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年后二年級作文

時間:2021-08-16 09:52:41 二年級 我要投稿

有關(guān)年后二年級作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的年后二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)年后二年級作文匯編九篇

年后二年級作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,20年就過去了,我不禁想起了親人,有一句詩“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!比缃瘢乙呀(jīng)是一位飛行員了,每天都有許多顧客。

  一次,休假時,我回到了故鄉(xiāng)。剛一下車,我就看到了我的父母,我問:“你們怎么會在這里?”父母說:“我們本想去看你呢!沒想到你已經(jīng)回來了!痹诟改噶倪^之后,我就跟他們出去玩了。

  在途中,我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個招呼,他轉(zhuǎn)過頭來問我:“你是誰呀!”我說:“過了20年你就不認(rèn)識我了!我是王宇。是你的老同學(xué)!不記得我了嗎?”“哦!想起來了!彼舐暤鼗卮穑灰粫,我們就說了起來,你說一句我說一句。

  就這樣一天很快就過去了,我跟父母道別后,就上車回到了工作地。

年后二年級作文 篇2

  窗外陽光正好,秋天的北卡羅來納州景色宜人,但此刻我卻無暇欣賞。轉(zhuǎn)眼間,二十年就過去了,再次回到故鄉(xiāng)會是什么樣呢?我一邊處理公文一邊想。

  此時的我已經(jīng)30歲,還依然保持著小清新的風(fēng)格,梳著馬尾辮,似乎如此打扮的我才能留住時光,留住青春。我由美國耶魯大學(xué)碩士畢業(yè),從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福,有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子,我愈發(fā)思念故鄉(xiāng),希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。

  思量間,我已登上飛機,從美國北卡飛往故鄉(xiāng)中國深圳。我難以想象出二十年后的深圳會是什么樣子的。

  下了飛機,迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著,而我只能接受這種改變。

  從機場出來,我順道就去探望我的母!贤。進(jìn)了校園,發(fā)現(xiàn)南外已變了許多許多,教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆,大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn),教室并沒有太多的改變,只是擴大了點兒。再走到操場,中間綠茵茵的足球場,已不是昨天的面貌了,跑道也變得十分智能,能夠調(diào)節(jié)長短,寬窄,地面材料等?傊畬W(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識,告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。

  老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多,臉上也幾乎都布滿了皺紋,牙齒也都快掉光了,視力也不如從前了,聽力也下降了。感覺已經(jīng)不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀,不禁感嘆:人面不知何處去,落葉依舊隨秋風(fēng)。

  當(dāng)車駛離校園,旁邊這塊地就是當(dāng)時我家居住的地方,如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山,以及郁郁蔥蔥的榕樹。故鄉(xiāng)變了太多太多,變得我已經(jīng)不認(rèn)識了。記得曾有詩云:少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來。我大概就是那個不知從何處而來的客人吧!

年后二年級作文 篇3

  20年后的今天,我已成為了一位赫赫有名的發(fā)明家。

  一早,我起床食用“營養(yǎng)全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營養(yǎng)的早餐,是我最新研制成果。食用后,機器人小琳走過來,它也是我發(fā)明的,會做各種家務(wù),有思維,身手敏捷,是人類的好幫手。這時,傳來一陣電話鈴聲“零零零!”小琳接起電話遞給我說:“主人,您的電話!蔽医舆^話筒,聽見一位青年人的聲音:“您是“安睡床”發(fā)明家嗎?”

  “我是”“自從上次我用了您發(fā)明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了,真是感謝您!”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了。”

  小琳又說:“主人,您該去參加發(fā)明品比賽了。”

  “噢,我顧著聽電話都忘了!蔽亿s緊和小琳出了門,坐上多功能汽車,它有能在海、路、空行駛的三種功能呢!我們飛速趕到美國,只用幾十分鐘就到了。來到賽參,專家們正對每樣作品進(jìn)行認(rèn)真評比。這時,輪到我發(fā)明的“萬能筆”。

  小琳走上臺,向大家介紹我的發(fā)明品:“這是萬能筆,外表不僅好看,還有多種功能,小學(xué)生用最合適不過了。當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)時寫了錯字,它會自動發(fā)出警告聲,督促小學(xué)生把錯字改正過來!

  我的發(fā)明品得到了專家們的一致好評。最后,主持人宣布:“這次比賽獲得金獎的是萬能筆!一陣?yán)坐Q般的掌聲,我興奮極了。

  20xx年的這一天,我過了快樂的一天!

年后二年級作文 篇4

  二十年后的家鄉(xiāng),樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,到處鮮花盛開,天空湛藍(lán)深元,山上土溫溫的,地上路平平的,只要你站在高山上,就可以把這兒的美景盡收眼底。天上的云朵仿佛有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、紫色的、黃色的……藍(lán)色的像湛藍(lán)的大海,在大海里生活了各種各樣,活潑機靈,顏色鮮艷的小魚。紅色的像一個紅紅的小太陽,紫色的象一串葡萄,黃色的像金黃的大鴨梨。

  政府把所有對空氣有害的工廠都關(guān)了,只剩下對空氣好或?qū)諝獠⒉粫泻Φ墓S。在小河邊,人們吃著瓜子,手上拿了個小碗在樹蔭下乘涼。河水清澈的水把水中歡快游動的小魚顯現(xiàn)得一覽無遺,紅的似火,白的如雪,黑的似墨……

  樹木越種越多,先種一兩棵,再種幾十棵,最后種了幾百、幾千、幾萬、幾億棵數(shù)不清的樹。小鳥在樹上歡歌笑語。動物園里的動物被放進(jìn)了大大的森林,獵人的武器在商店和網(wǎng)店都銷聲匿跡了,人們不再捕殺動物。大自然原本就是美麗的,只是人們并沒有愛護(hù)好它。被人們捕殺動物小狗、小免、老虎、獅子……都應(yīng)該被放回大自然。

  這就是二十年后的家鄉(xiāng),一個沒有被污染的世界,我希望二十年后的今天就將成為這樣!

年后二年級作文 篇5

  時間過得真快。∞D(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年過去了。20年以后的我已經(jīng)是太空科學(xué)家了。在太空的時候,我想起了故鄉(xiāng)。于是我就坐著光速穿梭機回到了故鄉(xiāng)。

  我來到了我的村莊,哇!我到叫了一聲,以前那個貧窮的小山村呢?展現(xiàn)在我眼前的竟是一座繁華的都市。我走了進(jìn)去,里面全是高科技。我都不知道自己的家在哪里了。我正走著,突然,一個機器人出現(xiàn)在我眼前,問我:“你是不是要回家?”我木納的點了點頭,他便拉著我回到了我家,爸媽一見我回來了,就趕緊出門來迎接我。我先和爸媽擁抱一下,媽媽帶我走進(jìn)了屋子,又出來一個機器人為我們做了幾道菜。我就問:“媽,這是哪里來的機器人吶!蔽覌寢屨f:“這是我們家的保姆,我和你爸都老了,所以買了一個機器人來當(dāng)保姆!蔽页粤藥卓陲埐,又去了別的地方。

  我又來到了我的母校,眼前的一切場景都讓我大吃一驚。下課了,同學(xué)們從教學(xué)樓里走出來。有一個同學(xué)有大喊道:“哦!下課了,去操場玩兒了!”當(dāng)我在疑惑操場在哪兒時。教學(xué)樓突然升起來了,亮在眼前的是一個大操場。我驚呆了!這樣就可以節(jié)約學(xué)校的占地面積。我又來到我以前的教室,桌子椅子都是透明的,你有一個小動作,老師也可以看見?荚嚂r也不需要監(jiān)考老師了,做卷子時四周都會出現(xiàn)一面墻,你把卷子交了,想就會自動消失,如果你作弊了,他就會把卷子沒收。

  真想不到才過了20年。科技就是如此的發(fā)達(dá),我相信再過二十年和機會更發(fā)達(dá)。

年后二年級作文 篇6

  大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請跟我一起來參觀吧!

  二十年后,走進(jìn)我們的校園,到處都是鳥語花香,綠樹成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來,同學(xué)們一個接一個的從教室里飛奔出來,向操場跑去,一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起,同學(xué)們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽光下,同學(xué)們的笑容猶如綻開的花朵,開心地笑著。上課鈴聲響起來了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地擺放著智能課桌,同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí),只要你對課桌說要什么書,課桌的屏幕上就會出現(xiàn)那一本書,老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來了;假如你缺課,課桌會自動記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下次你只要說“補課”,就可以補回你沒上的內(nèi)容,不需要老師來幫你補課了;課桌還能自動調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會釋放暖氣,讓你感覺很暖和;課桌還會及時提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你不改正,椅子就會自動往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺得很神奇,讓我們共同期待這樣的`校園早日到來吧!

年后二年級作文 篇7

  20年后,我已經(jīng)是一名人氣異;鸨呐杪暳?墒浅D昃幼≡赬X星的我,差不多把家鄉(xiāng)的樣子給忘記了。這回正好遇上了難得的休息日,我打算回我那久加緊的家鄉(xiāng)看看。

  我從口袋里抽出了一個徽章大小的微型飛碟,默默地念了一串密碼,飛蝶馬上變大了,我立刻坐上飛蝶,“嗖”的一聲,騰空而起,一回兒就來到了我向望已久的家鄉(xiāng)的上空。

  我開著飛蝶在彩云間穿行著。一點一點仔細(xì)看著我那“七十二變”的家鄉(xiāng),F(xiàn)在的綠化越來越好了,大群大群的灌木叢中點綴了許許多多星星點點的小花兒;立交橋也像空氣一樣溢滿了城市的每一個角落,以前故鄉(xiāng)那些那些破舊的樓房,已經(jīng)變成了十多層的摩天大廈;連我家門前的小溪也更加美麗了,還有不少人正插著“機械翅”在四處飛行……

  我落到了地面,又從口袋里抽出一雙適合我穿的“飛天鞋”。哈哈!現(xiàn)代科技萬歲!我在大街上溜達(dá)著。哇!真美!原來的那條小孩子街,現(xiàn)在已經(jīng)變整整齊齊了,四周成千上萬的花兒朵朵鮮艷。真是人在畫中游。≌(dāng)我看得目不暇接時,一們背著書包的小男生映入了我的眼簾,我要去學(xué)?纯础

  到了學(xué)校,操場是以前的三.四倍!我看見兩棟教學(xué)樓,一棟是男生喜歡的藍(lán)色,一棟是女生最愛的粉紅色。哈!這不會是一棟男生樓,一棟女生樓吧?正當(dāng)我流連忘返的時候,電話突然響了起來,我的假期結(jié)束了,我只能夠戀戀不舍地告別了家鄉(xiāng),回到XX星座。

年后二年級作文 篇8

  假期的一天我翻著抽屜,突然從抽屜里發(fā)出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進(jìn)去。等我睜開眼睛的時候,我就發(fā)現(xiàn)自己躺在一條叫未來街的路上。我看了看前方,有一個日歷,我走了過去,看見日歷,我走了過去,看見日歷上的日期是20xx年10月1日。

  我又望了望四周,那里的路上沒有汽車,沒有人們。我抬頭一望,原來,人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠(yuǎn)處的大樓走去,大樓的1和2層是西餐廳,里面有咖啡,牛排……真香,聞得就直流口水。里面響著音樂,拉著小提琴,真熱鬧。3和4兩層是農(nóng)場,里面可以種綠豆,西紅柿……我也領(lǐng)了一塊地,里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館,里面有著金魚,海星,就連海豚都有。我往盡頭走去,發(fā)現(xiàn)那里有一片水,還有一個像圓盤一樣的東西,還有一些燈光。我走進(jìn)一看,哦,原來是海豚在表演。6層到40層都是居民區(qū)。我住在最上面一層,俗話說:“站的高,看的遠(yuǎn)。”每天我都會去窗口望一下,窗外的白云好像摸的到,可以看到周圍的一切事物,沒有什么東西可以擋住視線。

  我又一次翻了抽屜,情況和剛才一樣,又一道光閃過,我有偶然回到了20xx年……幻想

年后二年級作文 篇9

  “二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變,個性、想法,以及興趣也會不一樣,會從事什么行業(yè)或工作,甚至是結(jié)婚生子,都是沒有人能預(yù)料的,所以只能用夢想的方式來期盼未來。

  二十年后的我會發(fā)生什么事,會有什么成就或驚人的事業(yè),可能是老師、歌手或演藝人員,或是當(dāng)導(dǎo)演、校長、博士…等工作,這些都是靠自己來想象的,但想要實現(xiàn)夢想就必須充實自己,朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備,從其中選一樣做為目標(biāo),并努力去實現(xiàn)。

  現(xiàn)在的我只有十一歲,所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我,想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師,可以用心的教導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心的培養(yǎng)每個學(xué)生,多花點心思聽聽他們的想法和意見,把他們當(dāng)作是好朋友對待,指導(dǎo)他們不良的行為與品行,為這個社會做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。

  二十年后的我也許實現(xiàn)自己的夢想,但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現(xiàn)實的,但為了養(yǎng)活自己和一家人,我們還是要培養(yǎng)一計之長。利用現(xiàn)在求學(xué)時多讀書學(xué)習(xí),并且多努力,才是唯一的捷徑,所以要有計劃和專長,二十年后的夢想才會實現(xiàn)。

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