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初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-08-13 09:59:35 初三 我要投稿

【精選】初三畢業(yè)作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初三畢業(yè)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初三畢業(yè)作文合集5篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  初三,一個(gè)沉重而充滿不舍的名詞;初三,一個(gè)充滿奮斗與失落的名詞;初三,一個(gè)使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個(gè)月就結(jié)束的初三,在以后的日子里,我該如何面對(duì)你?

  不得不說(shuō),剛開(kāi)始每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)的,大邁著步伐走入了初三,而我們卻沒(méi)有想到等待我們的會(huì)是枯燥無(wú)味的試卷與試題,但懷著理想與夢(mèng)想的我們不愿意認(rèn)輸,于是就出現(xiàn)了:“哎,這道題怎么做?這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢?”這一繁華的屋內(nèi)景象。年少輕狂的我們總不愿承認(rèn)自己的“無(wú)用”,起初的一段時(shí)間里,還有好多人依舊堅(jiān)持著那夢(mèng)想的步伐,而有的人,卻輸在了起跑線上。因此,勝利的彼岸他們自然也不會(huì)到達(dá),因?yàn)槟莾H僅是屬于勝者的。

  對(duì)于初三,帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水,卻沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),這讓我不由得“恨”起了說(shuō)那句“你的付出與得到的回報(bào)往往是成正比”的人。面對(duì)初三,我充滿了迷茫與無(wú)奈,我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過(guò)僅剩下的五個(gè)月,也不知道我要怎樣做才能提高我的自信,因?yàn)槲铱偸悄敲吹呐橙,沒(méi)有勇氣正視,改正自己的錯(cuò)誤,是的,我怕被嘲笑。初三的老師經(jīng)常告訴我們:“這一年是最關(guān)鍵的一年,是決定你們命運(yùn)的一年,更是你們?nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,無(wú)論如何,你們都要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情統(tǒng)統(tǒng)放下,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,不能有一點(diǎn)的怠慢!庇谑牵跞奈覀儼炎约旱暮门笥旬(dāng)做了一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,原來(lái)的形影不離都在“競(jìng)爭(zhēng)”的口號(hào)中漸漸地淡去,初三,帶給了我許多莫名的傷感。

  有人說(shuō),初三是青春畢業(yè)季,雖然即將面臨著分離,但畢竟并肩走過(guò)了三年的美好時(shí)光;也有人說(shuō),初三是收獲的季節(jié),播下了三年青春的種子,收獲的是滿滿的喜悅。

  是啊,初三是一個(gè)多愁善感的名詞。初三的我們有了來(lái)自父母的壓力,老師的寄托以及自己的夢(mèng)想。懷揣著夢(mèng)想的我們,在初三這個(gè)季節(jié)里,淡漠了友情,忽略了朋友,正如我的好朋友告訴我的一句話:“琦兒,你要好好學(xué)習(xí),畢竟我們的路不同,我現(xiàn)在是自甘墮落了,也打算坐以待斃到分流走了,而你不是,你完全有能力考上一所好的高中 ,你比我有更好的前途!甭(tīng)完她的一番話,我不禁熱淚盈眶,我不是個(gè)多愁善感的人,但看著身邊的朋友,同學(xué),一個(gè)個(gè)都做好了分離的準(zhǔn)備,心里還是忍不住的傷心,難過(guò)。但我還有自己的夢(mèng)想,還有父母老師的殷切希望,這就注定了我必須像她們一樣,淡漠友情,把成績(jī)比我好的人都視為“敵人”,只有這樣,才能激發(fā)我的上進(jìn)心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  三年三班的同學(xué)們,我們都是懷揣著夢(mèng)想的少年,讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結(jié)果如何,努力了就好。讓我們抓住最后的一段時(shí)間 ,沖刺吧!只有這樣,我們的未來(lái)才會(huì)如花似錦。三年三班的少年們,加油吧。不要等再回首時(shí),發(fā)現(xiàn)自己留下了遺憾。

初三畢業(yè)作文 篇2

  初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。

  初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。

  一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。

  畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚(yú)浮到了水面,水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛(ài)與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過(guò)我的田野?紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

  拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

初三畢業(yè)作文 篇3

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么的短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都是在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

  想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心。回憶是最美好的,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都是沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

  80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)的刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

初三畢業(yè)作文 篇4

  6月,又悄然而至,匆匆走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊,暮然回首間,發(fā)現(xiàn)我們以一起走過(guò)了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候,我們相聚在這陌生的.校園中,3年后,我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。

  看那高大的教學(xué)樓,我們?cè)俅硕冗^(guò)了人生中最美好的時(shí)光,我們一起上學(xué),一起嬉戲,一起認(rèn)真聽(tīng)課,一起討論那到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。看那美麗的操場(chǎng),我們?cè)寂茉诖耍瑩]汗如雨,我們?cè)谶@里一起抬頭看天,一起談天說(shuō)地,我們?cè)诖藶榱梭w育加試刻苦努力,曾一起大贊那美麗高大的,為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)?茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜耍麄兡菢涌蓯(ài),他們用他們的肩膀?yàn)槲覀儔酒鋈颂,他們有一個(gè)共同的名字,老師。

  班主任孫老師,一貫幽默的授課風(fēng)格,總是讓課堂充滿笑聲,別激動(dòng)別激動(dòng),你成功啦....這樣的話語(yǔ)每一天都縈繞在耳畔,讓枯燥的物理知識(shí)融進(jìn)生活,融進(jìn)我們心里。

  語(yǔ)文孔老師,飄逸的長(zhǎng)發(fā),曼妙的身姿,總是在我們精神高度集中時(shí),來(lái)個(gè)冷笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)緩解一下疲勞。他曾說(shuō)過(guò),他要當(dāng)燈泡,既照亮了別人又不燃燒自己,就可以照亮更多的人,因此,我們稱他,燈泡女王。

  數(shù)學(xué)曹老師,一個(gè)溫柔儒雅,認(rèn)真工作的好老師,總會(huì)給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾,阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻(xiàn),總是在上課前寫(xiě)滿一張又一張教案,在下課時(shí),整理好講臺(tái)在離開(kāi)。

  英語(yǔ)mrs董,總是用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言告訴我們?nèi)松拇蟮览,?huì)在不知不覺(jué)中,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語(yǔ)的神奇,我們喜歡英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課是那樣的輕松,我們可以大聲的回答問(wèn)題,練習(xí)口語(yǔ)。

  體育馬老師,我們還是想喊您一聲angle,或許,踏出這校門(mén)就不會(huì)再有人笑著說(shuō)我們是一群小妖精啦,馮老師,感謝您在體育加試前為我們開(kāi)展的魔鬼訓(xùn)練,才會(huì)有我們今天如此嬌人的成績(jī)。

  政治曹老師,永遠(yuǎn)微笑著,化學(xué)巫老師,總是認(rèn)真著。這些老師,是我們黑暗前的明燈,是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。感謝您,老師

  三年同窗,我們一起沐浴了陽(yáng)光,一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子,我們是同學(xué),是伙伴亦是朋友,還記得,跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊,教室中我們埋頭苦干的身姿,我們相互攙扶走過(guò)漫漫人生路,一起加油,用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻,每一個(gè)畫(huà)面都仿佛,還在昨天,一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現(xiàn)。

初三畢業(yè)作文 篇5

  最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。

  一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于咱們的最后一次落葉。

  葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)咱們長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,咱們也會(huì)落葉歸根吧。

  落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。

  熟悉教室

  回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

  這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是咱們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

  那一天,我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。

  在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那咱們的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少咱們都希望如此。

  教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。

  老師恩情

  有一次,上數(shù)學(xué)課,聽(tīng)著聽(tīng)著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)老師好可憐的!彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我!懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi),他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書(shū)。那節(jié)課,咱們都沉默了?粗蠋煹谋秤,再過(guò)不久,也許就是咱們最后一次聽(tīng)課了。

  課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

  三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓咱們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓咱們深深記住,在最后的幾個(gè)月里,咱們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,我只能說(shuō),我痛并快樂(lè)著。

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