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我的好朋友五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-13 10:29:45 五年級(jí) 我要投稿

我的好朋友五年級(jí)作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的好朋友五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友五年級(jí)作文15篇

我的好朋友五年級(jí)作文1

  一頭長(zhǎng)發(fā),小小瘦瘦,有些高冷的樣子,這是我的好朋友,她的名字叫琦琦。我是在一年級(jí)的新生見(jiàn)面中認(rèn)識(shí)她的。那天,她穿著一身黑,而膽小的我,進(jìn)入這個(gè)嶄新的教室,不知道坐在何處,熱情的她朝我笑了笑:來(lái)我這坐吧! 于是,我們兩個(gè)就成了要好的同桌。這是我第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候。

  琦琦的性格,和她略有些文靜的長(zhǎng)相形成了鮮明的對(duì)比,她是一個(gè)非常熱情開(kāi)朗的姑娘,她的笑會(huì)讓你感到無(wú)比溫暖與親切。冒冒失失的我,經(jīng)常會(huì)出一些小岔子,而她不假思索地就去幫助我,她特別大度,任何東西都愿意與我分享。很餓的下課,她愿意把僅有的零食分給我吃,從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò),就像是我的親姐姐。當(dāng)然,她也有缺點(diǎn),就是喜歡打游戲,而忘了時(shí)間,所以我的任務(wù)就是,提醒她今天不能打游戲啦,我們?cè)搶?xiě)作業(yè)了。就這樣,兩個(gè)小女孩愉愉快快的度過(guò)了3年小學(xué)。那段日子,快樂(lè)而又美好,是我人生經(jīng)歷中不可或缺的一段回憶。為什么這么說(shuō)呢,因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候,琦琦轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然我和她一起的日子里已經(jīng)學(xué)到了她的獨(dú)立,學(xué)到了人要靈活,不能墨守成規(guī),雖然其他的小伙伴也對(duì)我很好,但我還是特別想念她,我的朋友琦琦。

  距離我們分開(kāi),已經(jīng)快兩年了,就算我們離的再遠(yuǎn),但是我們的感情永遠(yuǎn)不會(huì)消失,這些年來(lái),我們一直保持著聯(lián)系。我希望你,在新的學(xué)校闖出一番新的天地,我也堅(jiān)信可愛(ài)的琦琦一定又會(huì)收到同學(xué)們的喜愛(ài)。希望,我們的感情能永遠(yuǎn)延續(xù),;貋(lái)看看,我在這里等你。

我的好朋友五年級(jí)作文2

  有這樣的好朋友,真好。

  看,那就是她,踏著朗朗的讀書(shū)聲緩緩走來(lái)。我的好朋友——xxx。

  她有一對(duì)神采奕奕的漂亮的大眼睛,紅紅的嘴唇,極像兩片盛開(kāi)的桃花的花瓣。活潑開(kāi)朗,見(jiàn)人總是笑嘻嘻的,很受大家的喜歡。

  一次考試之后,她拿到卷子一看,眉頭緊鎖,很是委屈。

  “老師怎么了,給我少算了幾分,氣死人了!”她憤憤地說(shuō)到!安贿^(guò)也沒(méi)關(guān)系,只要是我知道我真正得了多少分就行!彼凶晕医獬暗恼f(shuō)到。“好了,我們玩去吧,不想它啦!嘿嘿嘿!”說(shuō)完,拉起我的胳膊,一蹦一跳地走出了教室,剛才的不高興馬上就煙消云散了。

  她和我們?cè)谝黄饡r(shí),很會(huì)說(shuō)話(huà),一說(shuō)就是一大堆好詞語(yǔ),時(shí)不時(shí)還說(shuō)出一些佳句來(lái),寫(xiě)作文時(shí)更是妙語(yǔ)連珠,隨心所欲,余味無(wú)窮。在這點(diǎn)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很佩服她。每次和他說(shuō)話(huà)時(shí),我感到自己知識(shí)太少,很是尷尬,自愧不如!

  不僅這樣,我還拜她為我的“小師傅”。她經(jīng)常熱情地幫助我學(xué)習(xí),為我解答疑難問(wèn)題。生活上也很關(guān)心我,經(jīng)常教育我,女孩要有女孩的樣子,不要整天瘋瘋癲癲的像個(gè)男孩子,大不咧咧會(huì)討人厭的。還有好多好多的為人道理,多的我都記不下。正因?yàn)槿绱,她在我的心目中形象高大了許多。

  不說(shuō)了,我和她要玩去了。

我的好朋友五年級(jí)作文3

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,他的個(gè)子高高的,不胖也不瘦,顯得很精神。圓圓的腦袋上留著板寸,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。在蘋(píng)果似的臉上還鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩個(gè)黑珍珠一樣。他特別愛(ài)笑,笑起來(lái)臉上就露出一對(duì)小酒窩。平時(shí)喜歡穿校服,因?yàn)榇┬7顒?dòng)起來(lái)很方便。

  XXX可是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人,班里無(wú)論大小事,找他幫忙準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,老師讓我們都用鋼筆答卷。當(dāng)我打開(kāi)筆袋的那一刻,頓時(shí)傻眼了。糟了,我的鋼筆不見(jiàn)了。我的心“咯噔”一下,急急忙忙找了起來(lái),可就是不見(jiàn)它的蹤影。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟懽有,所以也不敢和老師說(shuō),只好自己暗自落淚。這時(shí),坐在我后面的XXX看見(jiàn)我著急的樣子,便小聲地問(wèn)我:“XXX,你怎么了?”我抽泣著說(shuō):“我的鋼筆不見(jiàn)了,怎么答卷?”他說(shuō):“別難過(guò)了,用我的吧,我有兩支筆。”說(shuō)著,就從筆袋里拿出一支看起來(lái)很新的筆,遞給了我。看著這支筆,我激動(dòng)得熱淚盈眶,小聲地說(shuō):“謝謝你!”他笑著說(shuō):“不客氣,誰(shuí)讓我們是好朋友呢!

  這就是我的好朋友,聽(tīng)了我的介紹,你們也愿意和他成為朋友吧!

我的好朋友五年級(jí)作文4

  在我的生活中,有許許多多的好朋友,但跟我最要好的是我的同桌——小張。

  小張1.43米的個(gè)子,臉蛋上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副400度的近視眼鏡,鼻子下面是一張櫻桃小嘴,顯得可愛(ài)極了。她性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà)。

  雖然我倆很要好,但我們的興趣愛(ài)好卻各不相同。我喜歡運(yùn)動(dòng),她喜歡畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)。跟她相處的這兩、三年中,她那堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的品質(zhì)一直深深地影響著我。

  記得在3月份的一個(gè)下午,美術(shù)老師帶我們到樓下寫(xiě)生,要我們畫(huà)一棵樹(shù)。我選了一棵只有稀稀拉拉的幾片葉子的樹(shù),便漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)。我想:畫(huà)畫(huà)并不是我的強(qiáng)項(xiàng),馬馬虎虎能畫(huà)完就可以了。我伸過(guò)頭去看看小張選的是哪棵樹(shù),我一看,不禁吐了吐舌頭,只見(jiàn)她選的是一棵枝繁葉茂的樹(shù)。我問(wèn)她:“你能畫(huà)嗎!”她堅(jiān)定地回答:“能!”只見(jiàn)她一會(huì)兒用筆在紙上勾畫(huà)著,一會(huì)兒停筆思索。過(guò)了一會(huì)兒,一幅美麗的畫(huà)便誕生了。她把交叉的枝條畫(huà)得很清楚,栩栩如生。我對(duì)她說(shuō):“你真厲害!”她害羞地說(shuō):“沒(méi)什么!沒(méi)什么!”

  她不僅好學(xué),還很堅(jiān)強(qiáng)。記得在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈。第一圈很順利,在跑第二圈時(shí),小張摔倒了,直流血。大家要她休息,她不肯,堅(jiān)持跑完了第二圈。

  俗話(huà)說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑!痹谒挠绊懴,我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)……

  這就是我的好朋友!一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的人,我該為她豎起大拇指!

我的好朋友五年級(jí)作文5

  我有一個(gè)很要好的朋友,她叫張妍。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃似的小嘴,十分可愛(ài)。同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好,跑步快,歌聲美。在我眼里,張妍就是一個(gè)十全十美的好朋友。

  張妍的腦筋很靈活,老師上課一講,她就會(huì)了,即使不用老師講,她看看書(shū),翻翻教材,幾分鐘一個(gè)知識(shí)點(diǎn)張妍就能牢牢地記在腦海里,還會(huì)靈活地運(yùn)用。同學(xué)們都十分地羨慕她。

  每次上體育課時(shí),只要老師讓賽跑,張妍都毫無(wú)壓力,她一跑,就能把別人落下兩三米遠(yuǎn),開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師都讓張妍去參加跑步,并且還為我們班贏了好幾個(gè)第一。

  在三年級(jí)時(shí),學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng),讓同學(xué)們報(bào)名,張妍也去參加了,參加時(shí)有一個(gè)海選過(guò)程,張妍毫不猶豫地選擇了唱歌,結(jié)果,她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后,不管小區(qū)里,還是市里,學(xué)校都會(huì)推薦張妍去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平,張妍請(qǐng)她媽媽借服裝,每次都打扮得漂漂亮亮的,她的家里光是唱歌的獎(jiǎng)狀就有十幾張,還有五個(gè)榮譽(yù)證書(shū),同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。

  張妍是我關(guān)系最好的朋友,她不但多才多藝,還主動(dòng)幫我復(fù)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,張妍永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

我的好朋友五年級(jí)作文6

  我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個(gè)子最大的,臉胖乎乎的,經(jīng)常剃著一個(gè)小平頭,眉毛又黑又粗,聽(tīng)說(shuō)他祖籍好像是山東,長(zhǎng)大后一定也是個(gè)魁梧的山東大漢。眼睛不大,單眼皮,戴著一幅眼鏡,看上去斯斯文文的,高鼻梁,薄嘴唇,大耳朵,愛(ài)穿深藍(lán)色的夾克衫,牛仔褲,白球鞋。平時(shí)跟同學(xué)總是笑嘻嘻的,但要是誰(shuí)招惹了他的話(huà),那么一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了。

  尹志鑫的性格比較暴烈,受不得一點(diǎn)委屈,經(jīng)常會(huì)用“武力”解決問(wèn)題。有一次午休課時(shí),一位同學(xué)多次打擾他做作業(yè),而當(dāng)時(shí)老師卻錯(cuò)怪他影響別人。當(dāng)午休課結(jié)束后,他當(dāng)場(chǎng)把那位同學(xué)暴打了一頓。為這類(lèi)事情,他沒(méi)少挨老師的批評(píng)和爸爸的棍棒。

  尹志鑫對(duì)畫(huà)畫(huà)比較偏愛(ài)。他書(shū)包里經(jīng)常帶著一疊白紙,平時(shí)做完了作業(yè),他就會(huì)在白紙上畫(huà)一些想像中的圖畫(huà),有藏寶圖、軍事類(lèi),還有動(dòng)漫類(lèi),凡是能想到的他都能畫(huà)出來(lái)。在學(xué)校第二十一屆“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)中,他的一幅兒童畫(huà)還獲得了一等獎(jiǎng),并得到了老師們的高度贊揚(yáng)。

  這就是我形影不離的好朋友,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

我的好朋友五年級(jí)作文7

  一個(gè)胖胖的身材襯托著一個(gè)扎著馬尾辮的圓腦袋,可惜了一雙掛著雙眼皮的亮眼睛帶上了“老花鏡”,微笑著的櫻桃嘴還時(shí)不時(shí)露出一顆小虎牙兒!她就是我的好朋友——張伊琳!

  你可別看她那水汪汪的大眼睛,說(shuō)不定還是哭出來(lái)的呢。

  她的一大特點(diǎn)就是——愛(ài)哭鼻子。在班上的時(shí)候,只要男同學(xué)講她一些缺點(diǎn)或者不好的語(yǔ)言,她就會(huì)臉一下子漲得通紅,用白眼瞅一下同學(xué)便到座位上俯著身子流起眼淚來(lái)……

  大家可不要被她的可愛(ài)外表給迷倒了哦!

  她的二的特點(diǎn)揭曉——是個(gè)“暴力女生”不要覺(jué)得她是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女子了哦!她可是——人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。。ㄎ乙膊焕猓┤绻恍o(wú)聊的男生打她一下,她就像吃了虧似的非要追著他們鬧一陣,有的時(shí)候還會(huì)躲到男生吧敢靠近的地方——女廁所!

  你還想要知道她那身材是是怎么“制造”出來(lái)的,還不是我們這些好朋友的“友情幫助”?!

  第三大特點(diǎn)大家知道了吧?————是個(gè)“大饞貓”。如果別人有吃的就必須得講一句“我要。”那怕是一塊小巧克力!就算別人主動(dòng)給了她,也不妨要添一句“我還要!币遣唤o她了呢,便會(huì)噘起小嘴玩去了。還有據(jù)我所知:你一籮筐的零食,不要一天就會(huì)吃得個(gè)精光!

  張伊琳——一個(gè)嬌氣、暴力、好吃的女生。

我的好朋友五年級(jí)作文8

  我最好的朋友是我們班的xx。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。

  她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)我的同桌xx卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū),想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛向xx請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書(shū),讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

我的'好朋友五年級(jí)作文9

  她,是一名優(yōu)秀的學(xué)生,有一雙水汪汪的眼睛,有一個(gè)矮矮的鼻子,一張每天都面帶笑容的嘴,她的臉像瓜子,有著斯文、活潑的性格,無(wú)論遇到什么事,她永遠(yuǎn)都笑得那么燦爛,而她的聲音是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)。

  她十分關(guān)心別人,記得又一次,我和她去找一位老師,跑著跑著,我為了讓一名低年級(jí)的同學(xué)先走而摔倒了,她馬上扶起了我,細(xì)心親切的問(wèn)我有沒(méi)有摔著,要不要去醫(yī)療室,當(dāng)她知道我沒(méi)事時(shí),她笑了。

  她遇到事情不沖動(dòng),既冷靜又急中生智。又一次,輪到我們班值日,她和我負(fù)責(zé)檢查全校的衛(wèi)生,快結(jié)束時(shí),我們遇到一個(gè)班難以決定是否及格,決定去找值日老師,當(dāng)我們到處找都找不到值日老師的時(shí)候,我急了,而她還是很冷靜,皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂(lè)憋嘴巴,在想了想,說(shuō):我們?nèi)ケ0彩摇。果然,值日老師就在那里。我有贊同的眼光打遍了她的全身,呀,我太喜歡和一位冷靜的同學(xué)在一起了!毕牒湍惝(dāng)好朋友”,心里暗暗地想。

  她,還懂得幽默,記得又一次,我遇到了一件不開(kāi)心的事,我考培優(yōu)班落選了。我崩著臉,

  不想和別人說(shuō)話(huà),她走過(guò)來(lái),不斷的在我耳邊說(shuō)笑話(huà),一下子,我就開(kāi)心起來(lái)了,然后,她說(shuō):“次考不上沒(méi)關(guān)系,下次努力,要相信自己的實(shí)力!蔽液孟裢蝗婚g有了力量,猛的站起來(lái)說(shuō):“好,我加油”。我們互做了一個(gè)小鬼臉,然后哈哈大笑起來(lái)。

  她,就是我們班的好同學(xué),我的好朋友————曾玥!

我的好朋友五年級(jí)作文10

  光陰似箭,歲月如梭。一晃,五年過(guò)去了。我們又怎么會(huì)沒(méi)有幾個(gè)好朋友呢?說(shuō)到好朋友,我確實(shí)有不少,但是說(shuō)最好的,恐怕非文武莫屬了。

  記得三年前,我們只是普通的朋友,可是一次游玩,”一夜“間改變了我們的關(guān)系。

  那一次,班里幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)組織去黃河邊玩,本來(lái)是有三、四個(gè)男生要去的,但不湊巧的是,他們那天都來(lái)不了,只有我和文武還有一些女生去了。到了黃河邊,幾個(gè)女生和家長(zhǎng)們?nèi)プ鰺玖,我們剩下的人就到黃河里的一個(gè)大泥潭里玩打泥仗。我和文武逃不過(guò)女生們猛烈的”炮火“攻擊,面對(duì)一群女生也無(wú)力反抗,只好四處逃命。我們就這樣同甘共苦了一個(gè)下午。之后,我就稱(chēng)文武是我”出水入泥“的好兄弟。自從這件事以后,可能是因?yàn)橥使部噙^(guò)的好感吧,我們就成了好朋友。

  文武,你的優(yōu)點(diǎn)不少,比如英語(yǔ)好,體育好。我有一天突然發(fā)現(xiàn),你的強(qiáng)項(xiàng)正好是我的弱項(xiàng)。所以,我非常樂(lè)意交上你這樣的好朋友,也算是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧。

  一想到再過(guò)兩個(gè)月我們就要分別了,我的心就一直會(huì)有一種淡淡的憂(yōu)傷?墒俏乙槐橛忠槐榈匕参孔陨恚簺](méi)關(guān)系,至少現(xiàn)在我們還在一起!好好的珍惜這最后的小學(xué)生活吧。

我的好朋友五年級(jí)作文11

  我有許多好朋友,比如:盤(pán)柏玲、李泳欣、黃雅樂(lè)……我最好的朋友是:盤(pán)柏玲。

  她有一對(duì)漂亮的雙眼皮,心地特別的好,我與她從小學(xué)一年級(jí),讀到小學(xué)四年級(jí)。水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,與一張能說(shuō)的嘴巴,主成了我最好的朋友——盤(pán)柏玲。

  我記得有一次,我語(yǔ)文考試一道題目不會(huì)做,就傳了一張小紙條給盤(pán)柏玲,可是,盤(pán)柏玲沒(méi)有給答案我,我下課跟她說(shuō),盤(pán)柏玲,你不給答案給我,我不與你玩了,呸!八婆。她若無(wú)其事的樣子,令我心寒。上課鈴響了,我慢悠悠的回到自己的座位上,盯著盤(pán)柏玲,看看他的反應(yīng)是什么,為了這一件事情,我為了這一件事情,老師罵我上課不認(rèn)真,罰抄書(shū)第19課,我想:我的媽啊,19課可是整本書(shū)最長(zhǎng)的課文啊!最來(lái)救救我。我又看了看盤(pán)柏玲,她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我,我心想:我要告訴鄒單聽(tīng),以后都不會(huì)在跟他在玩了。可是又過(guò)了幾天,我還是與盤(pán)柏玲玩了,她也接受了我的道歉,我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

  盤(pán)柏玲她善解人意,你愿意與她交朋友嗎?

我的好朋友五年級(jí)作文12

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了,好朋友也有很多,但我有一個(gè)特別好的朋友,也是我的同桌。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)教了我一年的老師把她安排成了我的同桌,她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子,她的性格與我相反,她很安靜,而我卻很活潑,與她在一起,我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

  記得那次,老師考試,下課的時(shí)候,同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子,我與她還在說(shuō)笑呢,當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時(shí)候,我看了一眼,只錯(cuò)了兩道題,也沒(méi)太在意,可她只錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)她就陰下了臉,坐在那里,5分鐘后,桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙,而她臉上的陰云也散了。她這種精神,非常值得我學(xué)習(xí)。

  還有一次,是上體育課,她那天剛好有點(diǎn)不舒服,可她還是堅(jiān)持上了,有好幾個(gè)人都請(qǐng)了假,可她沒(méi)有,她堅(jiān)持跑完了800米,休息的時(shí)候她還吐了,可她還是堅(jiān)持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒,第二天她還拖著病體上了學(xué),她的堅(jiān)持不懈讓我佩服。

  還有很多的事情,我就不一一為你們講了,如果你們有興趣的話(huà),那就快來(lái)找我。

  這就是我的好朋友兼同桌,真的很不想與她分開(kāi),直至我們變成“舊”同桌!

我的好朋友五年級(jí)作文13

  蜜蜂的好朋友是花朵;牛兒的好朋友是青草;魚(yú)兒的好朋友是海洋;而我的好朋友是書(shū)。

  媽媽曾經(jīng)為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),給我講了一則故事:”曾經(jīng)有一個(gè)人,他整天都不學(xué)習(xí),結(jié)果他學(xué)習(xí)一落千丈,他媽媽告訴他‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,你如果不想學(xué)習(xí),就必須多讀書(shū)······’這個(gè)人聽(tīng)了他媽媽的話(huà)后,就開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)了。過(guò)了一段時(shí)間,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊。以后的學(xué)習(xí)中,他除了把學(xué)校的功課學(xué)好,而且還讀了很多書(shū),F(xiàn)在,他已經(jīng)考上了清華大學(xué)!

  就在放寒假的時(shí)候,老師讓讀一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書(shū)后,我收獲了不少。

  書(shū)給予我啟迪,書(shū)中,保爾他生活在極其艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中,他的一生是與挫折、困難作斗爭(zhēng)。在他雙目失明的情況下,還口述完成了這本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊,這是源于他正確的人生觀(guān),他認(rèn)為:”人生最美好的,就是在停止生存時(shí),也能以你所創(chuàng)造為人民服務(wù)。真金不怕火煉,百煉才成鋼!氨査@種精神,值得我們好好學(xué)習(xí)!

  書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),有時(shí)解答了我的疑問(wèn);書(shū),給予我人生的啟迪。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的大世界,書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友!

我的好朋友五年級(jí)作文14

  我有許多的好朋友,但我只覺(jué)得邱宗麗是我最好的朋友,我非常喜歡她,她心靈美,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷,那是我正在教室外和朋友們玩,看見(jiàn)要發(fā)試卷了,我們立即進(jìn)入教室,我到自身的位子上一看,我的試卷破了,我去問(wèn)同桌,同桌告訴我她那一張也破了,她去和課代表?yè)Q的,聽(tīng)她這么一說(shuō),我很生氣,一個(gè)勁的埋怨她,她為什么不給我換呢?這時(shí),邱宗麗和我的朋友們都過(guò)來(lái)了,她見(jiàn)我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么了,我把事情的原委都告訴了她,我的那些朋友們都七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái),這個(gè)說(shuō)用膠紙粘,那個(gè)說(shuō)讓我上課時(shí)和老師換,可她們說(shuō)的都不切實(shí)際,邱宗麗沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)換吧!”我說(shuō):“那怎么行呢,給你了,你也不能用!

  她著急的說(shuō):“不要緊,我能夠和老師換!”我一聽(tīng),知道她在騙我,我和她換了,她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說(shuō):“那我也能夠和老師換呀!”她見(jiàn)我那么說(shuō),非常生氣的說(shuō):“愛(ài)換不換,你不換我換!闭f(shuō)完她就拿起我的試卷走了。我急了,追了過(guò)去,想把那張破了的拿回來(lái),可我剛走到那兒,她已經(jīng)把那張破了的試卷寫(xiě)上了名字。又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不換,我就永遠(yuǎn)不理你了!蔽抑缓煤退龘Q了,要知道,她可是言出必行的人呀!

  后來(lái),她到我家寫(xiě)作業(yè),把那塊破了的地方丟了,我便幫她出謀劃策,雖然事情已經(jīng)擺平了,但我還是非常內(nèi)疚。

  我非常感激她,她是我做好的朋友。

我的好朋友五年級(jí)作文15

  我有一位好朋友,她像盞明燈,照亮了我的生活。當(dāng)我有困難時(shí),她會(huì)毫不猶豫地幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),她會(huì)想盡一切辦法鼓勵(lì)我……生活中的快樂(lè),我們也一同分享。

  你看,她那彎彎的柳葉眉下,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,白里透紅的皮膚,讓人看不透她的真實(shí)年齡,她就是我最好的朋友——我的媽媽。

  這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,我考得很不理想,只考了52分,我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自四面八方的嘲笑,看到了一雙雙滿(mǎn)是鄙夷的冷眼……回到家,我就哭了起來(lái),心中被妒忌的魔鬼吞噬著,如果有機(jī)會(huì),我一定超過(guò)你們。

  這時(shí),我的好朋友,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我這般傷心,就撫摸著我,親切地說(shuō):“別哭了,孩子,你也有自己的長(zhǎng)處啊,你心地善良,活潑、陽(yáng)光,媽媽喜歡。你以后還會(huì)遇到更多的困難,不能每次都哭吧?”我搖著頭,抽了下鼻子,對(duì)媽媽說(shuō):“可是我跟他們一樣努力,怎么沒(méi)他們考得好呀……”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠,說(shuō):“只要你有上進(jìn)心,只要努力,一定會(huì)比現(xiàn)在好的。相信自己!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà),我對(duì)那些“嘲笑”和“鄙夷”釋?xiě)蚜耍补钠鹆藠^起進(jìn)步的信心!

  閑暇之余,媽媽帶我一起旅游,一起唱歌,一起做游戲,一起逛書(shū)店……儼然是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。

  媽媽?zhuān)x謝你,你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!

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