【推薦】回憶初三的作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的回憶初三的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
很多人一提起初三就覺得那像人間地獄一般可怕,似乎眾學子都飽受煎熬折磨。其實,初三也很美。走過初中,經歷過中招,靜靜回首,我發(fā)現(xiàn)初三的生活忙碌而充實,緊張而快樂。
初三上課的時間非常珍貴,所以絕不能溜號。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相似的,課堂上聽得明明白白,做題的時候才不會迷迷糊糊。課堂上專注地聽老師講,將要點就飛快地記下來。等到課下再用不同的筆給重難點做上標記,有的地方補充完整。注意力高度集中,時間就過得飛快。往往下課鈴響了,我們還沉浸在一道難題中或是一個實驗里。
有的同學一下課就爭分奪秒地寫作業(yè),可我們班的老師一下課就把我們往外趕,讓我們到樓下跳繩、踢毽球,或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時候,常樂不可支,疲勞也就一掃而光。當然,有時我們也會溜到老師的辦公室。課堂上有點不太明白的地方或是前一天作業(yè)中有點問題,我們就會趁著課間跑去找老師。經老師一點撥,往往茅塞頓開,心里很是舒暢。
考試是初三的家常便飯,說“兩天一小考三天一大考”也不算夸張。尤其是以嚴厲聞名的數學老師更是對我們進行著“魔鬼訓練”——不僅常突然襲擊,而且不管題量和難度,總是在一節(jié)課里完成考試。對于不能改變的,就只能適應。這種“魔鬼訓練”練就了我們的答題速度和準確度,還有過人的心理素質。訓練得多了,考試的時候也就游刃有余了。題目很難的時候,也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時候,但勝敗乃兵家常事嘛!漸漸地,也就勝不驕敗不餒了。
初三表面上風平浪靜,實際上卻是硝煙彌漫。很多人偶有落后便痛下決心,磨刀霍霍,準備下次考試一雪前恥。我當然也不是視分數如糞土的人,所以,每次考完試我都會仔細琢磨自己丟分的原因,總結自己的失誤,有時也會硬著頭皮拿著卷子請老師幫我分析。對癥下藥,才能根除問題。所以,我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對手們。
考試就像九年級這塊蛋糕上的奶油,少了它,初三生活就失去了光彩。而作業(yè)就是奶油上各式各樣的巧克力。作業(yè)雖多,題目雖難,但我仍樂在其中。每天晚上,伏案奮筆疾書。一項一項完成,漸漸地書桌上就摞起了厚厚的作業(yè)本。累的時候就起來活動活動筋骨,做做俯臥撐、仰臥起坐等。
終于大功告成,看著那厚厚的一摞作業(yè),尤其是那些“X”和“?”已經被我消滅掉,成就感油然而生。完成作業(yè),復習一下當天的功課,溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁“閑書”,書一闔上便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
初三不是苦行僧一般的日子,我會在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調味品讓我的生活更多滋多味?鞓酚泻芏喾N,關鍵在于你怎么看。還好,走過初三,我快樂依舊。相信你也會這樣!
回憶初三的作文 篇2
你所謂的“永遠的回憶”,是什么?我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”,到底是為什么?我不懂。
如今,我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶,美好的時光。
這三年中,我們在小學中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中,我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖,這個永遠的回憶,我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶,中學三年,看似永久,時間一過...才發(fā)現(xiàn)原來他已經先離開了。
我們就要畢業(yè),現(xiàn)在要回味過去,也許你會嫌太早,但是我們畢業(yè)生卻不同,恨不得現(xiàn)在可以將時間到轉,重新來過。
初一時當我剛踏進學校,有一種神秘、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校,有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成為學校的小霸王了,恨不得不要考試,自以為已經完全熟悉整個校園。我才發(fā)現(xiàn)...原來我已經愛上了這所學校。
我不想離開我的母!皷|興中學”,但是我們必須離開,想一想...在中學三年里面的瑣碎小事,都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學的面孔,每一位老師的教誨,每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會永遠記得這永遠的回憶,永不忘記。忘記了,我會很在意,我會恨不得的馬上挖出我們的回憶,我跟你,彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
回憶初三的作文 篇3
“你長大了,我就變老啦……”外婆放下手中的活,捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā),雙手支在髀間,伸展自己彎弓般的腰……
小時候,我是在外婆家成長的,雖然沒有父母的陪伴,但我的童年也很充足。
“外婆,外婆,我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么,“你猜呀!”突然,她好像找到了什么,用力將那灰色的帽子抽出,拍了拍灰塵,原來是一頂深藍色的鴨舌帽,“這是你外公的帽子,好久沒用了!鞭D過身來,就將那帽子戴在我頭上,擺正。但還是大了點,幾乎要把我的眼睛遮住了。
夏天的太陽格外毒,即使下午六七點,太陽也沒有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢,在后面;我走得快,在前面。樹上的蟬不停地歌唱。“呀,這里還有一條小溪,溪水清澈見底,水中還有魚蝦呢!”我想抓幾條,那怕是一條也行。于是,我雙手合圍到了一條小魚,小魚在我手里似乎溫順地游著,我便跑向外婆:“外婆!外婆!你看你看!”外婆往我手里看過來,可是,“怎么會……魚怎么不見了?”見我手中只有一坨泥沙,外婆笑道:“真可惜,就差一點呢!”
我們到了一個水天相接的田地,不時有鳥鳴在回蕩,雖有一棵老樹,但可能因為長遲了,樹才剛發(fā)新芽。
看那滿田的雜草,外婆開始動工了,戴上手套,用手奮力拔。不一會,外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙,怎么每棵都一樣呀,拔不出呀!我暗想,便像電影中那種大漢干活,吐兩坨口水在手中,然后將口水給抹勻,拍了拍手,“呀,呀……”我奮力地拔,可那草也不甘落后,硬要和我比力氣。我扎了個馬步,再次發(fā)力,那草連根帶土給我拔出來了,可腳下一滑,摔了個四腳朝天。外婆趕忙將我扶走,輕輕拍了拍我屁股上的泥,口中不停念叨著:“寶呀,真厲害,這都讓你給拔出來了!蔽野炎笫址旁陬^上,不好意思地笑著。
外婆從土中拔出了一個根,根上長著扯皮薯,大小不一,似小燈籠。我坐在田埂上,吃著外婆剛洗的扯皮薯,滿口津甜,戴著外婆的草帽,看著她勞作!暗饶汩L大了,我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說。
如今,我漸漸長大,看著現(xiàn)在的外婆漸漸變老,外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息,多希望老樹也能綻放新芽……
回憶初三的作文 篇4
如果初三時我過得最開心的時光,那初二就是過得最無拘無束,愜意的時光。
初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩,那是我,高珍,明珠,王新是最好的朋友,高珍最會說,口齒伶俐,我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課,一起挨罵,一起追過的他嗎?想想那時真是無憂無慮的,初二是最好的年紀,不必想那么多,所心所欲的做自己想做的事,我好像所有的美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認為的}但是我們很快樂,只要自己快樂就行了,何必在意其他人那。王新本來學習很好,但是好像是被你們給帶壞的,我也是從學霸變學渣,導致現(xiàn)在狂補。那些年我們真的很開心,還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起,讓我有了安全感,很踏實。我們那時候經常上課別點名,喊報告的永遠都有我們,理由永遠是上廁所,每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛柍馄渌恕D菚r候的我們沒有那么的考慮,可以和男生玩的那么好,不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學一說話,那些同學就會說我沒錢,我們經常到處借錢,蹭飯,回想起,真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時候高珍不上了,毫無預告的就不上了,那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們三個就一起上到了現(xiàn)在。
不管我們現(xiàn)在如何,永遠記得我們初二八四班的點滴。
回憶初三的作文 篇5
又是三年,我們默默的相識,將默默的分別。在這三年里,我們有歡笑,有淚水,有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌,美麗的回憶已成為紀念快樂時光的紀念冊。
初一的時候,學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對于從未參加過運動會的我來說,對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意,你看出了我對比賽有些害怕,于是對我說:“沒事,把它看做平時的訓練,沒什么大不了的,我會替你加油的!边@讓我心里一下放松了許多。到比賽那天,你為我打氣加油,陪我一起做準備活動,并告訴我:“重在參與,就把比賽當作戰(zhàn)場,你上場去拼一回,勝負并不重要。”發(fā)令槍一響,我便和“大部隊”一起沖了去了,可是跑了一半體力就不支了,感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人群中沖了出來,陪著我一起跑向終點,在途中并喊著:“加油,加油……”你對我的鼓勵,幫助成了我們兩美好的友誼的見證,雖然你已經提前轉學,但我相信我們兩的友誼會延續(xù),而你對我的'鼓勵,幫助也會被我珍藏在紀念冊里。
不光她對我的幫助,同時在運動會里也感受到了同學們的團結,謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協(xié)力”,要求10人綁著腿一起跑向終點、你們團結一起,為比賽做著準備,當踩著別人的腳后,別人也不哼聲,相互謙讓,讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖,團結,我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點點滴滴,但記錄著我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶;貞浭沁^去生活中的感動,收獲拼湊出來的畫。如果真的回到過去,可能不會重現(xiàn)美好的事情。所以我會珍藏著這幅來之不易的畫,保存這本記錄青春的紀念冊。
回憶初三的作文 篇6
三年前,帶著一絲懵懂和一片哭鬧進入校園,那么如今呢?將帶著一片失意和留戀走出校園,不管怎樣,只珍惜如今的擁有,不要讓自己在這僅有的兩個多月中在嘆息中走過,珍惜……
現(xiàn)在想想,這三年經歷的還真如一本留戀冊,有美好,有別扭,有歡笑,有淚水?蛇@一切的一切,不都是令人難忘的嗎?這一切如彩虹般絢麗,如夢幻般美好!我急于把記憶鑰匙拔出,想讓這美好的記憶永存,卻害怕有一天被時間沖淡……
想著剛剛被老師教導,一切還是那么清晰,想著老師也帶了我們三年,這三年,應該是最美好的三年。老師站在講臺上,為我們灌輸著“營養(yǎng)知識”,把我們 帶入一個又一個美好境界,為我們述說著一項有一項知識,才有了現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在這個團結、向上的集體。或許可以說:老師是我們的第二任父母,或許在有些方 面,比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀,更是我們敬佩。有些人說老師是默默無聞的,可我認為老師是絢麗的、璀璨的,因為老師的偉大!想著將要離開母校,將要離開最敬愛的老師,心中除了不舍,就是難過,朝夕相處的這些日子,對老師的感情真的很深,或許有時會怨老師,但這歸根結底就是不舍!
想想陪伴我無數日子的同學,不舍就更加深了!翻著一頁頁的記錄,在一起的點點滴滴,使我不想離開這伴隨我三年的校園,在校園的每一角,都有我們純真 的友誼,最真摯的相知。想著:要這一切的一切伴我一生,該多好!但天下沒有不散的宴席,即使要分別,也要在美好中分別,在快樂中分別,所以我更應該珍惜這 僅有的歲月,不要將這份和諧、美好打破。在我心中,我不要讓我們在一起的日子,有半點破碎,即使有別扭、悲傷、眼淚,那么這一切的一切在結束時,都會化作 一首無字、華麗而又樸實的歌曲!友誼中的一點一滴,在我腦海里放映,希望在分別是能笑著面對,但眼淚還會情不自禁的流下。想著春游時那美好瞬間,想著矛盾 時那晶瑩淚珠,想著課間十分鐘那歡聲笑語,活蹦亂跳的開心場景,想著體育課時那英此颯爽的姿態(tài),想著遇到挫折時那一句句的鼓勵,想著成功時的一齊歡躍,想 著失敗時一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉,這一切的一切都是那么難忘,這一切的一切都像一曲動人的歌,編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別,那么更要加深印象,更加難忘,更加珍惜……
三年生活多姿多彩,像一個炫麗的夢,一個彩虹般的夢,赤橙黃綠青藍紫,不缺一色,這像曇花開放般短暫,但記憶永遠清晰……我的校園生活,不會是句號,將永遠“省略”,幸福,美好……
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