有關(guān)期中考試作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的期中考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機。20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒。
期中考試作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我們就要進行期中考試了，我今天的心情非常緊張，生怕自己考不到一個好分數(shù)。
考試開始了，同學(xué)們都在認真地答著每一道題，大約過了六十分鐘，清脆的鈴聲響了，收卷了，我迅速把試卷交了上去。
到了下午，試卷就發(fā)下來了，我的心怦怦直跳，看到同學(xué)們拿到試卷，有的神采飛揚，有的愁眉苦臉，我越來越緊張。終于看到了我的試卷，數(shù)學(xué)九十八分，語文九十一分，我真是高興極了，這幾天的努力真的沒有白費。
期中考試作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，大家好，我是三三班的xx，今天我演講的題目是：迎接中考，感恩老師
時光如流水匆匆逝去，我們漸漸由懵懂走向成熟，轉(zhuǎn)眼我們即將面臨中考，面臨分別�；厥走^去，在這金明中學(xué)這一千多個日日夜夜里，我們笑過，哭過，拼搏過，收獲過。我們懷著對未來的憧憬勤奮苦讀，用自己的努力來換取成功的果實。
為了青春的夢想，我們不惜灑下汗水，在課堂上，我們認真聽講，不敢放過每一個知識點。下課后，我們圍在一起專注地討論，碰撞出智慧的火花，在八中擴展訓(xùn)練中，我們團結(jié)一致，爬上人墻，不拋棄，不放棄，戰(zhàn)勝自我。操場上，我們?yōu)轶w育中考不懈努力，只為讓青春無怨無悔。
陪我們走過這三年的是我們可親可愛的老師。在過去的三年里，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。在這里，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。感謝我們的班主任張艷琴老師，在您輕松愉快的課堂上，我們孜孜不倦的汲取知識，在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈�，無微不至的關(guān)懷我們，像母親般的溫暖著三三班的每一個人，；感謝語文陳老師，嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中又不失幽默，您總是把學(xué)生當成自己的孩子，那么認真，那么負責(zé)，只是希望我們擁有好的未來而不求回報，感謝數(shù)學(xué)，趙老師，馬老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案使我們在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步向前；感謝物理厚老師，在初三下學(xué)期這個關(guān)鍵的時刻，您的腿受了傷，還拄拐堅持為我們上課，不愿我們耽誤寶貴的時間，您在課堂上似乎忘卻了傷痛，依舊那么認真，一心一意為了學(xué)生，感謝化學(xué)尚老師活潑幽默的課堂上總是傳出歡笑，您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，在輕松的環(huán)境下我們把知識點一個一個記得更牢，感謝歷史祁老師，政治曹老師，您總是把重點，難點編成一個個知識網(wǎng)，讓我們更好的記憶，在考試中取得優(yōu)異的成績。感謝體育馬老師，肖老師，邱老師，為了我們在體育加試中取得好成績，你們總是耐心的指導(dǎo)我們的每一個動作，幫我們更好的發(fā)揮自己的潛能。同學(xué)們，我們今天取得的進步都離不開老師們的努力。親愛的老師們，我們的每一點進步、每一分成功，無不滲透著您的心血和汗水，無不來源于您的辛苦與栽培。在這里我代表三三班全體同學(xué)向老師們真誠的說聲：老師，謝謝您！
同學(xué)們，三年的初中生活即將畫上句號，我們要把依依不舍的眷戀化作動力，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；我們將拿出最刻苦的精神，最堅韌的毅力、最飽滿的熱情，最昂揚的斗志來迎接中考，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。珍惜每一天，拼搏每一天！拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們將以優(yōu)異的成績來回報你們，決不辜負老師對我們的期望。
期中考試作文 篇4
復(fù)習(xí)有方法，一步一腳印
一、整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。
二、做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。
三、整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。
四、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
五、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。
以下是語數(shù)外三科的一些復(fù)習(xí)方法：
數(shù)學(xué)：整理公式，重新背一遍并理解�？偨Y(jié)錯題并做練習(xí)。
語文 ：熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
掌握考試技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間。
2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章
考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。
首先，要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶。所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼關(guān)于期中考試計劃作文
習(xí)的效果：在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的.積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點，使得復(fù)習(xí)有針對性。
子曰：“溫故而知新�！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解。相信只要掌握了這些復(fù)習(xí)方法，大家一定會進步的!世上無難事只怕有心人，讓我們一起加油吧!
期中考試作文 篇5
走過大唐的青山綠水，邁過大宋的幽幽古道；伴隨著夕陽與明月，追逐著大漠與駝鈴，我站在歷史的塵風(fēng)中放開歌喉，為你歌唱。
爛漫。李白。
攜手天上的明月，相約庭前的百花，飲一杯濁酒，我為你吹一曲爛漫之音，余韻悠長，三夜未絕；放開歌喉，我為你歌唱，唱你的詩，柔意綿綿�！芭e杯邀明月，對影成三人”你浪漫得連月亮都想向你訴情；“此曲只應(yīng)天上有，何人不起故園情”你自在得讓神仙妒嫉；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，浪漫又不失豪情壯志，你不愧為一代詩仙，你不愧是一朵開在淤泥中的白蓮。
豪放。蘇軾。
坐上搖搖竹筏，看滾滾河浪；挾一壺濁酒，聽雨打荷聲。仰望茫茫宇宙，心容萬物、海納百川；臨蕭蕭江風(fēng)，心胸開闊、豪氣蕩腸。以江為琴，以水作弦，我為彈奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、蕩氣回腸；放開歌喉，我為你大聲歌唱，唱你的詩，豪氣濤濤�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”你豪放如一溝東流的江水；“桂悼兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮于懷，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的魚群；“西北望，射天狼”豪放又不失愛國情懷，你不愧是一代豪放的鼻祖。
婉約。李清照。
踏上高樓，看千帆駛過、燈火闌珊；獨倚窗欄，看落花飄零、雨打芭蕉。臨冷冷西風(fēng)，望幽幽古道，我為你奏一曲婉約之調(diào)，如怨如慕、如泣如訴；放開歌喉，低聲為你歌唱，唱你的詩，眼淚汪汪。“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流”你憔悴如一朵黃花，在冷風(fēng)中花葉飄零；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這時你又如一枚被風(fēng)吹落的枯葉，更比黃花瘦三分；“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”婉約而又不失英雄的氣概，你不愧為宋朝最有才氣的女詞人。
……
當大唐盛世的瓦鐺不再敲響，當大宋王朝的千宮萬殿變成一片廢墟，伴著夕陽與明月，追隨著大漠的駝鈴，我仍然仰望，我仍然閃亮雙眸為你凝視，放開歌喉，為你歌唱。
期中考試作文 篇6
今天我們進行了期中考試，這是開學(xué)以來的第一次正式考試，所以我希望能考出好成績。我在答題的時候很認真，感覺試題比平時的要簡單，我相信自己會考好。英語考試，我覺得英漢連線題有點難，不確定能不能得滿分。
看來，我得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語呀！爸爸、媽媽在考前告訴我，要克服粗心大意的毛病，就當一次正常的課題練習(xí)，不要慌張就能取得好成績。今天數(shù)學(xué)成績出來了我考了100分。希望明天公布的其他兩門課也能得滿分。
期中考試作文 篇7
時已深秋，風(fēng)已微涼，樹葉們早已穿上了秋的禮服，在風(fēng)中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來討債！”我猛轉(zhuǎn)頭，卻見幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個不停。一老者在樹下無奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高�。∑肿载摰靡�，聒噪不已。”
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長嘆：“怎么會有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國過冬嗎？心中驀地對小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長得像個肉球；也給了你一雙翅膀，本來你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉(xiāng)，不愿見異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會受凍挨餓，為了自己的信仰會拋棄美麗。你用那并不動聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節(jié)歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅強。
這時，我懂了，百鳥之中，只有你會這樣做，在冰天雪地中，堅守著這份永遠不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時候都是我心目中那個“快樂的小鳥”。
麻雀，其實我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽里，想起秋風(fēng)的顏色，我沉浸在你快樂的歌聲里。
期中考試作文 篇8
當清涼的水觸摸到我的皮膚時，神經(jīng)一下被刺激了，我也終于清醒了，看著自己被訓(xùn)練所折磨的日益消瘦的臉龐，我也不經(jīng)被自己嚇了一跳，剛過年才吃胖的身體，才不過半個月的時間，我就招架不住了，唉！往后的日子我可怎么辦啊，想著那辛苦的訓(xùn)練，我也只好作罷，除了堅持，沒別的辦法……剛打開衛(wèi)生間的門，就聽見廚房里一陣乒乒乓乓的響，我探著腦袋拉開廚房的門，就看見媽媽那嬌小的身體站在料理臺前給我炒著米飯，手忙腳亂的把案板上準備好的火腿腸和雞蛋一并放入鍋中，本該是香噴噴的白大米，可是因為媽媽也還有點小迷糊，所以就變成了稍帶點兒糊味的“焦大米”。不過，看著媽媽為我忙碌的身影，我突然覺得這糊掉的米飯也甚是美味。
背著書包，我一路小跑到學(xué)校，低頭看看表：“呼！還好還好，還有兩分鐘的時間，差點就遲到了�！闭碚硪骂I(lǐng)，然后快步走到我們班的訓(xùn)練位置。班里的大部分同學(xué)已經(jīng)來了，我放下書包，趕緊找到我的小伙伴一起開始訓(xùn)練。我的訓(xùn)練伙伴是我們班的班長，長得很是結(jié)實，讓人看起來很有安全感，班長很愛笑，不管遇到什么事，她都是樂呵呵的，好像什么事都難不道她的樣子。對著班長打聲招呼，拿起實心球，仔細想著老師告訴過的動作要領(lǐng)“猛甩”，一把就把球扔過去了，可是……唉！看著我這細胳膊細腿的，就算再怎么用力，也扔不遠啊。再看班長，手握緊球，胳膊向后拉伸，腰往后，雙腿微彎，然后用力向前一扔，球在空中劃出一道美麗的弧線，然后落在我腳邊，看著我好是羨慕啊。又連續(xù)扔了幾回，我實在是興致缺缺，而且胳膊酸的要命，便放下球開始揉胳膊。這時班長走過來，略帶點嚴肅的和我說：“動作有些不規(guī)范，腹部力量就沒有用到。我在后面扶著你，你感受感受自己哪里應(yīng)該用力。”我狠命點頭，然后在班長的幫助下，扔了好幾回，最后一回的時候，我自己扔，感受著剛才需要用力的地方，頭向上看，用力一扔，球出手了，當看到球落在離我四五米遠的地方時，我轉(zhuǎn)身一把抱住班長：“班長謝謝你，我知道該怎么扔了。”班長笑了笑，然后回到自己的地方，和我練習(xí)起來。本是讓人累得要命的訓(xùn)練，卻因為班長的幫助，讓我覺得自己好像活力無限似的，一點也不覺得累。
在那段日子中，我每天都艱苦的訓(xùn)練，每次一回到家我就把自己摔到床上，放松著自己那酸痛的肌肉，忍不住想要叫苦，可是，這也正是我需要堅持的時候，只要一想到親人對我的關(guān)心，朋友對我的幫助，還有老師的教誨，即使再苦再累我也會忍不住嘴角上揚！
那段苦樂交織的日子，令我懷念！
【有關(guān)期中考試作文合集八篇】相關(guān)文章：