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騎馬六年級作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的騎馬六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
騎馬六年級作文 1
在我七歲那年，媽媽帶我來到美麗的大草原，讓我在這里享受了騎馬的樂趣。
我還記得那時候我們剛下車，一群俊俏的馬兒就躍進了我們的眼簾。它們長得都那么勇健神駿，鼻子一張一縮，就好像剛經(jīng)過了一場長跑比賽。
后來，一匹奔馳的馬兒躍進我的視線。它跑起來的速度使它的毛發(fā)偏偏起舞，輕快地從我眼前一躍而起。不知不覺，我被眼前美麗的場景吸引了，陶醉了。
小涵，我們?nèi)ヲT馬好吧。這時，耳邊傳來了媽媽的聲音。好啊，好�。∥移炔患按幕貞�。
既然要騎馬首先就要選一匹好馬。媽媽的聲音還在耳邊回蕩。眼光犀利的我不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一匹肌肉結(jié)實，步態(tài)優(yōu)美，毛發(fā)光滑，眼似銅林，毛如長鞭的駿馬在那邊悠閑的吃草。在我眼里，它是一匹十全十美的馬。
選好馬以后，我就伸出左腳準備去踩鞍鐙。不料，剛一踩上去，就搖搖晃晃，一不小心就被摔了個仰面朝天。還好，地上的草又軟又密。我的痛全讓它們給承受了。既然第一次不成功，那就再來。這是我發(fā)自內(nèi)心的想法。我又小心翼翼地踩在鞍鐙上，費了九牛二虎之力，終于爬了上去。坐在高高的馬背上，放眼望去，真是心曠神怡！
平時看電視，我�？吹揭恍┯⑿酆澜茯T馬。他們只要喊幾聲駕 駕 駕馬兒就飛奔起來。于是我也就試著叫了幾聲，咦！還真靈，馬兒開始跑起來了。跑著跑著不斷加快速度。像一個尖兵快要踏出草原。停停下，快停下。我著急地叫起來。這馬兒好像在反聽我說的，更是跑得歡了。就在這時，一個悲慘的.畫面呈現(xiàn)在我的腦海里：它突然揚起頭，把我狠狠地摔在了草地上，弄的我嘴啃泥。想著這些我嚇得大哭起來，說來也巧，在我身旁騎馬的大哥哥大叫聲吁＿＿＿他的馬停了下來。奇怪的是我的馬居然也停了下來。原來，馬只懂馬語�。∥亿s緊跳下馬回到媽媽身邊。
這次騎馬給我留下了非常深刻的印象。馬，能帶給人樂趣，同時也會讓危險離我們越來越近。所以，還是小心為妙喲！
騎馬六年級作文 2
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動聽的歌聲曾經(jīng)無數(shù)次喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時候能經(jīng)歷一次呢？
今年暑假，我終于來到了呼倫貝爾草原。一下車，一群駿馬就向這邊奔馳而來。呵，好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過了油。一個牧民叔叔騎在馬上，手持馬鞭呦喝著馬群，我真想領略一下牧馬叔叔的威武。叔叔問我∶“想騎馬嗎？”我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武感頓時涌上心頭。這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。--開始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽話地低垂著頭。我覺得不過癮，對叔叔說∶“讓我自己騎吧！”叔叔爽快地把韁繩交到我手中，我學著叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，喊著∶“駕！駕！”馬真地跑起來了，我的心一下子懸起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁——吁——”地喊著，可是馬根本不聽我的，撒開歡地跑，我堅持不住了，大聲呼叫起來。幾個草原孩子聽見了，他們先是善意地大笑起來，繼而追過來使勁幫我喊著∶“吁——吁——”
一個大點的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，把我馱回馬群附近。我趴在馬背上，兩腿僵直，已經(jīng)不會動彈了。叔叔把我抱下馬背，問∶“過癮了嗎？”我苦笑著點點頭，一下子癱坐在草地上。真沒想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪如想象中的那么輕松，那么神氣�？磥�，要想達到“瀟灑、威武”的水平，沒有一番辛苦，一番磨煉是不成的'。
不知過了多久，我離開了大草原。我忘不了那湛藍的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔，更忘不了那些淳樸的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。
騎馬六年級作文 3
城里人養(yǎng)貓養(yǎng)狗成了時尚，但你聽話過城里人養(yǎng)馬的嗎？ 如今，城里有一類白領，房、車、公司皆有，月收入頗豐，生活殷實，卻感覺城市里精神生活乏味，玩車、逛街、郊游都膩了，卻另辟蹊徑，玩起馬來，有的乃上癮成癖。他們或是在雙休、或是在某節(jié)日長假，不顧路途的遠近，帶著妻兒老小網(wǎng) ，驅(qū)車前往為數(shù)極罕的農(nóng)家馬場，住上一天兩天，過足騎癮。有的“癮君子”還在馬場花重金購買馬匹，每月另付兩千來元養(yǎng)護費，寄放馬場代養(yǎng)。我女兒朋友圈里的C先生就是這樣一位酷愛騎馬的“癮君子”。 上周日，女兒應C先生之邀，參加了他們在大皇山馬場組織的一次騎馬活動。女婿開車把全家都拉了去。我心里直嘀咕，單為騎馬過把癮，走那么遠路，何苦呢。也罷，年后就一直沒出遠門吶，趁此機會到鄉(xiāng)間去兜兜風也好。
這個馬場位于東莞市北郊，C先生在深圳邀集了五個家庭組合，除我們幾個外，他們可算得上志趣相投的摯友。其中一位D先生剛從法國巴黎回國，下飛機就直奔這兒，他說他太想他的'“如意”（馬名）了。此行，男女老幼共二十來人，五個小轎車組成車陣，下午一點半出發(fā)，約一小時就到達了目的地。
C和D是馬場的老會員了，我們一到，即受到場長熱情接待，隨即領著我們先去看C和D的愛馬——吉祥、如意。馬非常有靈性，聽見主人老遠的呼喚聲，就已察覺，連連打著鼻響，搖晃著腦袋，迎接主人的到來。主人走到跟前，雙手親昵地撫摸一陣馬頭，隨后拿出馬最喜愛吃的食品——胡籮卜、蘋果、巧克力等，一點一點喂給馬吃，還“對馬（牛）彈琴”似的叨念一番，如同父對子一般的親和。
騎馬六年級作文 4
今年夏天的一個周末，爸爸帶我去什邡的鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻感覺不到，只覺得心早已飛到了鐘鼎寺。
汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農(nóng)田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。
一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發(fā)被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢�！鞍职�，我要騎馬�！蔽已肭蟮�。爸爸同意了，由于我太小沒有經(jīng)驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的'景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”
下午五時我們依依不舍地離開了鐘鼎寺。披著夕陽，踏上歸途，想著那山、那水、那樹、那馬、那里所有的一切，我快活并疲倦著，慢慢地依著爸爸進入了甜甜的夢鄉(xiāng)——
我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間、飛翔在崇山峻嶺上，時而俯沖，時而直沖云宵……
騎馬六年級作文 5
有一年我與媽媽、爸爸去云南麗江騎馬上山游玩，那時是我第一次騎馬，令我很難忘。
經(jīng)過2個多小時的飛機旅程，我們來到了美麗的麗江。早晨，麗江有著別樣的風景，天空中小雨飄落，雨兒們爭先恐后地奔向地面，濺起一朵朵小水花，使地上起了一層濃濃的霧，仿佛仙境一般。霧籠罩在山上就像給羞澀的大山圍上了一條白絲帶。麗江的山，不僅美麗，而且空氣也很清新，一棵棵大樹像一位位戰(zhàn)士守護著這個美麗的“家園”。
雖然下雨，但按捺不住激動的我，寧肯淋雨，也要去騎馬，于是我?guī)厦弊尤ヲT馬了。
山腳下一位面帶微笑的伯伯，他手上拉著兩匹馬，一匹白色，我一走進，它便我眨巴眨巴眼睛，我一下子就喜歡上了它。它身上有一個紅色條紋的馬鞍，黑色的韁繩，它的'頭發(fā)是黑色的，頭發(fā)隨風飄動，像在煙塵滾滾的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬。它的眼睫毛很長，看似一副愛理不理的樣子，它的馬蹄是白色的，但早已濺起了泥漿，馬蹄上有鐵馬掌，走起路來“噠噠噠”的聲音像公主穿著高跟鞋走在林間的小道上。它的兩側(cè)腹部旁還有兩個鐵環(huán)是用來放腳的。一匹棗紅色，每一塊肌肉都會顯示出力量。身上有一個藍色帶花樣的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發(fā)是褐色的。風吹過，它的頭發(fā)迎風飄起，像波浪一樣。它的眼睫毛并不長，看似一副憂郁的樣子。伯伯把馬兒牽到草地于是我當機立斷的選擇了我喜歡的白馬。白馬真不虧是“公主”，走起路來很“斯文”既不像有些快馬策馬奔騰，又不像小馬那樣慢悠悠地走路，她有時小跑，有時吃吃青草，在草地上她似乎有了自由，在草地上小跑起來，時不時歡快地叫兩聲。
在馬兒的背上，我覺得自己就像一個威武的、戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士；迎著小雨坐在馬背上讓馬兒小跑的時候，我就像小鳥在天空中飛翔那樣自由，歡樂無比。
騎馬六年級作文 6
在我成長的道路上，有無數(shù)個色彩斑斕的記憶，它們都是我經(jīng)歷過的“第一次”。第一次包餃子，讓我懂得做事一定勤學苦練；第一次照看弟弟妹妹，讓我感受到爸爸媽媽的不容易；第一次擺小攤“當老板”，讓我體會到父母掙錢辛苦……！每個“第一次”，都使我難忘，其中最令我難忘的是第一次騎馬！
記得兩三年前的一個暑假，我和爸爸媽媽到游樂場玩兒，閱覽地圖時，我偶然發(fā)現(xiàn)里面有一個很大的.騎馬場，于是我央求爸爸媽媽帶我去騎馬，他們欣然答應了，我們來到騎馬場，場地成圓形，中間長滿了綠茵茵的青草，周圍的跑道上有幾匹正在奔騰的馬兒，騎馬的人揮舞著鞭子，英姿颯爽。我看呆了，這時有個叔叔走到我跟前，從他的著裝可以看出他是這里的工作人員。叔叔和風細雨地對我說：“小朋友，想學騎馬嗎？”我緩過神來，癡癡地點點頭，又狠狠地搖搖頭。心想：不行，這里的馬身體個個粗壯，我又不知道馬的習性，隨便把我一甩，腦袋上不就碰出個大窟窿？那位叔叔好像看懂了我的心思，拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系的，不危險！”我心里有些猶豫，最后，我還是好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心，征得爸爸媽媽的同意后，我跟著工作人員來到了馬棚！
到了馬棚，馬兒正在吃草，其中有一匹馬特別顯眼，它全身呈棗紅色，四肢粗壯有力。見我們走近，立馬叫起來，看得出來，這匹馬比較溫順，馴馬師教我如何上馬，我有些猶豫，但還是在爸爸媽媽的鼓勵下，我用盡全力，好不容易登上了這匹高大的馬，騎到了馬背上！我眼一閉，心一橫，只能任由它擺布了。過了一會兒，我睜開眼，聽著教練的指導，漸漸摸清馬兒的習性，慢慢的就騎著馬跑起來了，我開心極了！
從第一次騎馬中我明白一個道理：萬事開頭難，只有堅持，掌握技巧，才能嘗到勝利的喜悅！
騎馬六年級作文 7
天空中，下著傾盆大雨，我穿著黃色的雨衣在拉市海等待著“災難”的來臨，那就是——騎馬。我以前也在橫店騎過一次馬，被嚇了個半死，今天媽媽還要讓我騎，哎！“馬牽來了！”媽媽興奮地喊著。天吶，噩夢要開始了！
我費了九牛二虎之力，終于坐在了馬鞍上。然后，膽小的我，又用自創(chuàng)的“三十六計”，說服了馬夫，讓媽媽也坐了上來。僅僅只有八歲的短腳馬，卻承受著大約有100公斤的重量，壓力也不小�。∥覐默F(xiàn)在回想起來，還真有點對不起那匹瘦弱的小馬呀！
我們終于要上山了。由于山路太陡，所以我一個勁地抓住馬鞍，絲毫不敢松手�？墒牵瑡寢尩乃枷氡任曳潘啥嗔�，她對我說道：“你看，這種地方還能長出這么大的`梨樹！”我心想：都這時候了，還看什么梨樹，對于我來說“保命”才是首選吶！
過了一會兒，我的屁股與手漸漸麻木起來，痛起來了�？晌乙幌氲竭�有兩個多鐘頭的路程，頭皮一陣發(fā)麻。唉！我往后看了看其他人的情況，都比我輕松多了。讓我最佩服的那就是我的妹妹了，只見她正牽著馬的繩子，高興地自己駕駛著馬呢！
正當我要在第三個景區(qū)試著牽牽韁繩時，可能因為雨天的關(guān)系，地面太濕了，馬蹄一不小心打滑了，不知當時情形的我嚇了一跳，本能地大叫了一聲“�。 瘪R夫聽了，連忙把馬牽到了平地上，對我說明了一切。經(jīng)過了這一次的波折，我比剛才又多了幾分警惕，即使我的屁股再痛，手再酸，那也只能忍著。就這樣一路顛顛簸簸地到了終點，才為這次噩夢畫上了一個圓滿的句點。
雖然現(xiàn)在想起來還是有點后怕，但這也為今年的寒假增添了不少樂趣！
騎馬六年級作文 8
今天，我和爸爸、媽媽到青海的金銀灘大草原騎馬。這里的天碧藍碧藍的，沒有一絲云；這里的泉水清澈見底，每一條山泉都是又冰又涼，從山間流淌；這里山上的草綠油油的，遠看像鋪了一層翠綠色的地毯，整齊劃一。遠看半山腰處，有密密麻麻的白點點，走近一看，原來是一只只又肥又大的.綿羊在山上吃嫩嫩的青草呢。遠看不光有白點點，還有黑豆豆呢！那黑豆豆當然就是牦牛了。牦牛分三種顏色：白、黑和花的。白牦牛比較稀少，黑牦牛和花牦牛比較多。一般黑牦牛和花牦牛是用來放牧吃肉的；白牦牛則被牧民打扮得漂漂亮亮，長長的毛梳理得整整齊齊、干干凈凈，然后牽到游區(qū)與游人拍照留念，也可以坐在它的背上在草原上兜風！為什么這里的牛毛這么長呢？原來是因為這里的天氣寒冷，如果毛長得不長，它在寒冷的冬天就承受不了這么低的氣溫。
看了一路的風景，不知不覺就到了草原的跑馬場，這里的馬兒長得非常健壯。我們來到馬的身邊，我挑取了一匹"白龍馬"。聽主人說，這匹馬已經(jīng)六歲了，正是壯年期。開始的時候，我有些害怕，但還是被爸爸抱到了馬背上。開始走第一圈時，我心里很緊張，生怕從馬背上掉下來。到第二圈時，我找到了感覺。我讓馬跑起來，并且越跑越快，讓它在草原上飛馳，累了就讓它停下來休息一下。這一騎就是八圈，一玩就是一小時，但還是意猶未盡，最后只能戀戀不舍地下了馬。不過在回西寧的路上，我們又看到了騎牦牛的地方，我又要求騎了牦牛。騎牦牛比騎馬更舒服，但不如騎馬爽快。牦牛的毛舒適極了！牦牛很溫順，游人靠近它，它一動不動，非常聽話。主人讓它做什么它就做什么，訓練有素。
在回程的路上，我不禁在想：如果我們保護動物，保護環(huán)境，我們的地球家園都會像這里一樣有藍天、有碧水、有綠地，還有可愛的動物們。
騎馬六年級作文 9
雖然快開學了，但是，媽媽還是帶我去了麗江。媽媽說：“那里的空氣很好，少數(shù)民族特別多，我知道了納西族、白族、苗族、摩梭族等等。不管怎樣，這個地方和我們城市里大不一樣�！�
我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，我們�(nèi)チ他惤懦恰⑹庸沛?zhèn)、茶馬古道、老君山和千龜山。這些地方都很好玩，我最感興趣的就是茶馬古道里騎馬項目了，這是我第一次自己騎馬走這么長的路。
才開始起碼的時候我有點緊張，不過，我很喜歡騎馬，就鼓起了勇氣。結(jié)果我輪到了一匹黑馬，我不想騎黑馬，后來，我跳了一棕色的非常帥氣的馬。
騎馬的過程中我很高興，我還從馬夫那里學到了很多騎馬的技巧。馬上坡的.時候身子要往前傾，而下坡的時候身子要稍稍往后仰呢。我還知道了我那一匹馬名字，那匹馬的名字很有趣，名叫“阿花�！�
但是，我有點害怕下坡和拐彎，下坡的時候，馬走很快，有點刺激。馬在下坡，我就感覺我的心往上跳。還有的時候是拐彎的時候，有一段時間我的那匹馬覺得地上的泥軟，腿會打轉(zhuǎn)彎，就拐到另一個跑道上去。雖然有點刺激，但是我還是覺得很好玩。
雖然這次騎馬的經(jīng)歷有點刺激和害怕，但是我覺得最好玩了，我還想再騎一次呢。
明天，我就要從麗江坐飛機到昆明了。聽媽媽說，那里的鮮花非常多，也很漂亮。我多么期盼明天的鮮花世界的到來呀！
騎馬六年級作文 10
今天陽光明媚，是一個外出郊游的好日子，我和母親一起去伯駿馬會騎馬。
首先，我們隨同老師一起去馬房參觀，老師告訴我們馬的屁股那兒是不可以靠近的，小馬很溫順，騎馬時不必擔心小馬會把你摔下來，還鼓勵我們摸一摸小馬，喂給他們食物。馬有好多，毛發(fā)很有光澤，十分美麗。
我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上英姿颯爽的身影一定很帥，很酷。手拿韁繩，策馬奔騰很棒，一定會為我這個暑假增添幾分情趣。
我騎的小馬叫小斑點，馬如其名，它全身都是黑色的小斑點，十分強壯，像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一般，十分威武。馴養(yǎng)員是一位中年人。他把小斑點馴養(yǎng)的.十分溫順，健康。
我先將一只腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高夠不著，訓練員便把我抱了上去，兩只腳死死地踩住馬鐙，生怕會掉下去。騎上了馬，之前那種自信與向往被緊張與恐懼所代替，我死死地抓住韁繩，隨時保持警惕，為掉下去做準備。
小斑點動了起來，我的身子也前后動起來，一種顛簸不平的感覺涌上心頭，馴養(yǎng)員見我緊張便和我說說笑話，讓我撫摸小斑點的皮毛，輕輕地、慢慢地我把手搭在了小斑點的頸部，撫摸它。
馴養(yǎng)員讓小斑點加快了速度，“咯咯咯”小斑點像是聽懂了一樣，跑得快了起來，我上下的抖動，十分害怕，我聽見媽媽在旁邊為我加油，便大膽了些，繼續(xù)嘗試。漸漸地，我也不就那么害怕了，放松了，好好地享受了一回騎馬的樂趣。那種策馬奔騰的感覺至今記憶猶新。
我想下次還會來，再來與這些可愛的馬兒作伴。
騎馬六年級作文 11
一直以來，我只是在電視上看到過馬，從沒親眼看過真的馬，更別說走近去摸一摸，騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終于如愿以償與馬兒有了一次親密的接觸.
那天，爸爸帶著我和小依來到馬場，車子剛進門，立刻有一大群人圍了過來，他們每人牽著一匹馬，爭先恐后地請我們騎，我們?nèi)烁魈袅艘黄�，在領路人的帶領下出發(fā)了。
跑馬的地點在高低不平的山路上，我們騎著馬向山上跑去。一開始，給我?guī)返氖迨迓朴频刈�，我坐在馬背上，東瞧西望，心想：原來騎馬那么容易，一點兒也不刺激。不一會，叔叔讓馬越跑越快，最后沖在了馬隊的最前面。馬兒輕快地奔跑著，風兒從耳邊呼呼吹過，我既興奮又緊張，雙手緊握住馬鞍上的扶手，心兒砰砰直跳。沒多久，腹部的肌肉被震得疼痛不已，可我又不舍得下馬。叔叔看見馬背上的`我這副狼狽樣,笑著說：“你整個人太放松是不可能不痛的，你要把力氣集中在腳上，稍微有點站立，背弓起來，這樣腹部就不會痛了�！苯�(jīng)叔叔這么一指點，我很快找到了決竅，馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人，我倆配合得非常默契。我儼然像一名勇敢的小騎手，神氣地揮舞著馬鞭。伴隨著清脆的馬蹄聲，我情不自禁地唱了起來：我心愛的小馬車呀，你就是太頑皮……
騎馬真是一項刺激的運動，我多么希望自己有一天能在遼闊的大草原上騎著馬兒飛奔�。�
騎馬六年級作文 12
我相信大家在快樂的暑假里一定有許多有趣的事吧，我今天就跟你們講一件我的趣事吧！
那是我和家人去內(nèi)蒙古游玩的第二天上午，我們乘大巴車來到了一望無際的大草原，青翠的小草像一層毛茸茸的地毯一直延伸到了天邊。草原上三五成群的馬兒們已架好了馬鞍，正在等著我們的到來。
放下手中的背包，整理好自己的衣服，戴上選好的頭盔，一位馬官把我領到了一匹雄壯的馬前�？粗任腋卟簧俚拇篑R，我的雙腿突然發(fā)軟了，這可不像是動物園的馬兒啊，動物園的馬都是馬官牽著走的，可這兒馬官把我扶上馬后就不管我了。
我立刻緊張起來，雙手緊緊地抓著馬鞍上的鐵環(huán)，腦子里始終保持著警惕。馬兒們開始走了起來，左右來回地晃動，一顛一顛的，開始時走得很慢，一會兒馬兒突然跑了起來，我感覺自己好像隨時會掉下來一樣，不由地叫了出來。
后面的馬官追了上來，叫我不要害怕，抓緊馬鞍，可以在馬兒快跑的.時候雙腳站在馬蹬上，我的心漸漸平靜下來，逐漸開始享受在這大草原上騎馬的樂趣。
可是這些馬兒們太調(diào)皮了，它們其中有一匹跑起來，大家就跟著一起跑，一慢下來，這些馬就聚到一起，你蹭蹭我，我蹭蹭你，親熱無比。有一匹馬還用它的鼻子蹭了下我的腿。
你們說，騎馬是不是一件很有趣的事？
騎馬六年級作文 13
今天，碧空如洗，萬里無云，媽媽帶我去馬術(shù)俱樂部騎馬，我異常地激動，終于可以夢想成真，零距離接觸馬。
進入馬場大門，首先是一大片樹林映入眼簾，穿過樹林看到一大片草地。這里綠草芳香，滿眼的春色，一望無際。讓我不禁向媽媽感嘆：“這里的空氣這么清新，天空這么明朗，如果我們家住在這里，那該有多好啊！”
接下來，我們開始選馬，我媽媽是非常害怕馬的，她甚至有點嫌棄馬味。但是因為我非常喜歡，她還是謹慎地跟馬場老板詢問每匹馬的習性，幫我認真地選馬。最后我們選了一匹最小的馬，老板說這批小馬性格最溫順，她還有個美麗的名字叫“小美”，她全身上下紅棕色，在夕陽的照射下泛著耀眼的光芒，頭和蹄子是白色，忽閃忽閃的睫毛下有一雙明亮的大眼睛，長長的馬尾在身后搖擺著，就像一位高貴的公主，讓人忍不住想要主動靠近它。
因為我個頭太矮，夠不到馬鐙，馬主人只能把我抱上馬背，我小心翼翼地騎在馬背上，雙手緊緊抓住馬鞍的扶手，雙腿輕輕夾住馬的肚子。馬場老板還安排了兩個小姐姐幫我牽馬，我們圍著柵欄跑了一圈又一圈，小馬輕輕地踏步，我隨著它左右輕擺，心情別提有多激動了。
快樂的`時光總是飛快的，轉(zhuǎn)眼天就黑了，晚上我們在俱樂部里吃飯、唱歌、小姐姐還給我們跳了拿手的拉丁舞，我們每個人都沉浸在快樂里�？粗靶∶馈保覒賾俨簧�，它也看著我，像是在跟我告別，這是我第一次騎馬，真的是一次愉快又難忘的經(jīng)歷。
騎馬六年級作文 14
今年暑假，我們?nèi)胰チ藟紊希瑝紊喜菰偯娣e約360平方公里，屬內(nèi)蒙古大草原的一部分；平均海拔在1700米左右，最高海拔約2400米。壩上的風景漂亮，夏季天藍欲滴，碧草如翠，云花清秀，野芳瓊香；金秋時節(jié)，萬山紅遍，野果飄香；冬季，白雪皚皚，玉樹瓊花，這里就如一首首優(yōu)美的詩，一幅幅優(yōu)美的`畫。每到夏天，北京非常炎熱的時候，而這里卻非常涼爽，我們就是來這里避暑的。
我們一共去了三天，這三天中我們騎馬去了白樺林﹔上山騎了駱駝和放風箏﹔晚上看了星星。其中，讓我印象最深的是騎馬去白樺林。
壩上草原最適于騎馬了。一開始，我雖然騎了一匹很慢的白馬，但是我還是很緊張。慢慢地騎了一兒會就不緊張了。一路上，我那匹白馬跑得最慢，根本追不上爸爸媽媽的馬。到了白樺林后，我想騎一匹快馬，于是我和媽媽互相換了一下，我騎媽媽的那匹馬，結(jié)果這匹馬一路狂奔，直接跑到山腳下（白樺林是在山上的），真是爽呀！但是后來，下山之后這匹馬就不跑了,盡管我使出渾身解數(shù)，它就是不跑。
沒辦法，只好讓它走著了。眼看著爸爸媽媽他們漸漸跑遠,我也只能“望馬興嘆”了。后來它終于跑了，追上了爸爸媽媽之后我才讓它停下。我們回到村子（我們住在村子里的農(nóng)家院）剛一下馬，就覺得腿軟了，根本站不穩(wěn)，于是我趕緊進屋躺在了床上爸爸媽媽更不用提了。
這次騎馬我很開心，雖然很累，但是也很爽。以后有機會我還要騎馬！我相信我以后一定會騎得更好！
騎馬六年級作文 15
每當看見古裝電視劇中的人物風度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁，在我的心底，一份羨慕，一份幻想，就會油然而生。在去年暑假，我完成了這個心愿，就是騎上馬背。
那是一個陽光明媚的下午，當時我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個躥上了車。
我懷著興奮的心情坐車來到草原上，又是第一個躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我趕快擁抱馬兒，擁抱這美麗的大草原。在許多被養(yǎng)馬人牽著的馬兒當中，我一眼相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。
這個草原遍地都是青青的草兒，偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。
在我被這美景吸引住的時候，一直牽著馬的養(yǎng)馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎?”我點了點頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的`人的動作，把身子俯下，還像小時跳舞時的動作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》，咦，這正是云南的民歌呀!我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。
多么俊美的馬兒，多么遼闊的草原，多么挺直的雪山，人在其中，仿佛置身于畫卷。
騎馬六年級作文 16
心像草原。有的人經(jīng)常去走走看看，邊欣賞邊觀察。所以他們知道，什么時候該除草了。
心像草原。要是有自然因素給草原帶來了災難，那么在災難過后，有的人就會不辭辛勞地去補救它，讓它重拾往日的美麗。所以他們的草原比別人的茂盛。
心像草原。有的人非常愛護它，他們會采取一系列措施，讓某些有意破壞它的人無法靠近，所以他們的草原總是郁郁蔥蔥。
心像草原。有的人懂得怎樣合理地去利用它，他們會邀請朋友們來郊游；邀請忙碌的人來沐浴陽光；邀請孤僻的人來共同玩耍。所以他們的草原經(jīng)常盛滿歡樂，開滿鮮花。
心像草原。有的人對它不聞不問，毫不關(guān)心。所以他們的草原雜草叢生。
心像草原。如果天然災害降臨草原，有的人便會對它失去心信心，任野草四處蔓延，也不愿通過自己的.雙手使它恢復昔日的生機勃勃。所以他們的草原無法長久。
心像草原。有的人沒有應有的防備之心，；不知道怎樣保護它。所以他們的草原會被趁虛而入的人破壞得遍體鱗傷。
心像草原。有的人孤獨地生活在上面，草原也像他們一樣寂寞。他們從不邀請友人欣賞，也從不幫助需要幫助的人。所以他們的草原盡管美麗，卻得不到別人的肯定，亦不能給予別人幫助。
心像草原。有的草原有好多個名字：信心、努力、關(guān)愛、陽光……有的草原也有好多個名字：自暴自棄、一蹶不振、孤寂、荒蕪……
心要像草原，就得有草原的遼闊、蒼翠、天然、純潔，最重要的，是要有個會料理草原的人。
騎馬六年級作文 17
來到大草原，大家都知道最想做的一件事情就是騎馬，我們這個旅行團租了7匹馬讓我們騎，小孩先騎。
馬終于來了，他們都在爭先恐后的上馬，我也很想騎，終于輪到我了，是一匹軍馬，它有著強健的身體，棕色油亮的毛，鼻梁上有一塊白色的斑塊，看上去更強壯了，我突然害怕極了害怕被馬摔下來，近看馬，我覺得馬變得大極了，高極了，變得壯了，讓我這個從城里來的孩子退縮了，媽媽說要戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，勇敢點，于是媽媽幫我挑了一個女的牧民，她很友善，先教我和馬溝通一下，于是就把我抱上馬，我害怕溜下來，嗷嗷直叫，但這匹馬好像很喜歡我的樣子，變得很溫順，我想豁出去了不然很遺憾。帶著這種心情我上了馬，忽然覺得也沒什么可怕的，馬慢慢的走著，我平視著大草原覺得比第一次看到的更綠、更美，更寬闊，看著牛覺得比第一次看到的可愛，我仰望天空湛藍湛藍的。走著走著我的心情變得愉悅了，可是這時馬突然停下來了，這是為什么？馬慢慢的低下了頭開始吃草，我使勁拉它的韁繩，可是，它還是在那吃他的'草，哎，只好等著他吃了，馬吃了很長時間才吃完，這匹馬真貪吃，回去的路上只要見到他想吃的草，他就去吃，騎著馬你會體會到從沒有過的大自然的奔放、自然、清新。時間過得真快不一會兒就到了出發(fā)點，照了一張照片后，我就戀戀不舍的下了馬。
騎馬六年級作文 18
今天下午，爸爸、媽媽帶我去公園騎馬。
馬場里擠滿了等著騎馬的人。只見騎馬場內(nèi)有一匹高大駿俏的白馬奔跑著，我被它深深地吸引了，那頭白馬多像《西游記》里的白龍馬呀。只見那匹白馬身上的毛細細的、短短的、雪白雪白的、無一點雜色。它長著兩只三角形的耳朵，一雙大眼睛神氣地看著我們。它的嘴巴一上一下不停地動著�？赡苁且驗榕艿锰啵谋强桌锊煌５卮謿�。它的身體看上去很強壯。它的小腿是又細又長，大腿卻很粗壯，顯得很有力度。它的`尾巴直直地垂下，像小姑娘頭上扎的辮子，難怪人們稱這種辮子，叫馬尾辮。它不時地甩著尾巴，顯得很威武。它喜歡高揚著驕傲的頭顱，抖動著它那優(yōu)美的鬃毛。
我和爸爸終于坐上了馬鞍，在馴馬人的牽引下，馬兒便跑了起來。當時，我很害怕，使勁地抓著馬鞍。只聽馬蹄發(fā)出有節(jié)奏的聲音。坐在馬背上怎么這么顛啊?這馬怎么跑得這么快呀!可能是它聽懂我的話吧!突然，馬兒不跑了，開始慢慢地走。我和爸爸絞盡腦汁，一會兒我拍馬脖子，一會兒爸爸拍馬屁股，也沒使馬兒跑起來�？赡苁撬哿�，不想跑了。干脆它就馱著我們散起步來。這下我倒一點都不害怕了。這時我閉上眼睛，仿佛馬兒把我?guī)нM了寬闊的大草原上。只見草原上牛羊成群，草地上開滿了五彩繽紛的花兒。小朋友在草地上翻滾兒、追逐打鬧…… 我已陶醉了。連馬兒完全停下來，我都不知道，我不情愿地被馴馬人抱下馬。 我想，下次再來公園，我要自己騎著馬兒再回到大草原上。
騎馬六年級作文 19
懷著期待的心情，我踏上了充滿生機的新疆那拉提大草原。
在草遠山，那絡繹不絕的一座座高山，充滿著富有生氣的顏色——綠色。在這片綠色的海洋中，牛羊在悠閑地吃草。初升的陽光灑在它們身上，仿佛在撫摸，又仿佛在親吻。從踏上草原的那一刻起，我就被眼前這天堂般的景色迷住了。
終于大人們約定的馬隊來了，我可以真正地騎馬了，想想，我的心情就無比激動。雖然我人不大，可我騎的馬并不小，甚至可以稱上是一匹高頭大馬呢！騎在馬背上，想起古代的英雄們，颯爽英姿，我也好希望像他們一樣呀！
這是一匹棕馬，據(jù)馬夫說，它是汗血寶馬的后代，脾氣非常好，十分善解人意。果然，我只要一提馬的韁繩，它立即停止休息，整裝待發(fā)。如果聽到大喊一聲“駕”，它就立刻飛奔起來，真有一番“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概！
我學得很快。不一會兒，我就大致學會如何控制我的`座駕了。當我嘗試把韁繩拉向東，馬就向東走，韁繩向西，馬兒就往西。如果我覺得它走得慢，就雙腿夾緊，踢一下，馬兒就會跑起來，如果馬夫再給它一鞭，它就跑得更快了。大約過了一個小時，我們終于登上了山頂。一路上，我們有時會遇到尖硬駱駝草，有時會遇到無草處的柔軟易滑的泥土，無論多難走的路，都被我的寶馬座駕穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳下，真是讓我心頭敬佩不已！
“會當凌絕頂，一覽眾山小�！鄙巾斏�，我們包攬了最美麗的風景。真是難忘的一次草原騎馬呀！
騎馬六年級作文 20
這次暑假媽媽帶我和哥哥弟弟去新西蘭，回想起來，那往事還歷歷在目。
新西蘭是個環(huán)境優(yōu)美的地方，四處都是草原，真合適騎馬。我們來到馬場時，到處是小馬、大馬，有一位叫安娜的姐姐來幫我們騎上馬。她叫我們左腿放在馬鞍的鉤上，一跳上去就可以了。
我的馬叫速度，我們騎著馬來到了練習場，阿日卡在那里等我們，阿日卡是馬場的教練。她先教我們平衡，馬自己走，阿日卡囑咐我們：“把手放在背后�！边^了不久，阿日卡說：“你們表現(xiàn)非常好，你們現(xiàn)在可以帶你的馬去小溪了。”
我們高興地帶著馬來到了小溪，小溪的`水清澈見底，馬立刻去喝水，我們還可以在水里玩。馬似乎也很高興，耳朵都反到前面了。我聽到安娜說：“如果你仔細看，水里可能有魚哦�！瘪R正在喝水時，我看看小溪，還真的有魚呢，它們小巧玲瓏，非�？蓯�。
時間到了，我們回到馬場，杰斯和杰麗在跟馬玩，杰斯和杰麗是羊犬。我們下來時，它們過來向我們丟球，我用我最大的力氣丟向草原，他們飛快地去拿回來，可愛極了。安娜說：“我教你怎么把馬鞍取下來�！彼f:“先把兩邊的系帶解了，再把它和被子取下來�！�
我們走時，馬都看著我們，好像在說：“在見了，下次再來玩�！� 我們戀戀不舍的回家了。
騎馬六年級作文 21
小朋友你們騎過馬嗎？你們可能也騎過，但是你們可以回味當時的情景嗎？我卻記在了心中，這是我終生難忘的一件事，我就來給你描述一下吧！
星期六的下午，我、媽媽、爸爸一起開著車子來到靈泉寺的后山腳。走著走著，突然看見有人牽著馬，好象是想讓大家騎馬似的，我走到了馬的身旁，仔細地打量了一番。這時，我看見了“白龍馬”，它身上長著白色的毛，還掛著小鈴鐺，“鈴、鈴、鈴”走起路來像身上帶著音響似的。我覺得這匹馬很可愛，我想騎，媽媽就同意了。我一個勁兒向上爬，花了九牛二虎之力，終于爬上了，這匹馬真是高大，強壯，它很溫順，一點兒也不粗暴，像個溫順的孩子。我爸爸騎的`是紅馬，也很高大、強壯，高大的身材像是馬兒們的首領一樣。
我們騎著馬兒上山，這時，我覺得馬一抖一抖的，像發(fā)抖似的，我手拉住韁繩，感覺很威風，像個戰(zhàn)士似的。一路上，我們看見了柚子，一個個掛在樹上，像個金黃色的燈籠；還看見了蘆葦，蘆花漫天飛舞，一個個像出去旅游的孩子。
我們騎著馬開始下山了，馬跑得非�？�，它們好想回家吃草�。∷鼈兛隙ㄊ沁@么想的。鈴鐺“鈴鈴”地響著，象支美妙的交響曲。
到了終點，馬兒終于可以吃草了！爸爸下了馬照相，我們和馬兒合作，終于照完了，我們戀戀不舍地離開了馬兒。
通過騎馬，我覺得馬兒不怕辛苦讓我們騎它，我要向馬兒學習，做一個男子漢！
騎馬六年級作文 22
在九寨溝，我們不光看美麗的黃龍，還來到大草原騎馬呢！大草原一望無際，聽說有五萬平方千米呢！
我們來到一個騎馬場，那里的馬很大，最大的有130多千克呢！那匹馬跑起來特別快，有80多碼呢！我上了一匹黑色的馬，它很年輕，只有四歲。我坐在上面十分不安穩(wěn)，震得快掉下來了。我死死地抓住韁繩，馬的`腳步終于慢了下來，可是馬停了，低頭吃草了。我使勁地敲打馬脖子，可是馬沒反應，我打它就像是在幫它抓庠。于是我就大喊：“駕、駕，快沖呀！”它好像聽懂了我的話，又開始走了起來，也比上次走得穩(wěn)多了。
終于我又來到了起點，我下了馬開始參觀其他的馬。我的目光停在一匹棕色的小馬上。它見我一直看它就跑了過來，我害怕了，開始跑了起來，可是小馬一直追著我。我停了下來，小馬也不追了。
這時我聽見了有馬在叫。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有匹馬的腳纏住了，它很緊張，很害怕。于是一位工作人員給它解繩子�？墒撬懿慌浜系負P起前腿踢人，還好工作人員技術(shù)好，馬上一躲，給那匹馬解開繩子。我靠近那匹馬，打算和它拍照。沒想到它一點兒都不害怕，一個勁地把頭伸到我這里，還用舌頭舔我的臉呢！我也十分高興，用手摸它的脖子。
拍好照片后，我們離開了騎馬場，去參觀別的景點。
騎馬六年級作文 23
那是我第一次騎馬，騎得可謂是驚心動魄，而且讓我很難忘。
那天，爸爸媽媽帶我到天目湖游玩。在天目湖湖畔的樹林邊，一匹高大、俊俏的白馬立刻把我吸引住了�？吹竭@匹大馬，我感覺好像似曾相識，哦！對了，很多武打片的大俠都騎馬，今天，我也要過一下癮。爸爸禁不住我的死纏爛打，終于同意我去騎馬了。我一蹦三尺高：“我終于可以騎馬了！”爸爸小心翼翼地把我抱起來，扶上了馬。媽媽也在一旁不放心地叮囑著我：“抓緊韁繩，千萬別放手�！薄爸懒�，你們也太小瞧我的.本事了！”隨著馬夫的一聲“駕”，白馬便慢慢地跑了起來。白馬在林建小路上不緊不慢地踱著馬步，馬夫牽著另外一匹馬跟在后面，爸爸媽媽也緊張地隨在后面。
這哪是像大俠呀，簡直像個“大蝦”。弓著腰，彎著背，慢騰騰的，我想來點刺激的。于是我趁馬夫不注意，用力蹬了馬肚子一下，馬便飛跑了起來，馬越跑越快，什么大俠、大蝦，我早已忘到腦后。媽媽焦急地大叫：“抓緊繩子，千萬別把手放開�！边@時馬夫過來了，對我說：“別害怕，抓緊馬鬃�！苯又牧艘幌埋R，馬停止了奔跑�？墒牵R卻把頭往后仰，我一個不留神，從馬背上摔了下來，還好馬夫接住了我，這才化險為夷，。
馬在快速奔跑后，馬夫接住我的那一刻一直浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我終生難忘。
騎馬六年級作文 24
我和姥姥、舅舅一家去青海湖游玩，經(jīng)過二天的行程，來到了青海湖附近的大草原。
夏季的大草原，綠茵如毯，金黃色的油菜花，迎風飄香。隱約能看見幾個蒙古包，還有一些正在吃草的牛、羊群�？墒怯幸粋�很奇怪的現(xiàn)象，牛、羊群都沒有人看管，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來它們當中有兩只黑色的大藏獒在站崗呢。
我們繼續(xù)向草原深處走去，草原里又是一番風景。在蒙古包旁邊有許多供游客游玩的項目，例如騎馬、射箭等等。最讓我記憶猶新的還得數(shù)騎馬啦！這些馬的主人都是藏族人，他們的'語言我雖然聽不明白，但他們騎馬的技術(shù)真是一流，包括比我年齡、個頭都小的孩子，真不愧為馬背上的民族��！除此之外，騎馬還讓我明白了一個道理，一會兒告訴你。
因為我是小孩又是第一次騎馬，所以有個藏族人陪我一起騎，剛一開始他就讓馬飛奔起來，顛得我尾巴骨劇疼，我讓他慢一點兒，也許是他聽不懂漢語，一直沒有減速，讓我感到非常不舒服，所以我下定決心下回一定自己騎！當我再次騎馬時，我先調(diào)整好坐姿，讓馬兒慢慢地溜噠著，等和馬兒熟悉以后，再用兩只腳輕叩它的肚子，它就加速奔跑起來，只要輕拽手中的韁繩，它就聽話得停下來。沒有過多長時間我已和馬兒配合得十分默契了。
因此我明白了做任何事情都要自信、勇敢才能得心應手。
騎馬六年級作文 25
八月上旬，爸爸帶著我和他的朋友一起去沈陽玩，我們在那邊停留了五天，在這幾天里，我最開心的一件事，就是騎馬。
我也不是第一次騎馬，在此之前我也騎過馬，可那都是在馬場里圍著馬場走一圈，并沒有真正的在樹林中走過，這次我才明白騎著馬走一大段路的感覺是多么爽。
那天，我們說好了去騎馬，因為我是小孩，所以邊上有個阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地撫摸之對他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走�！�
說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經(jīng)不能往前走了，我們陸陸續(xù)續(xù)的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細太軟了，我往上走一步，腳都會陷下去，可我和爸爸沒有放棄，經(jīng)過我們的努力，終于到達了山頂，我這時才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步，可當馬跑起來時，我又有點重心不穩(wěn)，阿姨說：“抓緊了，沒事的。”聽了這話我的.心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發(fā)的的地方，當我下馬時，已經(jīng)出了一身冷汗，但實在太刺激了，我坐在了一個這么高大的動物身上。
通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動物的距離，讓我們友好相處。
騎馬六年級作文 26
在大草原的巴爾虎部落看完《馬之舞》后，我就心癢癢想去草原上騎馬，過過癮。
這個愿望馬上就實現(xiàn)了。來到馬場，一眼望去，天邊掛著幾絲輕紗般的云，格外飄逸。這片草地是屬于馬兒們的，人們可以騎著馬在這里奔騰，沒有顧慮。我想騎著高大的蒙古馬，肯定又帥又酷。
正當我浮想聯(lián)翩的時候，工作人員給了我一套護具開始教我們騎馬，并告知各種注意事項。我迫不及待地跑到我的馬前，它是褐色的，馬頭兩眼之間嵌著一點白，漂亮的鬃毛耷拉在脖子上，風一吹飄動起來，好神氣！這是一匹少年馬，跟我的年齡很相配。我爬上馬背，對空甩著鞭子，嘴里喊著：“駕，駕駕……”頓時感覺自己學會了。
“不要大喊大叫，馬容易受驚！”工作人員及時阻止了我，嚇得我閉緊了嘴巴。
這時馬兒開始走動了，馬掌踩在草地上發(fā)出“滴咯、滴咯”的聲音，很有節(jié)奏。馬兒走起來一抖一抖的.，我也配合得在馬背上一聳一聳，興奮又緊張。漸漸地，我跟它的配合越來越有默契，我用腳后跟輕輕踢馬肚子，它馬上馱著我跑起來了。
馬兒越跑越快，我終于領略到在馬背上馳騁的感覺了。風在耳邊呼嘯而過，天上的白云一朵朵在向后跑，我想激情和速度說的就是這個樣子吧。此時此刻，天地之間仿佛只有我和馬兒一起在奔跑。在草場上跑了很長一段路，我拉了拉韁繩，馬兒慢了下來，我們回到起點。工作人員對我豎起大拇指說：“孩子，你很有天賦！”
我拍拍馬兒的脖子和它告別，還真有點舍不得！
騎馬六年級作文 27
這個暑假爸爸媽媽帶我去內(nèi)蒙古的大草原玩。其中，令我最難忘的就是騎馬!
在去到內(nèi)蒙古第一天下午，導游就帶我們?nèi)ヲT馬。聽到這個消息后，我們這些小孩子都興奮不已!
到了黑山頭的草原，我們先聽馬倌說了注意事項，他就開始講解騎馬的技術(shù)要領。他一邊說，一邊示范�？吹剿麨t灑的動作，我羨慕不已，真想快點學會騎馬。
聽完馬倌的解說，我們就去挑了一匹馬。這匹馬的毛色是棕色的，它的鬃毛垂到了眼睛上面，就像劉海一樣!我覺得它很溫順，斷定它是一匹母馬。
我剛坐到馬上時，這匹馬只顧著低頭吃草，根本不聽我的使喚!后來它吃飽了，就在大草原上悠然自得的`走著。看到它突然間走起來，我有一點害怕，想：這匹馬會不會突然飛奔起來，把我摔下馬背啊？所以我就讓爸爸牽著馬走!后來，我慢慢地適應了，就自己騎，我把韁繩往左拉，它就往左走，我把韁繩往右拉，它就往右走，可聽話了。我高興極了，學會了控制馬的方向。后來，爸爸說我可以試著讓馬跑起來。于是，我學著馬倌的樣子，用力地把韁繩左右拉一下，喊了一聲“駕”，馬就開始飛奔起來!此時此刻，我就像一個騎士，風在我耳邊呼呼作響，頭上藍天白云，遠處碧草連綿!我真想高歌一曲，表達我此時的心情!
夕陽西下，我們依依不舍的告別了可愛的馬兒和美麗的大草原!
騎馬六年級作文 28
今天早上，導游叔叔帶著我們?nèi)ダ泻ｒT馬，他對我們說：“這回我們要騎馬走一段茶馬古道，體驗一下古代馬幫的生活�！�
到了拉市海，我跟爸爸騎一匹馬，媽媽和外婆各自騎一匹馬，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，因為這是我第一次騎馬，所以，有一點害怕也是正常的吧！馬夫抱著我騎上了一匹馬，他告訴我，這匹馬的`名字叫美羊羊，是一匹雄馬，馬的性格很溫順，所以你不用害怕馬會把你甩下來，它對主人十分忠心，要是主人不在，馬不會給陌生人騎上它的背。
馬夫指了一下前面的一條路說：“我們出發(fā)吧！”于是，馬兒慢悠悠地踏上這條泥濘小路，一路上，我們看見了美麗的蘋果樹，上面掛滿了又紅又大的蘋果，真像是一顆顆紅寶石。走了沒多久，我們又看見了一棵棵梨樹，上面的梨子又黃又胖，真好看。
要上坡了，馬夫說，身體往前傾就不會那么難受，腳往后蹬，馬也不會那么累，大概一個小時，我們到達了目的地。讓馬兒先休息一下，然后又騎馬下坡。上坡還好，下坡可就難受了，馬兒整天動來動去，爸爸把我的腿夾得幾乎動不了，走了好一會，才到達了平地。突然，馬兒又跑起來，我差點摔下去了，這真刺激呀！我們回到了拉市海，那馬兒累得直喘氣，因為它背了我跟爸爸，我和爸爸的體重加起來畢竟不是個小數(shù)目，它已經(jīng)算很棒了。
騎馬真好玩，下次我一定要再騎一次，還要一個人騎一匹馬！
騎馬六年級作文 29
暑假期間，爸爸媽媽帶我去騎馬。那天陽光明媚，萬里無云。我第一次走進馬廄，這里太大了：大大小小的各種馬匹讓我看得目不暇接，有的馬在安靜地吃草、喝水；有的馬被工人梳洗著；有的站在原地發(fā)呆；還有的好奇地盯著我……最讓我吃驚的是每匹馬都有一個寬敞的'房間，每一個房間都干凈舒適。房間上面還有一個風扇呢！
我選擇了一匹叫“芒果”的黃色小矮馬。它的皮膚油光發(fā)亮，長長的鬃毛披在身上，強壯的前蹄不停跺著草坪，發(fā)出“噠噠”的聲音，好像在說：“歡迎光臨飛馬號！”
我猶豫不決地走向芒果。雖然收到它發(fā)出的“邀請函”，但心里還是有些忐忑不安。在教練的指揮下，我伸出手讓芒果嗅一下我的氣味，熟悉以后，它會對我更友好。我拍了拍它的脖子，鼓起勇氣一躍跳上馬鞍，芒果非常配合，一動不動的站著，等我坐穩(wěn)后，它才開始走動�！榜{！”我發(fā)出了命令。它開始加速，后來沿著草坪飛奔。風在我耳邊呼嘯而過，我雙腿夾緊芒果的脊背，身體隨著它的動作在起伏。感覺整個世界跟著我一起在奔跑。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，芒果已經(jīng)帶我飛奔了十幾圈，那種感覺既緊張又興奮。我輕輕地拉了下韁繩，芒果乖巧地停了下來。
要與芒果道別了。它把頭在我身上蹭來蹭去，還發(fā)出“咿咿”的聲音，很是依依不舍�！霸僖姡⒐�！”走出馬廄，回頭，看見芒果眼中閃爍著晶瑩的淚花。
騎馬六年級作文 30
匹馬在草地上悠閑地吃草，媽媽告訴我，這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的，我太高興了，沒想到會有這么好的運氣，還可以騎馬�？刹皇菃�，我姓馬，名字叫馳騁，理所應當會騎馬呀。
但是我心里挺害怕的，牽馬的叔叔多次邀請我，可我就是不肯上馬。一直等到中午，我再也抵擋不住馬兒對我的誘惑，終于鼓起勇氣準備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍，一邊在心里一個勁地對馬兒說：馬兒馬兒行行好，千萬別把我摔下了。
上了馬，我還是緊張得不得了，兩條腿夾得緊緊的，兩只手牢牢地抓著馬鞍上的'繩套，眼睛緊緊地盯著馬頭，絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后，拉著馬韁繩，控制著馬兒的速度和方向，媽媽還很慈愛地對我說：“好孩子，別害怕，眼睛向前看，身體放松就沒事了。”
慢慢的，我開始放松身體。果然，心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，還覺得挺舒服。過了一會兒，居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，一會兒小跑，一會兒慢走。呵呵，那馬兒還真聽我的話！我想，今后有很多事情，我都要像學騎馬一樣去親身體 驗，只有這樣才可以知道自己到底行不行，如果一開始就被困難所嚇倒，那就什么事情也做不成了。
騎馬六年級作文 31
每當忙碌的一天過去，繁空滿星的夜晚就即刻登陸，就是在這時刻，我就時常想起跟叔叔在一起的那一段日子，他教會了我騎馬。
那段日子，我總是苦苦央求叔叔教我騎馬，因為叔叔是個騎手，我也想嘗試坐上馬之后的威風，可叔叔卻不肯!但終于有一次，叔叔先是沉默了一會，繼而對我說： 你想要騎馬，必須要堅持、勇敢，還有...... 沒等叔叔講完，我就搶這說：放心吧，叔叔，我會好好努力的。
叔叔從馬棚里牽出一匹馬，教我怎樣在馬身上披馬鞍，我一絲不茍的聽著，然后就迫不及待地坐在馬上，這匹白馬好像很討厭我似的，把我狠狠地甩下去，叔叔馬上跑過來把我扶起來，教我正確地抓著韁繩。之后，我又騎上馬，這時，它竟伸起前蹄，把韁繩抓得緊緊的我，不知怎么的，又一次摔了下去，一想到我跟叔叔說的話，我就鼓起勇氣，重新爬起來，連續(xù)幾次這樣，我有點失望。不過，在那一瞬間，我的腦海想到：叔叔是個騎手，我也要成為一個騎手，一定要堅持，可這馬卻總對我下馬威，我一定要控制這馬!后來，經(jīng)過我那堅持不懈的'精神，終于學會了騎馬。在學騎馬的過程中，我忍著疼痛，不顧一切的學著騎馬!
那次刻骨銘心的記憶，總會時常浮現(xiàn)在我的腦海里，因為，它就是我記憶倉庫里一顆耀眼的明珠，指明前進的方向，讓我走上正確的軌道。這顆耀眼的明珠里有一些深刻的道理，就是：堅持就是勝利;失敗乃成功之母!
騎馬六年級作文 32
這段時間，我經(jīng)常在電視里看到騎手騎在馬上，或在賽場上飛奔，或在草原上馳騁，還有一些牧民騎在馬背上放牧……好神氣!我多想像他們一樣也能騎在馬背上盡情地玩一回呀!
所以我總會問爸爸媽媽同樣的問題：“什么時候帶我到草原上騎馬呀?”“今年夏天一定帶你去�！卑职謰寢尨饝艺f。我躺在床上，想著爸爸媽媽對我的承諾，心里高興極了，我盼望著，盼望著……終于來了個好機會，一匹小小的，身邊沒有大馬看護的小黑馬在草地上吃草。我撿了一根柳條，又抓住它的'馬鬃，縱身一跳，坐上了馬背。我拽住馬韁繩，揮動著柳條，小馬好像明白了我的意思，開始跑了起來，而且越跑越快，像后面有什么可怕的東西在追它一樣，我又用柳條打了一下它的屁股，它跑得更快了，像只獵豹一樣。我有些緊張了，想讓它慢下來，可它根本不理我，這下我可不知怎么辦才好了，我揪了一下它的左耳，它沒反應，拽了一下它的鬃毛，它還是我行我素。我慌了神，心想：“這下完了，我一定得摔一個大跟頭……”但我轉(zhuǎn)念一想，老師曾囑咐我們遇到什么事不要慌亂，于是我定了定神，然后勒緊馬韁繩喊：“吁!”小馬停下了，而我卻驚出了一身冷汗醒了，原來是一個夢。想想這匹小馬真有點像我，一個字：野!因為媽媽就經(jīng)常說我像匹小野馬。
夢雖然醒了，但我想真正騎一次馬的想法卻更加強烈了，所以今年暑假我一定要讓爸爸媽媽帶我到旅游區(qū)去，圓了我這個騎馬夢。
騎馬六年級作文 33
8月13號早上八點多，我迫不及待地來到了煤炭大廈，因為我們要去思元馬術(shù)俱樂部學騎馬。這次的活動是小作家訓練營舉辦的。
我來到作文班時，老師給我們發(fā)了一張有關(guān)馬的資料，又給我們播放了關(guān)于馬的一些視頻。等同學們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師點完名后，把同學們分成三組，依次來到馬術(shù)俱樂部。
教練先給我們介紹了馬的知識，還依次給我們介紹了馬的名字。其中有一種馬叫蒙古馬。蒙古馬身上有吃苦耐勞，英勇無畏的精神，值得我們大家學習。
然后教練就帶我們參觀了一下馬廄，這里大約有10多匹馬，在其中精挑細選出五匹馬讓我們騎。其中我對一匹馬一見鐘情，這匹馬是一匹白馬，它的毛發(fā)潔白如雪，個子也很高。
參觀后教練講了一些騎馬時要注意的事項，于是我們就按分組準備去騎馬，我被分到了第3組，等啊等，終于輪到我了，我戴好了頭盔，穿好防護服，走進馬場，來到我喜歡的白馬旁，艱難的騎上了它。我緊緊的'抓住了馬鞍上的把手，生怕掉下來，就這樣教練走了一圈又一圈，馬兒走起來的時候感覺是一顛一顛的，很好玩。直到最后，我終于漸漸掌握了一些技巧，開始變得意氣風發(fā)，威風凌凌。
騎馬的時候，我感覺自己就像英雄一樣，同時膽量也大了許多，我喜歡騎馬，我期待下一次在遼闊的大草原縱馬奔騰一次。
騎馬六年級作文 34
說起馬我們并不陌生，可又不是那么熟悉，畢竟我們在生活中不是經(jīng)常見到馬�？墒�，一個偶然的機會讓我有了騎馬的經(jīng)歷。
那次騎馬的經(jīng)歷是發(fā)生在去年的清明節(jié)，我和爸爸、媽媽、爺爺回山西老家的時候。一天上午，我和媽媽、姐姐上山玩，看見了一位皮膚發(fā)黑的壯漢牽著一匹馬正在上山。
馬的耳朵又尖又長，像匕首的刀尖。眼睛又大又黑，長在頭的兩側(cè)，比人的視野要開闊。馬的`鬃毛顏色棕里頭紅，足足有三寸長。一副銀白色的鞍鐙掛在馬背上，顯得格外好看。
看眼前的這匹馬，我心想：長這么大可還沒有摸過馬，更別說騎馬了，好想去摸一摸它，騎一騎它，可是又害怕它踢我，這該怎么辦呢？就在這時，馬的主人好像看懂了我的心事，就慢慢地牽著馬走過來，笑呵呵地說：”小朋友，是不是想騎馬呀？騎一次就收5元錢讓你騎到山頂�！坝谑俏掖饝�。
坐在馬背上，我心里又想：抓住什么最安全呢？是鬃毛、鞍鐙、還是韁繩？抓住鬃毛不行，萬一把馬給抓疼了，他一生氣把我給摔下來怎么辦。抓著韁繩萬一勒著馬脖子它不再聽使喚怎么辦？想來想去，還是抓住鞍鐙比較好。
走著走著，我不是那么害怕了，坐直身體，開始環(huán)顧四周，看到所有東西都變低了。馬蹄有節(jié)奏地敲打著地面，心里別提多高興了。
不知不覺，我走到了目的地，當我站在地上時，忽然感覺世界變高了許多。
人生中有很多第一次，但哪一次能給你留下深刻的印象呢？快來和我們分享吧！
騎馬六年級作文 35
今天，爸爸帶我來到那美如仙境的內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。那兒土地肥沃，空氣新鮮，草地翠綠，可美了，讓人神清氣爽。一陣陣涼風，從臉邊掠過，還能聞到草的淡淡香味。
那兒有一匹匹膘肥體壯的馬�！鞍ィ职�，那兒有人在騎馬，我們也去騎，好不好呀？”“好，待會兒，你先上馬，我給你照相，騎完后，你先下馬，你給我照相，怎么樣？”“好�！蔽宜斓拇饝恕�
過了四五分鐘，輪到我們騎馬了。開始的時候，我先上馬，爸爸給我先拍了照后我們便啟程了。剛剛在馬背上我還得意洋洋，神氣十足，自信滿滿的觀賞四周的景色，但我不是耐顫的料，因為領馬的叔叔算好時間，讓馬先走一半的時間，再跑一半的時間。很快該走得路程走完了，再接著就是跑了，馬跑的時候顛簸得非常厲害，似乎要把我的屁股震的四分五裂，我好提心吊膽，“我好怕呀，叔叔，快讓馬慢下來吧！”叔叔聽了，就拉了一下韁繩讓馬的速度慢了下來，我就落在爸爸的'后面，“爸爸，等我�！蔽倚南耄喊职值臉幼诱嫱L，總有一天我也會會趕上爸爸的，哈哈。想了一會我便到了終點，下了馬，給爸爸照完相就走了。
于是我們?nèi)チ讼乱粋�景點。這次游玩，我很開心，我感受了很多，我也明白了馴馬有多么不容易，要承受屁股痛的煎熬，我還感到大自然有多么的神奇。人能和動物能進行心靈溝通，要不然是訓不了馬的；還有，我知道兩點：1人不能站在馬屁股后面的，好馬不吃回頭草，普通馬也是一樣哦！你們有空也去呀！真是太美妙了
騎馬六年級作文 36
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去黃河游覽區(qū)玩。我可高興了。
在那里，我看到了黃河，河面是那么寬，水面曬著金光。黃河真雄偉!
在黃河岸邊的賽馬場上，一位阿姨不停地喊道：“騎馬，騎馬，誰騎馬?”我從來沒騎過馬，爸爸想讓我試試，看看我的膽量，我呢，覺得好玩，也沒反對。阿姨牽過來一匹白馬，這匹馬真漂亮，它全身都是純白色，五官長得整齊，帥氣。長長的馬鬃在陽光下閃著銀色的.光，馬蹄發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，馬尾巴蒼勁有力地甩著。我一看就喜歡上它了。阿姨把我抱上馬，說：“小朋友，不要害怕，心情放松，手抓緊馬鞍，就不會摔下來了�！蔽译p手緊緊地抓住馬鞍，心情緊張極了，心里像揣著只兔子，真害怕它把我甩下來。馬慢慢走著，我的心情也漸漸放松下來，忽然想起了一句話：“騎白馬的不一定是王子”，我不禁笑了起來。
一會兒，馬跑了起來，我閉上眼睛，感覺像飛一樣。時間很快就過去了，我戀戀不舍的下了馬，問阿姨：“阿姨，為什么馬兒這么乖啊?見到陌生人也這么聽話?”阿姨笑著說：“是因為我們不分半天黑夜的訓練它，才把它訓練的這么聽話的�！�
通過這次騎馬，我懂得了一個道理：我們的學習就像訓練馬一樣，只要你每天堅持學習一小時，哪怕是二十分鐘，你也會有所收獲。這樣一天一天的積累，收獲的東西會越來越多，那你將會是最有用的人才。
騎馬六年級作文 37
從小到大，我經(jīng)歷過很多的第一次，第一次走路、第一次上學、第一次寫作文……雖然每件事都有第一次，但并不是每個第一次都讓人感到喜悅、好玩。
比如這一次，我和媽媽去金色螳螂川騎馬。這里的馬可多了，我一一打量著它們，大多數(shù)馬匹都比較矮，看起來外表溫順，除了偶爾叫一兩聲外，它們都安靜地吃著草。突然，我的眼光被一匹棗紅色的馬吸引住了，它長的`膘肥體壯，別的馬都在吃草時，唯有它四蹄亂蹬，搖頭擺尾，一看就知道是匹烈馬。于是，我在心里默默祈禱：千萬不要把這匹馬分給我騎�。】墒屡c愿違，馴馬人偏偏把那匹烈馬拉到了我面前，我臉上立刻露出了生無可戀的表情，心里閃過了兩個大字“完了”。
媽媽見我不敢上去，微笑著用眼神鼓勵我不要退縮。經(jīng)過一番猶豫，我硬著頭皮騎上了馬，可還沒坐穩(wěn)，馬就像離弦的箭一樣奔了出去，我當即慘叫了一聲“啊……”，可烈馬并沒有聽懂我凄慘的叫聲，依然我行我素。這下我更害怕了，腿不由自主地夾緊了馬身，它跑得更快了！眼一閉，心一橫，我只能緊緊地抓住韁繩，任由它馳騁。
我的身體像被人擺布的布娃娃，一會兒顛到左，一會兒顛到右，一會兒又慘叫一聲，旁人的目光都被我紛紛吸引了過來。跑著，跑著，我漸漸適應了，慢慢睜開眼，我發(fā)現(xiàn)前面一匹馬也沒有，別的馬都被我甩在了身后，美景盡收眼底。此時我非常興奮，但也為自己剛才擔驚受怕的樣子覺得有點慚愧！于是我一抖韁繩，像一名真正的騎士那樣，向著終點奔去。
騎馬六年級作文 38
我們語文課本第一單元就是《馬》，我的朋友很多都騎過馬，這使我羨慕不已，多次夢想我騎馬在一望無際的大草原上飛奔……那是多么美好的景象啊!在“十一”國慶節(jié)，爸爸帶我長途跋涉來到木蘭 圍場的紅山軍馬場，爸爸說：“這次可以讓你騎馬騎個痛快了。”聽到這，我高興得忘記了疲勞，督促爸爸快點快點。
終于到了，我第一個跳下車，看見一個圍欄里有10多匹馬，它們穿著各色的衣裳，來回搖頭，看你會不會傷害它。我圍著馬圈轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，挑了一匹紅褐色的馬。我看著它，不由得想起了杜甫的詩句：“ 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕�！蔽铱此欢ㄊ瞧ズ民R，皮毛被主人梳的光滑整齊，鬃毛迎風飄動。爸爸把我抱上馬，剛開始工作人員牽著它，我并不害怕，可后來爸爸讓我自己 牽著并且要給我照相，我就害怕會摔下來。
在爸爸的'鼓勵下，我鼓起勇氣自己掌握，使勁地喊“愈”，這匹馬很聽話，在照相的時候它靜靜的站在那里，有時還會面向鏡頭炫耀它自己。后來我騎著它在 草原上慢慢地走，馬兒時不時的低頭吃草，兩旁的樺樹嘩嘩做響為我喝彩，小草向我點頭致敬，我們相處的很融洽。
時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼1個小時就過去了，我只好戀戀不舍的離去。通過這次騎馬，我知道了馬是一種溫順的動物，以前人們出行、運貨以及干農(nóng)活都離不了它，它是功臣，更是我們不可缺少的朋友。
騎馬六年級作文 39
騎馬是新疆之旅中最有趣、最吸引人的事了！
在新疆，我們幾乎每到一個景點都要騎上一次馬，而最后一次騎馬是在巴音布魯克，也是最讓我難忘的。巴音布魯克大草原中最美的景色當屬九曲十八灣，要看到這一美景需要上一座大山坡，可選擇的上山方式有三種：乘坐區(qū)間車、騎馬或步行。對于我這個騎馬愛好者來說，當然就選擇了騎馬。
我在眾多馬匹中挑了一匹最帥的，和同行的拉拉一起上山了。帥的馬好像性子也比較烈，我身后的大哥哥只稍稍夾了一下它的.肚子，它就如同一支離弦的箭一般，飛快地在山路上馳騁開來。我雖然喜歡騎馬，但對于這突如其來的飛奔還是無法適應，覺得自己的肚子都被顛痛了，趕緊叫道：“慢一點，慢一點！”大哥哥稍稍放慢了速度，笑著對我說：“你放心，我四歲開始就在馬背上到處跑了，我會保護好你的�！甭犃诉@話，我安心多了，開始欣賞沿途美景了。
一轉(zhuǎn)眼馬兒就把我們帶到了山頂，這里風景如畫，有讓人如醉如癡的同心湖，有扭動著身軀伸向遠方的九曲十八灣，在陽光的照射下，水面發(fā)出熠熠的光芒，美麗極了！ 在這么美麗的草原上僅騎馬上、下山，我們當然會嫌不過癮哩，在我的請求下，大哥哥又帶我騎上馬背在山頂上跑了起來，一次又一次地享受著飛奔的感覺。
太陽慢慢下山了，只在遠處的山頂上探著半個腦袋，我們也沿著下山的馬道，在這金色的陽光里繼續(xù)奔跑……
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