【必備】成功四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
“嘗試”就是試一試,是一種非常有意思的全新的試驗(yàn)、探索和實(shí)踐,可能成功,也可能失敗,但是,不管結(jié)果怎樣,都會(huì)讓你有所體驗(yàn),有所發(fā)現(xiàn),也有所感悟。
那是一個(gè)清晨,老爸老媽都出去了家中只剩下我一個(gè)小屁孩,“咕嚕嚕!咕嚕嚕!”“哎呀”我的早餐鈴響了。可惡的老爸老媽出門(mén)前也沒(méi)給我留些早餐,我只好看一看廚房里有沒(méi)有東西吃,我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想,我可以自己煎燒餅吃啊。
說(shuō)干就干,我拿起一個(gè)大碗來(lái),把面粉一股腦的倒進(jìn)去足足倒了半袋子,我一看“媽呀”面粉都所剩無(wú)幾了,我急忙倒了一些回去,這才成功。接下來(lái)倒了第二個(gè)環(huán)節(jié):和面。我小心翼翼的加了一點(diǎn)水,看了看好像還不夠,我又加了一些,應(yīng)該夠了,我拿起兩雙筷子,使勁的攪拌著,咦,咋回事呢?面團(tuán)好像在跟我較勁似的,越攪越費(fèi)勁,也許是水不夠吧,我又倒了一些,感覺(jué)好了點(diǎn)。和著和著變稀了,我覺(jué)得可以了,就開(kāi)始了洗鍋,這個(gè)容易,我三下五除二的就把鍋洗好了。
開(kāi)煎嘍!我開(kāi)起大火和吸油煙機(jī),哼著小調(diào),倒了一些油進(jìn)去,再把和好了的面慢慢的倒入鍋中,隨著面的下去,油“噼噼啪啪”的濺了起來(lái),我被嚇得退了幾步。不一會(huì)兒不濺了,我走過(guò)去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走,再倒了一個(gè),我有了經(jīng)驗(yàn)把大火改為小火,慢慢煎,就煎出了一個(gè)金黃金黃的燒餅,我慢慢的慢慢的煎,煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全!
這一次嘗試煎燒餅,讓我又學(xué)會(huì)了煎燒餅,以后在家我就不會(huì)餓肚子了。
成功四年級(jí)作文 篇2
一天科學(xué)課上,聽(tīng)老師說(shuō)雞蛋放在醋里,然后放在鹽水和清水里會(huì)變得一大一小,我聽(tīng)了很納悶:雞蛋為什么會(huì)變一大一小呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里,然后倒進(jìn)了米醋,最后我靜靜地等待,突然我眼前一亮,興奮地大喊:"起泡啦,起泡啦!"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)什么變化,就失望地走開(kāi)了。
星期一一放學(xué),我又直奔廚房,想看看雞蛋有什么變化,走近一看,哇,又有新的發(fā)現(xiàn):雞蛋周?chē)@了一串串氣泡,氣泡又小又密,都快蓋過(guò)雞蛋了。星期二放學(xué)回到家里,我扔下書(shū)包,迫不及待地來(lái)到廚房,雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了,我用手輕輕摸了摸,雞蛋也變軟了,為什么會(huì)這樣?我?guī)е苫笕?wèn)了老師,老師說(shuō):“醋的腐蝕性很強(qiáng),一般東西都會(huì)被他腐蝕,就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中,過(guò)不了幾天也會(huì)生銹的,有些地方還會(huì)腐爛掉。”哦,都是醋的杰作。星期三和星期四……經(jīng)過(guò)觀察,蛋黃流出來(lái)了,是不是我有地方做錯(cuò)啦?我回憶著實(shí)驗(yàn)的過(guò)程……“沒(méi)錯(cuò)。∥颐魈靻(wèn)老師吧!”這天,我向老師說(shuō)明原因,老師聽(tīng)了耐心地說(shuō):“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔,醋要蓋過(guò)雞蛋的!
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家,我又按老師的方法又試了一次,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!從這次實(shí)驗(yàn)中我也明白了:只要不怕苦難,敢于嘗試,成功的大門(mén)就會(huì)向你開(kāi)啟。
成功四年級(jí)作文 篇3
成功是什么?成功是經(jīng)過(guò)每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。
自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候,我就認(rèn)真的按老師的要求,每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟,幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方,比如說(shuō):寫(xiě)字總是趴著,寫(xiě)字有時(shí)候會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,所以,我下定決心認(rèn)真寫(xiě)字。
每天,我都要完成一定的練習(xí)任務(wù),每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后,再背日積月累。雖然有些枯操,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張,來(lái)到教室里,靜下心來(lái),心里想著背過(guò)的詞語(yǔ)和日積月累。
到了宣讀卷子的時(shí)候,我又害怕又緊張,當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候,我的心終于平靜了下來(lái),當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后,我?guī)缀蹩焯似饋?lái),我考了63。5分,我也就是考了93。5分,因?yàn)樽魑姆譀](méi)算,當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿分!
成功四年級(jí)作文 篇4
人一生中的旅途上長(zhǎng)滿荊棘走在人生道路的兩旁,鼓起勇氣,大步向前。朋友別說(shuō)自己不行給自己勇氣,相信自己,我能行。
自信體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上有問(wèn)題時(shí)站起來(lái)發(fā)言,發(fā)表自己的見(jiàn)解,不正確也不要在意只要站起來(lái)回答就會(huì)有人為你鼓掌。別說(shuō)自己不行,相信自己就對(duì)了,對(duì)自己要有信心。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧,不要因?yàn)樯眢w不好而退縮。不要害怕跌倒而放棄,只要自信拼搏才會(huì)讓你步伐矯健,不必?fù)?dān)心失敗,失敗是成功之母在失敗中總結(jié)教訓(xùn)。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈失敗了一千多次,每次失敗,他從不氣妥對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)充滿自信當(dāng)別人嘲笑他時(shí),他說(shuō):我會(huì)成功的。這是怎樣的勇氣和力量。∨笥眩щy是一定會(huì)解決的。當(dāng)你成功,你會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難因?yàn)樽孕攀浅晒Φ碾A梯。
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,當(dāng)你成功的第一步時(shí)你已經(jīng)成功了,因?yàn)樽孕?。
不要讓時(shí)間在自己的退縮中涜逝,等到醒悟時(shí)才后悔。人生的道路很長(zhǎng)要越過(guò)限峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水。
朋友請(qǐng)相信自,不要說(shuō)我不行,每天告訴自己相信自己。
成功四年級(jí)作文 篇5
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T(mén)檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)!澳沁不快去做‘?dāng)?shù)奧’!薄斑@````,好``````吧!蔽抑е嵛岬鼗卮稹S谑,我拿起書(shū)和筆,漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來(lái)的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。
我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫(xiě),需要我們?nèi)?xiě),千萬(wàn)別說(shuō)放棄!笔前,我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了,又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢?
于是,我又重新振作起來(lái),努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器,也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來(lái)的水的重量!芭叮页晒α!我成功了!我終于解開(kāi)了!蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí),我頓生感慨:世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,持之以恒,就能擁有無(wú)比強(qiáng)大的知識(shí)力量。
成功四年級(jí)作文 篇6
讀著《紹興名人故事》,我仿佛徜徉在歷史的海洋里,接受著心靈的`洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事,或刻苦學(xué)習(xí),或?yàn)閲?guó)除害,或?yàn)楣偾辶忌钌畹丶?lì)著我,作為一名紹興人,我是多么自豪,我多么希望自己長(zhǎng)大后能象他們一樣為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)。
這些歷史名人,因?yàn)樗麄兘艹龅呢暙I(xiàn),留下了一段段的佳話,也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池,名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,王羲之小時(shí)侯很喜歡練字,所以他的字很有長(zhǎng)進(jìn),但是,他知道自己的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,所以他加緊練字,為了節(jié)省時(shí)間,他又搬到池旁練字,日久天長(zhǎng),池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長(zhǎng)大為官以后,皇上來(lái)北郊紀(jì)念祖宗,要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀(jì)念祖宗完了,雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大,刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色,驚嘆之余,人們還贊嘆說(shuō):“右使的字,真是入木三分啊!”由此可見(jiàn),王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧,自從學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后,我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎,潦潦草草,有時(shí),老師和父母批評(píng)我,我也不以為然,心里想:你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí),我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好,但我總以為長(zhǎng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天,讀了王羲之的故事,使我明白了一個(gè)道理:如果小時(shí)不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此,如果現(xiàn)在不好好練習(xí),以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻(xiàn),都是從小酷愛(ài)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越,我們更要勤奮學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能成為新時(shí)代的人才。
【【必備】成功四年級(jí)作文6篇】相關(guān)文章: