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猴子二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-15 13:49:12 二年級(jí) 我要投稿

【精華】猴子二年級(jí)作文匯總9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的猴子二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】猴子二年級(jí)作文匯總9篇

猴子二年級(jí)作文 篇1

  看到這題目,你也許會(huì)問(wèn):“你明明是個(gè)小男孩,怎么會(huì)變成了一只猴子了?”嘿嘿,往下看就知道了。

  我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上,我從外面回來(lái)。一到家,我就急急忙忙的打開(kāi)電視,然后跑向廁所快速上完廁所,沖向廚房,從冰箱里拿出一杯雪糕,又奔向沙發(fā)。所有這些動(dòng)作完成不足一分鐘,事完后,爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“小急猴”。

  我是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩,我讓外公陪我打羽毛球,到了打羽毛球的場(chǎng)地,我讓外公選球拍,外公拿了防御型的球拍,我拿了攻擊型的球拍。比賽開(kāi)始了。外公個(gè)子高,我個(gè)子矮,外公打過(guò)來(lái)的球我好多都接不到,怎么才能打贏呢?我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),如果把球打到外公身體的中間,那接起來(lái)不就很難受嗎?我接連試了幾個(gè),竟然成功了。我高興極了,外公外婆看了,直夸我是“機(jī)靈猴”。

  哈哈,這下你明白了吧!我是“猴子”,我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”,是外公外婆眼中的“機(jī)靈猴”!

猴子二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)天高云淡的早上,小猴子兄弟去外面玩。

  他們正好走到一條碧波蕩漾的小溪旁,它們看見(jiàn)一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù),樹(shù)上碩果累累,墜滿(mǎn)了枝頭,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了粉中透紅的桃子。小猴子十分愛(ài)吃桃子,可為什么它們吃不了桃子,因?yàn)樗鼈儺?dāng)中有一條小溪,只要它們過(guò)了小溪就能吃到新鮮的桃子。它們?cè)谙,該怎么過(guò)這條小溪呢。猴哥靈機(jī)一動(dòng),想出了辦法,猴哥叫猴弟和它齊心協(xié)力地把一個(gè)木盆搬到小溪邊,又想到劃船要船槳,可家里沒(méi)有船槳,又想可以把鐵棒當(dāng)作船槳,就把鐵棒拿好。它們一起坐到了木盆里,劃了過(guò)去。它們可以飽餐一頓了,它們吃得津津有味。

  最后,它們每一年秋天都去那里去吃桃子。

猴子二年級(jí)作文 篇3

  一天,天氣晴朗,小小、小天、小紅在河邊玩球。

  它們玩著玩著,一用力,不小心把球踢進(jìn)了河里。怎么辦呢?它們?nèi)齻(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  突然,小天拍了一下腦袋說(shuō);“我有辦法了!彼B忙跑進(jìn)樹(shù)林,找來(lái)一根木棍,讓小小站在樹(shù)上抓住小紅的尾巴,小紅抓住自己的尾巴。小天拿著木棍,把它伸進(jìn)水里,它左勾勾,右撈撈,慢慢地把球勾到了岸邊,小紅把球抱了上來(lái)。

  最后,它們又重新開(kāi)始玩了起來(lái),玩得高興極了。

猴子二年級(jí)作文 篇4

  早晨,我打開(kāi)窗戶(hù)一陣清風(fēng)向我撲來(lái)這一陣清風(fēng)使我想起了當(dāng)天的事;

  我在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一對(duì)老夫老妻,她的'丈夫坐在輪椅上她便在后面推著,她的丈夫白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋她也是一樣,我原以為那位老爺爺因?yàn)樽约喊c瘓一定很難過(guò)所以才讓他的老伴陪著他一起來(lái)散步的,可是后來(lái)我想我錯(cuò)了,因?yàn)榫驮谀菚r(shí)來(lái)了一陣大風(fēng),那陣大風(fēng)讓我聽(tīng)到他們甜蜜的對(duì)話(huà)。

  那位老爺爺說(shuō):這里一切都沒(méi)有變,還是我對(duì)你的那顆心,還是這個(gè)地方,還是這陣大風(fēng)。

  老奶奶說(shuō):對(duì)呀。

  也許每對(duì)夫妻都有他們藏在內(nèi)心深處的甜蜜,有些夫妻說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的地方,其實(shí)都還記得。

猴子二年級(jí)作文 篇5

  陽(yáng)光明媚,微風(fēng)陣陣,太陽(yáng)暖洋洋的照著大地,給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園看小猴子!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡快地大聲叫了起來(lái)。

  剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看,一只小猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上蕩秋千呢;一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子;一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢;一只小猴子趴在假山上看著我們,好像在說(shuō):“這里怎么有這么多小朋友呢?”一只小猴子摸著腦袋,東張西望,好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食,扔向小猴子,小猴子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。瞧,那只搶到桃子,只見(jiàn)它拿著桃子在身上擦了擦,拿到嘴里津津有味地吃了起來(lái)……

  天漸漸地黑了,我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。我愛(ài)那可愛(ài)的小猴子。

猴子二年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)炎熱的夏天,三只小猴來(lái)到湖邊的大樹(shù)下拍氣球。

  它們正玩地興高采烈的時(shí)候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹(shù)上東張西望,都很著急。

  忽然,樹(shù)上的猴子想到:“猴子撈月的辦法!睒(shù)上的猴子叫著,我用尾巴吊在樹(shù)上,抓住另一個(gè)尾巴不就好了么?然后大家做了起來(lái)把皮球撈了上岸。

  它們覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

猴子二年級(jí)作文 篇7

  星期天,天氣格外好,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來(lái)到了動(dòng)物園。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們看到了一座假山,假山上有許許多多的猴子。來(lái)到假山旁,哇......好可愛(ài)的猴子啊!有的坐著、有的站著、有的在吃蘋(píng)果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的在講悄悄話(huà)。

  看著這些調(diào)皮可愛(ài)的小猴子,我們開(kāi)心的笑了。今天可真是豐富多采的一天!

猴子二年級(jí)作文 篇8

  今天上午,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,老師帶著同學(xué)們來(lái)動(dòng)物園里看猴子。

  來(lái)到動(dòng)物園,遠(yuǎn)處的樹(shù)叢長(zhǎng)得十分茂密,像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄,圍欄的中間有一座假山,它的形狀很奇怪,好像五只青蛙的小腦袋長(zhǎng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋(píng)果邊看風(fēng)景,下面的那只小猴子正在往上爬,好像準(zhǔn)備去搶猴王的蘋(píng)果,它的媽媽看見(jiàn)了,趕緊把尾巴勾起來(lái),好像要把小猴勾回來(lái),不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調(diào)皮,它吃完香蕉,就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上,那只小猴子覺(jué)得很好玩,好像給自己戴了一頂漂亮的帽子,就開(kāi)心的跳起舞來(lái)。

  遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的,鼻子上架了一副黑框眼鏡,手指著假山上的小猴子,嘴巴不停的在動(dòng),好像在跟同學(xué)們講解:“我們就是從猴子變化過(guò)來(lái)的,它是我們的老祖先,我們要愛(ài)護(hù)它!迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專(zhuān)注的看著老師,好像在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺(tái)子上,小女孩踮起腳,轉(zhuǎn)過(guò)頭,好像笑著對(duì)小男孩說(shuō):“你看這些小猴子多可愛(ài)呀!”

  傍晚到了,同學(xué)們都好開(kāi)心,這一天過(guò)得真有意義!

猴子二年級(jí)作文 篇9

  森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦!小猴子想?yún)⒓。他?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō):“寫(xiě)做要認(rèn)真,寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧!”小猴二話(huà)不說(shuō),就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō):“這里要修改,這里也要……!”小猴聽(tīng)了想:“煩死人了,寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X,還要修改!庇谑牵『飳(duì)小兔說(shuō):“我不干了!”說(shuō)完,小猴子就氣呼呼地走了。

  后來(lái),小猴被一陣美妙的音樂(lè)迷住了,就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō):“你每天清晨起來(lái)練習(xí),要……”小猴又想:練習(xí)音樂(lè)要起早,好累啊!“于是,就對(duì)小夜鶯說(shuō):“我不干了!”就頭也不回地走了。

  然后,小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡(jiǎn)單的,于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō):“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)!毙『镉X(jué)得太累啊,就對(duì)小花鹿說(shuō):“我不干了!”于是,他又走了。

  最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著名的作家,音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無(wú)成,他羞愧地低下了頭。

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