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奇思妙想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-15 20:19:28 六年級(jí) 我要投稿

奇思妙想六年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的奇思妙想六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

奇思妙想六年級(jí)作文

奇思妙想六年級(jí)作文1

 可可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。

  暑假期間,小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝,進(jìn)了一家小酒館,看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。

  “你再不給錢,我可要報(bào)官了!”“慢!”店主一看,來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。

  “我把這個(gè)給你,把人放了!”她拿出一面鏡子,放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑,比自家的銅鏡不知好上幾倍,隨即眼放金光,點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。

  “謝謝女俠。在下李白,敢問(wèn)女俠芳名?”“我叫馬小可,你就是大詩(shī)人李白?”“女俠認(rèn)得在下?詩(shī)人這個(gè)稱呼在下可擔(dān)當(dāng)不起!薄拔沂莵(lái)自25世紀(jì)的未來(lái)人,你在我們那里可出名了!”“25世紀(jì)是什么?”李白疑惑不解地問(wèn)!安徽f(shuō)了,反正你也聽不懂!我給你一部時(shí)光手機(jī),有事打我電話!”“手機(jī)?”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了,bye—bye !”“bye—bye?”正在李白疑惑只時(shí),小可一按時(shí)光穿梭筆,回到了現(xiàn)在。

 可可還在做作業(yè),手機(jī)響了起來(lái)。小可一看,來(lái)電顯示為李白,便把電話接起來(lái),里面?zhèn)鱽?lái)李白的聲音:“馬女俠,我又寫了幾首詩(shī)!薄昂冒,我?guī)湍隳萌コ霭,可以得稿費(fèi)!薄笆裁词歉遒M(fèi)?”“就是錢!晚上我把時(shí)空飛船開到洞庭湖邊,只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了!”

  晚上,李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。

  到了現(xiàn)代,大家聽說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了(雖不知是真是假)都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演,見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人,又仙風(fēng)道骨,竟邀請(qǐng)李白擔(dān)任他一部新劇的男主角!因?yàn)槔畎椎募尤耄@部戲竟一炮而紅!

  現(xiàn)在,曾經(jīng)的大詩(shī)人,成了這時(shí)的大明星!

  

奇思妙想六年級(jí)作文2

  人們常說(shuō):眼睛是心靈的窗戶。我就常想,有沒(méi)有能讓這扇窗戶變得更加美麗、更加豐富多彩的眼鏡呢?

  我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。

  這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似,它的鏡片是藍(lán)的。在兩個(gè)鏡片上分別安裝幾個(gè)小按鈕:左邊鏡片的按鈕全是紅色的,一共有五個(gè),第一個(gè)按鈕可以變換鏡片的顏色,甚至有時(shí)侯,可以根據(jù)主人的心情由眼睛來(lái)變化鏡片的顏色;第二個(gè)按鈕一按,可以幫助主人糾正眼睛的視力,更有趣的是如果你看電視、工作、寫作業(yè)累了的話,戴上它,不僅可以消除疲勞,還可以讓你精力充滿;第三個(gè)按鈕一按,可以讓你生命力加強(qiáng),戴著它睡覺(jué),可以使你延年益壽;第四個(gè)按鈕一按,你就可以知道,在若干光年之外,有沒(méi)有與地球相似的星體;第五個(gè)按鈕一按,讓你變得身體強(qiáng)壯,酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  右邊的眼鏡片上也有五個(gè)按鈕,都是黃色的。第一個(gè)按鈕可以播放音樂(lè),而且可以根據(jù)時(shí)間變化播發(fā)最流行的歌曲;第二個(gè)按鈕一按就可以上網(wǎng)看新聞、看足球、籃球比賽等;第三個(gè)按鈕可以告訴你所在的位置,比如你旅游的時(shí)候,它可以告訴你在什么位置,景點(diǎn)在哪兒,游客多不多,有哪些賓館可以供你住宿;第四個(gè)按鈕會(huì)告訴你你交的這個(gè)朋友是否真心待你,你面前的這個(gè)人究竟是好人還是壞人;第五個(gè)按鈕會(huì)提醒你時(shí)間,會(huì)告訴你要找的人的電話號(hào)碼、電子信箱等并且再一按這個(gè)按鈕你就可以打這個(gè)人的電話。你說(shuō)神奇不?

  我的奇思妙想奇妙吧!希望大家耐心等待一下,10年后,我一定能用我所學(xué)的知識(shí)制造出這種“多功能眼鏡”來(lái)。

奇思妙想六年級(jí)作文3

  上周三,20xx年的最后一天,我們迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)活動(dòng),今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備,有的同學(xué)帶上蛋殼和材料,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們一起開始活動(dòng)吧!”主持人劉老師宣布活動(dòng)開始了,操場(chǎng)上的同學(xué)們分散開來(lái)。有些同學(xué)漫無(wú)目的地到處亂逛,欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機(jī),記錄著活動(dòng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景,也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起,專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場(chǎng)景

  作品展示臺(tái)上,有小巧玲瓏的小型作品,也有身形巨大的“大型建筑”;有袖珍可愛(ài)的雞蛋不倒翁,也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家,也有可愛(ài)的喜怒哀樂(lè);有的構(gòu)思別具一格,有的外形脫穎而出,有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了,有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。

  我認(rèn)為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了,它在校級(jí)展示臺(tái)上顯得特別新穎。說(shuō)起不倒翁,我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的,可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣,它比其他的不倒翁還要大上幾倍,而且這個(gè)不倒翁的人物更加惟妙惟肖,小女孩顯得更加頑皮了,大大的眼睛注視著前方,圓圓的鼻子不偏不斜,嘴角微微翹起,雙手向兩側(cè)打開,似乎在邀請(qǐng)你來(lái)一起玩,多么可愛(ài)的小人啊!這個(gè)不倒翁有個(gè)好玩的名字——不“倒”蛋,有兩個(gè)含義,第一個(gè)是這個(gè)小人蛋不會(huì)倒,第二個(gè)就特別有趣了,有“不搗蛋”的意思,這么令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的小女孩,怎么會(huì)搗蛋呢?

  尾聲漸漸接近了,有趣的科技節(jié)活動(dòng)就要結(jié)束了,大家紛紛離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

奇思妙想六年級(jí)作文4

  現(xiàn)在是3579年,地球的科技發(fā)達(dá)的很。比如說(shuō)傳送門、噴水式無(wú)限能量飛行器、超級(jí)吸收空氣版導(dǎo)彈、自動(dòng)按摩版吸盤等等,真是無(wú)奇不有,想有什么就有什么。我也是一名發(fā)明家,我的得意之作就是它——設(shè)計(jì)空間式城堡。

  想要知道它的功能嗎?那我就帶你去參觀一下。

  看到吧,它非常非常大,就像個(gè)巨人一樣。可是它的功能就只有這樣嗎?不,應(yīng)該說(shuō)只是外表。別著急,我會(huì)慢慢地跟你說(shuō)的。讓我們進(jìn)去吧,F(xiàn)在是它的內(nèi)部,感覺(jué)怎么樣?去摸一下吧。但是你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槟莻(gè)墻怎么摸不到。告訴你吧,這個(gè)城堡的內(nèi)部實(shí)際上是虛擬的,是一個(gè)虛擬空間。怎么樣,驚訝吧。還有一個(gè)就是你一定會(huì)覺(jué)得這里跟外面沒(méi)什么不同。

  。我的回答是:no no no。你大錯(cuò)特錯(cuò)了。想知道為什么嗎?那就往下看。輪到實(shí)現(xiàn)你的愿望的時(shí)刻了,說(shuō)吧。你想要在這個(gè)虛擬空間里面弄什么?我可以幫你回答。你肯定會(huì)不屑地說(shuō):“切,不就是個(gè)虛擬空間嗎,叫了什么東西又不會(huì)成真。說(shuō)了也全都白費(fèi)口水,全都是廢話!蔽視(huì)說(shuō):Oh,my god,你說(shuō)的真是太離譜了。我給你展示一下吧!靶」贰⑿∝、小鳥、德國(guó)荷爾斯泰因馬、大王椰、三葉草、魯賓花、含羞草、蘋果樹。”現(xiàn)在,讓我們走出去吧。怎么樣,驚訝吧。你現(xiàn)在看到的是小狗在追逐小貓,壯高的大王椰和蘋果樹,小路上灑滿了三葉草和魯賓花還有含羞草的種子,還有一匹德國(guó)荷爾斯泰因馬在奔跑,你迫不及待的騎上它……我望著這美麗的風(fēng)景,一動(dòng)不動(dòng)的站在那。

  想要買這種城堡嗎?那就來(lái)3579年找我吧。我等著你!

奇思妙想六年級(jí)作文5

  每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如:未來(lái)的房子等等。我也有我的幻想,下面聽聽我的`奇思妙想吧!

  23世紀(jì)到了,我未來(lái)的小驕車也發(fā)明了,我的小驕車有兩層,第一層是飯?zhí)煤婉{使室,第二層是臥室。

  當(dāng)你正在開車的時(shí)候,肚子餓了怎么辦呢?只要是在電腦上輸入要去的地方,小驕車就自己去到想去的地方,但是小橋車沒(méi)有眼睛,到時(shí)候撞到人了怎么辦?不用怕,小驕車的上面安裝了一個(gè)攝像頭,小驕車就什么都看的到。

  雖然開車的問(wèn)題解決了,但是肚子的問(wèn)題還沒(méi)有解決,你可以看到你的旁邊,有很多的按扭,你先按一下吃字,就從地上冒出來(lái)一個(gè)桌子,然后它就開始錄音了,你只要說(shuō)出你想吃的東西,這樣,你就可以開開心心地大吃一頓啦!吃飽了,又想睡覺(jué)了,那你按一下床字,你就會(huì)升到第二層,除了床,還有洗手間,沖涼房,你可以先泡個(gè)澡再睡覺(jué),那你就可以睡和很香。床上還有個(gè)功能,因?yàn)橛械娜讼矚g睡軟的床,有的人喜歡睡硬的床,床頭上有兩個(gè)按鈕,寫著軟和硬,你喜歡睡軟的床,那你就按軟,床馬上變成軟的了。

  你們想去太空上玩嗎?這是我夢(mèng)寐以求的事情,我的小驕車可以帶我去太空,在那里我們不會(huì)飛起來(lái),因?yàn)樵谕饷媸菤錃,車(yán)锸强諝狻N磥?lái)的小驕車還有很多功能呢,塞車時(shí)它可以飛起來(lái),它還是太陽(yáng)能,可以不用加油……,我發(fā)明了這輛小驕車,給社會(huì)解決了塞車,加油問(wèn)題,還給人類解決了開車時(shí)肚子和睡覺(jué)的問(wèn)題,避免了交通事故的發(fā)生。

  怎么樣?我的想法不錯(cuò)吧!相信在不久的將來(lái),我的奇思妙想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

奇思妙想六年級(jí)作文6

  如果奇思妙想可以改變世界,那現(xiàn)在的世界變得該有多美好啊!我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以憑著自己的想像和智慧創(chuàng)造出讓生活更加便利的物品,所以我期待著當(dāng)上科學(xué)家的那一刻......

  一天中午,我因?yàn)槿亩,所以?dǎo)致于一點(diǎn)二十分還沒(méi)做完作業(yè),隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我的字也越寫越潦草了,過(guò)了幾十分鐘,我終于趕完了作業(yè),我急忙收拾書包,瞟了一眼鬧鐘“啊!一點(diǎn)五十了,快要遲到了!蔽冶成蠒粋(gè)箭步?jīng)_出門外,以百米沖刺的速度奔向?qū)W校,可是人算不如天算,我到學(xué)校時(shí),已經(jīng)開始上課十分鐘了。我站在教室門口,喊了一聲:“報(bào)告!”當(dāng)時(shí)全班人的目光都聚集在我身上,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心想:要是我不拖拖拉拉,也許就不會(huì)遲到了。

  就是這無(wú)意間的想法,讓我想發(fā)明一種機(jī)器,這種機(jī)器名叫時(shí)光穿梭機(jī),它小巧玲瓏,是由多種特殊金屬制成。外觀簡(jiǎn)潔大方,顏色飽和鮮艷?梢源髟谑稚,也可以掛在脖子上,方便極了。

  時(shí)光穿梭機(jī)共有三個(gè)按鈕,左邊的紅色按鈕是用來(lái)倒退時(shí)間,當(dāng)你做了一些令你后悔,不可挽回的事,比如打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了……就可以按下紅色按鈕,時(shí)間就會(huì)回到事發(fā)當(dāng)初,讓你彌補(bǔ)不可挽回的事。

  每個(gè)人都有好奇心,都想看看自己未來(lái)的相貌,事業(yè)。時(shí)光穿梭機(jī)右邊的黃色按鈕是用來(lái)前進(jìn)時(shí)間,它不僅可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)“奇跡”,還可以帶你遨游未來(lái)世界,嘗盡未來(lái)世界的酸甜苦辣,學(xué)習(xí)未來(lái)世界的民族文化。

  中間的綠色按鈕,功能最為神奇,你只要按下它,就可以啟動(dòng)移形換影模式,無(wú)論想去哪,即使是很遠(yuǎn)的地方,只要在心中默念,它都會(huì)帶你到達(dá)。等玩累了,只要再次在心中默念它都會(huì)帶你到達(dá)目的地。是不是非常方便?

  這雖然這是我的奇思妙想,但我長(zhǎng)大后會(huì)努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。

奇思妙想六年級(jí)作文7

  看到一只活潑的小鳥飛落窗臺(tái),你會(huì)想如果人也會(huì)飛翔,那是什么情景?捧起一個(gè)新鮮的草莓,你會(huì)想草莓加檸檬是什么味道?夜里仰望群星燦爛的夜空,你會(huì)想宇宙看似很大,就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問(wèn)題你想過(guò)嗎?可我卻想過(guò),沒(méi)錯(cuò),我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。

  如果有一天你到我家做客,就會(huì)聞到許多奇妙的美味。打開冰箱,各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對(duì)會(huì)令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑,再澆上一抹甜奶油;熔化的QQ糖澆上巧克力漿,配上酥酥的蘇打餅干;榨好的菠蘿汁摻與進(jìn)牛奶里,澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。

  生機(jī)勃勃的春天,我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道;酷熱難耐的夏天,我們會(huì)一起制作冰凍西瓜汁,配上牛奶,哇,西瓜奶茶的味道;落葉飄零的秋天,我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅;大雪紛飛的冬天,我們一起喝黃油草莓酒,喝得從腳尖到發(fā)絲,都是暖洋洋的。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上,夕陽(yáng)西下,天邊變?yōu)榱藸N爛的金黃,太陽(yáng)也不那么刺眼了,陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上,暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我,令人陶醉。我說(shuō):“媽媽,你看天空,一定是天上的小仙女拿著畫筆,一會(huì)兒把天涂成藍(lán)色,一會(huì)兒把天涂成黃色,一會(huì)兒把云彩畫成這樣,一會(huì)兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說(shuō),是地球自轉(zhuǎn),也圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)什么的,我說(shuō):“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓人感覺(jué)不到,一共有24個(gè)小仙女,不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說(shuō),竟呵呵地笑了。

  假如有一天,你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖,安靜地靠在樹樁上,兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神,那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想,就與我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢(mèng)幻國(guó)度吧!

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