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追夢(mèng)三年級(jí)作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的追夢(mèng)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 1
從小到大我有過許許多多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的已經(jīng)成真，有的隨著年齡的增長(zhǎng)流逝，有的則一直還追隨著我……盡管曾經(jīng)的夢(mèng)想去處各不相同，但是我始終相信經(jīng)過努力，一切夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)的。
上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)各種各樣的動(dòng)物，植物產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。有時(shí)候，我會(huì)被螞蟻吃東西的樣子吸引住；有時(shí)候也會(huì)被樹上各種各樣的顏色各異的樹葉吸引住，有時(shí)又會(huì)為空中飛翔的鳥兒而著迷……看著眼前出現(xiàn)的各種美好的物和景，我總是會(huì)想想：我要是個(gè)小畫家那該多好�。∧菢游揖湍馨堰@些我喜歡看的東西都畫下來。想看的時(shí)候就能拿出來看看。這一迫切的愿望讓我就立志當(dāng)一名小小畫家，在我的要求下，媽媽把我送到了少年宮去學(xué)畫。
剛開始學(xué)畫覺得很好玩。可日子一長(zhǎng)，我卻失去耐心，不肯繼續(xù)學(xué)習(xí)。媽媽見我這樣，不厭其煩地對(duì)我講道理，用諸多的名人名事來激勵(lì)我，啟發(fā)我。在媽媽鼓勵(lì)下和無微不至的'關(guān)心下，我打消念頭，又繼續(xù)認(rèn)真學(xué)，就這樣日復(fù)一日，不到半年，就能畫出很多有模有樣的魚兒、花兒、鳥兒……我的這一小小的夢(mèng)想如今一直還伴隨著我，我正在繪畫的這條路上不斷地努力著。
現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，我又有了新的夢(mèng)想�！囤s�！泛汀逗５资澜纭纷屛覍�(duì)大海深深地著迷了，我想到大海的最深處去看夠究竟，探究一下海底到底還有多少人們不知道東西？我還想要在海底建度假村，當(dāng)生活在陸地上人們感到累的時(shí)候就可以到海底旅游度假；我還想和海底里各種動(dòng)物做朋友，學(xué)他們的語言，聽他們講自己的故事……
我知道，我的這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�小。不過我一直相信等我長(zhǎng)大了，學(xué)好各方面的知識(shí)，具備了各方面的能力，也許我的這一夢(mèng)想也就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信“世上無難事，只怕有心人”。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想會(huì)越來越多，只要堅(jiān)持不懈地努力，一切夢(mèng)想都可能實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)三年級(jí)作文 2
夜晚，我獨(dú)自站在陽臺(tái)上，沒有方向，沒有目標(biāo)，只是眺望著被夜光渲染成五彩的天空，聽著在耳邊“嘩嘩”的風(fēng)聲。正是有了繁星的點(diǎn)綴，星空才如此燦爛；正是有了綠葉的襯托，鮮花才如此美麗，同樣，城市的明天肯定會(huì)因?yàn)槲覀兊牡絹矶�，因�(yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們有信念。
也許我們現(xiàn)在一無所有，但是我們有一顆年輕活力的心，我們有理想，有抱負(fù)，更有不怕吃苦，不畏艱難的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，任何成功都需要一點(diǎn)一滴的積累和汗水。
一個(gè)人活在世界上，必須要有自己的理想，有了夢(mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，有動(dòng)力，否則，就像無頭蒼蠅一樣，“嗡嗡”地亂竄，一事無成。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是希望能當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師。有朝一日，我能站在講臺(tái)上，面對(duì)那些活潑可愛的學(xué)生，看著那一雙雙渴望求知的.眼睛，我望著就充滿了動(dòng)力。所以我現(xiàn)在要比別人更加努力，上課我認(rèn)真聽講，一絲不茍地記著所有的重點(diǎn)，仿佛怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的地方；下課別人都跑到外面玩了，我卻坐在教室里，溫習(xí)著老師上課講的重點(diǎn)。偶爾也會(huì)碰到困難，但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音在喊著：“別忘了你的夢(mèng)想！”，那時(shí)，我就充滿了力量，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
有人說，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上，另一個(gè)是蝸牛，只是憑借著它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏，才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒有雄鷹一樣的姿態(tài)，也不渴望像雄鷹一樣，我只要腳踏實(shí)地地走好自己的路就行了，我認(rèn)為我有對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，哪怕像蝸牛一樣。
沒有花香，沒有樹高，我就宛如一根無名的小草，憑借著對(duì)陽光執(zhí)著的信念，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，面對(duì)風(fēng)吹日曬，毫不退縮，勇往直前。終于，感受到了陽光的溫暖，這就是信念，這就是夢(mèng)想。
明天，喧囂的街道沒變；五彩的天空沒變；我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著也沒變……
追夢(mèng)三年級(jí)作文 3
夢(mèng)想是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人前行的動(dòng)力。在追夢(mèng)的路上路艱辛，路坎坷，使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在未知的追夢(mèng)路上不懼困難，勇敢前行。
我曾經(jīng)的夢(mèng)想有很多，可那時(shí)我還 小，不知道堅(jiān)持，不知道努力�？涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有夢(mèng)想就要努力。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是在那光彩熠熠的舞臺(tái)上，說著自己的感想，帶著人們走進(jìn)我的世界，聽聽我的心聲，用語言感化臺(tái)下的每個(gè)人，這就是我的夢(mèng)想——演說家。
記得剛上小學(xué)時(shí)，每個(gè)星期四都會(huì)有紅領(lǐng)巾廣播，在我第次聆聽時(shí)，就被那優(yōu)美的旋律和動(dòng)情的語言而吸引。我特別羨慕這小小的主持人，多么想和她們樣！就在那時(shí)，我小小的愿望種子在稚嫩的心中萌芽。終于，在二年級(jí)時(shí)，我如愿以償，我代表我們班站在了廣播室里，我那小小的心“撲通撲通”跳個(gè)不停。廣播開始后，因?yàn)榫o張，我讀錯(cuò)了些地方，在回教室的路上，我很害怕，怕被李老師批評(píng)。沒想到李老師竟笑著向我豎起了大拇指。正是老師那鼓勵(lì)的微笑和豎起的大拇指更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校正開始挑選去演講的選手，我很想報(bào)名，但因?yàn)闆]有自信而猶豫著，這時(shí)，李老師竟讓我去試下。剛開始背稿子時(shí)，我總背錯(cuò)，不是忘詞，就是鼻音掌握不好，我有點(diǎn)想放棄，可心中對(duì)夢(mèng)想的渴望又是那么強(qiáng)烈，這正是我離夢(mèng)想更近步的機(jī)會(huì)，所以又告訴自己不能放棄。這時(shí)，我的好朋友也來為我加油，陪我練習(xí)。老師也每天抽空為我輔導(dǎo)。逐漸的，我對(duì)稿子熟悉起來，講得得心應(yīng)手。比賽開始了，我完全沉浸在演講的`內(nèi)容里，講到高興的地方，我從心底到臉上能綻放笑容；講到感動(dòng)之處，我會(huì)情不自禁地流下眼淚來。臺(tái)下的觀眾也被我?guī)?dòng)，有的也跟著我落淚------比賽結(jié)束了，我得了全鎮(zhèn)第名。這個(gè)名次對(duì)我來說意義非凡，因?yàn)檫@是我和老師個(gè)月共同努力的成果，也是離夢(mèng)想更進(jìn)步的證明。
在充滿困難的追夢(mèng)路上，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。我想只要努力過，夢(mèng)想就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 4
勇敢的人不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
在追夢(mèng)的旅途中，人人平等，我生在平平無奇的小縣城，即使被人看不起，但我一直有一個(gè)夢(mèng)：舞蹈。
在六年級(jí)畢業(yè)那天，我大膽的說出自己內(nèi)心深處的`聲音：上海戲劇學(xué)院等等我，等我把基本功訓(xùn)練完成，我就會(huì)去見你，即使艱辛，我也會(huì)努力成為下一個(gè)錄取通知書。當(dāng)然哪可能那么簡(jiǎn)單，六年級(jí)下冊(cè)全縣統(tǒng)考，每個(gè)孩子每個(gè)老師，每個(gè)家長(zhǎng)，甚至校長(zhǎng)都緊張，就在這時(shí)刻，我成績(jī)下滑，罷休？不會(huì)，只有自己努力，當(dāng)母親將輔導(dǎo)班一抹而去時(shí)，世界的星星消失了，我連續(xù)沮喪好多天，又想了想我可以自己練，便振作起來。
多天后，模擬考試我拿下年紀(jì)第一，我可以回到舞蹈中去，但是落下的怎么辦？我把自己認(rèn)為一顆星星，越努力越幸運(yùn)，用了4天時(shí)間，完成了一半人走不到的路線。夢(mèng)又進(jìn)一步。
天上有多少星光世間有多少女孩，但天上只有一個(gè)月亮世間只有一個(gè)你，《簡(jiǎn)愛》，陌生人，加油！
追夢(mèng)三年級(jí)作文 5
比賽開始了！“全體立正！”“出旗，敬禮！”作為中隊(duì)長(zhǎng)的我，聲音洪亮，隊(duì)員們齊刷刷地舉起手，像閱兵儀式上的軍人神采奕奕，雙眼深情地望著隊(duì)旗。隨后，同學(xué)們齊聲高唱隊(duì)歌，嘹亮的歌聲唱出了我們心中的信念。隊(duì)儀式比賽展示結(jié)束了，隊(duì)員們既緊張又興奮，我更是心情久久不能平靜。
日子一天天過去了，我們期待的比賽成績(jī)終于出來了。當(dāng)學(xué)�？傒o導(dǎo)員蔡老師在公布我們的成績(jī)——全鎮(zhèn)隊(duì)儀式比賽二等獎(jiǎng)時(shí)，我內(nèi)心是多么高興、自豪，這也是隊(duì)員們努力練習(xí)取得的成績(jī)。當(dāng)我抬頭仰望飄揚(yáng)五星紅旗時(shí)，她是那么耀眼；胸前的紅領(lǐng)巾，比平時(shí)更加鮮艷！
通過這次比賽，我明白了“功夫不負(fù)有心人”，只要付出努力就一定會(huì)有收獲！作為一名小學(xué)生，我們要把學(xué)校的'要求化作我們自覺的行動(dòng)，從小學(xué)習(xí)做人，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 6
我的姥姥就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 姥姥一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 姥姥也一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
姥姥的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F， 熱愛學(xué)習(xí)的姥姥為了不給家里增加負(fù)擔(dān)， 只能無奈地輟學(xué)了。 從那以后， 姥姥就幫家人做家務(wù)，但空下來， 姥姥還是會(huì)反復(fù)翻閱那些看了無數(shù)次的課本。 當(dāng)工作后， 姥姥會(huì)隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的`空閑時(shí)間，姥姥也會(huì)手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習(xí)。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)問過姥姥，您為什么要那么拼搏呢?姥姥平靜地說： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒有錢來給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時(shí)間補(bǔ)回來。 姥姥這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!從今往后，我也要像姥姥一樣勤奮好學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)， 和時(shí)間賽跑!
追夢(mèng)三年級(jí)作文 7
曾經(jīng)夢(mèng)想變成小鳥，在那蔚藍(lán)的天空中翱翔，領(lǐng)略廣袤無垠的快意；曾經(jīng)夢(mèng)想變成小魚兒，在透明的小溪里，快樂的穿梭，感受流體的舒暢……
兒時(shí)的夢(mèng)想已在腦海中灰飛煙滅，雖然我閃現(xiàn)在不省人世，但我們卻擁有青春的.驕傲。現(xiàn)在我們的夢(mèng)想就不再像兒時(shí)那樣天真了，卻充滿了年少的癡狂，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求成了我們生活的主流。我閃為更好地美化生活，我們拼命學(xué)習(xí)，拼命進(jìn)步。提高自己。
我們是一群追夢(mèng)的少年風(fēng)們渴求青春永遠(yuǎn)存在，我們祈盼讓我們精力不老，因?yàn)槲覀冏穳?mèng)需要青春與精力的支持。當(dāng)我們累了，可以在綠草叢中暫歇，但我們決不會(huì)在此久留，因?yàn)榍胺接形覀儾屎缢频膲?mèng)，一旦我們見到彩虹的時(shí)候，那上面一定停著小鳥，那就是我們的化身。
紅花總有綠葉，萬事萬物總是相輔而成。見到彩虹的時(shí)候，辛酸的淚就落下來了，那不僅僅高興，更是一路泥濘中艱辛的回憶，我們會(huì)因?yàn)槟悄橆a上的淚痕而變得更加美麗。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 8
看，天空中那朵朵被夕陽染紅的“棉花”；看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的荷花…。
看，多么美妙、動(dòng)人心弦的景色，我想哪怕是再美麗的語言也不能將它描繪，再高傲的人也會(huì)被它迷倒。誰都希望永久的保存下它，不是嗎？如果不能將它照下，那就將它畫下吧！
看著這天，看著荷花，一個(gè)夢(mèng)想的火苗在心頭悄然而起。畫家，畫家！是的.，我想當(dāng)畫家。若是在佳節(jié)能為親人朋友送一張他的肖像，當(dāng)作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢買的禮物更有意義，更讓人感動(dòng)。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機(jī)，只要捎上一個(gè)輕巧的畫本，幾只彩筆，也就不用為相機(jī)無法攝下美景而擔(dān)憂了。
不知怎地，我醒了。風(fēng)劃過我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著了。隨著我站起來，一本圖畫書同時(shí)從我的膝蓋上滑落。
我堅(jiān)信那不是夢(mèng)，也不是幻想，一定是我長(zhǎng)大以后生活的一部分。
請(qǐng)等著我，我一定會(huì)重演那個(gè)“夢(mèng)”。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 9
每一個(gè)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名老師，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
我隨父母從湖南來到這里，爸爸媽媽工作繁忙。雙休日，我會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。有空閑時(shí)間，我就會(huì)抽出時(shí)間看看世界名著，讓自己在書海遨游，拋開一切煩惱，拋開一切喧囂，讓自己在房間靜靜任思緒在書中暢游。由于我喜歡看書，我有幾篇文章在�？习l(fā)表，這讓我欣喜若狂。更增加了我讀書的.興趣。
在追夢(mèng)路上，我們也會(huì)遇到挫折。像我喜歡做做奧數(shù)，可我從沒有上過奧數(shù)班，我家也沒有這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件可以讓我去輔導(dǎo)班請(qǐng)老師輔導(dǎo)。遇到不會(huì)的題目我會(huì)向爸爸請(qǐng)教，然后我們一起分析。每當(dāng)解開難題時(shí)，那興奮愉悅的心情真是難以形容。
在追夢(mèng)的路上，有時(shí)會(huì)遇到困難、挫折，但我相信，陽光總在風(fēng)雨后，我相信，通過我的努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 10
每個(gè)人心中，都珍藏著一絲絲涌動(dòng)，她激勵(lì)我們前進(jìn)，她如根般深扎在心中，任憑風(fēng)吹雨打，只要根不受傷，便有希望，便有光明。
假如人真的有靈魂，那么我愿我的靈魂，化為一只荊棘鳥，乘著理想的翅膀，自由的飛翔，去追尋，追尋我心中的根，一根刺，當(dāng)它穿透我的胸膛，我將用血和著我的歌聲，譜寫出，一首動(dòng)人的`樂章。假如人真的有靈魂，那么我愿我的靈魂，化為一只飛蛾，乘著夢(mèng)想的翅膀，自由的飛翔，去追尋，追尋那一片光明，即使欲火焚身，也無怨無悔，因?yàn)槲以�，勇敢的奮斗過。
假如人真的有靈魂，那么我甘愿我的靈魂，化為一只鷹，去搏擊蒼穹，去挑戰(zhàn)命運(yùn)，也許，會(huì)遇到，風(fēng)與雨的阻隔，雷與電的挑戰(zhàn)，亦或許，我會(huì)迷失方向，甚至失去生命，但為了夢(mèng)，有了夢(mèng)，便會(huì)找到方向。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這些“夢(mèng)”或許幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，或許還有不小的'可能性，這些“夢(mèng)”可以給我們很多的動(dòng)力，讓我們有目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力。或許，在夢(mèng)中，我們實(shí)現(xiàn)我們的理想，但那只是一個(gè)夢(mèng)，或許在別人看來還是一個(gè)很可笑的夢(mèng)，但是，追夢(mèng)！
我也有一個(gè)理想，那就是把成為一名醫(yī)生，一名拯救病人于危險(xiǎn)之中的醫(yī)生。我認(rèn)為，幫助他人很快樂。我并不知道我的“夢(mèng)”可不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我會(huì)追夢(mèng)。
我不知道結(jié)果是什么，但是我知道，不去嘗試，可能性就是零，而如果敢于去嘗試，那么可能性就會(huì)變成0.00000001%很小，但不是不可能。只要有可能，哪怕就是一絲一毫的希望，我就會(huì)不斷地，努力去追夢(mèng)，直到最后一息。
我也知道，就算我完成我的“夢(mèng)”，那時(shí)也與我無關(guān)了，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)成功的人生了。
追夢(mèng)，再追夢(mèng)。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 12
小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校搞了個(gè)足球聯(lián)賽。人不夠，我來湊，于是我被趕鴨子上架，踢球。
也許從來不服輸，也許天生就愛球，稍加訓(xùn)練，我就上場(chǎng)比賽。哪知比賽中，我越戰(zhàn)越勇，為班級(jí)奪得第一名立下了汗馬功勞。自此我就一發(fā)不可收，一直到進(jìn)入初中，還是樂此不疲。幾乎每天放學(xué)都要和同學(xué)去足球場(chǎng)踢一場(chǎng)球，似乎這樣才舒服。
對(duì)于我來說，八年級(jí)最幸運(yùn)的`，莫過于碰上了鳳哥——這個(gè)足球教練成了我的體育老師。自由活動(dòng)的時(shí)候，我找他磨球技，閑暇之際我與他討論足球比賽，自從有了鳳哥，我如魚得水。
踢球是一項(xiàng)高強(qiáng)度的劇烈運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然就免不了傷痛，幾乎每個(gè)月都會(huì)搞幾個(gè)大傷出來。老師幾次善意地提醒我，踢球歸踢球，不要太拼了。
走在追夢(mèng)的路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定方向。雖屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，體驗(yàn)酸甜苦辣，收獲快樂和成長(zhǎng)。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和未來，我也不例外，我的夢(mèng)想是能夠當(dāng)一名教師，可以幫助祖國(guó)培育人才。
當(dāng)然，當(dāng)一名教師不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，一定要靠自己努力，才能得到這個(gè)職位，所以我要好好學(xué)習(xí)，既要把語文的主要內(nèi)容學(xué)會(huì)，又要把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)懂，還要把英語單詞背熟，做一個(gè)既文理貫通，又中西貫通的人。
要想達(dá)到這個(gè)程度，是非常難的，因此，我要把自己大部分的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。早上我要打開點(diǎn)讀機(jī)，一邊刷牙洗臉，一邊聽英語，中午時(shí)做課外作業(yè)，晚上，入睡時(shí)，在聽上幾遍英語。當(dāng)然，期末時(shí)自然與平時(shí)不同，早中晚都有不同的事要做：早上因時(shí)間關(guān)系，所有只能做英語或數(shù)學(xué)得課外作業(yè)，中午的時(shí)間做語文的.課外作業(yè)本，因?yàn)橹形缬幸恍r(shí)四十分的時(shí)間可以做，有時(shí)可以看一看課外書，晚上和早上相同。呵呵，其實(shí)這個(gè)方案我早就試過了，還蠻行的，而且還是我家的“軍師”制定的，所以我對(duì)它信心十足。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 14
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當(dāng)每個(gè)人都在爭(zhēng)取追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)時(shí)，你才能不浪費(fèi)上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
從小到大，夢(mèng)想不斷變化。每當(dāng)我們的夢(mèng)想改變時(shí)，就意味著我們的知識(shí)增加了，我們對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變會(huì)在我們的`成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷無數(shù)次。但是我們永遠(yuǎn)不能停止追求夢(mèng)想！
夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲諷和失敗。但是我們不能放棄。即使失敗了，我們還是要微笑著重新開始。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有意義了。我們的生活不應(yīng)該毫無意義。我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，一個(gè)美麗的詞，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說不值得，但是成功了，一切都值得！從跌倒的地方站起來，暴風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹。我們堅(jiān)信，如果我們努力工作，我們就會(huì)成功。
“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。只要我們努力，再努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
追夢(mèng)三年級(jí)作文 15
每個(gè)人多有夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)大明星，還有的想當(dāng)作家。夢(mèng)想，也要敢想，我的夢(mèng)想對(duì)我來說很難，就是做一名小學(xué)的語文老師，我覺得我的語文成績(jī)并不是很好，因?yàn)槲医?jīng)常考八九十分，其他好的同學(xué)成績(jī)從來不下九十分。為了這個(gè)夢(mèng)想，我非常努力。
每次周末，我會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間來讀書，預(yù)習(xí)下次上課時(shí)要學(xué)的課文，預(yù)習(xí)完課文，就在做一些媽媽留給我的作業(yè)和試卷。第二天上課了，我認(rèn)真仔細(xì)聽講，上課不做小動(dòng)作，下課，馬上把老師布置的作業(yè)做完。這樣，我的知識(shí)會(huì)越來越多。我現(xiàn)在是小學(xué)生我還要經(jīng)歷很多課，可能是初中的課，可能是高中的課，可能是大學(xué)的課，如果我每節(jié)課多是這樣做，我想，很快就能積累很多知識(shí)，有了這些知識(shí)，我一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的老師，讓我的`學(xué)生們敬佩。
我堅(jiān)信，只要有信心，努力，能吃苦。就算沒有做老師的經(jīng)驗(yàn)，也一定能成為一名出色的老師，為求學(xué)的幼苗們營(yíng)造一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 16
我的外婆就是我心目中的那一個(gè)追夢(mèng)人， 外婆一直在為自己的夢(mèng)想而努力， 外婆也一直是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
外婆的夢(mèng)想就是能夠考上大學(xué)。 小時(shí)候因?yàn)榧依锖芨F， 熱愛學(xué)習(xí)的外婆為了不給家里增加負(fù)擔(dān)， 只能無奈地輟學(xué)了。 從那以后， 外婆就幫家人做家務(wù)，但空下來， 外婆還是會(huì)反復(fù)翻閱那些看了無數(shù)次的.課本。 當(dāng)工作后， 外婆會(huì)隨時(shí)攜帶那些課本， 用一點(diǎn)一滴的零碎時(shí)間來進(jìn)行自學(xué)，哪怕只有一分鐘的空閑時(shí)間，外婆也會(huì)手不釋卷， 拿出課本進(jìn)行翻閱和學(xué)習(xí)。到了老年，能用的時(shí)間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時(shí)間都是在書房，一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)問過外婆，您為什么要那么拼搏呢?外婆平靜地說： 小時(shí)候家里實(shí)在是太窮了，根本就沒有錢來給我上大學(xué)，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時(shí)間補(bǔ)回來。 外婆這種勤奮好學(xué)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!從今往后，我也要像外婆一樣勤奮好學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)， 和時(shí)間賽跑!
追夢(mèng)三年級(jí)作文 17
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來報(bào)道；當(dāng)明天幸福向我們問好；最美的風(fēng)景是擁抱�！痹谶@首春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由TFBOYS，吳磊，景甜……領(lǐng)唱的《我們都是追夢(mèng)人》，鼓勵(lì)了很多人去追尋自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，比如我，我的夢(mèng)想是是嫁給王俊凱，當(dāng)然，有點(diǎn)異想天開。
我的夢(mèng)想是做一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想源自我的姑姑，我的姑姑就是一位人民教師。并且，我也是她的學(xué)生之一，她也告訴過我們，老師的工資并不高，但是這個(gè)職業(yè)卻是神圣的，不容侵犯的！
有人說：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵”，我會(huì)說：“老師是哺育花朵的.園丁，我們和老師就像是魚離不開水”，我們的成長(zhǎng)道路上，是老師陪伴我們，雖然這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻至關(guān)重要！
所以，我想要當(dāng)哺育祖國(guó)花朵的園丁。為祖國(guó)奉獻(xiàn)一絲力量。
我們應(yīng)該謝謝所有陪伴過我們的老師，謝謝你們的付出！
追夢(mèng)三年級(jí)作文 18
追夢(mèng)追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的`機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說明我們的知識(shí)增加了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次。但我們追求夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑，會(huì)有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后重新開始。
一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世上就沒有什么意義了吧，我們的人生不要沒有意義，我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多，很多人都會(huì)說不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來，風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹，我們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功�！皦�(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力一下，再努力一下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
追夢(mèng)三年級(jí)作文 19
上課，我們的價(jià)值觀發(fā)生碰撞，開始有了新的交接。
我不知道，那個(gè)時(shí)候的我們，見解和看法，到底是因?yàn)槟睦锍霈F(xiàn)了不同。還是在什么樣的地方，所有的心態(tài)，都應(yīng)該在我們不明白的地點(diǎn)，看懂這一切。
于是，我就突然知道了，原來每一個(gè)地方都看懂原來這樣的.隨意，所有我們看到過的那些流水文字，可是在大家都看不懂的時(shí)候，也會(huì)突然不能理解。
原來開拓自己的眼界，有多么重要。
假如從第一天開始，我們也想去一個(gè)大城市看看那些繁華的景象，縱然是別人眼中所厭惡的凡俗，我也內(nèi)心充滿期待。我知道，未來的這一切，統(tǒng)統(tǒng)都是值得的。
生活在我們身邊，每天都被愛情和友情的力量滋養(yǎng)著。
所以，那么多優(yōu)秀善良的人，生活在你的身邊，該有多好呢。不必會(huì)有什么緊張感，也不會(huì)因?yàn)槠渌胤剑屯蝗徊荒芾斫膺@一切。生活還是在我們心目中。
我一直都知道。
這一切，都是發(fā)自內(nèi)心的，去追夢(mèng)的旅途。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 20
“我們都是追夢(mèng)人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮海闊天空敞開溫暖懷抱……”
沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是那么的可愛，那么的童真！我記得曾經(jīng)，總是能夠在清早看見鄰家姐姐那忙碌的`身影。她站在還未完全升起的夕陽余暉下，練著歌喉，唱著歌。
有一次，我實(shí)在是禁不住好奇跑過去問她。：“你為什么每天都去唱歌呢？”她看向我疑問道：“我為什么唱歌？嗯……因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大以后成為一名歌手，能夠被萬眾矚目，”他沉浸在自己的幻想里，一時(shí)無法自拔，猛然回神看向我問。：“你的夢(mèng)想是什么？”我的？我的夢(mèng)想……我很喜歡畫畫，應(yīng)該想成為名畫家吧！我沒有說話，而是笑笑。
夢(mèng)想就是這樣，在實(shí)現(xiàn)它的路程中十分坎坷，但如果肯堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。時(shí)間那個(gè)可望而不可及的夢(mèng)！我們都是追夢(mèng)人！不懈得追夢(mèng)，圓夢(mèng)！
追夢(mèng)三年級(jí)作文 21
我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來報(bào)道，當(dāng)明天幸福，向我們問好……
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大；夢(mèng)想有多么絢麗，生活就有多么精彩。我們都是追夢(mèng)人，歲月不居，時(shí)光如流。
一個(gè)蒙蒙亮的清晨，我一如既往地起床后去晨跑�？諝庵袕浡谋§F，左邊是一大片的莊稼地。這時(shí)，我從一個(gè)騎著摩托車送外賣的人身邊跑過。我透過薄霧看到他的臉上有一層細(xì)微的薄汗，手里拿著一個(gè)手機(jī)，正在給她的女兒打電話，電話里傳來他女兒銀鈴般的笑聲。
這個(gè)陌生的叔叔在清晨就開始工作，不就是為了掙更多的錢，讓他的女兒有更好的.生活？除了他，每個(gè)人不也是如此？他們努力工作掙錢，不都是為了讓父母有好的生活，讓兒女有好的未來嗎？我們不也是如此，老師、父母經(jīng)常說，讓我們好好學(xué)習(xí)，不也是想讓我們擁有更美好的人生，擁有自己選擇工作的權(quán)利，擁有更多的時(shí)間陪伴親人。
我微笑歌唱心底的夢(mèng)想，等待他華麗的綻放。
正值青春年華美好，加油！
追夢(mèng)三年級(jí)作文 22
凝望著，凝望著，我不由得停下了腳步。
這景，這物，與舊日所見現(xiàn)象天壤之別。花與大自然似乎都現(xiàn)已融為一體了。若此刻此刻你問我：“這諢名叫什么？”我竟是一點(diǎn)兒也答不上來，僅僅……偶然在不經(jīng)意之間從一本書中形似看見過它的姓名：天堂鳥。遠(yuǎn)看似乎是一只仙鶴聳峙在水池邊，婀娜多姿，抬頭遠(yuǎn)望。我不由得驚異著�；蛟S是它長(zhǎng)得過于獨(dú)特，所以，每個(gè)通過水池邊的人都不由得停步一瞬間吧！
細(xì)看時(shí)，花朵兒極端艷麗，宛如把彩虹渾為一體，特別風(fēng)趣�；ㄐ蛲庥锌偡鹧姘钌顪\淺的綠，又在此刻，給它籠罩上了一層薄薄的`紗衣，又在邊際處，又染上一抹淡淡的赤色，巧奪天工。
在自在與追夢(mèng)中，許多人都難以權(quán)衡，但天堂鳥卻孤單，灑脫，猶如“荷花”的“出淤泥而不染”。在兩者之間，它卻堅(jiān)持住了“做一個(gè)最好的自己”。在自在，追夢(mèng)，美好中，天堂鳥做到了最棒的。在人間萬物中，灑脫是自由自在的。它也相同。
追夢(mèng)三年級(jí)作文 23
你走的越來越遠(yuǎn)，我微笑著轉(zhuǎn)身。既然看不到，那就不看。既然不可以想，那就不想。
人生如夢(mèng)，人生苦短，何必自己給自己找痛苦。
我寧愿用有限的時(shí)間做讓自己快樂的事。因?yàn)椋挥心憧鞓�，愛你的人才�?huì)快樂。至于那些不愛你你也不愛的不相干的人，著實(shí)沒必要太過在乎。
我們要有追求。我們的追求，我們的憧憬，越過山河胡海，翻山越嶺，不管旅途有多遙遠(yuǎn)，終有一天會(huì)到達(dá)我們身邊。
是你的`，你丟也丟不掉，它還會(huì)回來找你。不是你的，你嘔心瀝血，你肝腸寸斷，它也終究不屬于你。
或許知道這些，總需要一個(gè)過程。而人生的意義，就在于這一個(gè)過程。我愿意，以我的生命為代價(jià)，去見證這一過程的美好。
你好，再見。
這句話，始終帶著青春的味道，也帶著人生的味道。 我們會(huì)老去。可是它不會(huì)變老，它永遠(yuǎn)年輕。
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