【精選】夢(mèng)想初三作文集錦五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想初三作文 篇1
生命是一張弓,那弓弦是夢(mèng)想。
我見(jiàn)過(guò)一些俊美的弓,用名貴的木材制成,了無(wú)節(jié)痕,諧和秀逸如神之眉,但仍然沒(méi)用。
我見(jiàn)過(guò)一些行將震顫的弦線,在靜寂中顫栗著,仿佛從動(dòng)蕩的內(nèi)臟中抽出的腸線。它們繃緊著,即將奏鳴了……它們將射出銀矢——那音符——在空氣的湖面上輕拂漣漪,可是它們?cè)诘却裁茨?終于松弛了。永遠(yuǎn)沒(méi)有人聽(tīng)到樂(lè)聲。
震顫沉寂,箭枝紛散。他們的夢(mèng)想?yún)s成了等待。
我的夢(mèng)想是對(duì)一朵花微笑,那朵花便是我的人生。
可是,十六歲的人生,似乎有一種寒冷的氣息。
我有些猶豫地站在醫(yī)院門(mén)口。上午剛剛結(jié)束的語(yǔ)文考試讓我灰心喪氣。我很想利用午休時(shí)間好好休息,但我又不得不選擇這個(gè)討厭的醫(yī)院。身體有些異常。原本我并不很在意,甚至想逃避它——有什么大不了的。
然后坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,等待著檢查,哎,我的生命怎么變成了一張弓,我的夢(mèng)想怎么變成了那弓弦,然而箭手卻在我的面前消失……
情緒很消沉。我活得太嚴(yán)肅,呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生命已經(jīng)麻木了,忘了對(duì)那朵花微笑,忘了為一片新葉歡顏。這不容易的只開(kāi)一次的花朵,難得長(zhǎng)出的一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對(duì)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。然而,我好像已經(jīng)忽視它們很久很久了。
我渴望美好的生活就如雛鷹渴望藍(lán)天。
檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,上面寫(xiě)著“病情嚴(yán)重”等等,我的眼睛開(kāi)始模糊了,我真希望時(shí)間能夠倒流、能夠逃避這場(chǎng)劫難。但是,我要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲也幌嘈叛蹨I!
唉,我突然感覺(jué)到了一絲春意。
春風(fēng)漸漸吹暖,花朵開(kāi)始一樹(shù)樹(shù)綻放,迎春花亮黃色的顯眼與桃花粉紅色的溫柔,都是美麗。一朵朵小小地綻放在旁逸的細(xì)枝上,似乎帶有沖動(dòng)。斜斜的陽(yáng)光灑下來(lái),落在盈盈的花朵上。
看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂(lè),只因?yàn),它們(cè)谶@屬于它們自己的季節(jié)里怒放生命!年輕而又美麗的生命告訴我,希望還在,一切皆有可能。因?yàn)檫@是人與自然的誓言,永不改變。
花開(kāi)的季節(jié),繁花告訴我,行動(dòng)越早,幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的.生活。
夢(mèng)想初三作文 篇2
夜空,有無(wú)數(shù)星星在閃爍,我知道,總有一顆屬于自己。而不曾擁有的,當(dāng)然是對(duì)夢(mèng)想的期盼與向往。逐夢(mèng)路上——堅(jiān)持就是成功。
記得剛剛墜地的瞬間,夢(mèng)就開(kāi)始伴隨我一生。小時(shí)候,我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大去上學(xué),老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖吃;幼兒園時(shí)代,我又想成為一只蝴蝶,可以自由自在的飛舞;到了小學(xué),夢(mèng)想就更是“偉大”:考試次次考100分,成績(jī)單上永遠(yuǎn)是“優(yōu)”,永遠(yuǎn)不生病,永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,想干什么就干什么……
當(dāng)父母批評(píng)我時(shí),我夢(mèng)想自己早點(diǎn)成為媽媽?zhuān)梢越逃约旱暮⒆,不用受父母的約束;當(dāng)成績(jī)不理想時(shí),我夢(mèng)想自己成為一名老師,可以“猖狂”的批作業(yè);當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)的金牌得主時(shí),又夢(mèng)想自己成為一名運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家爭(zhēng)光,為自己贏得榮譽(yù)……我有許許多多的夢(mèng)想,都在逐夢(mèng)路上一一呈現(xiàn)。
但又轉(zhuǎn)念一想,媽媽既要賺錢(qián)又要照顧孩子,太累;老師每天既要備課又要批試卷,也太累;運(yùn)動(dòng)員既要忍受傷病的痛苦又要堅(jiān)持訓(xùn)練,我吃不消;那么……當(dāng)醫(yī)生?可以為病人看病,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是聽(tīng)說(shuō)每天要爭(zhēng)分奪秒敢手術(shù),好像也不輕松?磥(lái),夢(mèng),離我并不近。
我喜歡看書(shū),看到作家在書(shū)上一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的“小精靈”,便又起了當(dāng)作家的念頭,雖然很多作家有職業(yè)病,會(huì)經(jīng)常被病痛折磨,但能把自己真實(shí)的想法留在本子上,讓大家欣賞和閱讀,有什么不好呢?但我知道,夢(mèng)想并非這么容易,還 要為夢(mèng)想付出代價(jià)才行。
當(dāng)天晚上,我拿出自己最精致的一本本子,封面寫(xiě)著:葉攸日記。然后在里面的第一頁(yè)第一行寫(xiě)上日期,把自己認(rèn)為當(dāng)天最有趣的幾件事記錄下來(lái)。每寫(xiě)一個(gè)字,我就感覺(jué)自己在逐夢(mèng)路上又進(jìn)了一步,慢慢向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
一天,一周,一個(gè)月…..隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加,我也漸漸撐不住了,但我在心底暗暗告訴自己:堅(jiān)持就是成功。
有時(shí),到了晚上九點(diǎn)我還 在奮筆疾書(shū);有時(shí),在旅途中你還 能見(jiàn)到我忙碌的身影。隨著一天又一天,我的本子寫(xiě)滿了!這真是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我又換了一本新本子,封面寫(xiě)著:葉攸日記(2)。我知道,這是堅(jiān)持給我的禮物。
我深呼一口氣,以前的糾結(jié)已經(jīng)不存在,我正慢慢向葉攸日記(3)加油……
夢(mèng)想初三作文 篇3
天空劃出了一條美麗的孤線,閃閃發(fā)光,它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔,它的夢(mèng)想是能飛得更高,望得更遠(yuǎn)!
這時(shí),風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái),呼呼的風(fēng)吹在人身上,那是多么涼爽!風(fēng)
的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類(lèi)造福!那我的夢(mèng)想呢?是一個(gè)看似微不足
卻用凌云之志的理想,讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名和藹可親的老師,有人會(huì)對(duì)我說(shuō):“老師?是一個(gè)非常艱苦的工作,要時(shí)刻與粉筆灰共舞,與時(shí)間作斗爭(zhēng),我微笑地告說(shuō)他:“每一個(gè)工作都是神圣的,老師的工作更是神圣,不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng),循循善誘地告訴我們做人的真諦,他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗,課桌上早已留下他們的汗珠,卻又忘我的工作著,時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫,帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們,為什么當(dāng)一名老師?你后悔過(guò)嗎?
他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f(shuō):“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字,我能為國(guó)家,為人民做貢獻(xiàn),是我的榮耀,我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(zhǎng),那我又何樂(lè)而不為呢!
這時(shí),似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了,太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠,豆大的雨滾落下來(lái),樹(shù)不停的擺動(dòng)著,好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱!
我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,寧愿犧牲我那寶貴的青春,也永不浪學(xué)生的一分一秒;寧愿與體力斗爭(zhēng),也不少改學(xué)生們的作業(yè);寧愿放棄自己的休假時(shí)間,也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
老師們!您們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)!
啊!我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名的老師,中華上下五千年,每一位老師都是精心地工作,他們付出的心血是不能累計(jì)的,他們的那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我便案首挺胸地告訴他:“我的夢(mèng)想是第一名老師!
夢(mèng)想初三作文 篇4
人生若只如初見(jiàn),那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里,回憶著過(guò)往的云煙?傻浇K點(diǎn)的槍聲就快要響起,一切都要成為回憶。我們就快要離開(kāi)這曾經(jīng)讓我們無(wú)奈的校園。
那綠陰下的操場(chǎng)上,仿佛有我們走動(dòng)的身影,一瞬間,它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭(zhēng)吵,寢室里的玩笑,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一一拿出來(lái)回憶。此刻,竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭(zhēng)吵”都是那么美好。
三年的朝夕相處,讓同學(xué)之間已更加的熟悉,讓我們不忍分離。我們沒(méi)有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng),若不得不說(shuō)“再見(jiàn)”,也要存著一份感激,感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。
初中的時(shí)光是短暫的,它只不過(guò)是茫茫人生的一個(gè)過(guò)客,一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的季節(jié)里,面對(duì)這中考的壓力,為什么還要讓我們分離?我們要怎樣去適應(yīng)接下來(lái)的生活?痛心疾首的日子,說(shuō)太多的言語(yǔ)都顯得過(guò)于蒼白。只能揮手昨天,說(shuō)“再見(jiàn)”。
在接下來(lái)的一百多天里,時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜,因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間,親愛(ài)的同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?我們的離開(kāi)不是夢(mèng)想的終止,而是新的起點(diǎn),
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯,那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。
“我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給我的思戀,有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,淚已濕透了雙頰。
“再見(jiàn)”在未來(lái)的人生旅途上,同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。
夢(mèng)想初三作文 篇5
寫(xiě)著寫(xiě)著,她的手酸了,眼皮不住的往下耷拉,一個(gè)勁兒打著哈欠。
“吱——”門(mén)開(kāi)了,一位中年婦女走了進(jìn)來(lái),看到孩子累成這樣,心疼地說(shuō):“孩子,別寫(xiě)了,先睡會(huì)兒吧,看把你困的!”“不行!媽?zhuān)魈炖蠋熯要檢查呢!”“還差多少。俊薄斑有英語(yǔ),語(yǔ)文,還有……太多了,您先睡吧,我寫(xiě)完了就睡!眿寢屝奶鄣膰@著氣,出去了。
小女孩繼續(xù)寫(xiě)著。漸漸地,她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了.夢(mèng)里,她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦,我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋,小燕子般地蹦來(lái)跳去。“!鄙险n鈴響了,這是今天下午最后一節(jié)課。課上,老師給大家講了個(gè)小故事,同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍,小鳥(niǎo)似的唧唧喳喳地說(shuō)著、笑著。要放學(xué)了,今天的作業(yè)總共兩題,同學(xué)們裝好書(shū)包,一窩蜂似的沖出教室,飛奔出校門(mén)……
小學(xué)的生活,多么輕松愉快……豐富多彩呀!
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天,教師們的第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師:“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說(shuō):“每天早點(diǎn)起來(lái),英語(yǔ)一定要多讀,多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面,數(shù)學(xué)老師留了半板面,英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連,但無(wú)可奈何,上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛,就像全班流行紅眼病。每天上課,下課,午休,晚上,同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽(tīng)到了老師在喊:“一定要多做題!”
忽然砰的一聲響,把小女孩從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了,花也無(wú)精打采的倒在一邊!鞍,不管它了,”因?yàn)閶寢尶偸遣煌5亟o那花澆水,水多了,花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ):“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫(xiě)著,燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了,她困極了。燈下,響起了一陣輕微的,均勻的呼吸——她,睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她,似乎想給她一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)補(bǔ)償。
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