永不言敗六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的永不言敗六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永不言敗六年級作文1
不知從何時起,我離開了媽媽,帶著小傘尋找一塊屬于自己的樂土。
我是一顆蒲公英的種子,由于某些原因,我生來瘦小,不如別的兄弟姐妹身體健康,長得飽滿,終于,我們都長大了,獨自離開了媽媽,開始了我的新的人生旅程。
我隨風飄著,任憑風把我吹向遠方,我飛過海洋,穿過河流,歷盡千難萬險,落在了一塊巖石上。
天哪,老天,你怎么這么殘忍,將我置于這毛之地呢?我獨自嘆息。心中已全無生存的信念了。
天知過了多久,我接受了有生一來的第一次的雨露的滋潤,于是我始發(fā)芽,長葉以至于開出第一朵嬌嫩的小花。
這是多么的可愛呀,老天在眷顧我,使我踏出了我成功的第一步。
此后,我不停的汲取水份和養(yǎng)料,開出第二朵、第三朵黃燦燦的小花,可想而知,我當時是多么的喜悅。
我自己深知,自己并不是什么嬌貴的名花,只是一株野草,一棵不引人注目的的小花,但我以我那獨立的人格,和那永不言敗的精神戰(zhàn)勝了自我。
我的生命比那些花要有意義得多!
我們雖不如牡丹嬌貴艷麗,但比牡丹堅強,我們雖不如松樹挺拔蕭灑,但比松樹剛毅;我們雖不如桔樹碩果累累。但比桔樹勇敢;我們雖不比水仙清秀,但比水仙執(zhí)著…我們永不言敗。
我從不歧視自己,也不貶低自己,因為我有諸多的長處,在有限的生命中,發(fā)楊自己,這一切,卻只因為生命中的一朵小花…
由此,讓他更具有朝氣,即使有萬分不幸,我也愿為此堅持…
永不言敗六年級作文2
沒有所謂的嘗試,除非你不敢再嘗試。轟轟烈烈的期末考試在轉眼間結束了。本想在此次“戰(zhàn)斗”中大干一番事業(yè)的我,又失敗了。幸運之星遲遲不愿降臨在我身上,我又失望了。到底是上帝偏心,還是自己……我不愿意繼續(xù)想下去。但是,默默時,眼前凝鑄的目光,我強迫自己把事情想明白,即使我不愿意這樣。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),這場期末之站還是沒打好,到底是出師不利,還是裝備不齊呢?考試前,我并沒有比誰少復習呀?我越想越困惑,覺得累,想放棄?赏蝗婚g,一閃念,我發(fā)現(xiàn)自己在哪一科上下了功夫,還是有成效的,不管進步了多少,還是令我很欣慰的。而失敗的科目,也確實沒復習好或粗心了。
這樣一想,覺得上帝還是很公平的,真可謂一份耕耘一份收獲!沒有播種,怎么會有果實?我的心平靜了許多。想到:只要不放棄,只要敢再嘗試,只要我還能在第一百零一次跌倒的地方爬起來,就沒有所謂的失。『诎抵皇菚簳r的,只要自己勇敢的奮斗,就能通往光明的、勝利的道路。這次雖然又一次失敗,但在我看來,未必一定是壞事,要用不同的眼光,從不同的角度認識事情。
這次,它讓我真正認識了“永不言敗”,讓我更正確的認識了自己,對自己有信心,永遠不要對自己提“失敗”二字。人的一生,無意就是跌倒了再爬起來的全過程,只有自信的人,只有樂觀的人,只有告訴自己“永不言敗”的人,才能到達成功的彼岸!
永不言敗六年級作文3
左穎曾經(jīng)說過,因為年輕所以沒有什么不可能。我相信,因為青春是我們的本錢,在這個年齡應該有所追求,應該為自己樹立一個前進的目標并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的'少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過,一定要做精品,因為青春應該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個世上的,血管里也沒有失敗的血液在流淌,我不想聽決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因為我不想受干擾,失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
生命的獎賞遠在旅途終點,而并不是起點附近,我不知道要走多少路才能達到目標,踏上第一步的時候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續(xù)走,繼續(xù)選擇了開始,就不要停下來,也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化,對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場時間的長短,來評定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗,我不知道未來會怎么樣,也無法預測。
我們能做的,就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來!
永不言敗六年級作文4
歲月如歌,在年少的青春歲月里,灑下了無數(shù)的故事。如花開般艷麗,如花落般凄美;年少的心事,簡樸的話語,隨風飄零的思緒,書寫著一個個青春年少時的如歌故事。
在大山里有著這樣一個女孩,她生活在一個不幸的家庭,她的爸爸得了腰椎病,不能下地工作,家里全靠媽媽打理。但生活的不幸并沒有讓她退縮,反而使她從小就學會了堅強。
當別的孩子依偎在父母懷里撒嬌時,她學會了幫媽媽做飯;當別的孩子被父母陪送著上學時,她卻一個人靜靜地走著山路。因為家庭的不幸,使她從小就很懂事。她從不向媽媽要這要那,她也從不和別人攀比,因為她知道自己的家里窮,所以她只有努力地學習,因為知識才能戰(zhàn)勝大山,走出窮溝溝。
因為家的不幸,讓這個女孩在任何困難面前都永不言敗。她堅強、勇敢、孝敬更刻苦,就是因為這些經(jīng)歷,讓她的青春更加地絢麗多彩!
青春是一陣飄忽不定的文自然之風,清心怡人,清新宜人的青春歲月是一朵嬌艷欲滴的花,只是,世上沒有永開不敗的花,在時間的流逝里,在這似水流年里,往往會散落成碎片,變成如花開花落般凄美的故事。世上也沒有永不凋謝的花,在這多姿多彩的青春歲月里,在這夢似游行的青春旅途上,讓我們學會了堅強,學會了勇氣,學會了永不言!
青春永不言敗,使人生絢麗多彩;青春永不言敗,讓我們一起感嘆這美好的青春吧!
永不言敗六年級作文5
一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他,!這就是永不言敗的老漁夫——桑迪亞哥說的,他說這句話時那豎毅的表情常常浮現(xiàn)在我的腦海。
老漁夫桑迪亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于釣上了一條大馬林魚。但是,這條魚實在太大,整整拖了三天才被他殺死。在歸程中他又遭到了鯊魚的襲擊,最后,當他把魚帶回港后,只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
一直以來,我認為,人總有脆弱的時候,因為只要是人就都會又做不到的事情。我無論是在學習中和生活中,我每遇到困難,我都會退縮在一邊。但是,看了《老人與!泛,我改變了我的想法,遇到困難也不再退縮了。
從圣地亞哥老人身上,我看到了樂觀、堅強、勇敢。你看,故事里的老漁夫桑迪亞哥,當他連續(xù)八十四天都沒有捕到魚時,他退縮了嗎?當他終于釣到那條馬林魚而又遲遲捕捉不到它時,他放棄了嗎?當他遭到鯊魚的襲擊而受了傷時,他退讓了嗎?雖然他把大馬林魚帶回港時,魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨,但是在這樣一個堅持不懈、永不言敗的人面前,你還會說你被打敗了嗎?他為了這條大馬林魚等待過、努力過、奮斗過、拼搏過!無論最終的結局是好是壞,只要你已經(jīng)付出了努力,你都是一個成功的人了!你都已經(jīng)贏了!
《老人與!愤@個故事啟發(fā)著我:在各種困難面前,我們決不能退縮,應該想辦法去戰(zhàn)勝它。只有不放棄,才能離成功更進一步,就如老漁夫桑迪亞哥那樣,永不言!
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