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話的啟示五年級作文

時間:2021-08-15 17:42:13 五年級 我要投稿

一句話的啟示五年級作文

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一句話的啟示五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一句話的啟示五年級作文

一句話的啟示五年級作文1

  生存還是毀滅,這是個問題!}記

  這句話雖小,卻蘊含著大大的道理。

  一天中午,我氣沖沖地跑進房間,將房門狠狠地摔上。此時我的心情難以平靜,走到書桌前猛地拉開抽屜,想找本書來看,平復(fù)一下焦躁的心情。我拿出新買的《名人名言集》,焦躁的、漫無目的地翻著。突然,我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅,這是個問題”,不禁想起了剛剛發(fā)生的一幕。

  就在幾分鐘前,家里大人們展開了關(guān)于我是否應(yīng)該繼續(xù)學畫畫的“辯論”!罢健眿寢尲拥卣f:“畫畫是孩子的興趣所在,而且也學了這么多年,還是應(yīng)該堅持學下去!

  “反方”的爺爺馬上應(yīng)聲而起:“孩子六年級學習任務(wù)繁重,又面臨著極大的升學壓力,還要擠出時間來畫畫,又耽誤時間又影響學習,我不同意!

  奶奶也進來插話:“孩子啊,我們都是為你好,不管怎么樣,學習總是應(yīng)該放在第一位的!逼鋵嵨疫是想繼續(xù)學下去,但他們各執(zhí)一詞,我也不知該如何是好。更何況我本就是個遇事優(yōu)柔寡斷,踟躕不前的人,耳朵與大腦被他們輪番轟炸,我再也受不了了,眼淚奪眶而出,這才沖進房間。

  看了這句話,我的心情漸漸平復(fù)。是呀,生存還是毀滅,都掌握在自己手里。人有的時候就要遵從自己的內(nèi)心,在不知前路如何抉擇時,相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈,它會為我們指引正確的方向。沒錯,我應(yīng)該堅持學畫畫,我堅定地走出房間……

  “生存還是毀滅,這是個問題”這句話一直激勵著我前行,給我無窮的力量,它讓我相信自我,勇敢地去做自己。

一句話的啟示五年級作文2

  有一句老話:世上無難事,只怕有心人。這是一句中國的諺語,意思是說只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道,爺爺知道,爺爺?shù)腵爺爺都可能知道。剛開始的時候我對這句話不太理解,但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地,我理解了這句話,并有了深深的體會。

  有一次鋼琴比賽,老師為了選了一首《帶吉普賽風格的匈牙利舞曲》,很長,風格也很特殊。剛開始練的時候,盡管老師指導(dǎo)了很多,我就是彈不好。幾天后,想到了“世上無難事,只怕有心人”,我嘗試著分手的方法來解決。就這樣,我每天花上一個班小時時間來練,練得我饅頭大汗,廋也酸酸的,但卻感到曲子越來越美了。老師一看,表揚我說:“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導(dǎo)起來。結(jié)果,我在這次比賽中獲得了一等獎,我和全家興奮不已。

  我打乒乓球一開始也不會,連顛球都顛不到。爺爺常說:“你老是沒有球感。對著天花板打油什么用?你先學顛球吧!眿寢屢舱f我動作不協(xié)調(diào)。我想:我就不相信我顛不到球!我從一個、兩個島十個,二十個,直到五十個。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球,并時刻記著“世上無難事,只怕有心人”堅持不懈地練著,不斷地超越自我,先在是我們班的“四大天王”之一呢!

  我的還是一些小時,名人就更是這樣了。愛迪生為了發(fā)明電燈泡,用竹絲,到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過了,就連扇子絲也試過。經(jīng)過百般艱辛,晝夜堅持不懈地實驗,直到鎢絲,才找到最適合做燈泡的材料,制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人。

  這句格言給我?guī)砩钌畹仄眩鹤鋈魏问虑,只要堅持不懈,嘔心瀝血,就會有好的回報。

  我在生活學習中努力實踐這句“老話”,并為此帶來的小小成績而喜悅,希望這句話一只陪伴著我。我堅信,有了它,我的路就會越走越寬。

一句話的啟示五年級作文3

  有時,一句漫不經(jīng)心的話語,可能改變一個人的思維,甚至一個人的性格或生活。在我心中,有這么一句平凡中蘊含著鼓勵的話語:“加油,你是最棒的!我相信你!”這句話在我絕望時,它便用“希望之光”驅(qū)散“絕望之云”,帶領(lǐng)我沖破困境,讓我信心倍增。

  那是一個星期一的早晨,吃過早飯我就背著書包迷迷糊糊地走向?qū)W校。不知為什么,當時我一屁股坐在座位上時,心里總是忐忑不安,我冥思苦想,也想不出來到底為什么。突然,我打開書包看到我的作文本跳在眼前,神志一下子清醒了許多,頃刻間恍然大悟,原來作文作業(yè)沒有寫。我緊張極了,背上都出了一身冷汗,感覺衣服已經(jīng)濕潤了,額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無其事地摸了摸額頭,但實際上卻是擦了擦冷汗,心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

  不一會兒,“老師大人”駕到,我平常可是一見到姚老師就自信滿滿的,可這次我的腳就像是沒了知覺一樣,變成了一只“軟腳蝦”。老師開始檢查作業(yè)了,查到我時,我桌子上空空如也,我一臉無奈,走向了“光榮”的講臺,腳步一步比一步沉重,好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上,眼水從我愧疚的臉上滴落下來,我已經(jīng)很努力地在止住眼淚,如果再往上加一丁點打擊,我的眼淚就會以迅雷不及掩耳之勢“破眼而涌”了。老師沒有懲罰我,而是慈祥地與我談了談心,最后一句“加油,你是最棒的,我相信你!”這句話如“救命陽光”一樣讓我沖出絕望。

  每當我在生活上遇到困難想放棄時,這句話便在耳邊回響著,讓我“重振旗鼓”。

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