有了體能訓(xùn)練，每天跑幾圈站幾分鐘，也很簡單，對我們來說就是小菜一碟。
然而，隨著要求的提高，培訓(xùn)變得越來越困難和困難。天氣一天比一天熱，但我們的熱情并沒有減少。每個人都用毅力克服了壓力和困難，遲到的人越來越少，曠工的人也越來越少。行動越復(fù)雜，我們承擔(dān)的責(zé)任就越大。剛開始我們只是繞著急行軍掄胳膊，然后變成了捧花，搖鴿子，然后隨著音樂走，對我們來說是一個又一個的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在每天都要面對持久戰(zhàn)，連續(xù)兩個小時的訓(xùn)練，沒有休息，只能喝一口水。很多同學(xué)都嘗過累，但都埋在心底，從來沒有哭過。
之后我們在全區(qū)和閱兵隊伍進行集體訓(xùn)練，都是晚上2點在學(xué)校集合，去機場練習(xí)。每個人都充滿了委屈，這些委屈不是痛苦地哭喊出來，而是變成了訓(xùn)練的動力，呼出和發(fā)泄的口號。
我們只是服從上級的安排，老師是最累的。負責(zé)游行的老師安排我們的位置，指導(dǎo)我們的實踐；列隊行進的老師和我們一起在烈日下吃苦；班主任對我們的安全負責(zé)，這也是最困難的任務(wù)。
站在自己的角度，你就是大家；整個年級，我都是班里的一員；在12中隊，我代表全年級；在整個方陣中，我是十二中的`學(xué)生；10月1日，在舉世聞名的國慶閱兵中，作為一名北京學(xué)生，作為一名中國人，我將向全世界呈現(xiàn)生機勃勃的一幕。
我們準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好迎接越來越多的困難挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備在這個特殊的日子里與祖國一起工作！我們相信，國慶節(jié)那天，我們手中的鮮花一定會形成最美的文字和最生動的圖案；整潔的衣服和白色的帽子下，是我們挺拔的身姿和燦爛的笑容。我們在訓(xùn)練過程中感受到的，會讓我們受益匪淺。
彩虹初一作文 19
有一年夏天的午后，我到鄉(xiāng)下外婆家的溪邊散步，一邊悠閑的走著，一邊陶醉在迷人的風(fēng)景；忽然，烏云密布，天空開始響起轟隆隆的雷聲，一下子下起了傾盆大雨。這時，我匆忙跑到溪旁涼亭避雨，雨點撲打在地上，發(fā)出啪啪聲響，夾雜著轟隆轟隆的雷聲，我不禁害怕的閉上眼睛、捂住耳朵，深怕一個不小心，閃電擊中涼亭。
終于，傾盆大雨，漸漸變小了，天空慢慢放晴，看到逐漸晴朗的天空，我的心情也似乎跟著放晴了。我慢慢的走到樹下；驀然，一道亮麗奪目的光芒從我頭上閃過，原來，是由七道光芒所組成的“幸運彩虹”浮現(xiàn)天邊，一下子，我被這絢爛的虹橋深深吸引過去。這時一個念頭閃過，“心動不如馬上行動”我決定把這個美景留下來；于是，我趕緊加快腳步，沖回家拿彩色筆及畫紙，描繪動人的彩虹，深怕她突然瞬間消失。還好，美麗動人的彩虹，是這么善解人意，沒有讓我失望、期待破碎。
坐在布滿青苔的石頭上，一邊畫著虹橋，一邊陶醉在大自然優(yōu)雅的交響曲中，我的心情也像彩虹一樣，閃爍著七彩繽紛的光芒。
就在我用心作畫時，不知不覺中，有一位老農(nóng)夫牽著水牛，跟陶醉在美景中的我招招手，并且把牛系在河岸，坐在旁邊的石頭上，和藹的對我說：“有一個古老傳說，聽說彩虹是幸運的象征，如果你誠心誠意的向彩虹許愿，你的愿望就會美夢成真。”說完，老農(nóng)夫就點起菸靜靜的坐在旁邊看我作畫。聽完老農(nóng)夫的話，我不禁偷偷的.對著彩虹許下了一個愿望——那就是，我希望全家人能夠身體健康，長命百歲，天天和樂融融！我真的衷心希望這個愿望能夠心想事成。
雖然，彩虹只擁有那一剎那的短暫時間，很快就會從我們的贊嘆里消逝，但我們必須把握這剎那的時間，來許愿、來紀(jì)錄、來留下動人的影像、來刻畫永恆的回憶。就彷彿是短暫的人生，我們必須把握分分秒秒，想盡辦法激發(fā)自己的潛力、規(guī)劃自己的人生、閃亮自己的生命，來貢獻自己、造福人群、創(chuàng)造永恆不朽的價值。
彩虹，我要感謝你，你就像是幸運的小天使一樣，永遠的在天上守護著每個人，讓他們遠離痛苦、悲傷、失敗、以及所有的惡夢。如果還有機會，我一定要再次的投向“彩虹”的懷抱，彩虹，謝謝你！
彩虹初一作文 20
人們向往晴天，熱愛晴天，但沒有雨天，就不會有彩虹。
——銘文
記得一年級第一天學(xué)校開運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當(dāng)時我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽光下，學(xué)校組織一年級和二年級的所有學(xué)生舉行學(xué)校運動會。校運動會開始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長跑。
100米跨欄和100米短跑結(jié)束，800米長跑即將到來。但是我還是和另一個同學(xué)留在班里。這時，我看了看墻上的時鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)去操場了。于是，我“飛”到了運動場。
這時我遠遠地看到，參加女子800米長跑的同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安�！班浴笨膳碌氖虑榘l(fā)生了。我差點跑到操場，但是比賽已經(jīng)開始了。這時，我只是站在那里，看著運動員的身影。我一個人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的，我真的輸了！比上一個玩家還慘。完全是虧！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見我，走過來關(guān)切地問，“！你的號碼是多少？”這時，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿了淚水，似乎要流下來。我對他們死說：“沒排名�！彼麄儾唤獾貑枺骸皼]有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來，我低聲哭了。待了一會兒，我吞吞吐吐地說：“我到的時候，游戲已經(jīng)開始了。”他們都安慰我：“別哭，夏衍！”說完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。
我低著頭走著，突然聽到一個熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說：“別哭，你再哭，我也哭！”說完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個樣子，忍俊不禁。我笑著對薛婷說：“我不哭，我真的不哭！那你也不會哭？”這時，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的`心好痛。當(dāng)我看到幾個同學(xué)絞盡腦汁想讓我不哭的時候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美啊！
彩虹初一作文 21
彩虹，在我們心中都是如同夢幻一般的美麗存在，文字里，音樂里總能出現(xiàn)它的身影，人們歌頌它，贊美它，可我卻從來沒有能夠親眼目睹過它的風(fēng)采。我決定要等，等到它的出現(xiàn)！
從下定這個決心開始，我就盼著下雨，因為雨后才能見彩虹。從此一放學(xué)就守在家里的窗口上，那個小小的窗口，儼然成為了我一個獨特的“好友”，我們總是陪伴著彼此……
可是，現(xiàn)實并沒有想象中的那樣一帆風(fēng)順。我守在窗口一連幾天，絢爛的彩虹并沒有如期而至。一連幾天都是晴天，就算下雨了，也要過幾天才能放晴。他好像故意和我作對似的，就是遲遲不出現(xiàn)在天空上。
我有些灰心了，但還是沒有乖乖地低下頭。這一天還是和往常一樣，我仍然趴在窗口，眺望著如藍寶石一般的天空，天空上飄浮著一朵朵潔白無瑕的云，和懸掛在天邊的那輪熱辣辣的太陽。這不就是標(biāo)準(zhǔn)的晴天嗎！我多么希望，有什么奇跡發(fā)生——天空立刻由耀眼的藍變暗，幾朵云朵馬上像涂了顏料一般的變成黑色，太陽能像一個害羞的小姑娘一樣躲藏在云后。幾滴小雨滴能邁著輕盈的步伐來到我身邊……
奇跡并沒有發(fā)生，而且一連好幾天都是艷陽高照的大晴天，沒有一點要下雨的跡象。
我徹底地放棄了這個計劃，在我的眼中，它就是一個永遠完成不了的計劃。也許，我就是沒有這個運氣，來享受彩虹帶來的美好呢？
也正是在我準(zhǔn)備放棄的那一天，一個意想不到的驚喜卻悄然無聲地來了。
那一天，天下起了小雨，雨紛紛揚揚，過往的行人都撐起了各色的雨傘，組合在一起，倒有點像彩虹了。雨不久就停了，地上，屋頂上，樹枝上，都落滿了水珠。隨后，烏云用驚人的`速度退去了，太陽又重新出來了。這難道不是出現(xiàn)彩虹的前兆嗎？
我又一次站在了小窗口前，這一次，一條彩虹出現(xiàn)了。它如同一座拱橋，如一條五彩繽紛的神龍盤旋在天空中，又猶如一個半圓形的天然裝飾品裝飾在我的窗口……七種顏色，都搭配得恰到好處。真是一種不可多得的奇觀。彩虹下的云，好似也渲染上了幾分顏色；彩虹下的高樓，有如被彩虹給籠罩住了；彩虹下的胡，有無數(shù)個小彩虹，每一條波紋，就是一條小彩虹…
終于，我看到了真正的彩虹，彌補上了這個遺憾。
彩虹初一作文 22
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢繞……
當(dāng)我還是一個懵懂的女孩兒，媽媽告訴我：“孩子，清華大學(xué)是中國最棒的大學(xué)，我很希望你能夠到哪里讀書，你有信心嗎？”望著媽媽信任的眼神，我認(rèn)真的點了點頭。那晚，我依然趴在陽臺上對星星說話：“星星啊星星，我想到清華大學(xué)讀書！”從此，小小女孩的心中有了一道絢麗的彩虹。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼，數(shù)星星的女孩長大了，第一次背上了書包，帶著心中的彩虹，走進了校園。有一次，班上舉行了一次班會，主題是“我的理想”。輪到我了，我自信的走上講臺，大聲說：“我的理想是，將來能考上清華大學(xué)！”老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。心中的彩虹發(fā)出奪目的光彩。
可是，現(xiàn)實的確有些殘酷。每天在校的學(xué)習(xí)已十分緊張，回家后還要完成繁重的作業(yè)，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課文要讀熟，單詞要會背，詞義要掌握，數(shù)學(xué)要小考……面對沒完沒了的學(xué)習(xí)，我已感到力不從心，可為了那心中的彩虹，我告誡自己：“堅持！堅持就是勝利！”
期末考試的成績公布了，我只排在年級二十幾名。算一算，我們年級有多少人？全市有多少人？全省有多少人？而全國又有多少像我一樣心懷清華夢的學(xué)子？我如此努力的付出，卻只換得年級第二十幾名，我感到沮喪，自己是那么渺小，夢想是那么遙遠，心中的彩虹，蒙上了一層煙云，變得若隱若現(xiàn)，遙不可及。
暑假媽媽帶我去北京玩，我第一次踏入了那所我夢想的學(xué)府，看著那里的一草一木，一山一石，我的'心有了莫名的震動：這是多么美好的地方啊！自幼時起，我在這里寄存了多少夢想，為了它，我不斷努力，為了它，我從不想放棄，我感到心中的彩虹正驅(qū)散煙云，重新散發(fā)光彩。是的，現(xiàn)在，我也不能放棄，既然已努力了那么多，在堅持一下也沒有什么，“世上無難事，只怕有心人”，看似不可能的事情，經(jīng)過努力也許就會實現(xiàn)，一點挫折算得上什么！我感到，心中的彩虹更加光彩奪目。
在我心中，有一道彩虹，它是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢繞！
彩虹初一作文 23
生命中總有一些需要我們懷著感恩的心去對待的人。他們或許是生我們養(yǎng)我們的父母，或許是幫助我們的朋友，或許是教導(dǎo)我們的老師。而我們的老師，就如同那五顏六色的畫筆，在我們心中的世界里繪畫出絢麗的彩虹，也讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩�，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下老師們的不同色彩吧。
她是一位很懂學(xué)生的老師。她沒有古板老舊的思想，和我們講了很多她以前的經(jīng)歷，總是教導(dǎo)我們懂得人生的道理。她從不會因為某一個同學(xué)的成績差而當(dāng)眾批評，卻會因為學(xué)生的品行不端而嚴(yán)厲批評糾正。不管學(xué)生有哪方面的疑問，她都會認(rèn)真思考幫助我們解決。她，就如同一位知心姐姐。我想：她代表著粉色。
她是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。她對待每一個學(xué)生都很認(rèn)真嚴(yán)肅，對每一份試卷都會仔細地進行總結(jié)與分析，即使有些同學(xué)的這一科目很差，她也從沒有放棄過這個同學(xué)。她時常與我們講學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，也會時常讓我們產(chǎn)生緊迫感和壓力。我想，她代表著紅色。
她是一位很會調(diào)節(jié)氣氛的老師。由于她教的科目很嚴(yán)謹(jǐn)，所以她的.課堂也會有些枯燥乏味。但是，她總能在課堂上說幾句玩笑話，讓同學(xué)們笑一笑，讓課堂的氛圍輕松許多，她對教學(xué)內(nèi)容的每一點都講地很認(rèn)真仔細。我想，她代表著橙色。
她是一位很好說話的老師。這個階段的男生總是很皮，就喜歡頂撞那些溫柔和藹的老師。然而，她聽到男生們給自己取的稱號，總是笑著搖搖頭也不生氣。有時候，她也會和一些調(diào)皮的學(xué)生“互懟”，嚴(yán)厲的管教他們，促使他們改變心態(tài)積極學(xué)習(xí)。我想，她代表著紫色。
他是一位憨憨可愛的老師。也許因為他是主科中唯一的男老師，所以，同學(xué)們上課時總有些不老實，他也不會很嚴(yán)厲的批評他們。他講課總是講得很仔細，也會給同學(xué)們拓展一些課外知識，就像一本活的生物百科書。別看他什么都不計較，其實他很愛護學(xué)生，總是循循善誘地教導(dǎo)同學(xué)們。我想，他代表著藍色。
當(dāng)然，還有許許多多的老師值得我們敬佩與尊重，每一位老師都在學(xué)生的生命中扮演著重要的角色，如同彩虹一般，為我們編織著絢麗多彩的美麗世界。我們應(yīng)該心懷感恩，不要讓老師為我們生氣，讓老師心情愉悅地教授知識，好好學(xué)習(xí)，給老師省心，不讓老師工作太辛苦，這就是我們現(xiàn)在可以為老師做的事情了。
彩虹初一作文 24
當(dāng)天空中不再滴落大豆般的雨點，當(dāng)漫天的烏云不再聚集，當(dāng)人們的臉上又重新掛上了笑容時，大雨停了。當(dāng)雨過天晴時，便會有一個穿著五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過時間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們再繼續(xù)逗留駐足欣賞他的舞姿。沒錯，他就是彩虹。
當(dāng)我們年少無知的時候，老師總會問我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時什么也不懂，同學(xué)們都面面相覷。這時可能是自己的發(fā)言：“老師，我喜歡。因為我聽媽媽講過，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會在天空中飛，所以我喜歡�！碑�(dāng)老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖纸泻脮r，我不禁害羞了起來，頓時也添加了對彩虹的喜愛。
當(dāng)我們漸漸步入高年級時，老師可能會問我們同樣的問題：“你們喜歡彩虹嗎？”當(dāng)我們覺得：這么幼稚的問題，老師這么老謀深算，一定有什么計謀。又是一片面面相覷，這時可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對彩虹的傳說之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起分享一下，故事是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過時會留下一道色彩，形成彩虹�！�(dāng)我滔滔不絕地為大家講解著，說完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒錯，“彩虹”這個美好的`字眼，當(dāng)暴風(fēng)雨的來襲停止了，天空中就會有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著;每當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨過后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來的夢想，每當(dāng)彩虹出現(xiàn)，人們都會看著他默默閉上眼睛，心里念叨著自己的愿望。這是多么美好、幸福的時刻��！當(dāng)彩虹再一次的出現(xiàn)時，我們便會用相機“咔嚓”一聲記錄下這美好的時刻;如果說我的夢想是什么，我一定會答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機拍下來。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個字所描繪的，那就是“彩虹”。
【彩虹初一作文】相關(guān)文章：
風(fēng)雨過后是彩虹初一敘事作文09-28
看見彩虹初一英語日記帶翻譯09-26
彩虹06-20
彩虹06-15
彩虹08-31
彩虹06-15
彩虹06-14
雨后彩虹作文06-28
天邊的彩虹06-27
彩虹雨07-01