【精華】中考之后作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的中考之后作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考之后作文 篇1
我們從四面八方走來(lái),身上背負(fù)著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風(fēng)雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數(shù)之不盡的挫折。
即使快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常?浯蟠煺,放大痛苦。可見(jiàn),面對(duì)挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個(gè)微笑,或許是對(duì)它最致命的打擊。
眾所周知,勾踐亡國(guó),重整旗鼓,東山再起,一洗前恥;項(xiàng)羽兵敗,心灰意冷,自刎烏江,英明盡失……夠了,一正一反,鮮明對(duì)照,足以顯示真理:挫折并不可怕,關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)面對(duì)它。挫折面前,放大痛苦,是必將湮沒(méi)自己的人;只有面對(duì)痛苦,笑對(duì)挫折,方能品味人生。
在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態(tài)面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,這些人都會(huì)無(wú)一例外地以失敗告終。三國(guó)時(shí)的周瑜,不能接受諸葛亮勝他一籌的事實(shí),最終只能在“既生瑜,何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態(tài)看待這個(gè)問(wèn)題,也許他會(huì)發(fā)現(xiàn)諸葛亮雖然在計(jì)謀上略勝一籌,可帶兵打仗這事,他未必會(huì)輸給諸葛亮,他也許還可以在歷史的舞臺(tái)上延續(xù)赤壁之戰(zhàn)的輝煌。
中考之后作文 篇2
期中考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了,我的總分還是比較理想的。
這次我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了很多,數(shù)學(xué)和科學(xué)都進(jìn)步了,但是我的英語(yǔ)卻退步了,才八十八分,為此我的心情有點(diǎn)失落。我數(shù)學(xué)一百分,科學(xué)一百零二分,語(yǔ)文八十分,社政九十分,全班十五名,全校一百九十二名,班級(jí)名次進(jìn)步九名,年級(jí)名次進(jìn)步一百六十名。在學(xué)校里我知道名詞之后,心也就放了下來(lái),如一塊石頭掉了下來(lái)似的。
其實(shí),我還可以考試考高一點(diǎn),但是我太粗心了,在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試時(shí)我竟然各漏做一道題目,每道題目各二分,共四分這可是一個(gè)不小的數(shù)目啊,老師說(shuō)在總分面前,半分都要相差好多名次。還有數(shù)學(xué)中一道題目我竟把四乘四乘四算成了八十四。這題分值也要二分呢。英語(yǔ)中五道選擇題錯(cuò)了,整整的八分啊就這么沒(méi)了好可惜!
下次考試,我一定要在進(jìn)步一點(diǎn),最好進(jìn)布到全校一百五十名,這是我的目標(biāo)!
中考之后作文 篇3
今天,是考試后的一天,我興高采烈地走向?qū)W校,希望我能考好吧!
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛坐回了自己的座位,老師走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)前,我的心跳仿佛加快了許多,我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后很失望,我才考了84分,我心想:才考了84分;丶乙欢〞(huì)被媽媽批評(píng)了,但愿我其他兩門可以高一些。
到了第二節(jié)課—英語(yǔ)了,我又抱著希望考好的心愿來(lái)到了座位上,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我聽(tīng)見(jiàn)了分?jǐn)?shù)后終于露出了一絲笑臉,但是,這還不是我夢(mèng)寐以求的成績(jī),我考了88分,雖然達(dá)到了我和媽媽的約定。但我還是得努力。爭(zhēng)取考到90分以上。
快要揭曉語(yǔ)文成績(jī)了,我開(kāi)始祈禱,讓上帝給我個(gè)90分以上吧!但是我心里想的總是不能成真,語(yǔ)文才考了83分,我從同學(xué)們的眼神可以看出,他們仿佛在譏諷我,好像在說(shuō):“這回小馬怎么考這么低!”我臉馬上變得像蘋果一樣紅。
回到家,我本以為媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓的,但是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還教我訂正試卷。
我雖然考試成績(jī)不理想,但我不會(huì)灰心的,我會(huì)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)的!
中考之后作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間,我們就從充滿未知數(shù)的開(kāi)學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。老師和同學(xué)們積極備戰(zhàn),每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)考試,弄得我們班上風(fēng)聲很緊,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來(lái)越近,我們所考的試卷也越來(lái)越難,終于,我們迎來(lái)了期末模擬考試。
在一個(gè)天空十分陰沉的下午,老師帶著陰沉的臉,發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開(kāi)始了一場(chǎng)令人驚悚的考試。
接過(guò)考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來(lái)那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來(lái)卻如同一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無(wú)比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們,今天卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆,現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來(lái)都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無(wú)自信的筆跡,一邊寫,一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對(duì)這張“可怖”的試卷,我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對(duì)方法。
紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問(wèn)題后,隨即將紙揉成一團(tuán),輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之后將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊。菏紫,要當(dāng)心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學(xué)淵博,缺少一步便全盤皆輸。所以,這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號(hào)法:考場(chǎng)上,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號(hào),是考場(chǎng)上最安全的作假法——以最平常的動(dòng)作,傳達(dá)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案,真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過(guò)海”之法,我曾親眼所見(jiàn)眾多同學(xué)在考場(chǎng)上神不知鬼不覺(jué)用暗號(hào)傳達(dá)答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所采用用。
自思自想法:考場(chǎng)上的諸多難題,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮炭茣卸际怯性偷模徊贿^(guò)在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細(xì)地思考,就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖說(shuō)耗時(shí)長(zhǎng)并且傷腦筋,但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強(qiáng),能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ),因?yàn),到了期末考?chǎng)上,監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的險(xiǎn)境,所以,采用這種方法,只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的'自制性,就可以一路順風(fēng)順?biāo),過(guò)關(guān)斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。
正當(dāng)我長(zhǎng)呼一口氣,將筆放下時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的老師!正所謂:考卷復(fù)雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外老師正緊盯!
中考之后作文 篇5
我期末考試的成績(jī)一點(diǎn)也不好,我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記,因?yàn)槔蠋熥尰卮鸬膯?wèn)題也不會(huì),所以我不會(huì)的題一天一天的積累下來(lái)造成了沒(méi)有時(shí)間弄明白這些題。老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真對(duì)待字我寫的一點(diǎn)也不好也就是在應(yīng)付公式。
我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽(tīng)得雖然挺好能理解,但是一到了課外或者是在家里的時(shí)候我沒(méi)有即及時(shí)復(fù)習(xí)還沒(méi)有背。所以這也是我考試失利的原因之一。
我要給自己下一個(gè)目標(biāo)上課不能走神考試的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待,不能馬虎,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)考試的成績(jī)要提高分?jǐn)?shù)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待,老師讓背的知識(shí)點(diǎn)要背下來(lái)最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點(diǎn)要求做到。
我相信我能行。
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