猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)1
我有一個(gè)同學(xué),我把他叫做“百變馬丁”。
他瘦瘦高高的個(gè)子,有一雙“機(jī)靈”的眼睛,隨時(shí)都會(huì)東看看,西瞧瞧,暗暗觀察吳老師有沒(méi)有盯著自己。在這雙機(jī)靈的眼睛上,架著一副黑框眼鏡,倒是給他增添了幾分斯文。
他有時(shí)有點(diǎn)管不住自己,哪怕坐在老師眼皮子底下的第一排,也偶爾忍不住在上課時(shí)說(shuō)會(huì)兒悄悄話。邊說(shuō)邊用眼睛的余光掃描著吳老師,生怕被發(fā)現(xiàn)。如果遇上吳老師嚴(yán)肅的目光,他也會(huì)立馬改正,趕緊閉上嘴,坐的端端正正的、。
他滿腦子都是有趣的歷史故事,而且對(duì)歷史事件如數(shù)家珍。當(dāng)別人在講歷史故事時(shí),他總能指出對(duì)與錯(cuò),看得出他是一個(gè)愛(ài)歷史的人,看來(lái)他也很愛(ài)閱讀。
他有時(shí)“膽子很大”。足球場(chǎng)上的網(wǎng)子,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào):有危險(xiǎn),不要爬上去!他卻面不改色地“呼呼呼”幾下就爬上去,還坐在上面悠閑的晃著腿看風(fēng)景,仿佛再大的危險(xiǎn)他也不在意。
他有時(shí)有點(diǎn)害羞。有一次我在會(huì)所打乒乓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)他,并大聲喊他一起來(lái)打。沒(méi)料到他聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲居然撒腿就跑,一溜煙兒不見(jiàn)了!過(guò)了一會(huì)兒,他又回來(lái)了,用一根小木棍敲著電線桿,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,想引起我和爸爸的注意。當(dāng)我們?cè)俅窝?qǐng)他時(shí),他又一眨眼的功夫就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
同學(xué)們你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)2
他是我的好朋友,和我在一個(gè)小飯桌,我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了。除了放假和晚上,我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮,所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。
他瘦瘦的,很機(jī)靈,跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴,彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛,眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),就可以想出一個(gè)壞主意。
他的表情非常豐富,也很愛(ài)哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫(xiě)作業(yè),老師讓他不寫(xiě)完作業(yè)不能離開(kāi)位置時(shí),他會(huì)趴在桌子上“啊啊”大哭,嘴里喊著:“我想爸爸,我要回家!北翘檠蹨I流了一臉?蘖艘粫(huì)兒,看老師沒(méi)有注意,他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里,下課的時(shí)候,他很愛(ài)鬧,大嚷大叫,老師不讓他下課,他還偷偷的沖老師眨眨眼睛,吐吐舌頭,做鬼臉。
他非常調(diào)皮,又不專心聽(tīng)講。一天上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在前面講課,他在座位上,一會(huì)兒玩手指,一會(huì)兒偷偷和他的同桌說(shuō)小話,一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉,總是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。下課鈴聲一響,他立刻站起來(lái),第一個(gè)沖出教室,去操場(chǎng)瘋跑。
他雖然很調(diào)皮,但他特別聰明,記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目,我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒(méi)有背下來(lái),但他讀了幾遍就背下來(lái)了。我很羨慕他,如果我也有這么好的記憶力就好了,背書(shū)就不用那么發(fā)愁了。
請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?我是不會(huì)告訴你的。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)3
我有一個(gè)非常要好的朋友,他今年10歲了,快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧?
他瘦瘦的,瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的,嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的,像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著,他穿的衣服不僅整潔、干凈,還特別帥氣。
他非常喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,他就會(huì)去讀書(shū)。記得有一次,同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩,班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書(shū),安安靜靜的坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候,他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次,他拿上一本很厚的書(shū),中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué),但當(dāng)他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)下午了,如果他中午沒(méi)有看完的話,就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū),所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,現(xiàn)在我知道,老師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂(lè)于助人、熱情的好孩子。有一次,我和他玩游戲,我不小心摔了一跤,他不但沒(méi)有嘲笑我,還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)謝謝你,他對(duì)我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友,一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎?快跟我說(shuō)一說(shuō)吧!
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)4
他,一個(gè)無(wú)所不能的他,一個(gè)愛(ài)打抱不平的他,他的身上總會(huì)發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的,個(gè)子不高也不矮,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,張起嘴來(lái)卻是血盆大口。記的有一次,媽媽把午飯燒好了,他便狼吞虎咽的吃了起來(lái),不一會(huì)兒,一盤(pán)子的炒肉絲就被他吃得光光的,所以他的家人稱他為“食物小超人”!
他有一個(gè)愛(ài)好,就是愛(ài)看書(shū)。以前他有很多的玩具,但是自從上了小學(xué),就愛(ài)上了看書(shū),做不成“玩具呆子”了,但卻做成了“書(shū)呆子”。他課間看,睡覺(jué)看,中午看,吃早餐也看……他不管什么時(shí)候都看。哎,他看了書(shū)就忘了時(shí)間。有一次,他在課外看書(shū),看著看著,不好!上課了,廁所還沒(méi)去!
他也很愛(ài)溜冰。去年秋天,他爸爸買(mǎi)了一雙溜冰鞋,他高興的不得了,急忙把溜冰鞋穿在了腳上,還沒(méi)站穩(wěn),就“砰”的一聲摔的四腳朝天,但他還是忍著痛爬了起來(lái),扶著周?chē)膲Ρ诼鼗灰粫?huì)兒,他便學(xué)會(huì)了溜冰?墒且?yàn)樗奶,又“砰”的一聲一頭倒在了地上,周?chē)娜硕己逄么笮,他也有些不好意思笑了起?lái)!肮Ψ虿回(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦!一有時(shí)間他就會(huì)給大家表演他高超的溜冰技巧。
朋友們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我——祁煒凱!要想認(rèn)識(shí)我的話就寫(xiě)封信給我,我們一定會(huì)成為好朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)5
我們班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn),有的樂(lè)于助人,有的慷慨大方。不過(guò)接下來(lái)我就要介紹一位同學(xué)有點(diǎn)不一樣。
他是我們班里的`一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”,每次你和別人說(shuō)話的時(shí)候,他總會(huì)時(shí)不時(shí)的從旁邊竄出來(lái),發(fā)表一下自己的言論。
上課的時(shí)候,別人回答老師的問(wèn)題的時(shí)候,如果答錯(cuò)了,他就會(huì)旁若無(wú)人的大叫一聲:“不對(duì)不對(duì),不是這樣的!你到底會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)就坐下。”每次都會(huì)引來(lái)老師不高興的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時(shí)候,他都會(huì)在旁邊興奮地大叫“爽!”
記得有一次數(shù)學(xué)考試,他考了八十幾分,看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說(shuō)話,他問(wèn)那位同學(xué)的成績(jī),那位同學(xué)說(shuō)自己考了七十幾分,他不但不安慰,還哈哈大笑,指著那位同學(xué)說(shuō):“爽!我以為我考的是全班最差,沒(méi)想到還有比我考的還要差的人!真是道高一尺,魔高一丈呀!”那個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉貌,本?lái)窩了一肚子的火沒(méi)地方發(fā)泄,讓他這么火上澆油,更是憤怒,當(dāng)場(chǎng)就給了他一拳。
在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相,都“以其人之道還治其人之身”,大叫了一聲“爽”。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多,大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)6
他,個(gè)子高高的,只用跳一下就可以摸到對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙不可及的門(mén)頂橫木,所以我們都叫他“小姚明”。他頭發(fā)短短的,還留著短短的劉海,身材胖乎乎的,是我們班著名的“小吃貨”。
果不其然,你看,他衣服的口袋里,裝著各種各樣的食物,有蘋(píng)果、香蕉、面包、餅干、果凍等等,反正幾乎是沒(méi)有哪一天他的口袋是空著的。我記得有一次我和他相約一起去公園里玩,他背了一個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包來(lái),我一開(kāi)始沒(méi)有在意,直到我們?cè)谕姹谋拇驳臅r(shí)候,背包的拉鏈不知什么時(shí)候開(kāi)了,里面的東西散落一地,我定睛一看,地上撒滿了他前幾天私藏的零食,經(jīng)過(guò)我粗略的統(tǒng)計(jì),這些零食估計(jì)有八九斤重,和一個(gè)五六歲的孩子的體重都差不多啦!
不過(guò)這個(gè)“吃貨”不是只會(huì)吃,他還很樂(lè)于分享。有一次春游的時(shí)候,我們?nèi)ヘ惱℃?zhèn)游玩,有特別多的游樂(lè)項(xiàng)目看得我們眼花繚亂:摩天輪、激流勇進(jìn)、超大滑滑梯、星際快游等,我們玩得不亦樂(lè)乎。玩累了之后我和“小吃貨”一起坐下來(lái)休息,這時(shí)“小吃貨”從他的包里一個(gè)接一個(gè)地掏出了滿桌子的零食,對(duì)我說(shuō):“我們一起吃吧!蔽乙材贸隽宋业牧闶撑c他分享,吃得飽飽的之后我們又開(kāi)始了我們的游樂(lè)園“探險(xiǎn)”之旅……
這么明顯的特征,你猜出這個(gè)“小姚明”、“小吃貨”到底是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)7
在我們班,有個(gè)十分幽默、活潑的同學(xué)。他中等個(gè),體型微胖,走起路來(lái)一蹦一跳。他有一張圓圓的臉蛋,鼻子上方長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛,不時(shí)地眨呀眨的,可愛(ài)極了!
在美術(shù)課上,他總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的同意,就站起來(lái)說(shuō)一些搞笑的話,引得全班同學(xué)哈哈大笑!弄得美術(shù)老師哭笑不得,只好給他取名叫“外星人”。他就是這樣一個(gè)活潑、搞笑的同學(xué)。還記得有一次吃完午飯后,大家都回到教室,只見(jiàn)他神氣十足地走向講臺(tái),清了清嗓子,神秘又帶著機(jī)靈的笑容,大聲說(shuō)道:“我?guī)洸粠?”一群男生大聲地回答道:“不帥!”他一點(diǎn)也不失望,繼續(xù)問(wèn)道:“我牛不牛?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“不牛!”他吐了吐舌頭,調(diào)皮地問(wèn):“那我丑不丑?”同學(xué)們用吃奶的力氣,大聲喊道:“非常丑!”他做出“暈倒”的表情,“灰溜溜”地回在到座位上,大家都笑了……
他很喜歡打籃球,一放學(xué),他就第一時(shí)間來(lái)到風(fēng)雨球場(chǎng),這時(shí)你總能看到他那矯健的身姿,有時(shí)還能看到他投一個(gè)三分球呢!對(duì)了,在體育老師面前,他不僅不搞笑,還熱情地幫助老師做很多事情呢。
這就是他,一個(gè)幽默、活潑、搞笑、愛(ài)打籃球、樂(lè)于助人的同學(xué)。
大家猜一猜,他會(huì)是誰(shuí)呢?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)8
他是“重量級(jí)”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候,臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候,別人握拳,他卻張開(kāi)手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng);別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來(lái)了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當(dāng)他睡意十足時(shí),全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過(guò),有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò),他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見(jiàn)他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字!”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道,同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)個(gè)遍,才舉手叫老師改正,站起來(lái)說(shuō)話時(shí),還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫(xiě)滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了,也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見(jiàn),他并不受人歡迎。
他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛(ài)學(xué)習(xí),老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)9
他,是一個(gè)帥氣的小男孩,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙亮晶晶的眼睛,這雙眼睛有時(shí)還會(huì)說(shuō)話呢!比如,他有的時(shí)候會(huì)瞪著你,說(shuō)明讓你安靜一點(diǎn)。他的臉總是帶著笑容。他的身材,人高馬大,肌腱發(fā)達(dá)。
他,是一個(gè)頑皮的小男孩。記得有一次一個(gè)六年級(jí)的大姐姐正著天背著英語(yǔ)單詞,他想了一個(gè)辦法,他把掃把輕輕地放在大姐姐的必經(jīng)之路上,然后飛快地逃走了。這時(shí),那位大姐姐走上前來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“碰!”的一聲,大姐姐被砸得昏頭轉(zhuǎn)向眼冒金星,倒了下去,旁邊的小朋友們都笑得肚子疼,他見(jiàn)其它的小朋友笑了,自己也不由自主的笑了起來(lái),笑得要去看醫(yī)生似的。
他,還是一個(gè)小書(shū)迷。一天晚上,這個(gè)小男孩捧著一本查理九世之九尾靈貓。他的表情一下變得恐怖,一下又滑稽可笑?梢噪[隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他在喃喃念著:“這個(gè)墨多多問(wèn)題真多,怪不得叫問(wèn)題多多呢!”這時(shí),他爸爸走進(jìn)了他的房間,示意他要睡了。但卻說(shuō):“爸,讓我再看一下吧!你先在我旁邊睡一下吧!”這時(shí),房間靜得出奇,原來(lái),爸爸已經(jīng)沉沉入睡了。他為爸爸蓋好被子,便繼續(xù)看書(shū)了
這個(gè)帥氣的、頑皮的、愛(ài)看書(shū)的他是誰(shuí)呢?只要你走進(jìn)一看,就能看見(jiàn)這個(gè)他是我!陳科亦!
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)10
黝黑黝黑的皮膚,烏黑的頭發(fā),一雙迷人的大眼睛,一對(duì)圓圓的酒窩,百靈鳥(niǎo)一樣的嗓音,你猜猜他是誰(shuí)?
話說(shuō),這位遠(yuǎn)近聞名的同學(xué)可不是浪得虛名的,因?yàn)樗?jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙,所以,他才會(huì)有“秦妹妹”這個(gè)“外號(hào)”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時(shí)候也在唱,哎,真讓人頭大。
關(guān)于他,我有一件事特別難忘:有一天下午,我正在打掃衛(wèi)生,教室里又臟又亂,不一會(huì)兒,我就累得大汗淋漓,一屁股坐到了地上。突然,他走了過(guò)來(lái),拿起我扔在地上的掃把,撿起了抹布,認(rèn)真地干起活來(lái)。他把地掃得干干凈凈,拖得亮閃閃的,把黑板擦得一塵不染,把講臺(tái)收拾得整整齊齊,整個(gè)教室變得好干凈。他一邊擦著汗,一邊對(duì)著我笑。我站了起來(lái),說(shuō):“謝謝!你幫了我一個(gè)大忙!”“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!蔽覀儍蓚(gè)肩搭肩,開(kāi)心地笑著,那個(gè)笑容好甜,好甜……
這位同學(xué)雖然“弱小”,但他有一顆助人為樂(lè)的“強(qiáng)心”。你猜猜他是誰(shuí)?——他就是我們班的秦梓恒。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)11
“!崃帷币粋(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背,氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚,結(jié)實(shí)的肌肉,特別是他那短短的頭發(fā),像波浪一樣前后起伏,在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次,我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn),球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好,男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期,我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí),他說(shuō):“史雨祺,你不用跑了!蔽揖褪且埽芡瓴,他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí),大家坐在草坪上休息,他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō):“讓我看看你的腳!闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看,幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩,我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)?我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)12
他個(gè)子不高,留著小平頭,小小年紀(jì)卻戴副眼鏡,顯得很斯文。平時(shí)看他總是笑嘻嘻的,好像從不知道什么是煩惱。
他很淘氣,常常上著課他就忍不住做起小動(dòng)作。一個(gè)文具盒、一張小紙條,他都可以和同桌玩得樂(lè)不可支,全然忘了課堂上講課的老師。下課呢,他喜歡去捉弄女孩子,好幾次女孩子們被他追到廁所不敢出來(lái),幸虧有同學(xué)報(bào)告老師才解圍。
他雖然很淘氣,但做事很熱情。每次老師安排事,總能看到他高高舉起的小手。發(fā)新書(shū)時(shí)你會(huì)看到他奔跑的身影,小小的身軀抱著一大摞書(shū),一趟又一趟地運(yùn)到教室,累得滿頭大汗還不停歇。上一周,他主動(dòng)要為班級(jí)設(shè)計(jì)感恩教師”的主題板報(bào),你看,板報(bào)上那優(yōu)美的圖案、工整的筆跡,就是他犧牲了好幾個(gè)午休時(shí)間換來(lái)的啊!
他的腦子里總有許許多多稀奇古怪的問(wèn)題,他幽默風(fēng)趣的講話總讓身邊的人開(kāi)心不已,和他一起,你會(huì)覺(jué)得很有趣!還有,別看他個(gè)子小,他可會(huì)打跆拳道,和他在一起,你會(huì)很有安全感的哦!
我喜歡和他做朋友,你猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)13
他的個(gè)子不高,皮膚黑黑的,像一株健壯的麥子向著太陽(yáng),蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛,笑起來(lái)眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說(shuō)起話來(lái),像放鞭炮。
愛(ài)心小天使
他是一個(gè)有愛(ài)心的男孩兒,上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元,可他卻捐了100多,大家問(wèn)他你為什么捐這么多,他又不是你親人,我的好朋友振振有詞道:“對(duì),他不是我親人,可是和我們一樣也是孩子,也要讀書(shū),也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家啊!”說(shuō)著說(shuō)著,他的眼睛濕潤(rùn)了,滴滴眼淚滾落了下來(lái)。其他人都慚愧極了!
可愛(ài)小畫(huà)家
他還是個(gè)小畫(huà)家呢!那次我去他家玩,他興高采烈的說(shuō):“我們來(lái)比畫(huà)小雞啄米吧!”我刷了刷就畫(huà)完了。我去看看他畫(huà)好了沒(méi),哇!他畫(huà)的栩栩如生,畫(huà)的小雞可愛(ài)極了!瞧瞧這只小雞的羽毛,五顏六色的,再看看小雞的嘴巴,尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲:“好看!”他被我嚇了個(gè)半死,一不小心圖畫(huà)了一筆,我連忙道歉:“對(duì)不起對(duì)不起!”他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我慚愧極了。
哈哈,現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了吧,他就是我們作文班的趙逸帆,一個(gè)既有愛(ài)心,又有畫(huà)畫(huà)天賦的男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)14
他——是我們班的一位笑星,我們班的活寶,猜猜他是誰(shuí)作文450字。當(dāng)然,他不是趙本山。他坐在前3排。只能介紹的是,他的個(gè)子有點(diǎn)高,走起路來(lái)也“風(fēng)度翩翩”,不乏紳士的樣子。他的臉蛋永遠(yuǎn)都是紅撲撲的,看著像蘋(píng)果一樣惹人喜愛(ài)。哦,他還有一個(gè)人人都知的外號(hào),周村燒餅。
他的“黨羽”遍布全班。他總是喜歡“出洋相”,當(dāng)然,也說(shuō)不上幽默。他的那一雙“香腳”跑出了許多令人意想不到的成績(jī)。當(dāng)我看到了他那陽(yáng)光的一面時(shí),他不止是幽默大王了,還是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的人。他的“XXX牌鍋,XXX牌灶。鍋好,灶好,人更好”更是惹起我們的大笑。
如果他不鬧騰了,就開(kāi)始坐在位子上安靜地看書(shū),或是在我們四組和個(gè)別同學(xué)開(kāi)一個(gè)玩笑。他的學(xué)習(xí)也挺好,在數(shù)學(xué)課上,他積極發(fā)言,勇創(chuàng)佳績(jī)。在語(yǔ)文課上,課文讀得流暢,問(wèn)題也回答地十分好。他畫(huà)泰山童子也很好,雖然畫(huà)的有點(diǎn)慢,但泰山童子在他的手下栩栩如生;對(duì)了,他的沙包水平在我們班是一流。能接也能閃,再加上體育的成就,是第二全能王。他還有一個(gè)愛(ài)好,就是當(dāng)“驢友”。一到周末,就全副武裝。跟隨“驢團(tuán)”,來(lái)到寂寞多年的荒山,開(kāi)始攀爬之旅。
他十分陽(yáng)光,也十分快樂(lè)、樂(lè)觀,更加幽默。
他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文三年級(jí)15
我們班有一個(gè)體育很好的“傻小子”。他又高又瘦,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,說(shuō)起這炯炯有神的大眼睛,可好玩了。
每次上課,老師讓寫(xiě)題或?qū)憱|西的時(shí)候,他只要不會(huì),便會(huì)瞪大眼睛直勾勾的盯著老師,老師一問(wèn)他:“你在干什么?為什么不寫(xiě)你的題?”他只會(huì)微微一笑,說(shuō),“老師,我不會(huì)。”“老師,我寫(xiě)完了!被蛘叩拖骂^仔細(xì)的思考。他還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他是一個(gè)如此俊俏的小伙子。一說(shuō)到俊巧,我又想起老師說(shuō)一般名字里有兩個(gè)字的都挺好看的。他有時(shí)還會(huì)逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。因?yàn)樗蠍?ài)學(xué)我們數(shù)學(xué)老師的言語(yǔ)和動(dòng)作:那就是一個(gè)胳膊舉起來(lái)一個(gè)手指頭伸出來(lái)說(shuō):“這一點(diǎn)值得肯定。”要不就是:沒(méi)露怯。
他唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)完成作業(yè)。他一不完成作業(yè),老師就會(huì)生氣,老師一生氣就會(huì)說(shuō)他,在這里我只想對(duì)他說(shuō)一句:“你不完成老師交給你的任務(wù),老師說(shuō)你是為了你好,但是你也不能老不完成作業(yè),你老不完成作業(yè),最后是你卻害了自己,讓你沒(méi)法上好學(xué)校,所以你只能看著好同學(xué)去好的學(xué)校,你卻在一旁后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呢?”所以你還是好好學(xué)習(xí)吧!
老師,同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)吧?
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