成長(zhǎng)的三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文1
成長(zhǎng)是什么？是嬰兒時(shí)的蹣跚學(xué)步；是幼兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我印象最深的是那一次我大膽舉手回答了問(wèn)題。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課從不敢直視老師。每當(dāng)老師要點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我的心就砰砰直跳。直到有一天，這種情況才得以改變。那天的語(yǔ)文課上，老師親切地問(wèn)：“誰(shuí)能把課文朗讀一遍？”“我在家里不是朗讀得很好嗎？不用怕，快舉手。”我在心里不停地鼓勵(lì)自己。然后悄悄地抬頭環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們面面相覷，我又想：如果有人第一個(gè)舉手，那我就第二個(gè)舉手。
不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)舉手了，我也慢慢地舉起右手，還舉得很低。沒(méi)想到老師還是發(fā)現(xiàn)了，并點(diǎn)名讓我讀。我緊張地站起來(lái)，同學(xué)們都看著我，老師也向我投來(lái)了期待的目光。我暗下決心不能讓老師和同學(xué)們失望，然后，我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來(lái)。讀著讀著我感覺(jué)自己像在家里讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給星星月亮聽(tīng)一樣……我讀得那么投入，完全忘記了周圍的一切。當(dāng)我讀完的時(shí)候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，相信沿著成長(zhǎng)的足跡，我會(huì)變得越來(lái)越自信、越來(lái)越樂(lè)觀。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文2
叮叮�！瑹┤说聂[鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床�。〔黄鹁鸵t到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家�！爸荒茉诩依飽|轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文3
成長(zhǎng)中怎樣的“味道”都有，酸甜苦辣咸樣樣全。正是這些“味道”讓我們成長(zhǎng)。
以前，我總不愛(ài)收拾東西。玩具撒得滿地都是，沙發(fā)上的書(shū)橫七豎八的。我總讓媽媽來(lái)收拾，還覺(jué)得理所當(dāng)然。
一天，我和表哥玩耍，地上的東西堆成了山。拼裝零件一大堆，火車鐵軌擺滿地，地上、沙發(fā)上、床上、桌子上都放著各種書(shū)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得反正媽媽等會(huì)兒會(huì)收拾的。
可是沒(méi)料到，媽媽卻對(duì)我大發(fā)雷霆。她皺著眉頭，瞪著眼吼道：“今天你自己收拾！半個(gè)小時(shí)給我收拾好！”我嚇得半死，心驚膽戰(zhàn)地答應(yīng)了。
我立刻行動(dòng)了起來(lái)，收拾這兒又收拾那兒，沒(méi)完沒(méi)了。以為終于收拾完了，卻發(fā)現(xiàn)仍有漏網(wǎng)之魚(yú)。我?guī)缀跻罎⒘耍缓蒙钗豢跉�，繼續(xù)收拾下去。
終于收拾完了，我擦了擦頭上的汗。突然想到：以前房間都是媽媽收拾的，她一定也很累。這本是我自己的事情，卻讓我媽媽來(lái)做。媽媽她又不是我的傭人。
從那以后，我定期整理房間，養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
那一天，我懂得了自己的事情自己做。我從一個(gè)只會(huì)依賴父母的小屁孩兒，成長(zhǎng)為了一個(gè)會(huì)用行動(dòng)體諒父母的大男孩兒。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文4
老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是我們每個(gè)人都要拿一顆綠豆，把它放在水里，觀察它會(huì)有什么變化，然后每天記錄下它的變化，然后交上去自己的觀察日記和綠豆。
我在家里挑選了一顆最大的綠豆，然后我想到自己還有一個(gè)沒(méi)有用的杯子，正好可以放我養(yǎng)的綠豆，不過(guò)一顆綠豆嘛，放在水里能有什么變化，最多也就是成為了水里的綠豆嘛。
綠豆放在水里的第一天沒(méi)有任何的變化，第二天也沒(méi)有變化，我就說(shuō)不會(huì)有什么變化的，也不記得是過(guò)了幾天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮居然裂開(kāi)了，我想一定是泡在水里太長(zhǎng)時(shí)間了，裂開(kāi)也是自然的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)居然冒出來(lái)一個(gè)小嫩芽，還真的挺神奇的呢。
這很像我們經(jīng)常玩的那個(gè)泡大球，各種顏色的，而且摸起來(lái)軟軟的，放在水里泡上一會(huì)就會(huì)越來(lái)越大，時(shí)間越久，它也長(zhǎng)大的越大，我們還比賽看誰(shuí)的最后是最大的。
媽媽說(shuō)豆芽就是這樣長(zhǎng)出來(lái)的，原來(lái)豆芽也是從綠豆長(zhǎng)大的啊，我還以為從一開(kāi)始它就是豆芽的模樣，我問(wèn)媽媽，那是不是有了很多綠豆的話，就可以自己做豆芽吃了，這我才知道原來(lái)以前都是這樣自己做的，而且現(xiàn)在也有人這樣自己做，覺(jué)得健康沒(méi)有污染，不知道吃起來(lái)的味道是不是和買來(lái)的一樣，等有機(jī)會(huì)我也要自己做著吃。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文5
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
還記得有一次，我們學(xué)校一放學(xué)，同學(xué)們就像瘋子一樣沖出校外去買東西，我偷偷跟著他們，心里想他們要去哪里了？我跟在商店門口偷偷看了一眼，人不見(jiàn)了，我跟了進(jìn)去，沒(méi)人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真是奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，哇，同學(xué)們沖了出來(lái)，我閉上眼睛，等待一切過(guò)去，等我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)地上剩下一些被拆開(kāi)過(guò)的食品包裝紙和一些紙片，我整人個(gè)急忙沖出去，追上他們，我大聲喊道：“同學(xué)！你們要去哪兒？”“還去買零食呀！”話音剛落，他們一下子就不見(jiàn)了，我看了一下地上，哇！有一塊錢！我一把抓住它，去買零食了。
回到家，我突然覺(jué)得肚子痛，于是，我拉肚子了，我說(shuō)了今天的事，媽媽說(shuō)：“兒子，以后不要再買垃圾食品了！”我聽(tīng)完話，低下了頭。
所以，長(zhǎng)大后，我就沒(méi)有去買垃圾食品了，雖然零食很令人回味無(wú)窮，但對(duì)人身體有害，為了健康成長(zhǎng)，我死活也不肯吃零食！
成長(zhǎng)的.三年級(jí)作文6
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)�！壁w樹(shù)理說(shuō)過(guò)“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。”
我興高采烈地哼著曲子跑進(jìn)書(shū)店，望著這琳瑯滿目的書(shū)，欣喜若狂。我隨手就拿出了一本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》那里的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛(ài)睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的強(qiáng)達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽(yáng)......
我看著看著就入迷了，我仿佛就是書(shū)中大的夏林果，我在學(xué)校里老師說(shuō)我是小天才，在家里媽媽說(shuō)：“我又聰明又能干�！崩蠋熃�(jīng)常盼我放學(xué)去馬小跳家里告馬小跳在學(xué)校里做的壞事，可我每次都不忍心告他，因?yàn)樗麐寢尷鲜前阉虻臐M地找牙。我不忍心。
我看著看著聽(tīng)見(jiàn)鐘表敲了一下，我一看表，��！都中午一點(diǎn)了，我才想起中午該吃飯了，然后我就從書(shū)中跑出來(lái)了。一想，我不是夏林果，我是買婧文呀！然后我戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店了。
��！書(shū)就是知識(shí)的大門，是知識(shí)的海洋，讓我們一起讀書(shū)吧！
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文7
成長(zhǎng)是我們生命中的主題，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的小故事，有些小故事已經(jīng)被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日，我們坐車來(lái)到了八里溝的山腳下，在山下有一個(gè)涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個(gè)，爬起來(lái)很困難。我們?cè)跊鐾だ镒龊昧藴?zhǔn)備，就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始由于坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭并進(jìn)，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭，我們坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，便又繼續(xù)向上爬，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著爬著就慢了下來(lái)，我著實(shí)太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小寶，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這里等你們�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。可媽媽卻說(shuō)：“小寶你看，離山頂越來(lái)越近了，再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了，我們一起到達(dá)目的地好不好？來(lái)，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我手腳并用，像猴子一樣奮力向上爬，終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說(shuō)“我勝利了！我終于爬上來(lái)了！”
在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，讓我明白了：只要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文8
想必，你也知道成長(zhǎng)中都有什么滋味吧。如果你想知道我成長(zhǎng)中有什么滋味的話，那請(qǐng)往下看吧。
酸
大家都知道，班長(zhǎng)，那可是一人之上，萬(wàn)人之上的位置。而我，卻有幸成了班長(zhǎng)，記得有一次我管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，由于萬(wàn)廣涵他上課的時(shí)候太調(diào)皮了，我也是“能忍人所不能忍，方為人所不能為”，但忍無(wú)可忍，便拿起教桿往他的手上猛地敲了一下，就那一瞬間，他眼淚奪眶而出，哭了�！澳凶訚h大丈夫，有什么好哭的！”我生氣地說(shuō)道。但我又看著他那楚楚可憐的樣子，便又不禁覺(jué)得自己用的勁大了一點(diǎn)，后悔了起來(lái)，心里酸酸的。
甜
我呢，也不是單單只是一個(gè)大班長(zhǎng)，我還是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)呢。有一次我值班時(shí)，剛走入五年級(jí)三班的區(qū)域，就發(fā)現(xiàn)了一張紅色的大鈔，便撿了起來(lái)，可是我的心卻在打鼓：“如果我不上交的話，那就能買我期盼已久的夢(mèng)想品了�！薄安恍�，周海陸，你還是三好學(xué)生呢，絕對(duì)不能這樣。”天人交戰(zhàn)之后，我還是聽(tīng)從了內(nèi)心最深處的想法，乖乖上交了。上交后，我的心里卻比吃了蜜還甜。
苦
學(xué)校呢，也舉行過(guò)不少節(jié)目表演，這不，學(xué)校又舉行了一個(gè)師生表演的大合唱，我和塵潔負(fù)責(zé)在臺(tái)前跳舞。于是王老師便讓我倆每天早上晨讀時(shí)排練。哪有這么簡(jiǎn)單的事情，在臺(tái)上我倆還得做下腰、掂腳尖等動(dòng)作。因?yàn)橄聜�(gè)星期二我們就要表演了，必須抓緊練習(xí)，這段時(shí)間，排練累的我苦不堪言。
在成長(zhǎng)中，你多多少少都會(huì)經(jīng)歷過(guò)別人沒(méi)有經(jīng)歷的事情，這下，你知道我成長(zhǎng)中的滋味了吧。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自己的生命，然而，這個(gè)生命并不是讓別人來(lái)操縱的，它好比一張白紙，是美術(shù)作業(yè)，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒(méi)有色彩，這由你自己來(lái)決定的。，對(duì)這張已被你涂抹過(guò)的紙，毫無(wú)希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時(shí)侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個(gè)人都只有張紙，那么你愿意怎樣對(duì)待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)這個(gè)生命的看法和態(tài)度。所以請(qǐng)你好好對(duì)待這張紙，不要輕易地撕掉，每個(gè)人都只有這樣的一張白紙，請(qǐng)你好好珍惜與熱愛(ài)。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對(duì)待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛(ài)與珍惜它，只要你去用這生命對(duì)作出，你也可以交出一幅美麗的畫。
說(shuō)起生命，在每個(gè)人的生命旅途中必不可少的景點(diǎn)，成長(zhǎng)，其實(shí)人生成長(zhǎng)過(guò)程漫步人生路，在人生的旅途中體驗(yàn)喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗(yàn)，不要計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)風(fēng)中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂(lè)的心去欣賞身邊美麗的每，越過(guò)一座又一座高峰，推遠(yuǎn)，良辰美景就在你腳邊。
珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文10
時(shí)間如流水，日日流逝，三年級(jí)就離我而去了。回想這一年，我收獲滿滿。
三年級(jí)這一年，我收獲最大的是在跳繩上的進(jìn)步。原來(lái)跳繩時(shí)經(jīng)常被繩子絆到，跳繩個(gè)數(shù)很難突破140個(gè)。在吳老師的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持每天跳繩，我的跳繩水平也在突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的一分鐘140個(gè)進(jìn)步到現(xiàn)在的一分鐘200多個(gè)，最多一次竟然跳到230個(gè)，連媽媽都不敢相信。同時(shí)，我的身體也得到了很好的鍛煉，這一年，我再?zèng)]有因生病而請(qǐng)過(guò)一天假。
三年級(jí)這一年，我在背誦方面也有很大提高。吳老師從三年級(jí)一開(kāi)始就要求我們?cè)谠绯勘硶?shū)。背功不好的我，在困難面前不堪一擊，吳老師經(jīng)常抽我背，我都背不出來(lái)，丟盡了顏面。之后吳老師教了我們一種背書(shū)方法，就是“快速讀”，我從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到后面的融會(huì)貫通�，F(xiàn)在背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
三年級(jí)這一年，我還新學(xué)到了一種讀書(shū)筆記方法，叫“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)法，這也是偉大的吳老師教給我們的。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我可以長(zhǎng)時(shí)間地把書(shū)本的內(nèi)容記在腦海中。
三年級(jí)這一年，通過(guò)拓展課程的學(xué)習(xí)，我還成為了一個(gè)小小的魔術(shù)師和小科學(xué)家。
這確實(shí)是我成長(zhǎng)的一年。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文11
每個(gè)人從一出生，就有他成長(zhǎng)的故事。有的人有苦澀的經(jīng)歷，有的人有幸福的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。遇到媽媽節(jié)假日加班，媽媽都會(huì)不知辛苦的帶我去上班。有一次媽媽騎著自行車帶著我不小心摔了一個(gè)大跟頭，我就疼得哇哇的大哭。當(dāng)我看到媽媽臉上流露出內(nèi)疚傷心的表情時(shí)，我就去安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，不疼。媽媽抱著我笑了。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。媽媽不在帶我去上班了，把我鎖在了家里。就像關(guān)了緊閉一樣。每當(dāng)外面的小朋友玩耍嬉笑時(shí)，我趴在窗戶上急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。多么渴望跑到外面和伙伴們一起玩耍��！時(shí)間一天天過(guò)去，我又長(zhǎng)大了些。去過(guò)了夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè)園，上海的東方明珠，四川的九寨溝。看到了大城市里人們的生活節(jié)奏和城市面貌與我現(xiàn)實(shí)生活中截然不同。使得我對(duì)美好生活的向往越來(lái)越濃。 隨著年齡的增長(zhǎng)，身體的增高，煩惱也不期而至。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我的生活。 生活中充滿著陽(yáng)光，充滿著象五味瓶一樣的味道 ，生活中也充滿 了艱辛與磨練 。
讓我們與多姿多彩的生活故事勇往直前，樂(lè)觀的面對(duì)美好的人生！
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文12
在我的記憶里，成長(zhǎng)是被拔高的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件事，我就長(zhǎng)高了一截，長(zhǎng)大了一歲。
記得那是剛剛分過(guò)組的第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓記詩(shī)意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個(gè)時(shí)候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說(shuō)，拿著先用吧。我激動(dòng)不已說(shuō)了聲謝謝!還有一次我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了巴曉寧我們兩個(gè)就看了一本書(shū)，此時(shí)此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。
幫助別人也是一種美德。
記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會(huì)，我就給她講了講，其實(shí)我在給她講的同時(shí)我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長(zhǎng)大了一歲，我成長(zhǎng)的秸稈又長(zhǎng)高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長(zhǎng)的秸稈成熟長(zhǎng)出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動(dòng)成果。這來(lái)之不易的成果使我感到我長(zhǎng)大了！
望著緩緩向東方升起的太陽(yáng)我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)，太陽(yáng)公公謝謝你，給予我養(yǎng)料是我長(zhǎng)大。謝謝你，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文13
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)；‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊，最后我以失敗告終�，F(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文14
星期六下午，爸爸說(shuō)不如我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說(shuō)好。
不一會(huì)兒，我們就到了游樂(lè)園。當(dāng)我們來(lái)到過(guò)山車前的時(shí)候，哥哥想開(kāi)一個(gè)玩笑，就說(shuō)：”你敢不敢一個(gè)人去坐過(guò)山車啊？”為了證明我長(zhǎng)大了，我滿不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然敢了�！备绺绺杏X(jué)到我在逞強(qiáng)，就說(shuō)：“好啊，那你一個(gè)人去坐吧�！睕](méi)想到哥哥還真的和我較上勁了，為了不讓哥哥小看我，我只好走到過(guò)山車游樂(lè)場(chǎng)前買了票子開(kāi)始排隊(duì)。啊，輪到我了，沒(méi)想到這么快�。≡缰肋�不如不來(lái)呢！我心驚膽戰(zhàn)地走了上去，過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，先是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我咬住牙關(guān)，終于挺過(guò)去了，原來(lái)坐過(guò)山車也不是那么難。于是我睜開(kāi)眼睛，泰然自若地享受過(guò)山車的刺激。哇！前面有一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，但我沒(méi)有之前那么緊張，只是抓緊扶手，放開(kāi)了膽子。這時(shí)，我看見(jiàn)前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒(méi)用，連我都還沒(méi)吐呢，而且還是比我大還幾歲的大姐姐。這過(guò)山車?yán)@過(guò)了一圈又一圈，而我也越來(lái)越自如，到了最后，我都可以做出花樣來(lái)。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒(méi)想到我現(xiàn)在膽子越來(lái)越大了。
過(guò)山車停止了，我從過(guò)山車上下來(lái)，看見(jiàn)哥哥驚呆了，不禁咧開(kāi)嘴笑了出來(lái)，哥哥問(wèn)我為什么膽子那么大了，我說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文15
在一個(gè)晴朗的早上，是考期中考的一天，當(dāng)開(kāi)始考試時(shí)，我非常的緊張，考試過(guò)后幾天，老師要發(fā)考卷了，一張接著一張，當(dāng)全部發(fā)完時(shí)，我把我那五個(gè)科目的分?jǐn)?shù)加起來(lái)，我一遍又一遍的算，一次又一次的確認(rèn)，最后，我確認(rèn)我的總分?jǐn)?shù)時(shí)，我整個(gè)人向被打了麻醉劑一樣，呆呆的看著我的分?jǐn)?shù)，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼淚，我心想，為什么我分?jǐn)?shù)比我想象的還低那么多，考試考第一的夢(mèng)想全部破滅，化成灰了。
結(jié)果，我的朋友考的比我低更多，哭出來(lái)的眼淚也比我多，當(dāng)我看到這個(gè)情形，我馬上沖過(guò)去安慰她，逗她笑，他雖然有笑，但我知道，他心里一定還是很難過(guò)吧！所以，我就跟他講說(shuō)：［我們一起去外面，看一看�；氐郊液�，我把考卷拿出，一看到那張考卷的分?jǐn)?shù)，又情不自禁的流下眼淚，接著就放聲大哭，這時(shí)媽媽剛好出去回來(lái)，后來(lái)是媽媽的話讓我重新燃起斗志，她說(shuō)如果你對(duì)這分?jǐn)?shù)不滿意的話，下次就在更努力點(diǎn)，或許，會(huì)拿到這分?jǐn)?shù)，是你不夠努力的復(fù)習(xí)。
從媽媽的這句話中，我體悟到，要考第一名，不是虛空幻想而來(lái)的，是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣，不能半途而廢，正所謂：天下沒(méi)有白吃的午餐。
我發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)折其實(shí)是老天爺送給我們最好的禮物，成功的背后，是經(jīng)歷了許多次。無(wú)數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個(gè)人都有遭遇過(guò)挫折的時(shí)候，我相信，雨過(guò)天晴，下雨過(guò)后，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)，彩虹也一定會(huì)露出美麗動(dòng)人的一面。
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