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樂觀五年級作文

時間:2021-08-14 09:25:56 五年級 我要投稿

樂觀五年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的樂觀五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂觀五年級作文1

  一個小小的銅勺陀螺在桌面上飛快地旋轉,兩雙期待目光緊緊地盯著它。轉!轉!停!停!銅勺指向了石娃。我要上學嘍!石娃高興地蹦了起來。

  電影《背起爸爸上學》講述了一個催人淚下的故事。主人翁石娃從小失去了母親,和辛苦的爸爸、姐姐相依為伴。為了供石娃上學,爸爸打工時不幸摔壞了腿,而姐姐也含淚嫁給了一戶有錢人家。隨著病情的加重,爸爸癱瘓了,家庭重擔自然壓給了石娃。然而,石娃并沒有被重擔壓倒,始終一邊勤奮學習,一邊仔細的照顧爸爸。功夫不負有心人,石娃考取了師范學校,但他要遠離家鄉(xiāng),那爸爸怎么辦?終于,他做出了一個決定——背起爸爸去上學。

  同為祖國的花朵,我和石娃似乎生活在兩個世界里。逆境中的石娃在極其艱苦的情況下,求知求學仍是那樣頑強,生活信念仍是那樣的堅定。而我們呢?衣來伸手,飯來張口,學費不用愁,零錢天天有,可還覺得這也不好,那也不滿足。石娃是我們少年兒童的驕傲,更是我們學習的楷模。在他身上體現(xiàn)了一種精神——困難再大,也能挺起胸膛;條件再苦,也能發(fā)奮學習;親人再窮,也會真誠相待。這是無價之寶,這不正是我們這些家境寬裕的孩子所缺少的嗎?

  新的世紀里,我們的生活條件改善了,但我們不能不學習,讓我們也做一個無愧于時代的小石娃吧!

樂觀五年級作文2

  有人會問,樂觀是什么?

  樂觀也許是一種信念,在你遇到困難時,支撐著你;樂觀也許是一股清泉,當你在沙漠中迷茫時,讓你看見了希望;樂觀也許是一盞燈,在你混沌的人生中,照亮了你。

  如今,現(xiàn)實像一個青面獠牙的怪物,將手伸向了你。

  每天,有無數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢想,走進一座滿是荊棘的“城市”,同時,也有無數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂,走出這座“城市”。然而,在這座“城市”中存活下來的,有兩種。一種是“機械巨獸”,他們推動著這個時代;另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價羞辱,被現(xiàn)實扼殺,被時代丟棄,盡管被傷得體無完膚,但依然用樂觀支撐著前進。他們帶這朵永垂不朽的花,擠進了這個尖酸刻薄的時代。

  喬布斯就是其中的一員。當然,他是第二種。他的前半生像一杯白開水,平淡無奇。上大學后,他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”,之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風順,他被經濟折磨,與癌癥奮戰(zhàn),卻依然樂觀。他說:如果我一直這樣努力,一定會到達天藍色的彼岸。

  他的一生起起落落,雖像股票趨勢表,但在最后,他卻到達了那里,成為俯仰眾生的人。

  很多人都說,我怎么不能像他那樣呢?

  但是,在你羨慕他的同時,你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的'花,走進了這座“城市”呢?

  這座“城市”像一座巨大的墳場,它親手葬送了我們的夢想,青春,靈魂;但也可能成就我們的夢想。

  上帝給每一個人都發(fā)了一張邀請函,只不過內容不同罷了。

  但上帝總會說:你準備好了嗎?

樂觀五年級作文3

  她,一個活潑開朗的女孩,一個自信自強的女孩,一個追求上進的女孩,她就是來自六二中隊的麻辣班長——華文煜。從一年級起就一直擔任班長的她,是老師非常得力的小助手,說她“麻辣”也正是因為她做事情雷厲風行,敢說敢做,敢于擔當,在同學當中有著一定的威信。多次被評為校三好學生,優(yōu)秀少先隊員,優(yōu)秀班干部。

  在家里,做為獨生子女的她,不嬌生慣養(yǎng),自己的事情自己做,家務活也總能幫家長分擔,在學校也是臟活累活搶著干。

  她性格開朗,從不為一些小事計較,同學之間有矛盾時,她就會從中調解,她說情緒是會互相感染的,她喜歡看著大家笑,別人生氣的時候,她的心情也變的低落,所以有她在的地方就有笑聲,同學們都說她是大家的開心果。

  她團結同學,是個熱心腸,哪個同學有困難,她都會主動幫助,從不袖手旁觀。她熱愛集體,學校的各項活動,她都積極組織參與,帶領大家共同努力,歷練的結果就是她變的更加勇敢自信。她尊敬師長,她總是說老師很辛苦,家長不容易,能看到這些,說明她已經懂得感恩,懂得怎樣去尊重別人的勞動成果。

  她學習主動,上課認真聽講,課后會獨立的完成作業(yè),從不拖拉。

  她興趣廣泛,喜歡朗誦,詩詞歌賦,吟上幾句,自己都會被陶醉。她熱愛籃球,在球場上已然忘記自己還是個女孩,颯爽的英姿頗有些女籃的風采。

  努力吧,小姑娘,在人生的道路上,最難得的就是有一顆樂觀向上的心,相信在這樣的心態(tài)下,她會更加自立自信自強,去創(chuàng)造一個又一個人生的奇跡。

樂觀五年級作文4

  她,一頭披肩長發(fā),一雙水靈靈的,仿佛會說話的大眼睛,一張櫻桃小嘴,這就是我們班最樂觀的人——許絢姿。

  你看看她的外貌就知道——她的嘴角總是上揚著,仿佛發(fā)生了天大的事情,她也會以微笑去面對。她的樂觀,總是散發(fā)著無限魅力,使人忘記困難,忘記煩惱,忘記憂愁。

  若你還不信,我就舉幾個例子吧。——一個潮濕的日子,同學們照例去上體育課。剛走出教室,就能感覺到空氣中夾雜著的潮濕,地上濕漉漉的,似乎一不小心,就會滑倒似的。不過,這些絲毫沒有影響我們的心情。可是,這時悲劇卻發(fā)生了,張馨悅也不知道什么原因,緊追著許絢姿。許絢姿跑在坑坑洼洼的小路上,不知怎么的,突然身子一歪,不慎滑倒在泥土上。泥土由于雨水的洗禮,變成了水泥?墒钦l還關心這個呢,大家連忙扶起許絢姿,只見她的褲子上多了許多污漬。這若換做別人,肯定多多少少會埋怨一下,可是,許絢姿不但沒有埋怨,還一臉輕松地說:“只是褲子臟了點,至少沒傷到骨頭!彼查g,四處一片寂靜。良久,大家都對許絢姿豎起了大拇指。是啊,如此樂觀的心態(tài),還不足以讓大家豎大拇指嗎?

  就在那件事發(fā)生的第二天,學校要求每個班級上交十幅繪畫。于是,老師就專門抽出兩節(jié)課,讓我們每個人都畫一幅畫,再從中挑選最好的十幅。這對于全班美術最好的許絢姿來說,簡直就是小菜一碟。不料,事情卻沒有想象的那么順利,她在收水彩筆的時候,不小心在畫上滴了一個點。雖然只是一個點,但也會大大影響分數(shù),她則不慌不忙地取出筆,畫了幾筆,不一會兒,一只栩栩如生的貓躍然紙上。她化險為夷,轉危為安了。

  這就是許絢姿,一個性格樂觀積極的人。

樂觀五年級作文5

  “樂觀的人在每種憂慮中都看到一個機會,悲觀的人在每一個機會中都看到一種憂慮!

  2008年5月12日,汶川發(fā)生了一次大地地震。許多房屋倒塌了,許多生命在這個地球上消失,更別說那場景有多悲慘。如果是一個悲觀的人,他肯定會想:啊!全完了!我該怎么辦。】墒钱?shù)卣鸢l(fā)生后,汶川人民向全世界展現(xiàn)了他們的堅強,在失去家園,親人的痛苦下,他們化悲痛為力量,用自己勤勞的雙手重建自己的家園。經過600多天的共同努力,汶川的公路就煥然一新了,電、水的供應也很充足,汶川又回到了原來的面貌。溫總理對人們說“多難興邦”。這就是從樂觀的角度來看待噩運,想著這次大地震后我們還有什么,現(xiàn)在應該怎么做。

  海倫;凱勒生過一場病,等病治好后她眼睛瞎了,耳朵聾了,可是她沒有埋怨上天,而是樂觀地接受了這個命運。她為了能清楚地發(fā)音,就用一根小繩子系在金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲。她還自制了一個木框,裝配了一個滑輪練習寫字……最后竟然成了一位作家。

  樂觀與悲觀是兩種生活的態(tài)度。樂觀的人看到的永遠是希望,而悲觀的人看到的永遠是壞處。所以我們要做一個樂觀的人,只有這樣,才能在痛苦中不失前進的勇氣,永遠立于不敗之地!

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