【精選】初三作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
自我墮落為網(wǎng)絡(luò)人
睡眠開始縮成4h
自此PC工作不停
眼藥水也滴得不止
我開始使用網(wǎng)絡(luò)人稱
取了名字－偶
擁有現(xiàn)代職業(yè)
不吃葷的魚夫?網(wǎng)人
半夜小強(qiáng)出現(xiàn)
在意念中侵蝕
最后的殘羹冷炙
深夜寒氣巨增
偶在練級(jí)ing
未發(fā)現(xiàn)異物
用DC記錄眼前所有的發(fā)生
報(bào)告GM以期得到極品裝備
是這樣一些壓抑
或那樣多些怪癖
刷怪時(shí)間N久
生命積極消極
我用古老的咒語重溫
進(jìn)入game的密碼
數(shù)字打開了QQ
進(jìn)入chatroom的方式?Paltalk
讓我們網(wǎng)絡(luò)人的靈魂翻滾
收起殘忍回憶PK的過程
今期新奇出奇開著PK進(jìn)城
而非貪婪著永恒，只對(duì)暴力忠誠
風(fēng)異常的冰冷
這精神
帶領(lǐng)著族人
Write了這篇祈禱文
初三作文 篇2
因?yàn)楣陋?dú)，我愛上讀書
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《因?yàn)楣陋?dú)，我愛上讀書》。
大家知道，我是一個(gè)性格內(nèi)向、不善言辭、少言寡語的人。我常常覺得自己是離群的孤雁、落單的羔羊、異類的丑小鴨。所以，我沒有朋友，沒有閨蜜，沒有鐵桿。我的生活似乎沒有朝氣蓬勃的春天，沒有欣欣向榮的夏天，沒有碩果累累的秋天，只有白雪皚皚的冬天�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”似乎就是我的寫照。
當(dāng)然，我沒有消沉，沒有低迷，沒有茫然，因?yàn)槲艺业搅苏樟寥松臒羲獣�。那一本本書，或滿懷深情地回憶年少歲月，或興味盎然地審視自然風(fēng)物，或樂此不疲地講述動(dòng)人故事。那些在記憶中永不褪色的人和事，那些在腦海中閃耀著思辨之光的觀點(diǎn)，一個(gè)個(gè)涌現(xiàn)在我的眼前。書成了我的知己，成了我的伙伴，成了我可敬可愛的導(dǎo)師。我敬佩那保爾·柯察金，愿做時(shí)代的巨人，扛得住風(fēng)，頂?shù)米∮�；也敬佩蓋茨比，不論現(xiàn)實(shí)如何殘酷，總不熄滅希望的燈；更敬佩孫少平，不自卑于貧窮，不自卑于平凡，不把不幸當(dāng)負(fù)擔(dān)的人生態(tài)度。
一紙?jiān)姇荒耆A，我在光陰背后開滿繁花。借五柳先生的淡泊名利，我收獲了寧靜；借李太白的孤傲，我收獲了曠達(dá)；借杜子美的悲天憫人，我收獲了擔(dān)當(dāng)；借辛棄疾的雄心，我收獲了追求。
誰的青春不孤獨(dú)？誰的青春不受傷？誰的青春不迷茫？淚水和汗水的化學(xué)成分很相似，但前者只能為你帶來同情，后者卻能為你帶來掌聲和贊賞。讓我們與書為伴吧！在書中看那天的藍(lán)，賞那草的綠，聞那花的香，聽那鳥的歌唱；在書中觸摸那蒲公英飛翔的翅膀，激勵(lì)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
因?yàn)楣陋?dú)，沉醉書香的人生，是孤島，也是大海！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初三作文 篇3
一望盡去，棕黃色的土田充斥了全部，仔細(xì)看去才看得見新生的麥苗覆蓋著一切。這里，溝壑縱橫，似老人們臉上的.皺紋，被歲月磨去了不盡的芳華……
初讀《人生》是在上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候。我算是半個(gè)從農(nóng)村長大的孩子，所以對(duì)那一望無盡的黃土，有家一般熟悉的感覺。那時(shí)年幼，只是覺得書中的一切都那么似曾相識(shí)，半字不識(shí)一個(gè)的鄉(xiāng)親們，在地里勞作的農(nóng)夫們，那一個(gè)個(gè)從鄉(xiāng)下考入大學(xué)的哥哥姐姐……這一切都讓我感到從未有過的歸屬感。
后來，在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，望著滿山不盡的“坑坑洼洼”，以及黃土，還有那虬枝崢嶸的棗樹林。閑來無事，拿著書，坐到黃土地上，乘著桃樹下的涼蔭，吃著順手從地里摘的甜瓜，讀起書來。那時(shí)的我才明白黑與白以及是非對(duì)錯(cuò)�？粗粗�，心中便不由得罵起那個(gè)依仗財(cái)勢(shì)的劉立本，罵他害了高加林的大好前途。也明白了“走后門”的迂腐現(xiàn)象，為現(xiàn)在社會(huì)中受高層階級(jí)欺壓的人們而打抱不平，希望推出新的政策，打擊，為群眾平冤！
而今，我又一次捧起這本書，去品讀“人生的道路”上的每一個(gè)“岔路口”。高加林受到高考落榜的打擊后，又再次落到人生低谷——要回家種田。此間，他初聞甜蜜的愛情，讓他內(nèi)心得以慰藉。這正極像我初至他鄉(xiāng)，面對(duì)如此繁重的作業(yè)，不免“飽受挫折”。那時(shí)的我，只是一股子勁兒地學(xué)，也付出過不懈的努力。當(dāng)然，收獲到的是我在班中名列前茅。只是，因那時(shí)驕傲，學(xué)業(yè)故有所退步，也讓我清清楚楚地明白了事情的本質(zhì)。也正像高加林從農(nóng)民成為正式工作人員后，只滿足于現(xiàn)狀，不再進(jìn)取，最后一落千丈……
讀《人生》帶給了我家一般的熟悉；讀《人生》告訴了我世間的對(duì)與錯(cuò)；讀《人生》教會(huì)了我去珍惜一切；我還會(huì)再讀《人生》……
《人生》是一本永遠(yuǎn)也讀不透的書，不知下個(gè)十年，在我二十三歲時(shí)，我會(huì)又讀出些什么。學(xué)習(xí)品質(zhì)？人生仕途？或是愛情意義……這一切，都無從知曉。我不禁想到，當(dāng)我年至古稀重讀此書，回憶起童年的幼稚想法，又會(huì)想些什么呢？
只是愿《人生》引領(lǐng)我，做一個(gè)對(duì)的人，去做一些對(duì)的事……
初三作文 篇4
在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應(yīng)該是我青春的開始，也是我一生的起點(diǎn)。
在我生活無聲無色的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)我的生活，他的出現(xiàn)讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現(xiàn)在我還記得他講過的每一個(gè)故事，每一個(gè)笑話，都是那么徐徐動(dòng)聽，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個(gè)笑臉，每一個(gè)習(xí)慣。他的到來，讓我的生活變得充實(shí)，變得其樂無窮。
那時(shí)，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開始萌芽。還天真的以為那種說不出的快樂會(huì)永遠(yuǎn)的陪在自己身邊。
后來，各自為了追求自己的夢(mèng)想，便在一個(gè)岔路分手了。彼此帶著一顆顫動(dòng)的心上路了。把那細(xì)微的情感藏在心底，以為那就是愛。走遠(yuǎn)了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對(duì)方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。
我還曾天真的許下諾言，說要忘記和你的過去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。
我漸漸地、漸漸地長大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒有忘記，也不會(huì)忘記，那已經(jīng)成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經(jīng)的一段感情的開始。也許，我應(yīng)該感謝這段感情。
我們相遇的匆匆，分開的匆匆，沒有一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)，去習(xí)慣。也許是我沒有緣無分，我們只能是彼此的過客而已吧！
過客，我會(huì)記得我們的回憶，我會(huì)記得在我人生的最初，曾今有一個(gè)你。
過客，不知道以后是否還會(huì)再見。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸�？鞓�。
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