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期中考試的作文600字

時(shí)間:2024-09-11 13:10:40 秀雯 中考 我要投稿
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期中考試的作文600字(通用25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試的作文600字(通用25篇)

  期中考試的作文600字 篇1

  幸福,人生的伴侶;幸福,成長(zhǎng)的必備品;幸福,心情的調(diào)味劑,只要你用心感受生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它無(wú)處不在。

  朋友總說(shuō)我的身上有股淡淡的香味,我一直很疑惑:“是洗衣粉的香味呢,還是”一天放學(xué),我早早的回到了家。推開(kāi)門(mén),一陣清新的.香味撲鼻而來(lái)。哦,原來(lái)是媽媽在洗衣服啊。一個(gè)個(gè)泡沫娃娃姿態(tài)不同:有的調(diào)皮,在空中翻滾了好幾下,又俏皮2躲在了媽媽身后,不見(jiàn)了;有的呢,則喜好旅行,愈飄愈遠(yuǎn);有的,則很依戀大地,剛一誕生,就迫不及待地與地面來(lái)了個(gè)擁抱。 我閑著沒(méi)事,饒有興趣的看媽媽洗衣。夕陽(yáng)照在媽媽身上,映紅了她那歲一盤(pán)棋的黑發(fā),我似乎瞧見(jiàn)她的眼角旁又多了幾條歲月的痕跡,伴著悅耳的流水聲,她的雙手用力地揉搓著一幅,好像是在往里頭注入什么東西。這時(shí)突然想起朋友說(shuō)的話原來(lái),媽媽她在這衣服里,還注入了對(duì)我的關(guān)切,對(duì)我的愛(ài)!她仔細(xì)揉搓著,好似要把那香味填滿了才罷休?粗粗,我好像聞到了幸福的味道 第二天早晨,媽媽像往常一樣,又給我熱了一杯牛奶。但,不同以往的是,我在牛奶里,仿佛品到了一股似有似無(wú)的甜味兒,淡淡的卻沁人心脾。我背上包往學(xué)校走,只是那包里,卻裝滿了我滿滿的喜悅。我來(lái)到教室,對(duì)朋友說(shuō):“你身上也有一股香味呢!彼(tīng)了很疑惑,喃喃自語(yǔ)道:“是洗衣粉的香味呢,還是什么”

  命運(yùn)的齒輪在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的沙漏也一滴一滴地流逝,但是,幸福的印記卻不會(huì)改變。無(wú)論你想,或不想,它就在那兒,不離不棄。

  期中考試的作文600字 篇2

  八年級(jí)是分水嶺,然而在八年級(jí)第一次大型的考試——期中考試中,我并沒(méi)有取得理想、優(yōu)異的成績(jī)。

  我對(duì)于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析,在語(yǔ)文上,我基礎(chǔ)知識(shí)與文言文閱讀以及作文失分較多,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固而失分,文言文閱讀是因?yàn)檎n外知識(shí)太少而失分。這是我的致命點(diǎn),它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門(mén)學(xué)科,在數(shù)學(xué)的一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無(wú)疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高,成績(jī)絕對(duì)提不上去,而我就是在大題中失分過(guò)多,主要原因是思路不清晰,許多題型都見(jiàn)過(guò),但就是想不起來(lái)。在英語(yǔ)中我的句型加語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,再加上作文分?jǐn)?shù)不高,我的英語(yǔ)分并沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計(jì)算太馬虎,知識(shí)點(diǎn)不牢固,這是扣分的主要原因,在歷史生物地理政治中,我的分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書(shū)不牢固,前背后忘,課上背的很好,但一到考試就忘了。

  對(duì)于這些原因我也做了下一步的打算,在從今天開(kāi)始我就要做出改變,在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績(jī)。首先我在制定計(jì)劃與目標(biāo),隨后做出行動(dòng),如早上五點(diǎn)起床,晚上11:00睡覺(jué),在家里的.時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)背書(shū)。在課堂上我要改變走神自言自語(yǔ)的不良習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)課并溫故而知新,在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān),多騰出時(shí)間做別的作業(yè),不拖拉在背書(shū)時(shí)理解記憶,遇到問(wèn)題時(shí)先獨(dú)立思考,再求助他人,多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維,多閱讀課外書(shū),積累材料、知識(shí)點(diǎn)。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。加油!在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  期中考試的作文600字 篇3

  這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)……

  終于熬到了發(fā)的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開(kāi)始發(fā)了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的。終于傳到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué),我又看了看英語(yǔ),真是雙喜臨門(mén)。【故107分,我臉上露出了滿意的笑容。

  我又看了語(yǔ)文,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分!對(duì)了!還沒(méi)看呢!也許會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是期中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步。〉Z(yǔ)文和呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不知道該高興還是該悲傷。

  回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎?還是……經(jīng)過(guò)一夜的和思考,我找到了考不好的.原因。

  語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每天看課外書(shū),豐富自己的課外知識(shí),而的一些重要內(nèi)容多去。

  經(jīng)過(guò)這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自己的不足,但我知道,失敗并不,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。

  期中考試的作文600字 篇4

  5.1假期剛過(guò),我們的期中考試成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來(lái)。我的內(nèi)心終于有了一絲輕松感,也許考試帶來(lái)的壓力是成績(jī)的高低吧?

  這次考試,我總分考了687分,心里感到十分不理想。遇到一位小學(xué)時(shí)的同窗,他滿臉笑容告訴我,他考了651分。這讓我十分驚奇,也使我十分郁悶。這并不是嫉賢妒能,而是因?yàn)槲铱荚嚥焕硐氲耐纯唷?/p>

  考試之后,那是的我別提是多高興了。一心想著沖上700分,不過(guò),五一剛過(guò),語(yǔ)文成績(jī)就給我了個(gè)打擊,103分,班主任低沉的讀到,我的心頓時(shí)從激動(dòng)的山峰跌入了無(wú)奈的谷底。不過(guò),好在有語(yǔ)數(shù)這兩科力挺,我才重新鼓起勇氣。課下,翻翻這三張卷子,心中的失望又油然而生。雖然分?jǐn)?shù)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),但丟的分?jǐn)?shù)讓旁人啼笑皆非,讓自己哭笑不得。

  數(shù)學(xué)最高,但難逃失誤。一道小題的有關(guān)已知數(shù)竟鬼使神差的代入下面的'一道大題去算,而那道大題也代入了小題的幾個(gè)已知項(xiàng),無(wú)奈五分扣去,我得了115分。英語(yǔ)的題海戰(zhàn)術(shù)更令人頭疼。題多,密密麻麻一大堆。再用打題紙作答,全會(huì)的也能弄糊涂了。幾次檢查過(guò)后,不由得手麻腳冷,頭上涔涔的冒汗,幾次下來(lái),才終于認(rèn)為做到了最好!但是,是一個(gè)113。語(yǔ)文我比較喜歡,但依舊失手;A(chǔ)題,我一掃而過(guò),字體不是很整齊。一掃而過(guò)到閱讀題,現(xiàn)代文十分好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半邊的答案,初中的老師是揮手打錯(cuò)的。到作文了,我的字寫(xiě)的緊張,因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的月考里,我大受其虧。這次,不僅寫(xiě)的慢,而且一個(gè)心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我,又吃虧了。基礎(chǔ)題上,筆畫(huà)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖之?dāng)即算作錯(cuò)字,而每個(gè)老師判作文的時(shí)間只有0.6分,只是依照開(kāi)頭結(jié)尾的精彩評(píng)判,不怎么高。

  政歷地生平淡無(wú)奇,大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊,80分!80!這個(gè)原本吉利的數(shù)字讓我破夢(mèng)了。

  期中考試的作文600字 篇5

  期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了,剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看,還在黑板上寫(xiě)了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認(rèn)真聽(tīng)題,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查。

  在語(yǔ)文考試中,我們隔著書(shū)包,開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎?一位同學(xué)說(shuō),第三題看不清,大家告訴他,哪個(gè)圖是蜜蜂,而我寫(xiě)了馬蜂,語(yǔ)文考試結(jié)束后,是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我拿起筆認(rèn)真聽(tīng)老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò),做完試卷,交卷鈴聲響起,組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí),一位同學(xué)問(wèn)題是周老師,考了多少分,周老師說(shuō)還不知道呢,卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問(wèn),量哪個(gè)校長(zhǎng),周老師說(shuō)去問(wèn)李博陽(yáng),他交給哪個(gè)校長(zhǎng),就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

  李博陽(yáng)說(shuō)是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝,因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍iL(zhǎng)批改。下午起床后,當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí),他說(shuō)沒(méi)有董校長(zhǎng),只有董組長(zhǎng),董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的'語(yǔ)文組長(zhǎng),我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái),這時(shí)老師來(lái)了,叫我們安靜。過(guò)了一會(huì),美術(shù)老師走進(jìn)了教室,帶著我們考英語(yǔ),答完題后,我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了,我心里想,今天三門(mén)考試,說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

  期中考試的作文600字 篇6

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……

  初中了,學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。

  天,由澄凈的藍(lán)變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。

  下了自習(xí),匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子,驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子,里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。

  慢慢傾下盒子,核桃仁順著坡度滾在我的`手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn),顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山,在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案,可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我,在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。

  細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。

  于是在以后的日子里,我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué),并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……

  期中考試的作文600字 篇7

  星期三我們年級(jí)考完了試,我一直以為自己能考得很好。

  星期四,第一節(jié)課,語(yǔ)文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子,我一看,大吃一驚,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己說(shuō),不用怕,只是語(yǔ)文沒(méi)考好,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定考得好。

  第二節(jié)課,英語(yǔ)老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷,我的心里比上節(jié)課更緊張了,我默默的坐在座位上,深吸了一口長(zhǎng)氣,卷子終于到了我手上,我屏息凝視,居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]自信了。

  星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子,我第這頭坐在那里。同桌碰碰我說(shuō):“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分,可是沒(méi)達(dá)到老師說(shuō)的`分?jǐn)?shù),這次我完全沒(méi)了自信,悶悶不樂(lè)的。

  媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的,一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō):“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信,你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,知錯(cuò)就改、博覽群書(shū),那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽(tīng)了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的自信,看了一下錯(cuò)題,我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好,只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠,除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的。

  我反思了一下,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要認(rèn)真審題,仔細(xì)檢查,多看書(shū),多做閱讀題,爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。

  期中考試的作文600字 篇8

  考試,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多次。兩個(gè)月前的期中考試,至今還讓我記憶猶新,它使我品嘗到了成功的喜悅!岸×懔恪!瘪R上就要公布考試成績(jī)了。我的心頓時(shí)像揣了只小兔子一樣,砰砰亂跳,手心也直冒汗。再看看其他同學(xué),也是正襟危坐,雙手合十祈禱著什么,大概是想自己的成績(jī)好一點(diǎn)。雖然我心中沒(méi)底,但我考試前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,成績(jī)想必不會(huì)太差。

  試卷發(fā)下來(lái)了!我懸著的.心終于落了地,要不是在上課,我早就跳起來(lái)和別人擊掌慶祝了,因?yàn)槲宜拈T(mén)科目都在95分以上,更讓人可喜的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考了全班第一!此時(shí),我雙手緊握著試卷,感覺(jué)它熱烘烘的。半個(gè)月前,我每天都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí),遇到難題,總也想不出來(lái),急得都出了汗。這試卷上的溫度,是不是我復(fù)習(xí)時(shí)流下的汗的余溫呢?或者是做題時(shí),心跳加速產(chǎn)生的熱量呢?

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)小草都抬起了頭,隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身子,好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績(jī):“趙栩銳,恭喜你呀,期中考試得了三個(gè)第一名!”而且,早上還是烏云密布的天氣,到了下午就晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照。媽媽也表?yè)P(yáng)了我:“趙栩銳,正是由于你之前的認(rèn)真復(fù)習(xí),所以才考取了好成績(jī),你的付出得到了回報(bào)。不過(guò),你也不能驕傲,爭(zhēng)取下次更上一層樓!薄班牛 蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次考試后,我明白了很多:只要認(rèn)真復(fù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、考試仔細(xì)檢查,最終都能取得好成績(jī)!

  期中考試的作文600字 篇9

  “叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲,期中考試終于結(jié)束了,同學(xué)們深深地吸了一口氣,又慢慢的呼了出來(lái),伸個(gè)懶腰,真是爽極了,下面,就要耐心的等待成績(jī)了。

  幾天過(guò)去了,成績(jī)也有眉目了,終于,卷子判完了,正好,今天的體育課不上,我們回了班,幾分鐘后,老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái),等到人齊后,老師開(kāi)始發(fā)卷子了,……張迪110分……李夢(mèng)衍……91分!頓時(shí),我傻眼了,怎么,別人考一百多分,可我,怎么只考91分?為什么,是我努力不夠?是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真?是考試時(shí)太馬虎?還是……我拿到卷子,看了看,基礎(chǔ)沒(méi)減幾分,只是作文,把記事的看成寫(xiě)景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫(xiě),不能再這樣馬虎了。當(dāng)時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì)知道呢?

  又過(guò)了幾天,成績(jī)表列出來(lái)了,我的心情既激動(dòng)又害怕,自己想知道成績(jī),卻怕考得不好被老師指責(zé),受到同學(xué)們的'鄙視,最后,經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的心理,終于,我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室,一看,!怎么,總分才493?怎么這么少?這不可能是我的水平,一看卷子,不該丟得分丟了學(xué)多,算起來(lái)至少有100分,加上這點(diǎn)分,我就能考600多了,臨走時(shí),老師叫住我,對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)衍,你要記住,‘莫等閑,白了少年頭,空悲切’。”我拿著試卷走出辦公室,老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心,不斷地在我耳邊回蕩,我手中拿著這幾張卷子,仿佛有千斤重,步子一頓一頓的回了教室。

  期中考試的作文600字 篇10

  時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,那天,期中考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲生機(jī)?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。是的,考試過(guò)去了,如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。接下來(lái)的'日子真的好難熬,我一直提心吊膽,吃飯的時(shí)候咽不下去,看書(shū)的時(shí)候沒(méi)精神,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候提不起筆,我怎么了?心里什么也裝不下,只有那一張?jiān)嚲砣麧M了我遐想空間的一切。勝敗在此一舉,不是么?

  可是人生怎么會(huì)沒(méi)有坎坷呢?只是你要相信這坎坷是我們歲月的考驗(yàn),成長(zhǎng)的經(jīng)歷!你成功了,就意味著我們也是可以脫穎而出的,不是么?考試,是我們不能逃避的對(duì)象,如果你沒(méi)有畏怯它,而是勇敢與它搏斗,那么你一定是佼佼者!

  期中考試的作文600字 篇11

  期中考試結(jié)束了,我迎來(lái)了三天沒(méi)有作業(yè)的假期。

  考試前曾立下了豪言壯志:把語(yǔ)文書(shū)下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì),自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史,完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家,我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假,早上睡了個(gè)大懶覺(jué),起來(lái)后在書(shū)桌前拿起書(shū),眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過(guò)去,心想玩一會(huì)兒,就可以安心學(xué)習(xí),畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差,一連輸了三四局,沒(méi)有達(dá)到目的,反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午,到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書(shū)。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影:豪言壯志開(kāi)始,心不在焉學(xué)習(xí),玩著游戲結(jié)束。我的問(wèn)題也就在這里:眼高手低。

  再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過(guò)的:班長(zhǎng)組織大家去晉祠騎車;學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館;我同桌跟著其他學(xué)校的同學(xué)復(fù)習(xí)了四門(mén)副科;后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分,都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的'一周了,期中考試這一篇已經(jīng)翻過(guò),期末考試正在朝我們起來(lái),從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長(zhǎng)假,我應(yīng)該如何度過(guò)呢?

  眼高手低、高目標(biāo),低行動(dòng)的問(wèn)題一定要改。下一次放假前,我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃,不能只說(shuō)要好好學(xué)習(xí),也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中,借復(fù)習(xí)之名玩電腦,到頭來(lái)一無(wú)所獲。

  距期末考試還有一個(gè)多月了,我要及早調(diào)整狀態(tài),投入到新的學(xué)習(xí)中!

  期中考試的作文600字 篇12

  一轉(zhuǎn)眼就需要到段考了,基本定在10月08號(hào),在其中也有2個(gè)休息天的時(shí)間,因此 間距段考只剩余兩個(gè)星期的時(shí)間了。出任高二一班的老師早已一個(gè)半月了,我們班的基本非常好,高二年級(jí)一共有八個(gè)班,我詢問(wèn)學(xué)生們了解單數(shù)班的考試成績(jī)要比偶數(shù)班好嘛?有人說(shuō)不清楚。

  我很驚訝,為什么會(huì)不清楚呢??jī)?nèi)心一定謙遜了吧···因此我給大伙兒定了一個(gè)段考的目標(biāo):語(yǔ)文課考試成績(jī)前三,前三,前三!相信大伙兒的整體實(shí)力,我也堅(jiān)信大伙兒的自信心,這一目標(biāo)一定會(huì)完成,之后的時(shí)間我也會(huì)更嚴(yán)苛的規(guī)定我的學(xué)生們。她們或許會(huì)感覺(jué)這一目標(biāo)難以,或許會(huì)感覺(jué)這一老師規(guī)定很高,但從自己的視角而言,要是學(xué)生和老師共同奮斗,沒(méi)什么艱難是擊敗不上的。

  相信自己的勤奮,我也更堅(jiān)信我的.學(xué)生們,我對(duì)大伙兒給與了殷切期望,在僅有的十幾天的時(shí)間里,我一定會(huì)更為勤奮更為勤奮地領(lǐng)著我的高二一班最后的沖刺八個(gè)班的前三,加油!加油!加油!

  下星期四就需要段考了。我融合著上星期的周考來(lái)開(kāi)展復(fù)習(xí),去迎來(lái)下星期的段考,我還在內(nèi)心為我制訂了個(gè)目標(biāo)。語(yǔ)文課和英語(yǔ)要關(guān)鍵復(fù)習(xí),自然數(shù)學(xué)課還要總復(fù)習(xí)。此次的期中復(fù)習(xí),我想仔細(xì)認(rèn)真的去做之前非常容易錯(cuò)誤的題,僅有那樣我的目標(biāo)才會(huì)迅速地做到,以我覺(jué)得。

  我的段考目標(biāo)是:語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)全是一百分。

  期中考試的作文600字 篇13

  這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有考好,也沒(méi)有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開(kāi)心。

  一開(kāi)始,我拿到試卷,就很緊張,因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>

  通過(guò)這次考試我想了很多,仔細(xì)看看卷子,發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。基礎(chǔ)知識(shí)扣了很多分,還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多,說(shuō)明我的平常閱讀不夠,思考問(wèn)題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分,和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候,就是這樣的結(jié)果,平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看題,認(rèn)真做題,讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè),小測(cè)試都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待,還要增加一些仿寫(xiě)和閱讀練習(xí)。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要認(rèn)真記筆記,記重點(diǎn)難點(diǎn),筆記很重要的,記了筆記,以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問(wèn)老師,不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的'內(nèi)容,業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。

  我要制定一個(gè)計(jì)劃:1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),有不懂的地方要做記號(hào)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的要認(rèn)真理解。3、課后要復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看,背背。4、平常寫(xiě)的作業(yè),試卷,認(rèn)真訂正錯(cuò)題。5、多課外閱讀。

  期中考試的作文600字 篇14

  期中考試已經(jīng)過(guò)去了,看看學(xué)生考試的成績(jī),有點(diǎn)慘不忍睹,這些學(xué)生是我從三年級(jí)一手帶上來(lái)的,現(xiàn)在成績(jī)有了大幅度的退步,我的心里也有很多的不滿和沮喪。我和學(xué)生交流分析完成績(jī)以后,今天又看到了返回的試卷,覺(jué)得有很多是學(xué)生的原因,可是也跟我平時(shí)的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的要求有關(guān)。這次考試有以下幾點(diǎn)值得我反思:

  首先,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,例如單詞書(shū)寫(xiě)題失分很嚴(yán)重。通過(guò)看試卷發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生是確實(shí)不會(huì),這是平時(shí)我要求不嚴(yán)格造成的',在以后要嚴(yán)格要求,多聽(tīng)寫(xiě),讓學(xué)生在基礎(chǔ)題目上爭(zhēng)取不失分。還有部分學(xué)生是粗心造成的失分,單詞會(huì)寫(xiě),但是出現(xiàn)漏寫(xiě)字母和漏寫(xiě)S的情況?荚嚽袄蠋煻家笞鲱}要細(xì)心,但是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題后根本不檢查,粗心造成的失分很嚴(yán)重。

  其次,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)題目中單詞的現(xiàn)象。這在平時(shí)的考試中就有發(fā)現(xiàn),但是強(qiáng)調(diào)后仍然出錯(cuò)。例如When is your birthday?連詞成句寫(xiě)成When is you birthday?這樣的現(xiàn)象不是發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上,很多學(xué)生都是這樣粗心,平時(shí)發(fā)現(xiàn)就糾正,但是效果不是很好,不知道其他老師有沒(méi)有好的做法?

  最后就是跟我對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格有關(guān)了。步入五年級(jí),很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降,兩極分化加大,后面的學(xué)困生越來(lái)越多,如果放棄很明顯是不行的,不重視他們也是不行的,要通過(guò)鼓勵(lì)的方法,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),促使他們進(jìn)步,縮小與其他同學(xué)的差距。

  期中考試的作文600字 篇15

  周四,我們學(xué)校舉行了期中考試,期中考試終于結(jié)束了。心里一塊石頭掉了下來(lái),但又一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。下課后,同學(xué)們?cè)谡務(wù)撾y題,成績(jī)等等,讓我緊張的要死。

  上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課,我很早就把書(shū)拿出來(lái)了,聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)我考了93分。但是我還是很擔(dān)心。如果他們錯(cuò)了呢?就這樣,在緊張的氣氛中,數(shù)學(xué)老師抱著我們的卷走進(jìn)了教室!拔襾(lái)匯報(bào)結(jié)果!”數(shù)學(xué)老師拿起試卷。這時(shí),教室里的空氣突然凝固了,學(xué)生們的臉上充滿了焦慮和擔(dān)憂。學(xué)生成績(jī)良莠不齊。有些人聽(tīng)到結(jié)果,立刻變得開(kāi)朗,非常開(kāi)心;有些人很沮喪,后悔,后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。教室突然陷入緊張的氣氛中。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,雙手開(kāi)始出汗!邦伻试93分!”還不錯(cuò),心里的大石頭倒了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我趕緊去找里面的錯(cuò)誤。本來(lái)列方程的時(shí)候把數(shù)字寫(xiě)反了。我不禁在心里說(shuō):“我怎么可以這么粗心!”。語(yǔ)文和理科論文也發(fā)了,語(yǔ)文85分,理科96分。

  我覺(jué)得我最大的問(wèn)題是粗心。我無(wú)數(shù)次向粗心宣戰(zhàn),但每次都失敗了。我經(jīng)常開(kāi)玩笑,成了同學(xué)的`笑柄。另一個(gè)缺點(diǎn)是你不把試卷當(dāng)回事。做卷子的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間緊,就趕緊開(kāi)始,字跡潦草。有時(shí)候連自己的字都看不懂。

  以后考試一定要小心,一定要看清楚題目,以后再寫(xiě)。以后我會(huì)再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

  期中考試的作文600字 篇16

  今天,是期中考試日。我早早到校,認(rèn)真復(fù)習(xí)。半個(gè)小時(shí)后,傅老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室,緊張的考試開(kāi)始了。

  我專心回答試卷。不知不覺(jué),我已經(jīng)看完了,這是我最頭疼的。我皺了皺眉頭,看完了文章,開(kāi)始答題。前幾個(gè)小問(wèn)題我勉強(qiáng)能應(yīng)付,后面就越難了。對(duì)于第四個(gè)問(wèn)題,我毫無(wú)頭緒,完全做不到。

  “怎么辦?時(shí)間寶貴,哎!出去!”

  經(jīng)過(guò)這么一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)。我猜了一半一半,手里的筆在卷子里動(dòng)了動(dòng)。

  轉(zhuǎn)眼間我做了最后一個(gè)小題,看到題目就更傻了。這時(shí)傅老師提示的聲音傳來(lái):“還有28分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!”

  “完畢完畢!時(shí)間緊迫,你得抓緊!”我慌了。

  但轉(zhuǎn)念一想,“不!冷靜冷靜的想出來(lái)!”于是,我又仔細(xì)讀了一遍張文。果然,豁然開(kāi)朗,高興得抓起筆趕緊答。

  去掉“路障”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,拿起筆自信地寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)到了一半,有一句話叫“卡住”。我想啊想啊,就在撓頭撓耳朵的那一刻眼前一亮。“可以!”并繼續(xù)寫(xiě)。

  喔!終于完成了。就在我寫(xiě)“丁鈴鈴!”蜿蜒的鐘聲響起!罢媲!”我把試卷交給老師,如釋重負(fù)。

  回到座位上,我拿出一本課外書(shū),減輕了壓力。

  “丁鈴鈴!”第二次考試的.鈴聲又響了!斑@么快!”我匆忙收起課外書(shū),開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。我不知道花了多久。

  “啊!也是讓人頭疼的選擇題!”

  期中考試的作文600字 篇17

  我第一次期中考試真的很難忘。期中考試前一周,我生病了。醫(yī)生說(shuō)是病毒性感冒,但是為什么這種病毒這么難治?已經(jīng)連續(xù)來(lái)了六天了,每天都讓我發(fā)燒。發(fā)燒最高的時(shí)候差不多40度。我全身發(fā)燙,不得不張大嘴呼吸。爸爸媽媽看我的眼神很不好,想給我請(qǐng)假,我卻堅(jiān)決不肯請(qǐng)假。后來(lái)因?yàn)闊锰,?jiān)持不下去了,周三下午和周四下午都要聽(tīng)爸媽的話,請(qǐng)了半天假。

  周五是期中考試,但是身體不聽(tīng)話。周四晚上,我低燒,一直感冒。蓋了兩床被子我就不暖和了。另外,有天晚上嗓子一直咳嗽。我媽心痛地對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的,明天不要去期中考試了。我媽可以向卓小姐請(qǐng)假嗎?”但是我反正不想考,最后我媽答應(yīng)了我。

  周五早上,我?guī)е皇娣纳眢w起床,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,只要你能把題做完而不漏掉,你就贏了!?荚嚨.時(shí)候,雖然很難受,很難受,但是還是認(rèn)真看了題,認(rèn)真做完了每一題?纪暝囃砩匣丶,我再也忍不住了。鼻血一滴一滴的流下來(lái),我爸媽都難受死了!

  晚上,我靜靜地躺在床上的時(shí)候,媽媽突然抱住我,在我臉上一遍又一遍地吻我,大聲說(shuō):“寶貝,數(shù)學(xué):99分;語(yǔ)言:99。5,謝謝你的堅(jiān)持和努力,你很棒,你比爸爸媽媽都強(qiáng)!”

  我真的很累。雖然很開(kāi)心,但是真的堅(jiān)持不下去了。我會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。

  期中考試的作文600字 篇18

  星期三大家班級(jí)考完后試,我一直以為自身能考得非常好。

  星期四,第一節(jié)課,老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),我心焦慮不安得像十五只塑料水桶抽水——七上八下。我坐在坐位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間但是卷子還沒(méi)有發(fā)至我手里,我心急火燎。突然,我的論文被一個(gè)組長(zhǎng)放在了桌子上。當(dāng)我讀到它時(shí),我大吃一驚,得了83.5分。我還在心里暗自安慰自己說(shuō),無(wú)需怕,僅僅語(yǔ)文課沒(méi)有考好,數(shù)學(xué)課和音樂(lè)一定考得好。

  第二節(jié)課,音樂(lè)老師也叫組長(zhǎng)發(fā)考卷,我的心里比以前課更焦慮不安了,我默默地的坐在坐位上,猛吸了一口長(zhǎng)氣,卷子總算來(lái)到我手里,我屏息凝視,竟然只考了89分啊?現(xiàn)在我愈來(lái)愈沒(méi)自信了。星期五老師一樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子,我第這頭坐在那邊。同學(xué)碰碰我講:“低下頭做什么?你卷子掉地面上了。quot;我撿起一看盡管考了94分,但是沒(méi)做到老師說(shuō)的成績(jī),此次我徹底沒(méi)有了自信,郁郁寡歡的。

  母親見(jiàn)我沒(méi)精打采的.,一下子摸透了我的思緒趕忙回來(lái)說(shuō):“你不要以便考試沒(méi)有考好喪失自信,你要是用心剖析不正確的緣故,有錯(cuò)就改、博學(xué)多才,那麼之后就不容易犯這類小不正確了!”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)錄我又修復(fù)了之前的自信,看過(guò)一下錯(cuò)題集,。我發(fā)覺(jué)這些題全是自身會(huì)做的,語(yǔ)文課基本知識(shí)做得非常好,僅僅閱讀文章做不對(duì)。算術(shù)題都是由于丟三落四,除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不容易做其他的也是丟三落四才錯(cuò)的。

  期中考試的作文600字 篇19

  期中考試在不經(jīng)意間過(guò)去了,但當(dāng)時(shí)的喜悅和嘆息還在耳邊,久久不能忘懷。

  上周班主任宣布要考試的時(shí)候,我的'心被撕碎了。我可以正常學(xué)習(xí),但是到了考試就不行了。嗯,這次考試會(huì)怎么樣?心里顧慮太多,上課犯困,沒(méi)精神。周三晚上,爸爸問(wèn)我準(zhǔn)備的怎么樣了,然后我想起來(lái),哦,明天要考試了。我該怎么辦?

  不管怎樣,你得到的是你自己真正的成就,不管好壞,反正是你自己的。

  天哪,我要進(jìn)考場(chǎng)了。我該怎么辦?每天都是上帝。上帝,請(qǐng)帶我離開(kāi)。我不想考試。我不想考試。

  兩天考試過(guò)了。我們已經(jīng)在這里幾個(gè)星期了。周日到了就能知道比分了。希望不要讓父母難堪。

  周日終于到了。我一進(jìn)班就看到了試卷?上覀儧](méi)有把他們從考場(chǎng)上拉出來(lái)。第二節(jié)晚自習(xí)完,班主任手里拿著一大摞試卷進(jìn)來(lái)了,包括我的。老師,拿到成績(jī)不要讓我失望。拜托拜托。

  果然我考的不錯(cuò),數(shù)學(xué)滿分,英語(yǔ)語(yǔ)文都還可以。但是,我真的進(jìn)步了很多。我從第九跳到第二。嘻嘻還行。

  但是一看光榮榜嚇了我一跳。你猜怎么著,我從57到9。進(jìn)步很大。

  太好了,太好了,我取得這么大的進(jìn)步超出了我的預(yù)期。我終于成功了。耶!

  這次考試后,我明白了一句話“付出才有回報(bào)”。通過(guò)努力,我終于成功了。以后我一定會(huì)更加努力。加油!

  期中考試的作文600字 篇20

  不知不覺(jué),學(xué)期又過(guò)去了一半,時(shí)間過(guò)得好快。想起我們開(kāi)學(xué)時(shí)那副矯健的笑臉,現(xiàn)在已經(jīng)是一半的時(shí)間了,真的,真的快。學(xué)期過(guò)半,這意味著馬上就要期中考試了!唉,期中考試又來(lái)了。每次期中考試來(lái)臨時(shí),都是我們學(xué)生壓力最大,作業(yè)最多,最頭疼的時(shí)候。

  這個(gè)時(shí)候老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格?炜!我今天有很多作業(yè),所以我停不下來(lái)。真的,面對(duì)期中考試我還是很緊張。我不知道我該怎么做。如果沒(méi)有,回家就要看父母的臉色。同學(xué)之間的攀比不是對(duì)我們的一種壓力嗎?做學(xué)生很難,考更難?嫉煤檬亲詈玫模彩亲钚腋5,但是考不好,就會(huì)有不好的事情發(fā)生在自己身上。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同學(xué)的嘲笑.真的很難在意,所以是我們學(xué)生面對(duì)考試最緊張的時(shí)候了。

  但有時(shí)候,轉(zhuǎn)念一想,這些都是如果不發(fā)生就會(huì)發(fā)生的事情。但是,萬(wàn)一我死了呢?如果我認(rèn)真去復(fù)習(xí),然后發(fā)揮好,考得好,那么我得到的不是老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),而是同學(xué)們的敬佩和羨慕?還需要考慮那些不好的`預(yù)期嗎?

  是的,如果你有時(shí)間去思考那些不會(huì)發(fā)生的事情,不如看看自己想考什么,好好復(fù)習(xí),好好發(fā)揮,考個(gè)好成績(jī)。所以,考前不要太緊張。只要我們復(fù)習(xí)好,一切都可以往好的方向發(fā)展。相信自己,當(dāng)然也要提前做好準(zhǔn)備,這樣才能有優(yōu)異的成績(jī),才能有更好的生活!

  期中考試的作文600字 篇21

  經(jīng)過(guò)兩天三夜的復(fù)習(xí),兩天艱難的期中考試,其中一門(mén)——語(yǔ)文試卷終于發(fā)下來(lái)了,滿分是150分,我卻只得了112分,我要對(duì)這次考試進(jìn)行分析。

  試卷分為三大部分:基礎(chǔ)部分、閱讀理解部分、作文部分。

  光是閱讀理解我就扣了15分,基礎(chǔ)部分我就扣了9.5,而作文分卻扣了13分!

  通過(guò)這次期中考試,語(yǔ)文基礎(chǔ)部分比較好,可是有些詩(shī)句卻掌握不好,比如一大題的第8小題、9小題市局沒(méi)有寫(xiě)出來(lái);除了這個(gè)還有一些修辭手法沒(méi)有及時(shí)的記。贿有一些簡(jiǎn)單的題目我也沒(méi)有答得出來(lái);除了這一些,有一些錯(cuò)題我明明知道做,可是還是沒(méi)有答出來(lái),說(shuō)明我對(duì)中國(guó)漢字還不是很熟悉。

  第二部分我扣得分是最多的了,是閱讀理解,主要是古詩(shī)和現(xiàn)代文,古詩(shī)、課內(nèi)古文、課外顧問(wèn)我總共才扣了3分而已,可課外、外內(nèi)現(xiàn)代文我就扣了整整十二分!這就說(shuō)明了現(xiàn)代文我必須多練多看,不管時(shí)課內(nèi)課外都要在課余時(shí)間多看下,也不可以不重視。

  接下來(lái)就是作文了,一個(gè)是小作文滿分10分,大作文滿分50分,簡(jiǎn)單的.小作文我竟然扣了3分,而大作文在50分鐘扣了10分!這可能是開(kāi)頭沒(méi)點(diǎn)題、結(jié)尾沒(méi)有總結(jié)、所寫(xiě)的內(nèi)容跑題了等,這些都有可能,我也要利用可后時(shí)間看一些寫(xiě)得好的作文,并摘抄好詞好句好段等……

  通過(guò)這次期中考試,我明白了我語(yǔ)文基礎(chǔ)、課外古詩(shī)我掌握的還不夠好,平時(shí)要多看看;而作文我平時(shí)就可以多自己練練文筆、多看看作文書(shū)!相信,照這樣下去,下次考試一定會(huì)考好!

  期中考試的作文600字 篇22

  這幾天總是莫名其妙的受到同行的批評(píng)。

  說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有人喜歡被人批評(píng),哪怕有錯(cuò),更何況有時(shí)候我真的不知道是什么讓別人覺(jué)得不開(kāi)心,然后我得到的指責(zé)非常不公平。

  有時(shí)候會(huì)回復(fù)幾句,后來(lái)覺(jué)得沒(méi)必要。即使覺(jué)得不開(kāi)心,也會(huì)逐漸調(diào)整自己,靜下心來(lái)。

  一個(gè)是,如果有人指責(zé)你,先不要生氣,先不要回到高層,而是壓下你可以發(fā)泄的脾氣,仔細(xì)想想。他說(shuō)的真的不合理嗎?真的只是無(wú)理指責(zé)嗎?

  這種反思,往往會(huì)讓自己找錯(cuò)地方,因?yàn)椋瑳](méi)有人是完美的,一定有缺點(diǎn)。

  但是在平時(shí),或者心情好的時(shí)候,就不會(huì)去關(guān)注,去追求。當(dāng)你心情不好的時(shí)候,或者有一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)只是想讓他有個(gè)發(fā)泄的理由的時(shí)候,那些平時(shí)看起來(lái)微不足道的.小缺點(diǎn)就被放大了用來(lái)攻擊你。

  我們改變不了別人,只能改變自己。

  這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得,至少我應(yīng)該先改變他指責(zé)我時(shí)我提到的缺點(diǎn),而不是馬上頂嘴生氣,讓我被他的惡感污染。

  還有一點(diǎn)就是,當(dāng)一個(gè)人想發(fā)脾氣的時(shí)候,真的是一種發(fā)泄無(wú)能的方式。

  有人說(shuō)越有能力的人越不容易發(fā)脾氣。我覺(jué)得這句話有些道理,因?yàn)閺奈易约旱慕嵌葋?lái)說(shuō),我對(duì)這個(gè)道理感覺(jué)有點(diǎn)深,就是他越是因?yàn)槟芰Σ蛔愣艽,就越是暴躁?/p>

  所以,我覺(jué)得面對(duì)指責(zé)和批評(píng),我更需要的是自我反省。

  期中考試的作文600字 篇23

  不知是什么力量,讓我喜歡上了上網(wǎng)。

  我四年級(jí)的成績(jī)一直不錯(cuò),但自從上五年級(jí)后,成績(jī)直線下降。我自己也十分苦惱,不知道怎樣才可挽回曾經(jīng)。我爸爸媽媽也苦口婆心地勸我:"孩子啊,你不能整天上網(wǎng)了,要把學(xué)習(xí)放在首位。"我的內(nèi)心是糾結(jié)的,我何時(shí)不想成績(jī)好了?問(wèn)題在于我不管怎樣努力似乎都無(wú)濟(jì)于事。

  期中數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù),僅僅是個(gè)85分,看著試卷上無(wú)數(shù)個(gè)刺眼的紅叉叉,我的世界真的完全崩塌了!那時(shí)恨不得來(lái)場(chǎng)六月飛雪安撫我受傷的心靈!或者說(shuō)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨什么的!想著平時(shí)聽(tīng)課筆記記得很多,聽(tīng)課也精神抖擻,專心致志,而眼前這個(gè)分?jǐn)?shù)是我出乎意料的。

  回到家,看書(shū),寫(xiě)字的心情也沒(méi)了,甚至失落到連飯都不想吃,后來(lái)念一想,絕食不能解決問(wèn)題,這樣沉默墮落,郁郁寡歡下去也不是辦法,我應(yīng)該振作起來(lái)!一次小考是決定不了終生命運(yùn)的,失敗乃成功他老母,只要活著,就有希望!改變心態(tài),一直朝著一個(gè)方向努力,終究會(huì)取得成功!

  之所以這次考的這么差都跟我考試時(shí)的態(tài)度有著一定的`關(guān)系要不是老實(shí)看窗口忽飛忽落的小鳥(niǎo)我也不會(huì)落題,如果在認(rèn)真點(diǎn)該多好。

  光陰似箭,日月如梭考試明日上午進(jìn)行,我希望自己一直一直努力下去,每天贏自己一把,不要停止對(duì)學(xué)習(xí)的熱衷,要追求上進(jìn)!給自個(gè)打針雞血,好好努力吧!

  期中考試的作文600字 篇24

  時(shí)間過(guò)的真快,走入教育崗位來(lái)到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久,期間進(jìn)行了兩次月考,還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級(jí)的數(shù)學(xué)卷子,發(fā)呆好久,也思考好多,看著卷子都是課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題型,為什么依然出錯(cuò)?真的很茫然。

  也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級(jí)數(shù)學(xué),為什么人家的成績(jī)比我們好很多,30個(gè)學(xué)生的班級(jí)只有2個(gè)不及格,同校的也有及格率是100%的。我著急了,平時(shí)也在抓我們的學(xué)生,但是成績(jī)卻不盡如人意。好多次的問(wèn)自己,是否付出了100%的努力,回答是否定的,剛開(kāi)始來(lái)到這陌生的環(huán)境,心情好復(fù)雜,逐漸心情也逐安靜下來(lái)。細(xì)細(xì)琢磨我們的孩子,都很可愛(ài),很親,接下來(lái)只有盡自己最大的努力,讓孩子們有個(gè)好的成績(jī),給家長(zhǎng)們一個(gè)好的答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力很差,尤其是整數(shù)的乘法和除法,簡(jiǎn)直是一塌糊涂,因?yàn)槊恳粋(gè)題幾乎都要涉及計(jì)算,所以這方面能力很差,也想過(guò)辦法給學(xué)生補(bǔ)一下以前的知識(shí),但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計(jì)算能力就很差,其實(shí)其他的知識(shí)掌握的都很不錯(cuò),下一步接下來(lái)的'時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ),利用邊角時(shí)間多做題,多練習(xí)。

  面對(duì)即將來(lái)臨的家長(zhǎng)開(kāi)放日,心情也好沉重,如何向家長(zhǎng)交代,面對(duì)每一位家長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)什么,考慮好多。什么都是白說(shuō),把孩子們的成績(jī)提高上去,才是硬道理。退一萬(wàn)步講不為別人,也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活,去工作,給別人瞧一瞧!

  期中考試的作文600字 篇25

  學(xué)生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通過(guò)筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生。看完他們的考卷,我只能嘆息。不過(guò),也有讓我欣喜的地方,他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文,已經(jīng)打破了常規(guī),這也說(shuō)明他們的進(jìn)步。

  班里的卷子,我用了一上午就看出來(lái)了,現(xiàn)在分析一下試卷情況。

  學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的,很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好,題目的要求是:本學(xué)期你讀過(guò)那些優(yōu)秀文章,介紹一下你的`心得和收獲。

  這道題做得好的原因,是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書(shū)比較多,這學(xué)期比較長(zhǎng),有充足的時(shí)間學(xué)完課程,于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書(shū)。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)情況,每周都讓學(xué)生寫(xiě)三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣在于日積月累,也在于慢慢養(yǎng)成。

  當(dāng)然,也有做的不盡人意的地方,那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多,相對(duì)理解力就不好,試卷上的短文,基礎(chǔ)差的就讀不懂,讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級(jí),兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),不至于被拉得更遠(yuǎn)。

  作文依舊有寫(xiě)跑題的,對(duì)待這樣的學(xué)生,必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些,這也警告他們,下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題,別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。

  期中考試結(jié)束了,哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好,我再和學(xué)生一起補(bǔ)過(guò),就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長(zhǎng)、進(jìn)步。

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