春日六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的春日六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春日六年級(jí)作文1
冰雪融化，泉水叮咚，小鳥唱歌，蝴蝶跳舞，向科婆婆揮手告別后，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了泗水邊，不論她走到哪兒，青草小芽探出頭來，大樹長(zhǎng)出了頭發(fā)，百鳥聚在一起稱贊春姑娘的美好。
泗水邊境的一處森林里，幾棵桃樹在春姑娘的愛護(hù)下開出了花朵。這時(shí)，一旁的嫩芽悄咪咪地高興地探出頭來，向美麗的桃樹姐姐搖著身子，好像在說“你好”!一旁的行人望著滿園的春色，不禁感嘆“這就是春天啊”!
在泗水靠中間的地方有一塊草坪，這塊草坪原來只是看見滿地的綠色，現(xiàn)在卻有著許多許多漂亮的花兒點(diǎn)綴，顯得更加美麗，更加鮮艷�；▋憾级阍诓輩�，只是是害羞地看著你，偷偷地在草叢中笑，一位去游各地的詩人苦于尋找春天，當(dāng)他看到如此的萬紫千紅的時(shí)候，幾乎是下意識(shí)的捏住書本，又怕它如碎影般散去，睜大著眼，不禁感嘆“原來這就是春天”!
在一棵當(dāng)?shù)赜忻墓艠渖�，手掌一般的樹葉緩緩地?fù)u動(dòng)，光線從樹葉上漏了下來。粗壯的樹干和粗糙的樹皮散發(fā)著大自然特有的古樸、典雅。人們望望如同孩子一般不停搖動(dòng)，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，東風(fēng)逗弄著人們的頭發(fā)。此時(shí)，太陽正將溫暖，金燦燦的陽光撒在大地上，使人感到十分溫暖，再加上東風(fēng)的來訪，更覺得幾番趣味了。
春天，真是萬紫千紅呀!好像這無邊的美麗光景又煥然一新了!蟲子叫了，嫩芽出了，小鳥飛了，樹葉搖了，花苞開了......春天，就在眼前!
春日六年級(jí)作文2
春天到了，萬物復(fù)蘇，象征著生機(jī)，象征著活力。我漫步在黃河灘兩山旁的山間小道。忽然覺得這山仿佛是黃河灘的守衛(wèi)者，又是祖國的衛(wèi)兵。看到這些景象，不但太陽公公笑彎了腰，使我也變得心曠神怡。
春姑娘又喊上風(fēng)姐姐、雨妹妹，她們像鬧鐘似的，又按時(shí)喚醒了河邊的柳樹姑娘從遠(yuǎn)處看柳樹上的樹皮隱隱約約有了顏色，這就是生命的綠色。柳枝上微微鼓出了綠茸茸的、米粒大小的嫩芽。它們彎著身軀，像是在睡夢(mèng)中但他們?cè)缫研蚜�，只是在努力的成長(zhǎng)。想早一點(diǎn)看到美麗的世界。
經(jīng)過一陣春雨的洗禮，像是給油菜花涂上了一層金漆，經(jīng)過陽光的照射發(fā)出刺眼的光芒，它們不斷發(fā)出的幽香吸引來了無數(shù)翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜，就像是開設(shè)了一個(gè)大型的演唱會(huì)。一陣微風(fēng)吹過，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波瀾。
當(dāng)然，其他的花草也不甘示弱都競(jìng)相開放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的桃花挨挨擠擠，簡(jiǎn)直就是粉色的世界。
一年之計(jì)在于春，春天正是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更美好。啊，我喜歡春天，人們向往春天，萬物都憧憬著春天的每次到來。
啊，美麗的春天你給我們帶來了無限的歡樂。
春日六年級(jí)作文3
春日，金色陽光灑下來，一片燦爛。
我的心扉終于第一次敞開……
又下雪又下雨，這個(gè)冬天注定要陰暗嗎？07年的結(jié)束伴著下不完的優(yōu)柔寡斷的綿綿細(xì)雨，這雨滴滴答答的滴在新上，心窩里也都是絲絲憂郁。終于08來了，老天爺終于讓燦爛陽光眷顧了人間幾天，可紛飛的大雪又接踵而止。大雪總下不夠，電視都在播放各地受災(zāi)情況，讓全國每一個(gè)人都心情沉重。電視臺(tái)為什么總要把悲哀的事情不停地傳播呢？
伴著雨，伴著雪，有迎來了考試。很累，很苦，眼淚很澀，我的心情更是一落千丈。
放假了，春天來了。
春天真的不一樣。雖然是早春，很冷，好象和冬天一樣寒冷。但立春以后，陽光變暖了，空氣也有了泥土香，不象冬天冷颼颼的，一下連心都冰住了。今天早晨，發(fā)祥天氣異常晴朗。太陽好久沒有這樣燦爛了，金色的陽光撒下來，冰雪融化了，人們的心也融化了。天空如蟬翼一樣透亮，很藍(lán)很藍(lán)。春天終于來了。打開窗戶，心曠神怡，我的心扉頓時(shí)敞開，忽然，那些回憶通通涌上心頭。在陽光下，一滴淚水毫無感覺地從臉頰流下……我燦爛地笑笑，陰悶的冬天走了，那些苦楚的事也已經(jīng)成為過去。春天是一年的開頭，陽光讓它成為一個(gè)不錯(cuò)的開始，愿我有一個(gè)美好的一年。
我沒有拭去淚水，它見證了這整一個(gè)冬天。但現(xiàn)在它在陽光的照耀下，熠熠閃輝……
春日六年級(jí)作文4
周末，天氣晴朗，天空一碧如洗，我和爸爸一起騎車去龍?bào)春庸珗@。一路上車水馬龍，風(fēng)景如畫。我跟在爸爸后面，腳飛快地踩，陽光溫柔地灑落在大地上，路邊五顏六色的小花在風(fēng)婆婆的撫摸下輕輕搖晃著身體，柳樹披著碧綠的長(zhǎng)發(fā)，小草微微點(diǎn)頭，仿佛在向我問好。
到了紅燈時(shí)，爸爸見我有點(diǎn)分神，忙說：注意放慢速度。哎呀，這段路好顛，顛得我的心都快被顛碎了，手被顛得難受極了，聲音也變得顫抖起來，終于到了平坦的路上，我深深地松了口氣。突然一只蟲子飛進(jìn)了我的眼里，我用手抹了抹，出來了，但自行車正處于極度搖晃之中，我趕緊把手放了回去。“到了，右拐�！卑职终f。我依言右拐，看見了龍?bào)春庸珗@別有洞天的風(fēng)光_河面波光粼粼，霧氣繚繞，一些黑身子白脖子的鴨子，正在“紅掌撥清波”，草地上柳絮紛飛，露水滿地，還有許多大石頭，岸邊的柳樹青翠欲滴，兩旁樹木蔥蘢，，藤蘿搖曳，四面竹樹環(huán)合，一片生機(jī)勃勃的景象。觀賞著這令人心曠神怡的美麗風(fēng)景，我的心情無比愉悅，沉醉于這美妙的山水之間。在爸爸的一再提醒下,我騎上自行車，和爸爸一起興高采烈地回了家。
此行雖然令我勞累不已，但既鍛煉了身體又開闊了視野。何樂而不為?讓我們一起騎車在這美麗的春日暢游吧!
春日六年級(jí)作文5
也許你在夢(mèng)中才會(huì)看到，推開房門，面前是一片“汪洋”……
大雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，太陽出來一照，幾厘米厚的雪全化成了水，以至于地上坑坑洼洼到處是泥水。早晚氣溫不高，泥水又凍成了冰，于是形成這樣的情形：腳下是水，水下又是冰，冰下是淤泥，真應(yīng)了唐代大詩人李白的感慨：行路難！行路難！
你看吧，過馬路時(shí)已經(jīng)五分鐘了，可還在原地踏步，何故？路面上飛馳的車輛不管不顧，簡(jiǎn)直就是夏日里的灑水車一般，向兩旁飛濺泥水，剛剛過去一輛，邁步吧，不行！后面的車子是前仆后繼呀，你想順利過馬路，那得慢慢看好了，否則就收獲渾身泥點(diǎn)子。有一首歌形容過馬路難是再合適不過了：剛翻過了幾座山，又越過了幾條河……
我忽然若有所悟，這里的水如此之多，何不轉(zhuǎn)運(yùn)到南方干旱的地方去！以解那里嚴(yán)重的旱情，可這只是我的一廂情愿的天真想法��！做起來何其難！可是看著那些被人們厭惡的到處流淌的泥水，那些炒冰似的雪水白白浪費(fèi)了，又沒有用武之地，多可惜呀！
唉，季節(jié)反常，旱的旱，澇的澇，推開門，門前是一片汪洋，這個(gè)春天，真是有點(diǎn)特別呀！
春日六年級(jí)作文6
盼望著，盼望著，春天的腳步近了，看那校園里的使者，紛紛爭(zhēng)先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。
看那圍墻邊的杜鵑花，已經(jīng)換上了粉紅的春裝，從遠(yuǎn)處看，那錯(cuò)落起伏的花如同一首美妙的.樂曲，贊揚(yáng)著春雨的滋潤(rùn)，歡迎著春天的到來；再望那茂密的綠葉，給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳，將其變成了一堵有生命的花墻。
靠近，靠近，我們站在一旁，彎著腰，細(xì)細(xì)地觀察著。只見那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的，茂密得將枝條悄悄地收進(jìn)了背后，葉面閃耀著代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色；再將目光轉(zhuǎn)向那一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒。鼻子一聞，一種沁人心脾的清香飄入了鼻子，啊，這是春天的氣息！那一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的杜鵑花，將五瓣紅中帶有一點(diǎn)粉的花瓣團(tuán)團(tuán)圍住了中心的那十根花蕊，好似母親在照顧著自己心愛的小嬰兒一般。周圍還有幾只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著這些美麗的杜鵑花。一陣風(fēng)吹來，那些花瓣一片片悠悠地飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽種在食堂門口的一株株黃風(fēng)鈴樹，那樹上柔軟的枝條上長(zhǎng)出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒有；從遠(yuǎn)處望去，那一朵朵黃風(fēng)鈴花好似招財(cái)樹上結(jié)的一塊塊黃金。
走近，走近，一陣風(fēng)吹來，那一朵朵黃風(fēng)鈴花便迎風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣的清香，好似一個(gè)個(gè)掛在樹上的黃風(fēng)鈴。
啊，我們學(xué)校，高州市第二小學(xué)的春天，您是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，那么的姹紫嫣紅！
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